nip：

都挈

切

3.一般情況下我們將光源分為（）光源和（）光源兩種。

4.影子產(chǎn)生的條件是（)、(）和()O

5.地球上最大的光源和熱源是（)O

弱

6.用（）可以將白光分解成（)、(）、（）、（）、（）、

技：

（）、（）七種顏色的光。

7.潛望鏡是利用光的（）原理制成的。生活中利用這種原理的物品還有

翩

（）、（）等。

8.從不同側(cè)面照射，得到的物體的影子叫做（

二、選擇題（每小題3分，共18分）

1.下列哪項(xiàng)能證明光是沿直線傳播的。（）

A.從門縫里鉆進(jìn)來的陽光是直的。

B.從房間每個(gè)角落都能看見燈光。

C.手電筒的光從四面八方照過來。

D.越到中午，氣溫越高，太陽的光線越強(qiáng)。

2.強(qiáng)光與弱光攜帶的熱量（)o

泥

部A.一樣多B.強(qiáng)光攜帶多C.弱光攜帶少D.無法比較

3.人們利用潛望鏡觀察時(shí)，光經(jīng)過（）次反射。

A.1B.2C.3D.0

4.同一時(shí)間,陽光下不同物體的影子（）。

A.形狀相同B.方向相同D.長短相同D.方向不同

5.如圖所示,皮影表演時(shí)，光的傳播路徑是（)o

A.皮影人偶f幕布-*人眼

B.光源f皮影人偶f幕布

C.光源一皮影人偶一幕布一人眼

6.下列各種“影”中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）。

A.立竿見影B.物體在水中的倒影C.形影不離

三、判斷題（正確的打“J”，錯(cuò)誤的打（X））（每題2分，共16分）

1.白光是一種單色光"（）

2.沒有光源，我們憑肉眼也能看到物體。（）

3.只有平面鏡可以反射光。（）

4.紅、藍(lán)、綠三種色光可以混合成白光。（）

5.光線強(qiáng)烈時(shí)，瞳孔縮?。还饩€弱時(shí)，瞳孔放大，（）

6.光的速度為每秒38萬千米。（）

7.不同時(shí)間，物體影子的方向不同。（）

8.夏天人們穿淺色衣服，是因?yàn)闇\色衣服比深色衣服漂亮。（）

四、連線（7分）

凹面鏡家里用的鏡子

奧運(yùn)會(huì)圣火的點(diǎn)燃器平面鏡放大鏡

醫(yī)生用的額鏡凸面鏡山路轉(zhuǎn)彎處的反光鏡

太陽灶凸透鏡

五、實(shí)驗(yàn)題。（第1個(gè)10分，第2個(gè)15分。）

1.把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離,讓手電筒的光射進(jìn)小孔，根

據(jù)圖請(qǐng)回答。

（1）圖一的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？（）

（2）圖二的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？（）

（3）以上實(shí)驗(yàn)說明什么？

2.實(shí)驗(yàn)材料：半透明塑料膜、紙杯、橡皮筋、蠟燭、剪刀、筆。

（1）根據(jù)圖示，寫出實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步：

第二步：

第三步；

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在試驗(yàn)中看到了清晰的蠟燭圖像，蠟燭圖像是（）o

（3）為什么蠟燭成像是倒立的？

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么？

六、簡答題。（共14分）

1.照明燈上為什么要裝燈罩？（4分）

2.夏天為什么人們喜歡穿淺色衣服？（4分）

3.古代的人們?cè)?jīng)利用日影觀測儀計(jì)時(shí)，你能解釋其中的道理嗎？（6分）

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元調(diào)研卷

參考答案

一、填空

1.光源

2.直線

3.自然人造

4.光屏遮擋物

5,太陽

6.棱鏡紅橙黃綠藍(lán)靛紫

7.反射照鏡子反光鏡

8.投影

二、選擇題

l.A2.B3.B4.B5.C6.B

三、判斷題

1.X2.X3.X4.V5.V6.X7.V8.X

四、連線

五、實(shí)驗(yàn)題。

1.(1)能

（2）不能

（3）答：能說明光是以直線形式傳播的。

2.（1）第一步：將塑料膜蒙在紙杯口上，用橡皮筋扎牢紙杯口,

第二步：用筆尖在紙杯的底部扎一個(gè)小孔。

第三步：點(diǎn)上蠟燭，將紙杯底部的小孔對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭，慢慢調(diào)整紙杯與蠟

燭之間的距離，知道能看到清晰的圖像為止。

（2）倒立

（3）因?yàn)楣庋刂本€傳播，燭焰上部發(fā)出的光沿直線通過小孔，照在塑料膜的下

部，燭焰下部發(fā)出的光通過小孔照在塑料膜的上部，所以在塑料膜上形成一個(gè)

倒立的像。

（4）說明了光在空氣中是沿直線傳播的。

六、簡答題.

1.因?yàn)闊粽挚梢园褵襞菹蛏系墓夥瓷涞较路胶捅緛硐蛳碌墓饩€結(jié)合在一起。

2.因?yàn)闇\色衣服反光能力強(qiáng)，吸收熱量較少。

3.影子的變化是有規(guī)律的。陽光下物體的影子的方向、長短會(huì)隨著太陽的方向、

位置高低的變化而變化。

互混合，這種傳熱方式叫作（）。

4.給涂滿凡士林的金屬片中間加熱，凡士林油從（）向（）擴(kuò)散熔化。

5.像太陽、篝火這樣直接向周圍發(fā)射熱的方式，叫作（）。

6.熱的傳遞方式有（）、（）、（）o

7.熱輻射不需要依靠（）、（）等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)

行。

8.像銅、鋁、鋼這些容易傳熱的物體叫作（）；像木頭、塑料這些不容易傳

熱的物體叫作（）o

二、選擇題（每小題3分，共18分）

1.下列事例可以用熱傳導(dǎo)解釋的是（）。

A.天冷多穿，天熱少穿

R.冰棍箱用棉被蒙住

C.洗個(gè)熱水澡

2.一個(gè)物體受熱后，熱的傳遞方式是（）0

A.向四周傳遞

B.沿直線從一端向另一端傳遞

C.無法確定，需根據(jù)具體情況而定

D.從四周向中間傳遞

3.熱傳導(dǎo)的速度描述正確的是（）o

A.先快后慢B.先慢后快C.快速傳遞

4.冬天，明明每天都要抱著熱水袋取暖，這種傳熱方式屬于（）。

A.熱輻射B.熱對(duì)流C.熱傳導(dǎo)

5.不同物質(zhì)的傳熱性能不同，光腳踩在（）感覺最涼。

C.瓷磚B.地板C.地毯

6.一下關(guān)于熱傳遞的方式，說法錯(cuò)誤的是（）。

A.熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分

B.熱可以通過直接接觸，從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體

C.兩個(gè)物體不直接接觸，熱是沒法從一個(gè)物體傳遞到另一個(gè)物體的

三、判斷題（正確的打錯(cuò)誤的打（X））（每題2分，共20分）

1.塑料比鐵導(dǎo)熱速度快。（）

2.金屬棒加熱后，熱會(huì)從一端傳到另一端。（）

3.只要存在溫度差就會(huì)發(fā)生熱傳導(dǎo)。（）

4.熱對(duì)流是熱在氣體和液體中的主要傳遞方式。（）

5.走馬燈里的燈不加熱也能旋轉(zhuǎn)。（）

6.熱空氣上升，冷空氣下降，是循環(huán)流動(dòng)的。（）

7.改變受熱物體顏色能使太陽灶加熱速度變快。（）

8.熱輻射是從熱源處向四面八方直線傳遞。（）

9.水和空氣是熱的不良導(dǎo)體。（）

10.固體傳熱能力最強(qiáng)，液體最弱。（）

四、連線題。（將生活中的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的熱傳遞方式相連）（6分）

陽光照在身上暖暖的熱傳導(dǎo)烙餅

冬天使用暖氣使房間變暖熱對(duì)流太陽灶吸熱

用暖手寶暖手熱輻射走馬燈轉(zhuǎn)動(dòng)

五、實(shí)驗(yàn)題。（第1題10分,第2題16分。）

1.下圖是熱傳導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，在鐵絲上的不同位置穿了A、B、C、D、E五個(gè)蠟環(huán)。

（1）當(dāng)酒精燈在圖中位置加熱一段時(shí)間后，酒精燈右側(cè)的四個(gè)蠟環(huán)中，最先掉

落的是（）,最后掉落的是（）o

（2）從蠟環(huán)掉落情況來看，可以得出熱是從（）傳遞的。

（3）加熱過程中蠟環(huán)E（）（填“會(huì)”或“不會(huì)”）掉下，由此可以得出熱

的傳遞是（）（填“可以”或“不可以”）向不同方向傳遞的。

2.根據(jù)示意圖，設(shè)計(jì)一個(gè)液體熱對(duì)流的實(shí)驗(yàn)，簡要記錄并記述。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、鋸末、（）、（）、（）等。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：

第二步：

第二步：

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（5）在圖中畫出熱在水中的傳遞情況，（用藍(lán)色箭頭表示冷水的傳遞方向，用紅

色箭頭表示熱水的傳遞方向）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

六、簡答題。（共14分）

1.明明在幫媽媽燒水做飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，無論用火焰給鍋底的哪個(gè)部位加熱，最

后鍋里的水都會(huì)沸騰起來。你能解釋其中的原因嗎？（4分）

2.熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)分別是什么？（4分）

3.請(qǐng)用身邊的材料：紙板、錫紙、剪刀、美工刀、熱熔膠槍、玻璃管或透明塑料

管等制作一個(gè)簡易太陽灶。(6分)

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元調(diào)研卷

參考答案

一、填空

1.熱傳導(dǎo)

2.高低

3.上升下降對(duì)流

4.中間四周

5.熱輻射

6.傳導(dǎo)對(duì)流輻射

7.空氣水

8.熱的良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體

二、選擇題

1.C2,A3.A4.C5.A6.C

三、判斷題

1.X2.X3.V4.V5.X6.V7.V8.V9.X10,X

四、連線題

陽光照在身上暖暖的、/熱傳導(dǎo)-------烙餅

冬天使用暖氣使呼磐熱對(duì)流、//太陽灶吸熱

用暖手寶暖手"I、熱輻射走馬燈轉(zhuǎn)動(dòng)

五、實(shí)驗(yàn)題。

1.(1)AD

(2)溫度高的一端向溫度低的一端

(3)會(huì)可以

2.(1)三腳架石棉網(wǎng)酒精燈

(2)第一步：把木屑放在水中。

第二步：用酒精燈給水加熱。

第三步：觀察木屑在水中是怎樣運(yùn)動(dòng)的。

(3)燒杯底部中間位置的木屑會(huì)上升，到達(dá)水面處會(huì)向四周擴(kuò)散，然后沿著

杯壁附近下降，到達(dá)杯底附近會(huì)再次驟向中間兵上升，如此循環(huán)流動(dòng)。

(4)

(5)結(jié)論：在水中主要是以對(duì)流的方式傳遞的。

六、簡答題。

L熱在傳遞過程中，總是從較熱的一端傳向較冷的一端。

2.因?yàn)闇\色衣服反光能力強(qiáng)，吸收熱量較少。

3.(1)用紙板做一個(gè)支架。

(2)相同點(diǎn)：都是從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱量。

不同點(diǎn)：一是熱傳遞的過程不同。熱傳導(dǎo)需要直接接觸；熱對(duì)流是循

環(huán)傳遞；熱輻射是從熱源處向四面八方直接傳遞。二是熱傳遞的媒介不同。熱

傳導(dǎo)在固體中傳遞能力最強(qiáng)，液體中次之，氣體中最弱；熱對(duì)流只在氣體和液

體中存在；熱輻射可以不依靠媒介直接傳遞。

(3)將玻璃管灌滿水，并封好玻璃管口，固定在支架上后，調(diào)整錫紙凹陷位

置，使反射的陽關(guān)匯聚在匯聚在玻璃管上。

nip：

都挈

切

2.中國有三大平原：（)、(）和（）。

3.(）和（)是地球上極具破壞力的兩種自然災(zāi)害。

4.地震的能量大小用（）來表示，對(duì)地表的破壞程度用（）來表示。

弱

5.我們可以根據(jù)（）、（）和（）等現(xiàn)象來推測地球內(nèi)部的信息。

技：

6.地球內(nèi)部分三個(gè)不同的圈層,分別是（）、（）、（)0

7.地殼主要由（)、(）和（）三大類巖石構(gòu)成。

翩

二、選擇題（每小題2分，共20分）

1.如右圖，地震經(jīng)常發(fā)生在（）處。

A.甲

甲乙

B.乙

C.丙,丙

2.古人修棧道時(shí)，常用火燒巖石,待巖石溫度升得很高時(shí)，再澆以冷水，這樣巖

石就爆裂了，這是人們利用了（）可使巖石爆裂的特征。

A.冷熱作用B.流水作用C.植物作用

泥

部3.小雨同學(xué)的家鄉(xiāng)四周地勢較高,中間低平，具有這種特點(diǎn)的地形是（)o

A.高原B.山地C.盆地

4.（）可以使地形瞬間發(fā)生很大的變化。

A.巖石的風(fēng)化作用B.火山噴發(fā)和地震C.河流的沉積作用

5.下列表述中屬于盆地地形特點(diǎn)的是（

D,坡度陡，溝谷幽深

E.地勢低，地面平坦，起伏較小，視野寬闊

F.周圍地勢高，中間地勢低

6.下列危害不是地震直接引發(fā)的是（）。

A.房屋倒塌B.山崩地裂C.森林大火

7.六大板塊中，幾乎全是海洋的是（）

A.太平洋板塊B.南極洲板塊C.印度洋板塊

8.地核的特點(diǎn)是（）

A.均為堅(jiān)硬的巖石B.為不同形態(tài)的巖漿C.高溫高壓

9.由一層層的沙子和淤泥固結(jié)形成的巖石是（）。

A.沉積巖B.變質(zhì)巖C.巖漿巖

10.地殼平均厚度約17千米，主要由（）構(gòu)成。

A.沙子R.十壤C.巖石

三、判斷題（正確的打“J”，錯(cuò)誤的打（X））（每題2分，共20分）

1.地球表面山脈形成的原因是人類改造大自然導(dǎo)致的。（）

2.地球內(nèi)部越接近地核，溫度越高，壓力越小。（）

3.地震形成的原因是地殼運(yùn)動(dòng)。（）

4.大理巖屬于巖石中的變質(zhì)巖。（）

5.地球表面主要是由巖石、水、大氣等物質(zhì)構(gòu)成。（）

6.地震發(fā)生時(shí)靜悄悄沒有聲音。（）

7.山上的巖石會(huì)慢慢碎裂，這是它受到風(fēng)化作用的結(jié)果。（）

8.大江大河的下游和入海口往往是丘陵。（）

9.噴發(fā)過的火山就不會(huì)再噴發(fā)了。（）

10.地球板塊運(yùn)動(dòng)的力量來自巖漿在高溫高壓作用下產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)。（）

四、分一分。（將序號(hào)填入冒號(hào)后）（5分）

①花崗巖②片麻巖③化石④礫巖⑤輝綠巖⑥板巖⑦砂巖

⑧大理巖⑨石灰?guī)r⑩石英巖

巖漿巖：

沉積巖：

變質(zhì)巖：

五、實(shí)驗(yàn)題。（第1題7分，第2題15分。）

1.如圖所示，小輝想探究不同外力作用對(duì)巖石的影響，做了下面的模擬實(shí)驗(yàn)。

先觀察了實(shí)驗(yàn)中用到的幾塊巖石，然后用砂紙進(jìn)行打磨（如圖1所示）。打磨一

段時(shí)間后，會(huì)產(chǎn)生很多細(xì)小的（）和（），這說明大風(fēng)卷起的沙子能

使大塊巖石表面破碎，形成（）和（）。

（2）如圖2所示，小輝將幾塊巖石放入有水的塑料瓶中劇烈搖晃后，會(huì)出現(xiàn)的

現(xiàn)象是（）。這是在模擬（）對(duì)巖石的影響。

（3）除了以上因素之外，（）的變化也會(huì)使巖石發(fā)生破碎.

2.記錄模擬地球板塊的漂移與碰撞實(shí)驗(yàn)中泡沫塊的運(yùn)動(dòng)情況，分析并填寫。

口

(1)泡沫塊的運(yùn)動(dòng)情況:

（2）泡沫塊運(yùn)動(dòng)的力量來自：

（3）地球板塊運(yùn)動(dòng)的力量來自：

（4）地球板塊運(yùn)動(dòng)引發(fā)的自然現(xiàn)象有:

六、簡答題。（共13分）

1.2021年4月加勒比海圣文森特島上的拉?蘇菲里亞爾火山連續(xù)3次爆發(fā)，火

山灰柱沖上1萬多米高空，煙塵延伸超6千米。居住在火山附近的約16000人被

緊急疏散。請(qǐng)你寫一寫火山噴發(fā)給人類和自然環(huán)境帶來了哪些危害？（5分）

2.下面是一條河長期變化的記錄圖，A、B、C、D、E、F、G、H是圖中國河道兩

岸的不同地點(diǎn)。(4分)

(1)河道的這些變化主要是由

()侵蝕造成的。

(2)在C和D中，河岸泥沙不斷堆積的是()；河岸泥沙不斷被侵蝕的是

()o

(3)在A、B、E、F、G、H中，變化與C相似的是(),變化與D相似的是

()。

3.地震發(fā)生時(shí)，要怎么辦？如何進(jìn)行就地避震？(4分)

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元調(diào)研卷

參考答案

一、填空

1.陸地海洋巖石土壤

2.東北平原華北平原長江中下游平原

3.火山噴發(fā)地震

4.震級(jí)烈度

5.火山噴發(fā)地?zé)岬卣?/p>

6.地殼地幔池核

7.巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖

二、選擇題

1.A2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.C9.A10.C

三、判斷題

1.X2.X3.V4.V5.V6.X7.V8.X9.X10.

四、分一分。

巖漿巖：①⑤

沉積巖：③④⑦⑨

變質(zhì)巖：②⑥⑧⑩

五、實(shí)驗(yàn)題。

L(1)沙土沙土

(2)瓶底出現(xiàn)巖石碎屑流水

(3)溫度

2.(1)泡沫塊的運(yùn)動(dòng)情況：泡沫塊先從加熱點(diǎn)上方向四周移動(dòng)，繼續(xù)加熱，泡

沫塊在燒杯的邊緣相互碰撞、擠壓。密度不同的泡沫塊之間甚至還會(huì)

產(chǎn)生交錯(cuò)現(xiàn)象。

(2)泡沫塊運(yùn)動(dòng)的力量來自：水的對(duì)流運(yùn)動(dòng)。

(3)地球板塊運(yùn)動(dòng)的力量來自：巖漿在高溫高壓作用下產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)。

(4)地球板塊運(yùn)動(dòng)引發(fā)的自然現(xiàn)象有：火山噴發(fā)、地震、海陸變遷、大陸漂

移等。

六、簡答題。

1.(1)影響空氣。火山爆發(fā)時(shí)噴出的大量火山灰和氣體，對(duì)空氣造成極大的影

響。(2)破壞地表形態(tài)。火山噴發(fā)的大量火山灰和暴雨結(jié)合形成泥石流沖毀道

路、橋梁。(3)火山灰能使土壤肥沃。(4)火山巖是優(yōu)質(zhì)的建筑材料。

2.(1)流水(2)CD(3)R、F、GA、E、H

3.答：地震發(fā)生時(shí)應(yīng)保持鎮(zhèn)定，采取正確的避震和逃生方法，避免錯(cuò)誤的做法。

就地避震時(shí)要選擇安全場所、保護(hù)好頭部，逃生時(shí)要走安全通道，到空

曠的廣場。

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元調(diào)研卷

(答卷時(shí)間40分鐘，全卷100分)

郛

nip：一、填空。(每空1分，共19分)

L露和霧一般出現(xiàn)在一天中的()(填“早晨”或“中午”)，它們屬于水的

()(填“液體”或“固體”)形態(tài)。

切

2.水在自然界不斷經(jīng)歷著三種形態(tài)的循環(huán)變化，促使水的三態(tài)變化的原因是

()的變化。

弱

技：

3,燒水時(shí)，水面上方的“白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣遇冷（）成的小

水珠。

4.當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升氣流托不住時(shí)，就

會(huì)掉下來，從而產(chǎn)生（）。水滴直接落下或冰晶在下落過程融化，就成了

（）。冰晶在下落過程中沒有融化，就成了（）o雪也是（）的一

種形式。

5.雨和雪的相同之處：都是云層中的（）變化而來，本質(zhì)都是（），是

（）的兩種基本形態(tài)。

6.降水是指空氣中的水汽（）并降落到地表的現(xiàn)象。降水的形式除了雨和雪

外，還有（）、（）、（）等。

7.地球上的水在（）、（）及（）之間的不間斷的（）過程。

二、選擇題（每小題2分，共20分）

L下列自然現(xiàn)象形成的條件相同的是（）。

A.霜和雪B.云和霜C.露和霜

2.下列說法中錯(cuò)誤的是（）o

A.水有三種形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)

B.露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水，霜是固態(tài)的水

C.水的三種形態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化

3.入冬，雨落在樹木、高樓、山巖等物體上，立即結(jié)成了冰，這種雨在氣象學(xué)

上叫（）。

A.冰雹B.雨夾雪C.凍雨

4.眾多小水滴，它們漂浮在高空就是（）,接近地表就是（）,附著在

草木或其他物體上就是（＞o（）

A.云、露、霧B.霧、云、露C.云、霧、露

5.地下水的來源主要是（）。

A.地表徑流B.降水滲入C.海洋

6.關(guān)于降水時(shí)，水物態(tài)變化過程，下列描述錯(cuò)誤的是（）。

A.水蒸氣-小水滴-聚集成云-直接降落

B.水蒸氣-小冰晶-聚集成云-降落過程中融化成雨滴

C.水蒸氣-小水滴-凝固-聚集成云-直接降落

7.下列降水過程中同時(shí)存在液體降水和固體降水的是（）o

A.凍雨B,雨夾雪C.冰雹

8.形成露時(shí)氣溫（）

A.比形成霜時(shí)的要高B.比形成霜時(shí)的要低C.與形成霜時(shí)相同

9.降水的動(dòng)力來源于（）。

A.太陽B.地球C.月球

10.每年的9月7日或8日是（）節(jié)氣。

A.白露B.寒露C.霜降

三、判斷題（正確的打“J”，錯(cuò)誤的打（X））（每題2分，共20分）

1.雨過天晴，地面上的積水變干是凝結(jié)現(xiàn)象.（）

2.早晨草葉上出現(xiàn)露水是蒸發(fā)現(xiàn)象。（）

3.溫度的變化是促使水三態(tài)變化的原因。（）

4.水蒸氣是無色的氣體。（）

5.霧一般在傍晚出現(xiàn)。（）

6.水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度還會(huì)上升。（）

7.江河湖海的水，時(shí)時(shí)刻刻都在蒸發(fā)。（）

8.水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，凝結(jié)時(shí)放出熱量。（）

9.露水能預(yù)報(bào)天氣。早晨有露，這天可能是晴天。（）

10.在通常情況下，水在0C以下就能結(jié)冰。（）

四、寫出下列自然現(xiàn)象形成的原因。（共10分）

雪:

霜:

雨:

露:

霧:

云：

冰雹:

凍雨：

雨夾雪：

五、探究題。（21分）

下面是大自然中的水循環(huán)示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。

1.在（）輻射下，水經(jīng)過海洋、

陸地蒸發(fā)及植物的（）,變成水蒸氣，隨氣流而運(yùn)動(dòng)到大氣中。

2.大氣中國的水蒸氣在高空遇冷形成小水滴或小冰晶，這些小水滴或小冰晶聚

集形成（）。

A.霧B.云C.露

3.不是所有的云都會(huì)產(chǎn)生降水，只有當(dāng)云中的小水滴或小冰晶大到上升氣流托

不住時(shí)，才會(huì)掉下來。水滴直接落下或冰晶在下落過程中融化，就形成了（）。

冰晶在下落過程中沒有融化，就成了（）o水以雨、雪等形式降落到地球表

面，統(tǒng)稱（）o

4.雨水和融化的雪水，有的滲入土中成為（）,有的遷移或流到海洋中，

有的被植物吸收，完成水的（）0

5.地球上的水在（）、（）、（）間不斷地循環(huán)，總量保持不變。

6.水蒸發(fā)的動(dòng)力來自（）,降水的動(dòng)力來自（）o

7.空氣中的水蒸氣絕大多數(shù)來自（）。

A.江河湖海里水的蒸發(fā)

B.地表上層的水的蒸發(fā)

C.植物的蒸騰作用

8.水循環(huán)中，三種循環(huán)方式，攜帶水量由大到小排列正確的是（）

A.海陸間循環(huán)-海上內(nèi)循環(huán)-陸地內(nèi)循環(huán)

B.海上內(nèi)循環(huán)-陸地內(nèi)循環(huán)-海陸間循環(huán)

c.海上內(nèi)循環(huán)-海陸間循環(huán)-陸地內(nèi)循環(huán)

六、簡答題。（共10分）

1.比較露與霜的相同和不同之處。（4分）

2.中國的二十四節(jié)氣分別是什么？（3分）

3.天上的水會(huì)下完嗎？如果下不完，又是什么原因呢？（3分）

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元調(diào)研卷

參考答案

一、填空

1.早晨液體

2.溫度

3.凝結(jié)

4.降水雨雪降水

5.水汽水降水

6.凝聚冰雹凍雨雨夾雪

7.陸地海洋大氣循環(huán)

二、選擇題

l.A2.B3.C4.C5.B6.C7.B8.A9.B10.A

三、判斷題

1.X2,X3.V4.V5.X6.X7.V8.V9.V10,X

四、寫出下列自然現(xiàn)象形成的原因。

雪：空氣中的水蒸氣飄到云層匯集到一定量時(shí)由于氣壓和低溫直接凝華為冰晶。

霜：跟雪的形成相似.不同的是一個(gè)是從空中飄落.一個(gè)是地面的水蒸氣

雨：空氣中的水蒸氣飄到云層匯集到一定量時(shí)液化為水滴

露：溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，

這就是露。

霧：水蒸氣遇冷凝結(jié)成眾多小水滴或小冰晶，接近地表的是霧。

云：水蒸氣在上升過程中遇冷凝結(jié)成小水滴，小水滴聚集在一起漂浮在空中形

成云。

冰雹：當(dāng)氣溫降到一定程度時(shí)，空氣中水蒸氣過飽和，就會(huì)下雨，如果溫度急

劇下降，就會(huì)形成冰雹。

凍雨：凍雨是初冬或冬末春初時(shí)節(jié)見到的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)較強(qiáng)的冷空氣南下

遇到暖濕氣流時(shí)，冷空氣像楔子一樣插在暖空氣的下方，近地層氣溫驟降到零

度以下，濕潤的暖空氣被抬升，并成云致雨。當(dāng)雨滴從空中落下來時(shí)，由于近

地面的氣溫很低，在電線桿、樹木、植被及道路表面都會(huì)凍結(jié)上一層晶瑩透亮

的薄冰，氣象上把這種天氣現(xiàn)象稱為“凍雨

雨夾雪：在初春和秋末，靠近地面的空氣在以上，但是這層空氣不厚，溫度

也不很高，會(huì)使雪花沒有來得及完全融化就落到了地面。這叫做降"濕雪〃，或"

雨雪并降〃。這種現(xiàn)象在氣象學(xué)里叫“雨夾雪”。

五、實(shí)驗(yàn)題。

1.太陽蒸騰作用

2.B

3.雨雪降水

4.地下水循環(huán)

5.陸地海洋大氣

6.太陽重力

7.A

8.C

六、簡答題。

L相同之處：（1）都是在夜晚形成；（2）都是由水蒸汽在遇到冷的情況下形成;

（3）一般都附著在地表的花草樹木或是建筑物上。

不同之處：（1）露是液體，無色，小水珠，多形成與春夏以及初秋的夜晚；（2）

霜是固體，白色，冰晶，多形成與深秋及冬天的夜晚。

2.二十四節(jié)氣是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，分別是立春、

雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立

秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

3.答：地球上的水總處于動(dòng)態(tài)平衡中，大氣中的水不斷得到補(bǔ)充。天空中有降

水落下來，同時(shí)，地球表面的水（包括江河湖海）也在不間斷地蒸發(fā)到空中，

補(bǔ)充大氣中的水汽，從而形成降水。所以說天上的水總降不完。

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元調(diào)研卷

（答卷時(shí)間40分鐘，全卷100分）

邪

nip：一、填空。（每空1分，共20分）

都挈

1.人的身體可以覺察到環(huán)境的改變或接收到某些信號(hào)，這些環(huán)境的改變或信號(hào)就

是（），由它引起的相應(yīng)活動(dòng)或變化就是（）o

切2.大腦是人體的“司令部”，它對(duì)人體的管理是一種（）關(guān)系，其中左半球

側(cè)重管理（）等功能，右半球側(cè)重管理（）等功能。

3.如圖所示，東東去打預(yù)防針，他覺得打針很疼，這是因?yàn)槠つw受到刺激后，把

弱

信號(hào)傳遞給（）以后，就產(chǎn)生了疼痛的感覺。

4.（）是低級(jí)神經(jīng)中樞，可完成簡單的反射活動(dòng)，如膝跳反應(yīng)。

5.神經(jīng)起著（）的作用：（）負(fù)責(zé)把信號(hào)從身體的各個(gè)器官傳遞到神經(jīng)中

樞，（）負(fù)責(zé)把信號(hào)從神經(jīng)中樞傳向身體各處。

6.大腦的功能有：（）、（）、（）、（）、（）等。

泥

部7.大腦表面凹陷的部分叫（），隆起的部分叫（），這增加了大腦皮層

的（）。

8.研究發(fā)現(xiàn)，（）是消耗人體能量最多的器官。

9.通過玩“翻轉(zhuǎn)打手”游戲，如果你玩得很好，說明你的（）很快。

二、選擇題（每小題2分，共20分）

1.人們通常用“眼疾手快”形容一個(gè)人反應(yīng)很快，這主要是因?yàn)檫@個(gè)人（）o

A.反應(yīng)時(shí)間短B.視力很好C.肌肉發(fā)達(dá)

2.李奶奶患上了腦血栓，右邊的身體癱瘓，這是因?yàn)樗模ǎ┌l(fā)生了栓塞。

A.左腦B.右腦C.小腦

3.觀察下圖，我們會(huì)感覺a、b兩條直線不平行，這是一種）現(xiàn)象。

A.直覺B.幻覺C.錯(cuò)覺

4.關(guān)于視覺的產(chǎn)生，（）說法是錯(cuò)誤的。

A.眼睛是接受光線的感覺器官

B.視神經(jīng)將落在視網(wǎng)膜上的信號(hào)及時(shí)傳給大腦

C.大腦在處理視覺信號(hào)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)失誤

5.左腦負(fù)責(zé)指揮（）。

G.音樂、繪畫、幻想、夢(mèng)想

H.數(shù)學(xué)、邏輯、語言、寫字

I.語言、寫字、夢(mèng)想、幻想

6.一個(gè)人腦子有問題，右腿行動(dòng)不方便，這是因?yàn)樗模ǎ┯袉栴}。

A.左大腦半球B.右大腦半球C.整個(gè)大腦

7.人類從外界獲得的信息約90%來自（）。

A.耳朵B.眼睛C.皮膚

8.（）是人體的“司令部”，是高級(jí)神經(jīng)中樞。

A.大腦B.脊髓C.語言

9.腦的質(zhì)量有1400克左右，大腦的重量約占腦重的（大約是112C克。

A.60%B.80%C.70%

10.下列不屬于大腦左半球管理的功能是（）o

A.數(shù)學(xué)B.邏輯C.情感

三、判斷題（正確的打“J”，錯(cuò)誤的打（X））（每題2分,共20分）

1.手碰到火后會(huì)立刻收回，這是大腦的本能反應(yīng)。（）

2.長時(shí)間的思考有助于保護(hù)大腦。（）

3.人體的各種感覺是店外界刺激的反應(yīng)。（）

4.大腦的質(zhì)量約為140克。（）

5.大腦的軟硬程度與豆腐差不多，顏色是紅色的。（）

6.人的大腦的表面是凹凸不平的。（）

7.所有的神經(jīng)都是由腦發(fā)出的。（）

8.人體各個(gè)皮膚的敏感性是沒有變化的。