寫(xiě)作教程

（小教版）

第五章文學(xué)寫(xiě)作

寫(xiě)作訓(xùn)練5文學(xué)寫(xiě)作訓(xùn)練只要我們擁有美麗的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，將鮮活的生命躍動(dòng)在字里行間，那么就能在行云流水中完成謳歌美的文學(xué)使命。第一節(jié)詩(shī)歌

一、詩(shī)歌概述何謂詩(shī)歌：以簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言表達(dá)、分行分節(jié)的句式章法、流轉(zhuǎn)和諧的節(jié)奏韻律、蘊(yùn)含情思的意象組合，借助聯(lián)想、想象抒發(fā)內(nèi)心情感的文學(xué)樣式（心靈的歌，感情的火，思想的光）（一）表現(xiàn)生活的抒情美詩(shī)的本質(zhì)：抒情（脫開(kāi)事件的敘述，化現(xiàn)實(shí)為感情的浮雕）詩(shī)歌的表現(xiàn)內(nèi)容：表現(xiàn)心靈化的現(xiàn)實(shí)，把人在生活中的感情化作直接表現(xiàn)的對(duì)象，避免精確地描繪客觀現(xiàn)實(shí)【例】描寫(xiě)愛(ài)情

小說(shuō)——告訴讀者一個(gè)曲折的愛(ài)情故事

散文——具體描寫(xiě)男女青年的心扉

詩(shī)歌——直接突進(jìn)愛(ài)的感情層面（二）流轉(zhuǎn)和諧的音樂(lè)性詩(shī)歌是一種特殊的語(yǔ)言藝術(shù)和諧的韻律——鮮明的節(jié)奏——能夠朗吟誦讀——打動(dòng)人心，廣為傳誦詩(shī)歌的音樂(lè)性：押韻、節(jié)奏【例文】昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（三）蘊(yùn)藉形象的精練性詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格

——浸透著感情

——有內(nèi)在節(jié)律

——形象而富于質(zhì)感

——高度濃縮的語(yǔ)言詩(shī)歌是表現(xiàn)社會(huì)生活最為凝練的藝術(shù)形式【例文】《樹(shù)》（艾青）二、詩(shī)歌的意象、意境

（一）意象組合意象=意（意念）+象（具象），意象是主觀情感與客觀物象相互融合的審美契合的產(chǎn)物基層意象層：由實(shí)指性意象組成高層意象層：由虛擬性意象組成兩個(gè)意象層的關(guān)系：不是割裂的，而是相互滲透【例文】王之渙《登鸛雀樓》基層意象層：太陽(yáng)、高山、黃河、大海（物體意象）與盡、流（動(dòng)作意象）——以上實(shí)指性意象構(gòu)成宏偉的空間意象層和永恒的時(shí)間意象層高層意象層：欲窮千里目，更上一層樓——以上虛擬性意象構(gòu)成哲理意象層結(jié)論：基層意象層是高層意象層的基礎(chǔ)，高層意象層是基層意象層的升華（二）意境創(chuàng)造何謂意境

——情景交融、物我一體、主客體統(tǒng)一的整體意象所顯示的藝術(shù)境界意象和意境的區(qū)別

——“象”和“境”是兩個(gè)不同的概念：“象”指具體物象；“境”指象外之象

——意境比意象的內(nèi)涵要廣闊得多，是由形象體系所構(gòu)成的藝術(shù)境界意境的類(lèi)型

——有我之境

——無(wú)我之境

【例文】

小海.mp4（華海）三、詩(shī)歌的語(yǔ)言錘煉詩(shī)歌的語(yǔ)言錘煉獨(dú)特搭配歐化疊句提行轉(zhuǎn)句省略跳躍想象比喻第二節(jié)散文

一、散文概述何謂散文：在字里行間流露真情，表抒真心，述說(shuō)真意，傳遞真思，讓讀者在閱讀時(shí)產(chǎn)生確有其人、確有其事、確有其景、確有其情的心理認(rèn)同的文學(xué)樣式二、散文題材的選取廣角攝取精嚴(yán)選擇三、散文的感情表達(dá)

（一）貴在有我——散文推崇自我體驗(yàn)，依靠思想情感的宣泄進(jìn)行創(chuàng)作——散文所寫(xiě)為“我”之所見(jiàn)、“我”之所聞、“我”之所思、“我”之所為，著“我”之色彩，注“我”之性情（二）至誠(chéng)不飾——真誠(chéng)袒露的磊落心胸——冷靜清醒的自省意識(shí)——直面無(wú)畏的批判鋒芒四、散文的結(jié)構(gòu)安排

（一）無(wú)型：開(kāi)放性的大美境界1.舒卷自如:散文“無(wú)型”結(jié)構(gòu)的外觀特性

詩(shī)歌象一顆珍珠——圓滿(mǎn)、完整

小說(shuō)象一座建筑——嚴(yán)密、緊湊

散文象一條河流——隨意自然，舒卷自如（一）無(wú)型：開(kāi)放性的大美境界2.散而有序:散文“無(wú)型”結(jié)構(gòu)的內(nèi)質(zhì)特性

散文的結(jié)構(gòu)外觀

——具有無(wú)拘無(wú)束、舒卷自如的瀟灑美

散文的結(jié)構(gòu)內(nèi)質(zhì)

——暗藏著散而有序、散而不亂的凝聚美（二）變型：流動(dòng)性的活潑新姿1.隨物賦形

——散文“變型”結(jié)構(gòu)的自適特性

思想內(nèi)容

——常變常新

結(jié)構(gòu)形態(tài)

——隨物賦形（二）變型：流動(dòng)性的活潑新姿2.融合成體:散文“變型”結(jié)構(gòu)的他適特性——以個(gè)性為主導(dǎo)——以語(yǔ)言風(fēng)格為基礎(chǔ)

——以方法技巧為手段

——融合性格的、語(yǔ)言的、方法的因素呈現(xiàn)散文的形式美五、各類(lèi)散文的寫(xiě)作敘事為主的散文一字立骨主旨凝聚小中見(jiàn)大以一當(dāng)十【例文】《一件小事》（魯迅）

以小見(jiàn)大之經(jīng)典五、各類(lèi)散文的寫(xiě)作寫(xiě)人為主的散文突出個(gè)性細(xì)節(jié)點(diǎn)睛正反對(duì)照從旁映襯【例文】《父親的三雙鞋》（納張?jiān)?/p>

通過(guò)父親的三雙鞋反映時(shí)代的變遷五、各類(lèi)散文的寫(xiě)作繪景為主的散文逼真如畫(huà)生動(dòng)形象借景顯意傳遞情思【例文】《綠》（朱自清）

多角度、多層次地繪景五、各類(lèi)散文的寫(xiě)作狀物為主的散文表里互化形神兼?zhèn)渫形锴矐押嫱星楦小纠摹俊端蛣e小貓咪》（尹相如）

形神兼?zhèn)?，托物遣懷五、各?lèi)散文的寫(xiě)作抒情為主的散文情景輝映水乳交融抑揚(yáng)翻騰迂回起伏【例文】《稻子熟了，媽媽我想您了》（袁隆平）

情真意切，感人至深五、各類(lèi)散文的寫(xiě)作議理為主的散文借物明理喻示本質(zhì)言盡意藏文存余韻【例文】《說(shuō)溫馨》（肖復(fù)興）

借物明理，言盡意藏第三節(jié)小說(shuō)

一、小說(shuō)概述何謂小說(shuō)：以塑造人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描繪，多角度、全方位地反映社會(huì)生活，表達(dá)作者對(duì)社會(huì)與人生的審美認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)的敘事性文學(xué)體裁小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境二、小說(shuō)的人物塑造

（一）肖像描寫(xiě)肖像描寫(xiě)：包括人物的相貌、表情、服飾、體態(tài)、風(fēng)度等肖像描寫(xiě)的目的：刻畫(huà)人物的性格特征，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，

以“形”傳“神”，使所寫(xiě)的人物“形神兼?zhèn)洹薄纠摹俊都t樓夢(mèng)》中王熙鳳的肖像描寫(xiě)——性格化的肖像一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，

體格風(fēng)騷，

粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。（二）語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)：對(duì)人物的對(duì)話、獨(dú)白及其語(yǔ)氣聲態(tài)的描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)的作用：通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)揭示人物性格及其心理（言為心聲）【例文】《紅樓夢(mèng)》中人物的個(gè)性化語(yǔ)言

王熙鳳的語(yǔ)言

林黛玉的語(yǔ)言

薛寶釵的語(yǔ)言

賈寶玉的語(yǔ)言（三）行動(dòng)描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě)：對(duì)人物的舉止、動(dòng)作、行為的描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě)的作用：展示人物性格、塑造人物形象的重要方式【例文】《賽馬》（列夫·托爾斯泰）的動(dòng)作描寫(xiě)安娜·卡列尼娜兩次握扇子的動(dòng)作：*賽馬時(shí)很緊張，為伏隆斯基擔(dān)心：“他的手痙攣地握著扇子，屏住呼吸，”*得知伏隆斯基沒(méi)有受傷，掩飾自己失態(tài)的表情：“安娜連忙坐下，用扇子遮住臉?！?/p>

虛偽丈夫的“三次伸手”（四）心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)：對(duì)人物在特定情景下的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心感受的描寫(xiě)心理描寫(xiě)的作用：刻畫(huà)人物思想、性格的重要手段

（人物描寫(xiě)的內(nèi)向化和深刻化）心理描寫(xiě)的常用手法：內(nèi)心獨(dú)白、動(dòng)作暗示、景物烘托、夢(mèng)境、幻覺(jué)等【例文】《賽馬》（列夫·托爾斯泰）中經(jīng)典的心理描寫(xiě)故事情節(jié)：小說(shuō)的胚胎是故事——故事向高級(jí)階段發(fā)展——淘汰其中的自然性和偶然性因素——使前后環(huán)節(jié)具備因果關(guān)系和必然聯(lián)系——情節(jié)。尋找切入點(diǎn)“留白”要適當(dāng)三、小說(shuō)的情節(jié)設(shè)計(jì)【例文】《一個(gè)幽靈的自白》（尹相如）以動(dòng)人心魄的情節(jié)揭露傷害野生動(dòng)物的罪行四、小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)

（一）自然環(huán)境描寫(xiě)自然環(huán)境描寫(xiě)（景物描寫(xiě)）：對(duì)山川河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、風(fēng)雨雷電、

日月星辰、城鎮(zhèn)村落等景物的描寫(xiě)自然環(huán)境描寫(xiě)在小說(shuō)中的作用：交代故事背景，預(yù)示情節(jié)發(fā)展，渲染氣氛，展

示地域風(fēng)貌，烘托人物性格和心情等自然環(huán)境描寫(xiě)的要求：寫(xiě)出作者對(duì)大自然的深刻感受和獨(dú)特體驗(yàn)（二）社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境：對(duì)人物所處時(shí)代的社會(huì)和生活環(huán)境的描寫(xiě)，包括街道巷陌、

房間陳設(shè)、人際關(guān)系、風(fēng)土人情、社會(huì)風(fēng)尚、時(shí)代風(fēng)云等社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用：交代時(shí)代背景，渲染氣氛，提供人物活動(dòng)的空間，

增強(qiáng)小說(shuō)的時(shí)代感和生活感。五、微型小說(shuō)的寫(xiě)作

（一）有個(gè)好標(biāo)題

好標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)

——新穎、獨(dú)特、吸引讀者的眼球

【例文】《在馬路上奔跑的雞蛋》（黃克庭）

（二）設(shè)計(jì)好開(kāi)頭

開(kāi)頭的要求

——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，進(jìn)入情節(jié)，制造懸念，吸引讀者

【例文】《掙扎》（張國(guó)平）

五、微型小說(shuō)的寫(xiě)作

（三）巧妙設(shè)懸念

懸念的類(lèi)型

——制造疑團(tuán)，使讀者產(chǎn)生解惑欲望

——隱瞞事實(shí)真相，讓讀者去猜測(cè)

——讓人物處于危險(xiǎn)關(guān)頭，使讀者心懸.一線

【例文】《一句解釋?zhuān)簧z憾》（馬可）

小說(shuō)懸念：杰瑞拒絕見(jiàn)自己父親的律師，究竟是為什么呢？

（四）結(jié)尾留余韻

結(jié)尾要求

——卒章顯志，留有意味

【例文】《大回》（馮驥才）

結(jié)語(yǔ)：“能人全都死在能耐上?！钡谒墓?jié)劇本

一、劇本概述劇本：亦稱(chēng)腳本，原指戲劇藝術(shù)的文學(xué)部分，俗稱(chēng)戲劇文學(xué)?，F(xiàn)在也指影視藝術(shù)的文學(xué)部分，俗稱(chēng)影視文學(xué)劇本的構(gòu)成：臺(tái)詞、舞臺(tái)說(shuō)明（舞臺(tái)演出或影視拍攝的基礎(chǔ)和依據(jù)）【例文】大學(xué)生自創(chuàng)微電影劇本

《

父親的鳥(niǎo)》（楊昆燕）二、劇本的矛盾沖突矛盾沖突在劇本中的重要性：構(gòu)成情節(jié)發(fā)展的基礎(chǔ)，展示人物性格的手段

（沒(méi)有矛盾沖突，便沒(méi)有情節(jié)的延伸，沒(méi)有人物性格的發(fā)展）劇本中矛盾沖突的特點(diǎn)：集中性、動(dòng)作性劇本寫(xiě)作的原動(dòng)力：設(shè)置矛盾沖突，找出矛盾沖突產(chǎn)生的必然性以及矛盾沖突解決的合理性。一個(gè)矛盾沖突解決了，又產(chǎn)生另一個(gè)矛盾沖突，直至劇終三、劇本的人物語(yǔ)言口語(yǔ)化個(gè)性化潛臺(tái)詞四、微劇本微劇本：微劇本是相對(duì)于長(zhǎng)劇本而言的，指有人物、有故事、有時(shí)間、有場(chǎng)景、有對(duì)話的短小精悍的微型劇本，一般不超過(guò)1000字。

特征人物少時(shí)間短篇幅少舉例微劇本：

（一）時(shí)空高度集中：時(shí)空的調(diào)度上要高度集中。例如《遠(yuǎn)方的鼓聲》故事發(fā)生的時(shí)間只是打烊后的半夜時(shí)分，空間只是一間小餐館和外面的小河。至于男孩從何處來(lái)，走了多久，又要往何處去，都略去不寫(xiě)。這種留白手法的使用，可以讓故事發(fā)生的時(shí)空更加集中、突出，便于矛盾沖突的展開(kāi)；同時(shí)可以讓故事情節(jié)產(chǎn)生懸念，為讀者提供更大的想象空間。

微劇本：

（二）矛盾尖銳突出：微劇本創(chuàng)作成功的關(guān)鍵是尋找一個(gè)好的“故事核”，即故事的高潮。【例文】在《遠(yuǎn)方的鼓聲》中，作者尋找到了“男孩送女孩去地鐵站”這個(gè)隨著故事發(fā)展自然形成的“高潮”：一個(gè)主動(dòng)要送，一個(gè)愿意讓人送，那接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？聰明

的作者卻就此打住，讓受眾自己去揣度。這種矛盾沖突屬于“冷處理”型，而那種大起大落的轉(zhuǎn)折、反差明顯的矛盾沖突，屬于“熱處理”型?！纠摹俊陡赣H的鳥(niǎo)》（楊昆燕）劇本的故事核

——華子上學(xué)、工作都在省城，父親一人在家，孤獨(dú)寂寞，只有養(yǎng)鸚鵡