2017-2018學(xué)年高二物理人教版選修3-5習(xí)題第16章動(dòng)量守恒定律第2節(jié)_第1頁
2017-2018學(xué)年高二物理人教版選修3-5習(xí)題第16章動(dòng)量守恒定律第2節(jié)_第2頁
2017-2018學(xué)年高二物理人教版選修3-5習(xí)題第16章動(dòng)量守恒定律第2節(jié)_第3頁
2017-2018學(xué)年高二物理人教版選修3-5習(xí)題第16章動(dòng)量守恒定律第2節(jié)_第4頁
2017-2018學(xué)年高二物理人教版選修3-5習(xí)題第16章動(dòng)量守恒定律第2節(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十六章第二節(jié)基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.(河南省信陽市2016~2017學(xué)年高二下學(xué)期期中)物體的動(dòng)量變化量的大小為5kg·m/s,這說明eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514022)(D)A.物體的動(dòng)量在減小B.物體的動(dòng)量在增大C.物體的動(dòng)量大小一定變化D.物體的動(dòng)量大小可能不變解析:物體的動(dòng)量變化量的大小為5kg·m/s,動(dòng)量是矢量,動(dòng)量變化的方向與初動(dòng)量可能同向、可能反向、也可能不在同一條直線上,故物體的動(dòng)量的大小可能增加、可能減小,也可能不變,故D正確,A、B、C錯(cuò)誤。故選D。2.(山西省懷仁縣八中2016~2017學(xué)年高二下學(xué)期期中)運(yùn)動(dòng)員向球踢了一腳(如圖),踢球時(shí)的力F=100N,球在地面上滾動(dòng)了t=10s停下來,則運(yùn)動(dòng)員對(duì)球的沖量為eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514023)(D)A.1000N·s B.500N·sC.零 D.無法確定解析:滾動(dòng)了t=10s是地面摩擦力對(duì)足球的作用時(shí)間。不是踢球的力的作用時(shí)間,由于不能確定人作用在球上的時(shí)間,所以無法確定運(yùn)動(dòng)員對(duì)球的沖量。3.質(zhì)量為1kg的物體做直線運(yùn)動(dòng),其速度圖象如圖所示。則物體在前10s內(nèi)和后10s內(nèi)所受外力的沖量分別是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514024)(D)A.10N·s,10N·sB.10N·s,-10N·sC.0,10N·sD.0,-10N·s解析:由圖象可知,在前10s內(nèi)初、末狀態(tài)的動(dòng)量相同,p1=p2=5kg·m/s,由動(dòng)量定理知I1=0;在后10s內(nèi)末狀態(tài)的動(dòng)量p3=-5kg·m/s,由動(dòng)量定理得I2=p3-p2=-10N·s,故正確答案為D。4.古時(shí)有“守株待兔”的寓言,設(shè)兔子的頭部受到大小等于自身體重的打擊力時(shí)即可致死。若兔子與樹樁發(fā)生碰撞,作用時(shí)間為0.2s,則被撞死的兔子的奔跑的速度可能是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514025)(CD)A.1m/s B.1.5m/sC.2m/s D.2.5m/s解析:根據(jù)題意建立模型,設(shè)兔子與樹樁的撞擊力為F,兔子撞擊后速度為零,根據(jù)動(dòng)量定理有Ft=mv,所以v=eq\f(Ft,m)=eq\f(mgt,m)=gt=10×0.2m/s=2m/s。5.(河南省安陽市三十六中2016~2017學(xué)年高二期中)從同一高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上易碎,掉在軟泥的地上不易碎。這是因?yàn)閑q\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514026)(CD)A.掉在水泥地上,玻璃杯的動(dòng)量大B.掉在水泥地上,玻璃杯的動(dòng)量變化大C.掉在水泥地上的玻璃杯動(dòng)量改變快,掉在軟泥地上的玻璃杯動(dòng)量改變慢D.掉在水泥地上,玻璃杯受到的沖量和掉在軟泥地上一樣大,但與水泥地的作用時(shí)間短,因而受到水泥地的作用力大解析:由同一高度落下的玻璃杯掉在水泥地上和軟泥地上時(shí)的速度相同,動(dòng)量相同,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;最后速度減為零,動(dòng)量變化量相同,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;由動(dòng)量定理可知落在水泥地上作用時(shí)間短,受到的作用力大,故選項(xiàng)C、D正確。二、非選擇題6.在水平力F=30N的作用下,質(zhì)量m=5kg的物體由靜止開始沿水平面運(yùn)動(dòng)。已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,若F作用6s后撤去,撤去F后物體還能向前運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間才停止?(g取10m/s2)eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514027)答案:12s解析:用動(dòng)量定理求解,研究全過程。選物體作為研究對(duì)象,研究整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程,這個(gè)過程的始、終狀態(tài)的物體速度都等于零。取水平力F的方向?yàn)檎较?,根?jù)動(dòng)量定理得(F-μmg)t1+(-μmg)t2=0解得t2=eq\f(F-μmg,μmg)t1=eq\f(30-0.2×5×10,0.2×5×10)×6s=12s。7.一個(gè)質(zhì)量為m=0.4kg的足球以10m/s的速度水平飛向球門。守門員躍起用雙拳將足球以12m/s的速度反方向擊出,守門員觸球時(shí)間約為0.1s,問足球受到的平均作用力為多大?方向如何?eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514028)答案:88N,方向與原來速度方向相反解析:選定足球原運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颉8鶕?jù)動(dòng)量定理eq\x\to(F)·Δt=p′-p,這里eq\x\to(F)為足球在水平方向受到的平均作用力,Δt為擊球的時(shí)間,p′為擊球后足球的動(dòng)量,p為足球原來的動(dòng)量。設(shè)足球的質(zhì)量為m,擊球先、后的速度分別為v和v′,于是可得到eq\x\to(F)=eq\f(p′-p,t)=eq\f(mv′-mv,t)=eq\f(mv′-v,t)=eq\f(0.4×-12-10,0.1)N=-88N??梢?,足球受到的平均作用力為88N,方向與原來速度方向相反。能力提升一、選擇題(1~3題為單選題,4~5題為多選題)1.(云南玉溪一中2015~2016學(xué)年高二下學(xué)期期中)如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的物體從同一高度沿傾角不同的兩個(gè)光滑斜面由靜止滑下,到達(dá)斜面底端的過程中,兩物體相同的物理量為eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514029)(D)A.重力的沖量 B.彈力的沖量C.合外力的沖量 D.動(dòng)量改變量的大小解析:由機(jī)械能守恒定律知兩物體滑到斜面底端時(shí)速度的大小相等,故選項(xiàng)D正確;速度的方向不同,故C錯(cuò)誤;由動(dòng)量的定義式I=F·Δt知A,B錯(cuò)誤。故選D。2.如圖所示,一鐵塊壓著一紙條放在水平桌面上,當(dāng)以速度v抽出紙條后,鐵塊掉在地上的P點(diǎn),若以2v速度抽出紙條,則鐵塊落地點(diǎn)為eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514030)(B)A.仍在P點(diǎn)B.在P點(diǎn)左邊C.在P點(diǎn)右邊不遠(yuǎn)處D.在P點(diǎn)右邊原水平位移的兩倍處解析:以v或2v抽紙條時(shí),紙條給鐵塊的摩擦力不變,以2v抽紙條時(shí),紙條對(duì)鐵塊的作用時(shí)間短,對(duì)鐵塊的沖量小,鐵塊獲得的速度小,根據(jù)平拋知識(shí)可知它的水平射程短,所以落點(diǎn)在P點(diǎn)的左邊。3.(山東濰坊市2016~2017學(xué)年高三模擬)高空作業(yè)須系安全帶,如果質(zhì)量為m的高空作業(yè)人員不慎跌落,從開始跌落到安全帶對(duì)人剛產(chǎn)生作用力前人下落的距離為h(可視為自由落體運(yùn)動(dòng))。此后經(jīng)歷時(shí)間t安全帶達(dá)到最大伸長(zhǎng),若在此過程中該作用力始終豎直向上,則該段時(shí)間安全帶對(duì)人的平均作用力大小為eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514031)(A)A.eq\f(m\r(2gh),t)+mg B.eq\f(m\r(2gh),t)-mgC.eq\f(m\r(gh),t)+mg D.eq\f(m\r(gh),t)-mg解析:對(duì)人與安全帶作用的過程應(yīng)用動(dòng)量定理,則有(F-mg)t=0-meq\r(2gh),解得F=eq\f(m\r(2gh),t)+mg,故A正確。4.(河北省衡水中學(xué)2016~2017學(xué)年高二下學(xué)期期中)“蹦極”是勇敢者的運(yùn)動(dòng),如圖所示為蹦極運(yùn)動(dòng)過程的示意圖。某人身系彈性繩自高空p點(diǎn)自由下落,其中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,c是人所能到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸吊著時(shí)的平衡位置。若不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514032)(AC)A.人和彈性繩組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒B.從a至c的過程中重力的沖量大小大于彈性繩的沖量大小C.從p至c的過程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功D.從a至c的過程中人的動(dòng)量一直減小解析:人下落過程只有重力和彈力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,A、C正確;由(mg-eq\x\to(F))·Δt=0-mva得eq\x\to(F)Δt>mgΔt,故B錯(cuò)誤;a至c過程中人的動(dòng)量是先增大后減小,D錯(cuò)誤。5.靜止在光滑水平面上的物體,受到水平拉力F的作用,拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則下列說法中正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514033)(BCD)A.0~4s內(nèi)物體的位移為零B.0~4s內(nèi)拉力對(duì)物體做功為零C.4s末物體的動(dòng)量為零D.0~4s內(nèi)拉力對(duì)物體的沖量為零解析:由圖象可知物體在4s內(nèi)先做勻加速后做勻減速運(yùn)動(dòng),4s末的速度為零,位移一直增大,A錯(cuò);前2s拉力做正功,后2s拉力做負(fù)功,且兩段時(shí)間做功代數(shù)和為零,故B正確;4s末的速度為零,故動(dòng)量為零,故C正確;根據(jù)動(dòng)量定理,0~4秒內(nèi)動(dòng)量的變化量為零,所以拉力對(duì)物體的沖量為零,故D正確,故選B、C、D。二、非選擇題6.2017年10月在長(zhǎng)深高速公路上,一輛轎車強(qiáng)行超車時(shí),與另一輛迎面駛來的轎車來相撞,兩車相撞后,兩車車身因相互擠壓,皆縮短了0.5m,據(jù)測(cè)算兩車相撞前速度約為30m/s。則:eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00514034)(1)試求車禍中車內(nèi)質(zhì)量為約60kg的人受到的平均沖力是多大?(2)若此人系有安全帶,安全帶在車禍過程中與人體的作用時(shí)間是1s,求這時(shí)人體受到的平均沖力為多大?答案:(1)5.4×104N(2)1.8×103N解析:(1)兩車相撞時(shí)認(rèn)為人與車一起做勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止,位移為0.5m。設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,根據(jù)s=eq\f(v0,2)t,得t=eq\f(2s,v0)=eq\f(1,30)s。根據(jù)動(dòng)量定理Ft=Δp=mv0,得F=eq\f(mv0,t)=eq\f(60×30,\f(1,30))N=5.4×104N。(2)若人系有安全帶,則F′=eq\f(mv0,t′)=eq\f(60×30,1)N=1.8×103N。7.2010年1月4日,828米高的全球最高樓——哈里發(fā)大樓(此前稱為“迪拜塔”)舉行了落成啟用典禮,如圖所示。風(fēng)速曾是修建的關(guān)鍵,一旦風(fēng)速超過每秒70米,就必須停止施工,假設(shè)風(fēng)速以v=70m/s的速度推進(jìn),空氣的密度ρ=1.3kg/m3,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論