道法新課標(biāo)考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.道德與法治課程的核心是（）A.道德教育B.法治教育C.立德樹人D.公民教育答案：C2.以下哪項不是道德與法治課程的基本理念（）A.以學(xué)生為中心B.堅持正確價值導(dǎo)向C.只注重理論教學(xué)D.強(qiáng)化實(shí)踐體驗答案：C3.道德與法治課程的教學(xué)評價主要目的是（）A.選拔優(yōu)秀學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展C.給教師打分D.檢查學(xué)生背誦答案：B4.在道德與法治教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題的目的是（）A.增加知識儲備B.培養(yǎng)社會責(zé)任感C.應(yīng)付考試D.滿足好奇心答案：B5.道德與法治課程資源不包括（）A.教材B.網(wǎng)絡(luò)資源C.學(xué)生的生活經(jīng)驗D.虛構(gòu)故事答案：D6.道德與法治課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）思維。A.單向B.多元C.固定D.保守答案：B7.對于道德與法治課程中的法治教育部分，重點(diǎn)應(yīng)放在（）A.法律條文背誦B.培養(yǎng)法治意識C.講述法律案例D.批判法律漏洞答案：B8.在道德與法治課堂中，教師與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是（）A.主導(dǎo)與主體B.主體與主導(dǎo)C.命令與服從D.監(jiān)督與被監(jiān)督答案：A9.道德與法治課程的教學(xué)方法不包括（）A.講授法B.探究法C.死記硬背法D.討論法答案：C10.道德與法治課程的內(nèi)容編排應(yīng)該遵循（）原則。A.由易到難B.由難到易C.隨機(jī)編排D.按教師喜好答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.道德與法治課程目標(biāo)包括（）A.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)B.能力目標(biāo)C.知識目標(biāo)D.體能目標(biāo)答案：ABC2.以下哪些屬于道德與法治課程的教學(xué)策略（）A.情境教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.啟發(fā)式教學(xué)D.滿堂灌教學(xué)答案：ABC3.道德與法治課程資源開發(fā)的途徑有（）A.挖掘教材資源B.利用社區(qū)資源C.整合網(wǎng)絡(luò)資源D.忽視家庭資源答案：ABC4.在道德與法治教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力可以通過（）A.鼓勵學(xué)生提出新觀點(diǎn)B.開展創(chuàng)意實(shí)踐活動C.壓制不同意見D.讓學(xué)生模仿他人答案：AB5.道德與法治課程的評價方式可以有（）A.教師評價B.學(xué)生自評C.學(xué)生互評D.家長評價答案：ABCD6.以下哪些內(nèi)容是道德與法治課程中關(guān)于道德教育的重點(diǎn)（）A.社會公德B.家庭美德C.職業(yè)道德D.個人品德答案：ABCD7.道德與法治課程的教學(xué)內(nèi)容要貼近（）A.學(xué)生生活B.社會實(shí)際C.成人世界D.課本理論答案：AB8.在道德與法治課堂上，多媒體技術(shù)可以用于（）A.展示教學(xué)內(nèi)容B.播放視頻資料C.代替教師講解D.創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境答案：ABD9.道德與法治課程對學(xué)生發(fā)展的意義包括（）A.提高道德素養(yǎng)B.增強(qiáng)法治意識C.促進(jìn)社會和諧D.限制個人自由答案：ABC10.開展道德與法治課外實(shí)踐活動的形式可以是（）A.社會調(diào)查B.志愿服務(wù)C.參觀訪問D.課堂講授答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.道德與法治課程只需要在初中階段開設(shè)。（×）2.該課程中道德教育和法治教育是相互獨(dú)立的。（×）3.教師在道德與法治教學(xué)中不需要關(guān)注學(xué)生的個體差異。（×）4.道德與法治課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該緊跟時代發(fā)展。（√）5.評價道德與法治課程教學(xué)效果只看學(xué)生考試成績。（×）6.讓學(xué)生參與課堂討論不利于道德與法治課程教學(xué)。（×）7.道德與法治課程中的法治教育可以培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識。（√）8.教材是道德與法治課程唯一的教學(xué)資源。（×）9.在道德與法治教學(xué)中，教師的示范作用不重要。（×）10.道德與法治課程應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的全球視野。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述道德與法治課程中培養(yǎng)學(xué)生法治意識的重要性。答案：培養(yǎng)學(xué)生法治意識有助于學(xué)生遵守法律法規(guī)，維護(hù)自身權(quán)益，在社會中依法行事，增強(qiáng)社會的法治氛圍，促進(jìn)社會公平正義，同時也有助于國家的法治建設(shè)。2.說明道德與法治課程教學(xué)中如何利用學(xué)生生活經(jīng)驗。答案：可以引導(dǎo)學(xué)生分享生活中的道德與法治相關(guān)事例，將教學(xué)內(nèi)容與生活經(jīng)驗相聯(lián)系，通過分析生活經(jīng)驗中的現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從熟悉的生活場景中理解課程知識。3.簡要闡述道德與法治課程對促進(jìn)社會和諧的作用。答案：通過提升學(xué)生道德素養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識，使學(xué)生在社會中遵守道德規(guī)范和法律法規(guī)，積極處理人際關(guān)系，減少沖突，從而促進(jìn)社會整體和諧發(fā)展。4.請簡述在道德與法治課程中如何開展情境教學(xué)。答案：教師可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)生活、問題等情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境體驗感受，鼓勵學(xué)生在情境中思考問題、探索解決辦法，以加深對知識的理解。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在道德與法治課程中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。答案：可以采用多樣化教學(xué)方法如探究、討論等，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，引入熱點(diǎn)話題，讓學(xué)生參與課堂活動，還可設(shè)置獎勵機(jī)制，肯定學(xué)生進(jìn)步等。2.探討道德與法治課程如何與家庭教育相結(jié)合。答案：家長以身作則踐行道德和法治要求，教師引導(dǎo)學(xué)生將課堂知識運(yùn)用在家中，家長配合學(xué)校開展相關(guān)活動，如家庭法治小課堂等。3.討論如何在道德與法治課程中培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。答案：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題，參與社會