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文檔簡介

一年級語文上冊《語文園地二》教案

教學目標：

1?通過趣味游戲等形式復習23個聲母。

2.讀音節(jié)，區(qū)分形近、音近的聲母；讀音節(jié)，學習認識事物，鞏固拼

讀方法。

3.結合實際生活認識生字，激發(fā)識字興趣。

4.能正確、流利地朗讀兒歌，繼續(xù)培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

教學重點：

讀音節(jié)，區(qū)分形近、音近的聲母；讀音節(jié)，學習認識事物，鞏固拼讀

方法。

教學難點：結合實際生活認識生字，激發(fā)識字興趣。

教學過程：

一、直接導入：

今天我們一起來學習“語文園地二”。（板書：語文園地二）

二、學習新課

（一）第一關：識字加油站。

1.（課件出示）出示課程表，說說周三有哪些課。

2.認一認。

在教師的幫助下，認一認課程表中的課程名稱。

3.讀一讀

認識詞語和下面的字

yuwenshuxueyTnyue

語文數(shù)學音樂

注意讀準翹舌音“數(shù)”，前鼻音“文"整體認讀音節(jié)“語、音、樂”。

（二）第二關：用拼音。

（課件出示）出示第1小題：

1.出示圖片，讓同學猜猜這是什么聲母

2.想考考大家，請大家用帶來的小棒、毛線和自己的手，還可以擺出

哪些聲母o

（三）出示音節(jié)

1.比較：形近聲母n—zh,c—ci,s-sio

2.師范讀，學生跟讀。

（四）課件出示

1.比較形近字母：b—d,p—q,f—to

2.伸出左右手，豎起大拇指b-d

3.拇指向下p-q

4.傘柄朝上朝下t-f

（五）出示圖片

1.看圖說一說圖上人物在做什么？

喝茶，讀書，吃西瓜等，師范讀，生跟讀

第二課時

教學內容：

一.引入：

師：今天，我們繼續(xù)來闖關園地，老師相信今天你們會表現(xiàn)的更加出

色，你們準備好了嗎？

1.出示音節(jié)

(1)師范讀，生跟讀

(2)自由拼讀

2.分一分。

(1)通過拼讀，可以把這些音節(jié)詞分為兩類：

eyuIudtuo、Iu>wuyd、mdyT都是動物，

bdIud>yaIf>juzi都是水果。

(2)涂一涂。

給動物類的和水果類的事物各涂一種顏色。

二.出示生字

1.教師示范朗讀，再自己讀一讀給出的字，讀準字音。

2.第一組中的四個字都有a的讀音，第二組中都有i的讀音，第三組

中有u的讀音。

三.出示圖片

1.看一看，觀察圖畫，說說圖畫中有哪些景物？

圈出“小魚、小雞、蟲子、山、云、花、鳥”等帶拼音的詞語，讓學

生認讀。

2.我會說

小魚在河里，小雞在草地上，蟲子在葉子上，遠處有

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