《全品選考復(fù)習(xí)方案》2026版《全品高考》選考復(fù)習(xí)方案生物949課時作業(yè)(四十五)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動含答案課時作業(yè)(四十五)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動題組一能量流動的概念和過程1.[2024·河南安陽一模]生態(tài)系統(tǒng)中所有生物的生命活動都需要能量,而不同營養(yǎng)級生物的能量來源與去路有差別。下列敘述正確的是 ()A.綠色植物的能量來源是太陽能和土壤有機物中的化學(xué)能B.初級消費者同化的能量有一部分通過其糞便流入分解者C.次級消費者的生物量越多,三級消費者獲得的能量越少D.頂級消費者同化的能量最終被呼吸作用消耗及流入分解者2.[2024·湖北武漢一模]初級生產(chǎn)量指綠色植物通過光合作用所制造的有機物質(zhì)或固定的能量。次級生產(chǎn)量是指異養(yǎng)生物(包括消費者和分解者)利用有機物質(zhì)而生產(chǎn)出來的有機物質(zhì)。生物量是指每個營養(yǎng)級所容納的有機物的總干重。下列關(guān)于三者關(guān)系的敘述錯誤的是 ()A.總初級生產(chǎn)量=凈初級生產(chǎn)量+植物呼吸量B.凈初級生產(chǎn)量會部分轉(zhuǎn)化為次級生產(chǎn)量C.第一營養(yǎng)級的生物量一定多于第二營養(yǎng)級D.次級生產(chǎn)量的能量來源于初級生產(chǎn)量3.[2025·河北衡水調(diào)研]如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的示意圖,下列敘述錯誤的是 ()A.箭頭由粗到細(xì),表示流入下一營養(yǎng)級的能量逐級遞減B.如果初級消費者被次級消費者捕食,能量就全部流入了第三營養(yǎng)級C.各營養(yǎng)級同化的能量都有一部分流入分解者,可能還有一部分未被利用的能量D.該系統(tǒng)中能量轉(zhuǎn)化形式只能由光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的能量題組二能量流動的特點、研究意義4.[2024·陜西榆林二模]生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和初級消費者的能量流動途徑如圖所示,已知生物同化的能量大部分通過呼吸作用散失,a、b、c、d分別表示不同途徑的能量。下列相關(guān)敘述正確的是 ()A.b1是初級消費者攝入的能量,全部用于其生長、發(fā)育和繁殖B.初級消費者糞便中所含的能量屬于a1中的能量C.第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為a2/b1D.分解者的分解作用是能量在流動過程中逐級遞減的原因之一5.[2024·天津河?xùn)|區(qū)二模]海洋生態(tài)系統(tǒng)具有非常高的使用價值,分析海洋生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動,對其資源開發(fā)和環(huán)境保護,以及構(gòu)建海洋生態(tài)文明都具有重要的指導(dǎo)作用。如圖為某海洋生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖(單位:t·km-2·a-1)。下列分析正確的是 ()注:碎屑是指水體中植物的殘枝敗葉、動物遺體及其糞便。A.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者可利用碎屑中的物質(zhì)和能量B.由圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)使用C.圖中X的值可計算,但第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率無法計算D.第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為18.1%6.[2025·廣東廣州聯(lián)考]我國珠江三角洲某地?；~塘的能量流動簡圖如下(單位:MJ/hm2)。據(jù)圖判斷以下說法正確的是 ()A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為846795MJ/hm2,是植物實際光合量之和B.圖中E1和E2表示生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量C.魚和浮游植物之間的能量傳遞效率為(59450/469200)×100%D.蠶糞中的能量屬于桑同化量的一部分,全部被分解者利用7.[2024·山東日照二模]科學(xué)家對某生態(tài)系統(tǒng)中幾種不同動物的同化效率(同化量/攝入量)和生長效率(生產(chǎn)量/同化量)進行研究,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表(注:生產(chǎn)量是指呼吸作用消耗后所剩的能量值,它以有機物質(zhì)的形式累積在生態(tài)系統(tǒng)中。單位:kcal·m-2·a-1)。下列說法錯誤的是 ()動物種類攝入量同化量生產(chǎn)量蜘蛛(肉食,變溫動物)12.6011.901.90蝗蟲(植食,變溫動物)3.711.370.51田鼠(植食,恒溫動物)7.406.700.10麻雀(雜食,恒溫動物)4.003.600.05A.動物的同化效率可能與其食性有關(guān)B.蜘蛛糞便中的能量為0.7kcal·m-2·a-1C.恒溫動物的生長效率往往高于變溫動物的生長效率D.適當(dāng)提高養(yǎng)殖動物的同化效率和生長效率可提高經(jīng)濟效益題組三生態(tài)金字塔8.下列關(guān)于生態(tài)金字塔的敘述,正確的是 ()A.生態(tài)金字塔顯示了各營養(yǎng)級之間的數(shù)量關(guān)系B.生態(tài)金字塔中每個營養(yǎng)級的生物均屬于同一食物鏈C.生態(tài)金字塔中的營養(yǎng)級均按其所占的數(shù)值大小依次排列D.生態(tài)金字塔可分別以個體數(shù)量、生產(chǎn)量和能量為指標(biāo)繪制9.[2024·安徽合肥模擬]某海洋生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔如圖甲,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式;某森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解如圖乙。據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是 ()A.位于能量金字塔頂部的消費者是生態(tài)系統(tǒng)的基石B.圖甲中的Ⅳ為分解者,能夠利用各營養(yǎng)級傳遞來的能量C.圖乙中B的同化量與A的同化量的比值一般為10%~20%D.圖乙中若貓頭鷹的能量來源均等,其增重3kg至少消耗A225kg綜合應(yīng)用練10.[2024·遼寧大連三模]如圖是某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級間的能量流動關(guān)系簡圖,相關(guān)數(shù)值用有機物干物質(zhì)量表示(單位:km-2·a-1)。請據(jù)圖分析下列問題:(1)若該濕地在相同環(huán)境及養(yǎng)殖條件下,魚蝦總投放量不變,增加食魚性魚類的投放比例,則小型魚蝦類的產(chǎn)量將(填“升高”“不變”或“降低”)。小型魚蝦類的能量只有1.2%傳遞給食魚性魚類,該數(shù)據(jù)不在10%~20%這一范圍,據(jù)圖分析,最可能的原因。由此可知,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的,否則容易導(dǎo)致濕地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降。

(2)若人們對該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的魚蝦進行了人工飼喂,小型魚蝦類和食魚性魚類分別從飼料中獲得了20km-2·a-1和2km-2·a-1能量,則第三、四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為(保留小數(shù)點后兩位)。

(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)中存在兩類食物鏈,一種是通過生物間捕食關(guān)系形成的捕食食物鏈,還有一種是以死亡生物或有機碎屑為起點的腐生食物鏈,使能量有效地被人們利用,其原因除了實現(xiàn)對能量的多級利用外,讓能量更多地流向,二者同時存在,各有側(cè)重。植物直接流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的%(保留小數(shù)點后兩位),這說明食物鏈在濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動中起更重要的作用,生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有的特點。

課時作業(yè)(四十五)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1.D[解析]綠色植物作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,主要通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學(xué)能,它們并不直接從土壤有機物中獲取能量,而是通過根系吸收土壤中的水分、礦物質(zhì)等無機物作為光合作用的反應(yīng)物,A錯誤;初級消費者攝入的能量中,有一部分會隨糞便以未消化的有機物形式排出體外,這些有機物中的能量并不屬于初級消費者同化的能量,而是屬于其上一營養(yǎng)級(生產(chǎn)者)同化的能量,B錯誤;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是單向流動、逐級遞減的,但這并不意味著次級消費者的生物量越多,三級消費者獲得的能量就越少,三級消費者獲得的能量取決于多種因素,包括次級消費者的生物量、能量傳遞效率等,C錯誤;頂級消費者(也稱為最高營養(yǎng)級生物)作為生態(tài)系統(tǒng)中的最后一環(huán),其同化的能量最終會有兩個去向:一是通過呼吸作用以熱能的形式散失到環(huán)境中;二是當(dāng)頂級消費者死亡后,其遺體殘骸中的能量會被分解者利用,D正確。2.C[解析]總初級生產(chǎn)量是綠色植物通過光合作用所制造的有機物質(zhì)或固定的能量,固定的能量一部分用于植物呼吸作用消耗,剩下的為凈初級生產(chǎn)量,則總初級生產(chǎn)量=凈初級生產(chǎn)量+植物呼吸量,凈初級生產(chǎn)量有一部分會被異養(yǎng)生物所利用,則凈初級生產(chǎn)量會部分轉(zhuǎn)化為次級生產(chǎn)量,所以次級生產(chǎn)量的能量來源于初級生產(chǎn)量,A、B、D正確;第一營養(yǎng)級的生物量不一定多于第二營養(yǎng)級的生物量,例如,海洋生態(tài)系統(tǒng)中,由于浮游植物(生產(chǎn)者)的個體小,壽命短,又會不斷地被浮游動物吃掉,所以某一時刻調(diào)查到的浮游植物的生物量可能低于浮游動物的生物量,C錯誤。3.B[解析]能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點,因此箭頭由粗到細(xì),表示流入下一營養(yǎng)級的能量逐級遞減,A正確;初級消費者被次級消費者捕食,輸入到次級消費者中的能量一部分被消化吸收即同化量,另一部分通過糞便排出體外,即流入第三營養(yǎng)級的能量=攝入量(捕食)-糞便中的能量,B錯誤;各營養(yǎng)級同化的能量都有一部分在呼吸作用中以熱能的形式消耗,一部分流入分解者,可能還有一部分未被利用,C正確;該系統(tǒng)中生產(chǎn)者是綠色植物,能量可由光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,在呼吸過程中化學(xué)能又可轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的能量,D正確。4.D[解析]根據(jù)題圖可知,b1是初級消費者攝入的能量,攝入量=同化量+糞便量,其用于生長、發(fā)育和繁殖的能量等于同化量-呼吸量,A錯誤;初級消費者糞便中所含的能量屬于b1中的能量,而a1是生產(chǎn)者的呼吸消耗量,B錯誤;第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的能量除以第一營養(yǎng)級的同化量=(b1-糞便量)/(a1+b1+c1+d1)=(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1),C錯誤;分解者的分解作用使一部分能量流向分解者,是能量在流動過程中逐級遞減的原因之一,D正確。5.C[解析]碎屑中的物質(zhì)通常是有機物,且能量是單向流動的,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者不能利用碎屑中的能量,A、B錯誤;根據(jù)能量流動的過程可知,圖中X的值應(yīng)為554.1+342.2-100.5-217.7=578.1,但能量傳遞效率是相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值,第一營養(yǎng)級的同化量未知,第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率無法計算,C正確;據(jù)題圖可知,第二營養(yǎng)級的同化量為554.1+342.2=896.3,第三營養(yǎng)級的同化量為100.5,兩者的能量傳遞效率約為100.5/896.3×100%≈11.2%,D錯誤。6.B[解析]輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能總量和魚飼料等人工輸入的能量,其中桑和浮游植物固定的太陽能是846795MJ/hm2,故輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于846795MJ/hm2,A錯誤;由題圖分析可知,生產(chǎn)者固定的能量一部分用于呼吸作用,剩余部分即E1和E2用于生長、發(fā)育和繁殖,B正確;分析題圖可知,魚同化的能量來源有浮游植物、蠶的糞便和魚飼料等,但沒有魚從不同途徑同化能量的數(shù)值,因此無法計算魚與浮游植物之間的能量傳遞效率,C錯誤;蠶糞中的能量有一部分流向魚,沒有全部被分解者利用,D錯誤。7.C[解析]同化效率的高低不僅取決于該生物所處的營養(yǎng)級,還因食性不同而有明顯的差異,通常肉食性動物的同化效率要高于植食性動物,A正確;蜘蛛糞便中的能量為12.6-11.9=0.7(kcal·m-2·a-1),B正確;分析題表可知,變溫動物的生長效率一般高于恒溫動物的生長效率,C錯誤;適當(dāng)提高養(yǎng)殖動物的同化效率和生長效率可提高經(jīng)濟效益,D正確。8.A[解析]各個營養(yǎng)級中的生物可位于不同的食物鏈中,B錯誤;生態(tài)金字塔中的營養(yǎng)級并非按照其所占的數(shù)值大小依次排列,C錯誤;生態(tài)金字塔顯示了各營養(yǎng)級之間的某種數(shù)量關(guān)系,可采用個體數(shù)量單位、生物量單位和能量單位,故可分別以個體數(shù)量、生物量和能量為指標(biāo)來繪制,并非生產(chǎn)量,D錯誤。9.D[解析]位于能量金字塔底部的生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,A錯誤;能量金字塔反映的是各營養(yǎng)級間能量的關(guān)系,圖甲中的Ⅳ為消費者,B錯誤;能量傳遞效率是指相鄰兩營養(yǎng)級之間的傳遞效率,B沒有包含所處營養(yǎng)級的所有生物,C錯誤;圖乙中若貓頭鷹的能量來源均等,其增重3kg至少消耗A1.5÷20%÷20%+1.5÷20%÷20%÷20%=225kg,D正確。10.(1)降低小型魚蝦類中的能量流向還包括人類的捕撈活動自我調(diào)節(jié)能力(2)1.14%(3)對人類最有益的部分13.33腐生單向流動、逐級遞減[解析](1)由于能量流動具有逐級遞減的特點,整個生態(tài)系統(tǒng)流向小型魚蝦類的能量比流向食魚性魚類的能量多得多,因此能養(yǎng)活的小型魚蝦類的數(shù)量或產(chǎn)量也更高,若魚蝦總投放量不變,增加食魚性魚類的投放比例,則小型魚蝦類的產(chǎn)量將降低。小型魚蝦類中的能量流向還包括人類的捕撈活動,因此被食魚性魚類捕食的小型魚蝦類就會減少,小型魚蝦類傳遞給食魚性魚類的能量也就不在10%~20%這一范圍。由此可知,人們對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)適度,且不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。(2)若對該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)進行了人工飼喂,小型魚蝦類和食魚性魚類分別從飼料中獲得了20km-2·a-1和2km-2·a-1能量,則第三營養(yǎng)級(小型魚蝦類)與第四