高等學(xué)校教材管理辦法一、總則（一）目的與宗旨高等學(xué)校教材管理工作對(duì)于保障教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)科建設(shè)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。本辦法旨在加強(qiáng)高等學(xué)校教材管理，規(guī)范教材編寫(xiě)、出版、選用、使用等環(huán)節(jié)，提高教材建設(shè)水平，切實(shí)發(fā)揮教材育人功能。（二）適用范圍本辦法適用于普通高等學(xué)校（含獨(dú)立學(xué)院）組織編寫(xiě)、出版、選用、使用的教材，包括理論教學(xué)教材、實(shí)踐教學(xué)教材、在線開(kāi)放課程教材等各類(lèi)教材。（三）基本原則1.方向性原則：教材應(yīng)堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。2.科學(xué)性原則：教材內(nèi)容應(yīng)符合教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)要求，反映學(xué)科前沿和社會(huì)發(fā)展需要，知識(shí)體系完整，概念準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述規(guī)范。3.適用性原則：教材應(yīng)符合學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)要求，適應(yīng)不同層次、不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，難易適度，分量恰當(dāng)，便于教學(xué)。4.規(guī)范性原則：教材編寫(xiě)、出版、選用、使用等應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范流程，確保教材質(zhì)量。二、教材編寫(xiě)（一）編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)1.教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備較高的思想政治素質(zhì)、學(xué)術(shù)水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主編應(yīng)具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，熟悉教材編寫(xiě)工作，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。2.編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)了解教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。鼓勵(lì)吸收行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家、科研人員等參與教材編寫(xiě)。（二）編寫(xiě)要求1.教材內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，不得出現(xiàn)政治性、思想性、科學(xué)性錯(cuò)誤。應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出能力培養(yǎng)，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。2.教材應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次分明，文字表述清晰流暢，圖表、案例等運(yùn)用恰當(dāng)。應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。3.教材編寫(xiě)應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不得抄襲、剽竊他人成果。引用他人觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)等應(yīng)注明出處。（三）編寫(xiě)程序1.編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱，制定教材編寫(xiě)計(jì)劃，明確編寫(xiě)目標(biāo)、內(nèi)容框架、編寫(xiě)進(jìn)度等。2.編寫(xiě)過(guò)程中，應(yīng)廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)行必要的調(diào)研和論證。編寫(xiě)完成后，應(yīng)進(jìn)行內(nèi)部審核，確保教材質(zhì)量。3.教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)將編寫(xiě)計(jì)劃、編寫(xiě)大綱、教材初稿等提交學(xué)校教材管理部門(mén)審核備案。三、教材出版（一）出版單位選擇1.學(xué)校應(yīng)選擇具有良好信譽(yù)、較強(qiáng)出版實(shí)力的出版社出版教材。優(yōu)先選擇列入國(guó)家規(guī)劃教材出版單位目錄的出版社。2.學(xué)校應(yīng)與出版社簽訂出版合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，確保教材出版質(zhì)量和進(jìn)度。（二）出版要求1.教材出版應(yīng)符合國(guó)家出版管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行三審三校制度。出版社應(yīng)按照合同約定的時(shí)間和質(zhì)量要求出版教材。2.教材應(yīng)印刷清晰、裝幀精美，符合環(huán)保要求。教材出版后，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校教材管理部門(mén)提交樣書(shū)。四、教材選用（一）選用原則1.優(yōu)先選用國(guó)家和地方規(guī)劃教材、精品教材、優(yōu)秀教材。鼓勵(lì)選用能夠體現(xiàn)學(xué)科前沿、結(jié)合實(shí)際案例、具有創(chuàng)新特色的教材。2.選用教材應(yīng)符合學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)要求，注重教材的思想性、科學(xué)性、適用性和先進(jìn)性。（二）選用程序1.課程負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)際需要，提出教材選用建議。教材選用建議應(yīng)包括教材名稱(chēng)、主編、出版社、版本等信息。2.學(xué)院（系）應(yīng)組織專(zhuān)家對(duì)課程負(fù)責(zé)人提出的教材選用建議進(jìn)行審核，審核通過(guò)后報(bào)學(xué)校教材管理部門(mén)備案。3.學(xué)校教材管理部門(mén)應(yīng)定期對(duì)教材選用情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保教材選用質(zhì)量。（三）選用更新1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)改革需要，定期更新教材。對(duì)于不符合教學(xué)要求或質(zhì)量不高的教材，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和更換。2.鼓勵(lì)教師編寫(xiě)和選用新教材，積極推動(dòng)教材建設(shè)與教學(xué)改革同步發(fā)展。五、教材使用（一）教學(xué)實(shí)施1.教師應(yīng)按照選用教材組織教學(xué)，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性。教師應(yīng)深入研究教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，合理安排教學(xué)進(jìn)度。2.教師應(yīng)充分利用教材中的案例、習(xí)題等資源，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與教材編寫(xiě)和教學(xué)內(nèi)容改革。（二）教材評(píng)價(jià)1.學(xué)校應(yīng)建立教材評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)教材的使用情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。教材評(píng)價(jià)應(yīng)包括教材的思想性、科學(xué)性、適用性、編寫(xiě)質(zhì)量、印刷質(zhì)量等方面。2.教師和學(xué)生應(yīng)參與教材評(píng)價(jià)，提出意見(jiàn)和建議。學(xué)校應(yīng)根據(jù)教材評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教材選用，推動(dòng)教材質(zhì)量不斷提高。（三）教材資源建設(shè)1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教材資源建設(shè)，建立教材數(shù)字化平臺(tái)，提供教材電子版、教學(xué)課件、在線課程等資源，方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。2.學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教材資源，推動(dòng)教材建設(shè)與信息技術(shù)深度融合。六、教材管理與監(jiān)督（一）管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立教材管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校教材工作，研究解決教材管理中的重大問(wèn)題。2.學(xué)校教材管理部門(mén)負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施教材管理工作，包括教材編寫(xiě)、出版、選用、使用等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、審核、備案等工作。3.學(xué)院（系）應(yīng)明確教材管理工作負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本單位教材選用、使用等工作的組織和管理。（二）監(jiān)督檢查1.學(xué)校應(yīng)建立健全教材管理監(jiān)督檢查制度，定期對(duì)教材編寫(xiě)、出版、選用、使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括教材質(zhì)量、編寫(xiě)程序、選用原則、使用效果等方面。2.對(duì)于違反本辦法規(guī)定的單位和個(gè)人，學(xué)校應(yīng)視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、責(zé)令整改、通報(bào)批評(píng)等處理；對(duì)于造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。（三）教材質(zhì)量保障體系1.學(xué)校應(yīng)建立教材質(zhì)量保障體系，加強(qiáng)對(duì)教材編寫(xiě)、出版、選用、使用等全過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控。教材質(zhì)量保障體系應(yīng)包括質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)機(jī)制、反饋機(jī)制等方面。