高校交叉學(xué)科管理辦法一、總則（一）目的為了加強高校交叉學(xué)科建設(shè)與管理，整合學(xué)科資源，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和社會服務(wù)能力，推動學(xué)校整體發(fā)展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校所有交叉學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)及團(tuán)隊建設(shè)等活動。（三）基本原則1.學(xué)科交叉融合原則鼓勵不同學(xué)科之間的深度交流與合作，打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)知識、技術(shù)和方法的相互滲透與融合，形成新的學(xué)科增長點。2.目標(biāo)導(dǎo)向原則以解決重大科學(xué)問題、推動學(xué)科發(fā)展和滿足社會需求為目標(biāo)，明確交叉學(xué)科建設(shè)的方向和重點，提高資源配置效率。3.人才培養(yǎng)優(yōu)先原則注重交叉學(xué)科人才的培養(yǎng)，構(gòu)建適應(yīng)交叉學(xué)科發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有跨學(xué)科視野和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。4.開放合作原則積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作，整合校內(nèi)外、國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，拓寬交叉學(xué)科發(fā)展的渠道和空間。二、組織與職責(zé)（一）學(xué)校交叉學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，分管科研、教學(xué)、人事等工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和學(xué)院院長為成員。2.職責(zé)（1）統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校交叉學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，制定相關(guān)政策和制度。（2）審議交叉學(xué)科建設(shè)項目、平臺建設(shè)方案等重大事項。（3）協(xié)調(diào)解決交叉學(xué)科建設(shè)過程中的重大問題，保障交叉學(xué)科建設(shè)順利進(jìn)行。（二）職能部門職責(zé)1.科研管理部門（1）負(fù)責(zé)交叉學(xué)科科研項目的組織申報、評審、立項和過程管理。（2）制定交叉學(xué)科科研成果獎勵政策，鼓勵開展創(chuàng)新性研究。（3）推動交叉學(xué)科科研平臺建設(shè)，促進(jìn)科研資源共享。2.教學(xué)管理部門（1）制定交叉學(xué)科人才培養(yǎng)方案，指導(dǎo)學(xué)院開展交叉學(xué)科專業(yè)建設(shè)。（2）負(fù)責(zé)交叉學(xué)科課程體系建設(shè)，推動跨學(xué)科課程的開發(fā)與實施。（3）組織開展交叉學(xué)科教學(xué)改革項目申報與管理，提高教學(xué)質(zhì)量。3.人事管理部門（1）制定有利于交叉學(xué)科人才匯聚和發(fā)展的人事政策，吸引和引進(jìn)優(yōu)秀交叉學(xué)科人才。（2）負(fù)責(zé)交叉學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)，支持團(tuán)隊成員的培訓(xùn)與發(fā)展。（3）做好交叉學(xué)科人才的考核、評價與獎勵工作，激勵人才成長。4.財務(wù)部門（1）統(tǒng)籌安排交叉學(xué)科建設(shè)經(jīng)費，保障經(jīng)費合理使用。（2）制定交叉學(xué)科經(jīng)費管理辦法，加強經(jīng)費預(yù)算、核算和監(jiān)督。（3）配合相關(guān)部門做好交叉學(xué)科項目經(jīng)費的績效評價工作。5.資產(chǎn)管理部門（1）負(fù)責(zé)交叉學(xué)科科研設(shè)備、實驗室等資產(chǎn)的配置與管理。（2）保障交叉學(xué)科建設(shè)所需的場地、設(shè)施等條件，提高資產(chǎn)使用效益。（三）學(xué)院職責(zé)1.組織實施負(fù)責(zé)本學(xué)院交叉學(xué)科建設(shè)項目的具體實施，制定學(xué)院交叉學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。2.團(tuán)隊建設(shè)組建和培育交叉學(xué)科團(tuán)隊，選拔優(yōu)秀團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，為團(tuán)隊發(fā)展提供支持和保障。3.人才培養(yǎng)按照學(xué)校交叉學(xué)科人才培養(yǎng)方案，組織開展教學(xué)活動，加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。4.科研工作組織教師開展交叉學(xué)科科研項目研究，積極申報各級各類科研項目和成果獎勵，推動科研成果轉(zhuǎn)化。三、交叉學(xué)科建設(shè)項目管理（一）項目類型1.交叉學(xué)科科研項目聚焦重大科學(xué)問題和關(guān)鍵技術(shù)難題，開展跨學(xué)科聯(lián)合研究，旨在取得具有創(chuàng)新性和應(yīng)用價值的科研成果。2.交叉學(xué)科教學(xué)改革項目圍繞交叉學(xué)科人才培養(yǎng)目標(biāo)，探索創(chuàng)新教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法等，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。3.交叉學(xué)科平臺建設(shè)項目建設(shè)跨學(xué)科研究平臺、協(xié)同創(chuàng)新中心等，整合資源，為交叉學(xué)科研究和人才培養(yǎng)提供支撐。（二）項目申報1.申報條件（1）項目負(fù)責(zé)人應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)水平和跨學(xué)科研究能力，能夠組織跨學(xué)科團(tuán)隊開展研究工作。（2）項目應(yīng)具有明確的研究目標(biāo)、合理的研究內(nèi)容和可行的研究方案，符合學(xué)校交叉學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和重點方向。（3）項目申報團(tuán)隊?wèi)?yīng)具備良好的合作基礎(chǔ)，成員來自不同學(xué)科領(lǐng)域，具有互補的知識和技能。2.申報程序（1）學(xué)校發(fā)布交叉學(xué)科建設(shè)項目申報通知，明確申報要求和時間節(jié)點。（2）學(xué)院組織教師申報，對申報項目進(jìn)行初審，擇優(yōu)推薦至學(xué)校科研管理部門。（3）科研管理部門對申報項目進(jìn)行形式審查，符合要求的項目進(jìn)入評審環(huán)節(jié)。（三）項目評審1.評審原則遵循公平、公正、公開的原則，組織校內(nèi)外專家對申報項目進(jìn)行評審，確保評審結(jié)果科學(xué)合理。2.評審流程（1）科研管理部門組織專家評審會議，邀請相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的專家組成評審委員會。（2）項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行項目匯報，介紹項目研究背景、目標(biāo)、內(nèi)容、方案及預(yù)期成果等。（3）評審專家根據(jù)項目申報書和匯報情況進(jìn)行提問、討論和評議，獨立填寫評審意見。（4）科研管理部門匯總評審意見，提出擬立項項目建議名單，報學(xué)校交叉學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審議。（四）項目立項學(xué)校交叉學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對擬立項項目建議名單進(jìn)行審議，批準(zhǔn)立項的項目由學(xué)校發(fā)文公布，并簽訂項目任務(wù)書。（五）項目實施與管理1.項目負(fù)責(zé)人職責(zé)（1）按照項目任務(wù)書要求，組織項目團(tuán)隊開展研究工作，確保項目進(jìn)度和質(zhì)量。（2）合理安排項目經(jīng)費，嚴(yán)格遵守經(jīng)費使用管理規(guī)定，確保經(jīng)費使用安全、合規(guī)、有效。（3）定期向?qū)W?？蒲泄芾聿块T和所在學(xué)院報告項目進(jìn)展情況，及時解決項目實施過程中出現(xiàn)的問題。2.學(xué)院管理職責(zé)（1）加強對本學(xué)院立項項目的日常管理和指導(dǎo)，督促項目負(fù)責(zé)人按時完成項目任務(wù)。（2）協(xié)助項目負(fù)責(zé)人解決項目實施過程中的困難和問題，提供必要的支持和保障。（3）負(fù)責(zé)對本學(xué)院項目經(jīng)費使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費合理使用。3.學(xué)校管理職責(zé)（1）科研管理部門負(fù)責(zé)對立項項目進(jìn)行全過程跟蹤管理，定期組織項目檢查和中期評估。（2）根據(jù)項目進(jìn)展情況，及時調(diào)整項目經(jīng)費預(yù)算，確保項目順利實施。（3）組織開展項目驗收工作，對立項項目的完成情況、成果水平、經(jīng)費使用等進(jìn)行全面評價。（六）項目驗收1.驗收條件項目完成任務(wù)書規(guī)定的各項研究內(nèi)容和指標(biāo)，達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo)，方可申請驗收。2.驗收程序（1）項目負(fù)責(zé)人提交項目驗收申請報告，并提供相關(guān)驗收材料。（2）科研管理部門組織專家對項目進(jìn)行驗收，驗收專家應(yīng)包括項目申報領(lǐng)域的同行專家和財務(wù)專家。（3）驗收專家根據(jù)驗收材料和實地考察情況，對項目進(jìn)行評價，形成驗收意見。（4）科研管理部門根據(jù)驗收意見，對驗收合格的項目予以結(jié)題，對驗收不合格的項目下達(dá)整改通知，要求限期整改后重新申請驗收。四、交叉學(xué)科人才培養(yǎng)（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、寬闊的跨學(xué)科視野、較強的創(chuàng)新能力和實踐能力，能夠在交叉學(xué)科領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理等工作的復(fù)合型高級專門人才。（二）培養(yǎng)模式1.雙學(xué)位培養(yǎng)模式學(xué)生在攻讀本專業(yè)學(xué)位的同時，修讀另一學(xué)科專業(yè)的學(xué)位課程，達(dá)到相應(yīng)學(xué)位要求后，獲得雙學(xué)位。2.主輔修培養(yǎng)模式學(xué)生在完成本專業(yè)培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，修讀另一學(xué)科專業(yè)的輔修課程，達(dá)到規(guī)定學(xué)分后，獲得輔修專業(yè)證書。3.跨學(xué)科課程模塊培養(yǎng)模式在專業(yè)培養(yǎng)方案中設(shè)置跨學(xué)科課程模塊，學(xué)生選修相關(guān)課程，拓寬學(xué)科視野，培養(yǎng)跨學(xué)科思維能力。4.項目驅(qū)動培養(yǎng)模式通過參與交叉學(xué)科科研項目、實踐項目等，讓學(xué)生在項目實踐中鍛煉解決實際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。（三）課程體系1.公共基礎(chǔ)課程包括思想政治理論、大學(xué)外語、高等數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)等，為學(xué)生奠定扎實的基礎(chǔ)知識。2.專業(yè)核心課程按照各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求，設(shè)置本專業(yè)核心課程，確保學(xué)生掌握本專業(yè)的基本理論和技能。3.跨學(xué)科選修課程開設(shè)跨學(xué)科選修課程，涵蓋不同學(xué)科領(lǐng)域的前沿知識和方法，供學(xué)生選修，拓寬學(xué)生的學(xué)科視野。4.實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括實驗教學(xué)、課程設(shè)計、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。（四）師資隊伍建設(shè)1.人才引進(jìn)加大交叉學(xué)科人才引進(jìn)力度，重點引進(jìn)具有跨學(xué)科背景和創(chuàng)新能力的高層次人才。2.教師培訓(xùn)定期組織教師參加跨學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動，鼓勵教師開展跨學(xué)科研究，提高教師的跨學(xué)科教學(xué)和科研能力。3.團(tuán)隊建設(shè)組建跨學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊和科研團(tuán)隊，加強團(tuán)隊成員之間的交流與合作，形成協(xié)同創(chuàng)新的良好氛圍。（五）教學(xué)管理1.培養(yǎng)方案制定與修訂根據(jù)交叉學(xué)科發(fā)展需求和人才培養(yǎng)目標(biāo)，定期修訂培養(yǎng)方案，確保培養(yǎng)方案的科學(xué)性和適應(yīng)性。2.教學(xué)運行管理加強教學(xué)過程管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，確保教學(xué)秩序正常。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，定期開展教學(xué)檢查和評估，提高教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)籍管理按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定，做好交叉學(xué)科學(xué)生的學(xué)籍管理工作，確保學(xué)生學(xué)籍信息準(zhǔn)確、完整。五、交叉學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)（一）團(tuán)隊組建1.組建原則（1）學(xué)科互補原則團(tuán)隊成員應(yīng)來自不同學(xué)科領(lǐng)域，具備互補的知識和技能，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)科交叉融合。（2）目標(biāo)導(dǎo)向原則圍繞重大科研項目、學(xué)科建設(shè)任務(wù)或社會需求，明確團(tuán)隊研究目標(biāo)和方向。（3）優(yōu)勢集成原則充分發(fā)揮團(tuán)隊成員的學(xué)科優(yōu)勢、研究特長和資源優(yōu)勢，形成團(tuán)隊整體優(yōu)勢。2.組建方式（1）校內(nèi)選拔從學(xué)校各學(xué)院選拔優(yōu)秀教師組成跨學(xué)科團(tuán)隊，鼓勵不同學(xué)科背景的教師自由組合。（2）校外引進(jìn)積極引進(jìn)校外具有跨學(xué)科背景和豐富經(jīng)驗的高層次人才加入團(tuán)隊，充實團(tuán)隊力量。（3）合作共建與國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)、企業(yè)等開展合作，共建跨學(xué)科團(tuán)隊，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。（二）團(tuán)隊管理1.團(tuán)隊負(fù)責(zé)人選拔與職責(zé)（1）選拔條件團(tuán)隊負(fù)責(zé)人應(yīng)具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、學(xué)術(shù)造詣和跨學(xué)科視野，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊開展創(chuàng)新性研究工作。（2）職責(zé)負(fù)責(zé)團(tuán)隊的整體規(guī)劃、組織實施和日常管理；制定團(tuán)隊發(fā)展目標(biāo)和計劃；組織團(tuán)隊成員申報科研項目、開展學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)等工作；協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員之間的關(guān)系，營造良好的團(tuán)隊氛圍。2.團(tuán)隊成員考核與激勵（1）考核機制建立科學(xué)合理的團(tuán)隊成員考核機制，從科研成果、教學(xué)工作、團(tuán)隊協(xié)作等方面對團(tuán)隊成員進(jìn)行全面考核。（2）激勵措施設(shè)立團(tuán)隊建設(shè)專項經(jīng)費，用于團(tuán)隊成員的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、科研設(shè)備購置等；對在團(tuán)隊建設(shè)中表現(xiàn)突出的成員給予表彰和獎勵；在職稱評定、崗位晉升等方面對團(tuán)隊成員予以傾斜。（三）團(tuán)隊發(fā)展與保障1.資源配置學(xué)校統(tǒng)籌安排交叉學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)所需的資源，包括科研經(jīng)費、實驗室場地、設(shè)備儀器等，確保團(tuán)隊建設(shè)順利進(jìn)行。2.學(xué)術(shù)交流積極支持團(tuán)隊開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，鼓勵團(tuán)隊成員參加學(xué)術(shù)會議、合作研究、訪問學(xué)者等，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高團(tuán)隊的學(xué)術(shù)水平。3.政策支持學(xué)校制定有利于交叉學(xué)科團(tuán)隊發(fā)展的政策措施，在項目申報、人才引進(jìn)、成果獎勵等方面給予優(yōu)先支持，為團(tuán)隊發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。六、科研成果管理（一）成果認(rèn)定1.認(rèn)定范圍本辦法所指的科研成果包括學(xué)術(shù)論文、著作、科研項目、專利、軟件著作權(quán)、科研獎勵等。2.認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)?？蒲谐晒J(rèn)定辦法，對各類科研成果進(jìn)行認(rèn)定，確保成果的真實性、創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值。（二）成果獎勵1.獎勵類型設(shè)立交叉學(xué)科科研成果獎，對在交叉學(xué)科領(lǐng)域取得優(yōu)秀科研成果的團(tuán)隊和個人進(jìn)行表彰和獎勵。2.獎勵標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)科研成果的水平、影響力和貢獻(xiàn)大小，制定相應(yīng)的獎勵標(biāo)準(zhǔn)，給予不同等級的獎勵。（三）成果轉(zhuǎn)化1.轉(zhuǎn)化機制建立科研成果轉(zhuǎn)化機制，加強與企業(yè)、科研機構(gòu)等的合作，促進(jìn)科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。2.轉(zhuǎn)化流程科研成果完成后，項目負(fù)責(zé)人或團(tuán)隊?wèi)?yīng)及時向?qū)W?？蒲泄芾聿块T提交成果轉(zhuǎn)化申請，并提供相關(guān)轉(zhuǎn)化方案。學(xué)?？蒲泄芾聿块T組織專家對轉(zhuǎn)化方案進(jìn)行論證，對符合條件的成果予以推薦轉(zhuǎn)化。七、經(jīng)費管理（一）經(jīng)費來源交叉學(xué)科建設(shè)經(jīng)費主要來源包括學(xué)校財政撥款、科研項目經(jīng)費、社會捐贈等。（二）經(jīng)費預(yù)算1.預(yù)算編制原則遵循科學(xué)合理、實事求是、勤儉節(jié)約的原則，根據(jù)項目研究任務(wù)和實際需要編制經(jīng)費預(yù)算。2.預(yù)算內(nèi)容經(jīng)費預(yù)算應(yīng)包括人員費、設(shè)備費、材料費、測試化驗加工費、燃料動力費、差旅費、會議費、國際合作與交流費、出版/文獻(xiàn)/信息傳播/知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)費、勞務(wù)費、專家咨詢費、管理費等。（三）經(jīng)費使用1.使用原則