江蘇省淮安市盱眙縣2025屆化學九上期末調(diào)研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．35℃時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60gC．降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液D．10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等2．深圳正在爭創(chuàng)第六屆全國文明城市，深圳人以實際行動積極參與“創(chuàng)文”。以下做法與創(chuàng)建文明城市不相符合的是A．垃圾分類，變廢為寶B．節(jié)能減排，綠色出行C．資源管理，節(jié)約用水D．焚燒落葉，愛護環(huán)境3．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是A．一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．氫氣在空中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍色火焰4．下列客觀事實的微觀解釋錯誤的是A．CO和CO2化學性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同B．熱脹冷縮——粒子大小發(fā)生改變C．氫氧化鈉溶液能導電——溶液中有自由移動的離子D．加熱氧化汞得到氧氣——化學變化分子可分5．食鹽中常含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等雜質(zhì)，依次通過下列操作將其除去：①加入過量的氫氧化鈉溶液；②加入過量的氯化鋇溶液；③加入過量的碳酸鈉溶液；④過濾；⑤加入適量的鹽酸至溶液呈中性。其中，操作③的作用是（）A．只除去鈣離子 B．除去鈣離子和鋇離子C．只除去鎂離子 D．除去鈣離子和鎂離子6．生活和實驗中的很多現(xiàn)象都證明物質(zhì)是由看不見的分子、原子等微粒構(gòu)成，微粒具有定的性質(zhì)。下列事例不能用分子運動的相關(guān)知識解釋的是A．品紅溶解 B．丹桂飄香 C．酒精揮發(fā) D．柳絮飛揚7．下列實驗操作中（括號內(nèi)為雜質(zhì)），不能達到實驗目的的是選項物質(zhì)目的主要實驗操作ACO和CO2區(qū)分將氣體分別通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象BMnO2和KCl分離溶解、過濾、洗滌固體并烘干；蒸發(fā)濾液CAg粉（Cu粉）除雜加入過量AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥DCO(O2)除雜將混合氣體通入CuO粉末，加熱A．A B．B C．C D．D8．下列成語所描述的過程，從化學的角度理解正確的是（）A．百煉成鋼：只發(fā)生了物理變化 B．釜底抽薪：木柴燃燒必須達到著火點C．鐵杵磨成針：主要發(fā)生了化學變化 D．真金不怕火煉：金的化學性質(zhì)穩(wěn)定9．下列關(guān)于空氣的說法中不正確的是（）A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程與制取蒸餾水的原理相似B．二氧化碳會導致溫室效應，二氧化碳屬于空氣污染物C．液氮可用作制冷劑，用于冷藏血液D．空氣由多種氣體組成，按體積分數(shù)算，大致是氮氣占78%，氧氣占21%10．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（）A．水 B．汞 C．氯化鈉 D．金剛石11．小意同學對所學的化學知識進行歸納整理，下列歸納整理有錯誤的是（）A．物質(zhì)的性質(zhì)B．空氣和水①具有可燃性的氣體：H2、O2、CH4②所有金屬都是銀白色的固體①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放②水既是資源，也是能源，但不是燃料C．合金與純金屬D．化學之最①合金的硬度比成分金屬大②合金的熔點比成分金屬低①自然界最輕的氣體是氫氣②自然界最硬的物質(zhì)是金剛石A．A B．B C．C D．D12．下列對化學實驗的描述，正確的是A．硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體B．電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃C．點燃或加熱可燃性氣體前需檢驗氣體的純度D．在測定空氣中氧氣含量的實驗時，可以用木炭代替紅磷13．下列實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色 B．硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫C．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 D．鐵釘放入稀硫酸中，溶液變?yōu)闇\綠色14．今年我市恢復了初中化學實驗操作考試。以下是一些同學在這次化學實驗操作考試中的做法，你認為正確的是A．把膠頭滴管伸入試管中滴加液體B．在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)C．用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部D．握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱15．銅用作導線主要利用金屬銅的性質(zhì)是A．導電性 B．導熱性 C．有金屬光澤 D．密度較大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。（1）實驗1中，證明反應發(fā)生的現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式為_____。（2）實驗2中，①與③為濕潤的紫色石蕊小花，②為干燥的紫色石蕊小花。能說明二氧化碳密度大于空氣的現(xiàn)象是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為確定15.8g高錳酸鉀完全分解能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，小柯與小妍兩位同學采用方法如下。根據(jù)他們測試方法，回答及計算：小柯：實驗測定法小妍：計算法在老師指導下，將15.8g高錳酸鉀充分加熱，得到氧氣1120mL解：高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)：==40.5%氧氣的質(zhì)量為：15.8g×40.5%=6.4g答：15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生氧氣6.4g。（1）大家經(jīng)過討論，認為小妍采用該方法計算氧氣質(zhì)量錯誤。理由是什么？（填選項）A高錳酸鉀中含氧元素B錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素C氧氣中含氧元素（2）已知：在小柯的實驗條件下，氧氣的密度為1.429g/L，小柯得到的氧氣的質(zhì)量為多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）。（3）15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量為多少？（要求有解題過程）18．（8分）某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)下列裝置圖，回答問題:（1）儀器a的名稱是__________________________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為__________________________，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用__________________________（填裝置序號）。（3）實驗室制取CO2的化學方程式為________________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是___________。（4）甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體。實驗室可用加熱無水醋酸鈉（化學式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷，制取甲烷應選用的發(fā)生裝置為__________________________（填裝置序號）;若用如圖所示裝置收集甲烷，氣體從b通入，請把裝置補充完整（只畫導氣管）_______________。（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應后（雜質(zhì)不參加反應），得到176g二氧化碳氣體。請計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_______________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、比較兩種物質(zhì)溶解度的大小，必須有溫度的限制，故A錯；

B、35℃時甲的溶解度是60g，即該溫度下，100g水中最多溶解60g甲，所以35℃時160g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量60g，故B錯；

C、降低溫度時，甲物質(zhì)的溶解度減小，會析出晶體，所以溶液仍然是飽和溶液，故C正確；

D、10℃時甲、乙兩種的溶解度相等，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，沒說明溶液是否飽和，不能比較溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小，故D錯。

故選C。2、D【詳解】A、垃圾分類，變廢為寶，減少污染；故選項正確，但不符合題意；B、節(jié)能減排，綠色出行，減少汽車尾氣的排放；故選項正確，但不符合題意；C、資源管理，節(jié)約用水，避免造成水資源浪費；故選項正確，但不符合題意；D、焚燒落葉，產(chǎn)生大量煙塵，會造成空氣污染；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。3、B【詳解】A.一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，故錯誤；B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故正確；C.木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故錯誤；D.氫氣在空中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故錯誤；故選：B。在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。4、B【詳解】A、CO和CO2化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確。B、熱脹冷縮，是因為分子之間的間隔改變，故選項解釋錯誤。C、氫氧化鈉溶液能導電，是因為溶液中有可自由移動的鈉離子和氫氧根離子，故選項解釋正確。D、加熱氧化汞生成汞和氧氣，是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。故選：B。根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。5、B【詳解】①加過量氫氧化鈉溶液，可以將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀；②加入過量的氯化鋇溶液，可以將硫酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀；③加過量碳酸鈉溶液，可以將鈣離子和反應剩余的鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀；④過濾可以將沉淀除去；⑤加適量鹽酸，可以除去反應剩余的碳酸根離子和氫氧根離子，最后的溶液中就只剩下了氯化鈉和水。故B正確。6、D【詳解】A、品紅溶解屬于分子運動，故選項正確，但不符合題意；B、丹桂飄香屬于分子在不停的做無規(guī)則運動；故選項正確，但不符合題意；C、酒精揮發(fā)，屬于分子運動，故選項正確，但不符合題意；D、柳絮飛揚屬于宏觀物質(zhì)運動，不屬于分子運動；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。7、D【詳解】A、要區(qū)分CO和CO2，將氣體分別通入澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳無明顯現(xiàn)象，能區(qū)分CO和CO2，故選項A正確；B、要分離MnO2和KCl，加入水溶解，然后過濾，將濾渣洗滌并烘干得到MnO2；蒸發(fā)濾液得到KCl，故選項B正確；C、要除去Ag粉中混有的Cu粉，可加入過量的AgNO3溶液，銅與硝酸銀溶液反應生成銀和硝酸銅，過濾，將濾渣洗滌并烘干得到銅，故選項C正確；D、要除去CO中混有少量的O2，如果將混合氣體通入CuO粉末，加熱，一氧化碳能與氧化銅反應，故選項D不正確；故選：D。8、D【解析】A、百煉成鋼：降低碳的含量，主要發(fā)生化學變化；故選項錯誤；B、釜底抽薪：木柴燃燒必須有可燃物；故選項錯誤；C、鐵杵磨成針：沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，主要發(fā)生了物理變化；故選項錯誤；D、真金不怕火煉：金的化學性質(zhì)穩(wěn)定；故選項正確；故選：D。9、B【詳解】A、工業(yè)上降溫、加壓分離液態(tài)空氣制氧氣的過程與加熱、煮沸制取蒸餾水都屬于物理變化，原理相似；故選項正確，但不符合題意；B、二氧化碳會導致溫室效應，但二氧化碳不屬于空氣污染物；故選項錯誤，但符合題意；C、液氮汽化吸熱，可用作制冷劑，用于冷藏血液；故選項正確，但不符合題意；D、空氣由多種氣體組成，按體積分數(shù)算，大致是氮氣占78%，氧氣占21%，二氧化碳0.03%，稀有氣體0.94%，其他雜質(zhì)0.03%；故選項正確，但不符合題意；故選：B。10、A【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的，故選項正確。

B、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。

C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤。

D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。

故選A。11、A【詳解】A、氧氣沒有可燃性，只有助燃性。金屬不一定是銀白色的，如銅是紫紅色的，錯誤；B、保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放。水既是資源、也是能源，但不能燃燒，不是燃料，正確；C、合金的硬度比純金屬高；合金的熔點比純金屬低，正確；D、自然界最輕的物質(zhì)是氫氣；自然界最硬的物質(zhì)是金剛石，正確。故選A。12、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤；B、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，負極產(chǎn)生的氣體能燃燒，故選項錯誤；C、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前要檢驗氣體的純度，故選項正確；D、在測定空氣中氧氣含量的實驗時，木炭與氧氣反應生成氣體二氧化碳，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不可以用木炭代替紅磷，故選項錯誤。故選C。13、B【詳解】A、CO2通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，溶液變?yōu)榧t色，故選項說法正確。B、硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故錯誤。C、白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。D、鐵釘放入硫酸銅溶液中，生成硫酸亞鐵溶液和銅，溶液變?yōu)闇\綠色，故選項說法正確。故選：B。14、C【詳解】用滴管滴加液體時，滴管要懸空，A錯誤；在托盤天平上稱量固體物質(zhì)時要放在紙上或玻璃器皿中，B錯誤；握住試管夾的長柄給試管內(nèi)的藥品加熱，D錯誤。故選C15、A【解析】由于銅具有良好的導電性，所以電路中的導線可以用銅來制作，故A符合題意；故選A二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O③比①先變紅【詳解】（1）實驗1中，證明反應發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（2）①與③為濕潤的紫色石蕊小花，②為干燥的紫色石蕊小花，二氧化碳能使①與③變紅，故能說明二氧化碳密度大于空氣的現(xiàn)象是③比①先變紅。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、B；1.6g；1.6g【詳解】（1）小妍采用該方法計算氧氣質(zhì)量錯誤，理由是錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素。故填：B。（2）小柯得到的氧氣的質(zhì)量為1.429g／L×1120mL=1.429g／L×1.12L≈1.6g（3）設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為xx＝1.6g答：15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量為1.6g。18、（1）9.9（2）90%.【詳解】解：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量，產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為25g+150g-165.1g=9.9g；(2)設(shè)雞蛋