湖北省襄樊市名校2024年八上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
湖北省襄樊市名校2024年八上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
湖北省襄樊市名校2024年八上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
湖北省襄樊市名校2024年八上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
湖北省襄樊市名校2024年八上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖比較大小,已知OA=OB,數(shù)軸點(diǎn)A所表示的數(shù)為a()﹣.A.> B.< C.≥ D.=2.計(jì)算的結(jié)果是()A. B.x C.3 D.03.在下面數(shù)據(jù)中,無(wú)理數(shù)是()A. B. C. D.0.585858…4.代數(shù)之父——丟番圖(Diophantus)是古希臘的大數(shù)學(xué)家,是第一位懂得使用符號(hào)代表數(shù)來(lái)研究問(wèn)題的人.丟番圖的墓志銘與眾不同,不是記敘文,而是一道數(shù)學(xué)題.對(duì)其墓志銘的解答激發(fā)了許多人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,其中一段大意為:他的一生幼年占,青少年占,又過(guò)了才結(jié)婚,5年后生子,子先父4年而卒,壽為其父之半.下面是其墓志銘解答的一種方法:解:設(shè)丟番圖的壽命為x歲,根據(jù)題意得:,解得.∴丟番圖的壽命為84歲.這種解答“墓志銘”體現(xiàn)的思想方法是()A.?dāng)?shù)形結(jié)合思想 B.方程思想 C.轉(zhuǎn)化思想 D.類比思想5.下列各數(shù)是有理數(shù)的是()A. B. C. D.π6.如圖,△ABC中,AB=6,AC=4,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作DEBC分別交AB,AC于點(diǎn)D,E,則△ADE的周長(zhǎng)為(

)A.10 B.12 C.14 D.不能確定7.下列圖形中有穩(wěn)定性的是()A.平行四邊形 B.長(zhǎng)方形 C.正方形 D.直角三角形8.如圖,在中,點(diǎn)、、的坐標(biāo)分別為、和,則當(dāng)?shù)闹荛L(zhǎng)最小時(shí),的值為()A. B. C. D.9.如圖,在中,,CD是高,BE平分∠ABC交CD于點(diǎn)E,EF∥AC交AB于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G.在結(jié)論:(1);(2);(3);(4)中,一定成立的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)10.小馬虎在下面的計(jì)算中只做對(duì)了一道題,他做對(duì)的題目是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知和都是方程的解,則_______.12.若,,且,則__________.13.當(dāng)________時(shí),分式無(wú)意義.14.若最簡(jiǎn)二次根式與可以合并,則a=____.15.如圖,中,,,,平分,為的中點(diǎn).若,,則__________.(用含,的式子表示)16.如圖,在□中,過(guò)點(diǎn),與的延長(zhǎng)線交于,,,則□的周長(zhǎng)為_(kāi)_________.17.觀察表格,結(jié)合其內(nèi)容中所蘊(yùn)含的規(guī)律和相關(guān)知識(shí)可知b=__________;列舉猜想與發(fā)現(xiàn)3,4,532=4+55,12,1352=12+137,24,2572=24+25……17,b,c172=b+c18.如圖,△ABC中,∠A=90°,∠C=75°,AC=6,DE垂直平分BC,則BE=___.三、解答題(共66分)19.(10分)解方程:+1.20.(6分)如圖,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),,直線交軸于點(diǎn),且與直線交于點(diǎn),連接.(1)求直線的表達(dá)式;(2)求的面積;(3)如圖,點(diǎn)是直線上的一動(dòng)點(diǎn),連接交線段于點(diǎn),當(dāng)與的面積相等時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).21.(6分)如圖,在中,,點(diǎn)在內(nèi),,,點(diǎn)在外,,.(1)求的度數(shù).(2)判斷的形狀并加以證明.(3)連接,若,,求的長(zhǎng).22.(8分)如圖,ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E,使∠AEC=∠DAB.判斷CE與AD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.23.(8分)如圖,長(zhǎng)方形紙片,,,沿折疊,使點(diǎn)落在處,交于點(diǎn).(1)與相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.(2)求紙片重疊部分的面積.24.(8分)將一副三角尺如圖所示擺放在一起,發(fā)現(xiàn)只要知道其中一邊的長(zhǎng)就可以求出其它各邊的長(zhǎng),若已知,求的長(zhǎng).25.(10分)同學(xué)們,我們以前學(xué)過(guò)完全平方公式,你一定熟練掌握了吧!現(xiàn)在,我們又學(xué)習(xí)了二次根式,那么所有的非負(fù)數(shù)(以及0)都可以看作是一個(gè)數(shù)的平方,如,,下面我們觀察:,反之,,∴,∴求:(1);(2);(3)若,則m、n與a、b的關(guān)系是什么?并說(shuō)明理由.26.(10分)解方程或求值(1)解分式方程:(2)先化簡(jiǎn),再求值,其中

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】由勾股定理求出OB=,即可確定A點(diǎn)表示的數(shù)為,比較和的大小即可求解.【詳解】解:由勾股定理可求OB=,∵OA=OB,∴OA=,∴A點(diǎn)表示的數(shù)為,∵,故選:A.本題主要考查勾股定理和實(shí)數(shù)的大小比較,掌握勾股定理和實(shí)數(shù)的大小比較方法是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】原式===3.故選C.點(diǎn)睛:掌握同分母分式的計(jì)算法則.3、A【解析】無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).【詳解】解:A.是無(wú)理數(shù),故本選項(xiàng)符合題意;B.,是整數(shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意;C.是分?jǐn)?shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意;D.0.585858…是循環(huán)小數(shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意.故選:A.此題考查無(wú)理數(shù)的定義,解題關(guān)鍵在于掌握無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).4、B【分析】根據(jù)解題方法進(jìn)行分析即可.【詳解】根據(jù)題意,可知這種解答“墓志銘”的方法是利用設(shè)未知數(shù),根據(jù)已經(jīng)條件列方程求解,體現(xiàn)的思想方法是方程思想,故選:B.本題考查了解題思想中的方程思想,掌握知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵.5、A【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)的分類即可求解.【詳解】有理數(shù)為,無(wú)理數(shù)為,,π.故選:A.此題主要考查實(shí)數(shù)的分類,解題的關(guān)鍵是熟知無(wú)理數(shù)的定義.6、A【分析】由題意易得△BDP和△PEC為等腰三角形,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可求解.【詳解】解:∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)P,∠ABP=∠PBC,∠ACP=∠PCB,DE∥BC,∠DPB=∠PBC,∠DPB=∠PBC=∠ABP,BD=DP,同理可證PE=EC,AB=6,AC=4,,故選A.本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)與判定,關(guān)鍵是熟練掌握“雙平等腰”這個(gè)模型.7、D【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性解答.【詳解】解:根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性,可得四個(gè)選項(xiàng)中只有直角三角形具有穩(wěn)定性.故選:D.本題考查了三角形具有穩(wěn)定性,是基礎(chǔ)題,需熟記.8、B【分析】作點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)D,連接CD交x軸于點(diǎn)A,因?yàn)锽C的長(zhǎng)度不變,所以根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可知此時(shí)的周長(zhǎng)最?。驹斀狻孔鼽c(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)D,連接CD交x軸于點(diǎn)A,此時(shí)的周長(zhǎng)最?。鰿E⊥y軸于點(diǎn)E.∵B(0,1),∴D(0,-1),∴OB=OD=1.∵C(3,2),∴OC=2,CE=3,∴DE=1+2=3,∴DE=CE,∴∠ADO=45°,OA=OD=1,∴m=1.故選B.本題考查了等腰直角三角形的判定與性質(zhì),圖形與坐標(biāo)的性質(zhì),以及軸對(duì)稱最短的性質(zhì),根據(jù)軸對(duì)稱最短確定出點(diǎn)A的位置是解答本題的關(guān)鍵.9、B【分析】根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)求出∠CGE=∠BCA=90°,然后根據(jù)等角的余角相等即可求出∠EFD=∠BCD;只有△ABC是等腰直角三角形時(shí)AD=CD,CG=EG;利用“角角邊”證明△BCE和△BFE全等,然后根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得BF=BC.【詳解】∵EF∥AC,∠BCA=90°,∴∠CGE=∠BCA=90°,∴∠BCD+∠CEG=90°,又∵CD是高,∴∠EFD+∠FED=90°,∵∠CEG=∠FED(對(duì)頂角相等),∴∠EFD=∠BCD,故(1)正確;只有∠A=45°,即△ABC是等腰直角三角形時(shí),AD=CD,CG=EG而立,故(2)(3)不一定成立,錯(cuò)誤;∵BE平分∠ABC,∴∠EBC=∠EBF,在△BCE和△BFE中,,∴△BCE≌△BFE(AAS),∴BF=BC,故(4)正確,綜上所述,正確的有(1)(4)共2個(gè).故選:B.本題主要考查了角平分線的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),綜合題,但難度不大,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)分式的運(yùn)算法則逐一計(jì)算即可得答案.【詳解】A.,故該選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意,B.,故該選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意,C.,故該選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意,D.,故該選項(xiàng)計(jì)算正確,符合題意,故選:D.本題考查分式的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、-1【分析】根據(jù)方程的解滿足方程,把解代入方程,可得二元一次方程組,解方程組,可得答案.【詳解】把、分別代入得:,解得,∴.故答案為:-1.本題考查方程的解及二元一次方程組,熟練掌握解的概念及二元一次方程組解法是解題關(guān)鍵.12、1【分析】根據(jù)=3m+9n求出m-n=3,再根據(jù)完全平方公式即可求解.【詳解】∵=3m+9n=3(m+3n)又∴m-n=3∴(m-n)2+2mn=9+10=1故答案為:1.此題主要考查因式分解的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是因式分解的方法及完全平方公式的應(yīng)用.13、=1【解析】分式的分母等于0時(shí),分式無(wú)意義.【詳解】解:當(dāng)即時(shí),分式無(wú)意義.故答案為:本題考查了分式無(wú)意義的條件,理解分式有意義無(wú)意義的條件是解題的關(guān)鍵.14、1【分析】由于兩個(gè)最簡(jiǎn)二次根式可以合并,因此它們是同類二次根式,即被開(kāi)方數(shù)相同.由此可列出一個(gè)關(guān)于a的方程,解方程即可求出a的值.【詳解】解:由題意,得1+2a=5?2a,解得a=1.故答案為1.本題考查同類二次根式的概念,同類二次根式是化為最簡(jiǎn)二次根式后,被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式稱為同類二次根式.15、【分析】根據(jù)等邊三角形的判定,在邊CA上截取CT=CB,連接BT,得是等邊三角形,由等邊三角形的性質(zhì),是角平分線,也是底邊的中垂線,可得,由外角性質(zhì)證明為等腰三角形,得到,過(guò)點(diǎn)F作,知為的中位線,,可求得.【詳解】在邊CA上截取CT=CB,連接BT,DT,過(guò)點(diǎn)F作,連接EH,,,是等邊三角形,,平分,垂直平分BT,DT=DB,,是的外角,,,,,,又為的中點(diǎn),,,,,,,,,為的中位線,.故答案為:.考查了等邊三角形的判定、性質(zhì),等腰三角形的判定性質(zhì),中垂線的判定和性質(zhì),以及外角的性質(zhì)和三角形中位線的性質(zhì),熟記三角形的性質(zhì),判定定理是解決幾何圖形題的關(guān)鍵.16、1【分析】根據(jù)平行四邊形性質(zhì)求出DC=AB,AD=BC,DC∥AB,根據(jù)平行線性質(zhì)求出∠M=∠MDA,求出AM=AD,根據(jù)平行四邊形周長(zhǎng)等于2BM,即可求出答案.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴DC=AB,AD=BC,DC∥AB,∴∠NDC=∠M,∵∠NDC=∠MDA,∴∠M=∠MDA,∴AM=AD,∵,∴平行四邊形周長(zhǎng)為2(AB+AD)=2(AB+AM)=2BM=1故答案為:1.本題考查了平行四邊形性質(zhì),平行線性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算的能力,題目比較好,難度也適中.17、1【分析】根據(jù)猜想與發(fā)現(xiàn)得出規(guī)律,即第一個(gè)數(shù)的平方等于兩相鄰數(shù)的和,故b的值可求.【詳解】解:∵32=4+5,52=12+13,72=24+25…,∴172=289=b+c=1+145,∴b=1,故答案為:1.此題主要考查了數(shù)字類變化規(guī)律,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件得出規(guī)律,利用規(guī)律求出未知數(shù)的值.18、1【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和求出∠B=15°,再根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)求出BE=EC,∠1=∠B=15°,然后解直角三角形計(jì)算.【詳解】如圖:∵△ABC中,∠A=90°,∠C=75°,∴∠B=15°,連接EC,∵DE垂直平分BC,∴BE=EC,∠1=∠B=15°,∴∠2=∠ACB-∠1=75°-15°=60°,在Rt△ACE中,∠2=60°,∠A=90°,∴∠3=180°-∠2-∠A=180°-60°-90°=30°,故EC=2AC=2×6=1,即BE=1.考點(diǎn):1.線段垂直平分線的性質(zhì);2.含30度角的直角三角形.三、解答題(共66分)19、x=1.2【分析】根據(jù)分式方程的解法去分母、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、化系數(shù)為1,檢驗(yàn)即可解答.【詳解】解:去分母得:3=2x+3x﹣3,移項(xiàng)合并得:5x=6,解得:x=1.2經(jīng)檢驗(yàn)x=1.2是分式方程的解.本題考查了分式方程的解法,解出后要檢驗(yàn)是否是增根.20、(1);(2)2;(3)【分析】(1)根據(jù)OA、OB以及圖象得出A、B的坐標(biāo),代入解析式即可得解;(2)聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)解析式得出點(diǎn)D坐標(biāo),再根據(jù)解析式得出點(diǎn)C坐標(biāo),即可得出的面積;(3)首先根據(jù)題意設(shè),再由面積之間的等量關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)換,得出,列出等式,得出,即可得出點(diǎn)P坐標(biāo).【詳解】(1)∵,∴∵經(jīng)過(guò)點(diǎn),∴∴∴直線的表達(dá)式為;(2)依題意得:解得∴點(diǎn)的坐標(biāo)為,∵交軸于點(diǎn),∴點(diǎn)坐標(biāo)為,∴;(3)設(shè),∵∴∵,,∴∴∴∴.此題主要考查一次函數(shù)的綜合應(yīng)用,解題關(guān)鍵是根據(jù)題意,找出等量關(guān)系.21、(1)∠ADC=150°;(2)△ACE是等邊三角形,證明見(jiàn)解析;(2)DE=1.【分析】(1)先證明△DBC是等邊三角形,根據(jù)SSS證得△ADC≌△ADB,得到∠ADC=∠ADB即可得到答案;(2)證明△ACD≌△ECB得到AC=EC,利用即可證得的形狀;(2)根據(jù)及等邊三角形的性質(zhì)求出∠EDB=20°,利用求出∠DBE=90°,根據(jù)△ACD≌△ECB,AD=2,即可求出DE的長(zhǎng).【詳解】(1)∵BD=BC,∠DBC=10°,∴△DBC是等邊三角形.∴DB=DC,∠BDC=∠DBC=∠DCB=10°.在△ADB和△ADC中,,∴△ADC≌△ADB.∴∠ADC=∠ADB.∴∠ADC=(210°﹣10°)=150°.(2)△ACE是等邊三角形.理由如下:∵∠ACE=∠DCB=10°,∴∠ACD=∠ECB.∵∠CBE=150°,∠ADC=150°∴∠ADC=∠EBC.在△ACD和△ECB中,,∴△ACD≌△ECB.∴AC=CE.∵∠ACE=10°,∴△ACE是等邊三角形.(2)連接DE.∵DE⊥CD,∴∠EDC=90°.∵∠BDC=10°,∴∠EDB=20°.∵∠CBE=150°,∠DBC=10°,∴∠DBE=90°.∴EB=DE.∵△ACD≌△ECB,AD=2,∴EB=AD=2.∴DE=2EB=1.此題考查等邊三角形的判定及性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),三角形全等的判定及性質(zhì),(2)是此題的難點(diǎn),證得∠EDB=20°,∠DBE=90°是解題的關(guān)鍵.22、CE=2AD,證明詳見(jiàn)解析【分析】延長(zhǎng)AD至點(diǎn)N使DN=AD,AN交CE于點(diǎn)M,連接CN,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到MA=ME,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠N=∠DAB.根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠3=∠AEC.求得MC=MN,于是得到結(jié)論.【詳解】解:CE=2AD;理由:延長(zhǎng)AD至點(diǎn)N使DN=AD,AN交CE于點(diǎn)M,連接CN,∵∠DAB=∠AEC,∴MA=ME,∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠CAD=∠DAB,BD=CD,∠1=∠2=90°.∴ABD≌NCD(AAS),∴∠N=∠DAB.∴CN∥AE.∴∠3=∠AEC.∴∠3=∠N.∴MC=MN,∴CE=MC+ME=MN+MA=AN=2AD.本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行線的判定和性質(zhì),等腰三角形的判定和性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.23、(1)與相等,理由見(jiàn)詳解;(2).【分析】(1)由矩形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)得出,然后根據(jù)折疊的性質(zhì)有,通過(guò)等量代換可得,則可說(shuō)明與相等;(2)先在中利用勾股定理求出BE的長(zhǎng)度,然后根據(jù)題意可知紙片重疊部分的面積即的面積,再利用即可求解.【詳解】(1)與相等,理由如下:∵是矩形由折疊的性質(zhì)可知:(2)在中,∴解得根據(jù)題意可知,紙片重疊部分的面積即的面積本題主要考查矩形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),折疊的性質(zhì)和勾股定理,掌握矩形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),折疊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論