2024-2025學(xué)年度（下學(xué)期）期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)·七年級(jí)生物學(xué)一、選擇題（本題包括20道小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每題1分，共20分）1．將大米和稻種同時(shí)播種到相同土壤中，結(jié)果稻種萌發(fā)，而大米不能萌發(fā)。大米不能萌發(fā)的主要原因是A.沒(méi)有種皮保護(hù) B.胚被破壞C.處于休眠期 D.胚乳被破壞2．人們常給移栽的大樹(shù)打針輸液，輸入的營(yíng)養(yǎng)液是A.水和無(wú)機(jī)鹽 B.有機(jī)物 C.水和葡萄糖 D.抗生素3．對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，圖中花的主要結(jié)構(gòu)是A.①④B.②③C.③④D.②⑤4．在“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作步驟的正確順序是①用酒精去掉葉綠素 ②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片 ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液A.④②③①⑤⑥ B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①5．下面措施中，不能提高大棚種植草莓產(chǎn)量的是A.施用有機(jī)肥，增加棚內(nèi)二氧化碳濃度B.選用透光性強(qiáng)的塑料薄膜，可增強(qiáng)光合作用，提高產(chǎn)量C.白天適當(dāng)提高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度，增加有機(jī)物的積累D.根據(jù)植物光合作用的原理，為提高產(chǎn)量，草莓種植的越密越好6．植物體呼吸作用最重要的意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供A.能量 B.水分 C.氧氣 D.淀粉7．下列關(guān)于植物對(duì)環(huán)境的作用不正確的是A.制造氧氣、凈化空氣 B.保持水土、涵養(yǎng)水源C.降低濕度，減少降水 D.吸附灰塵、降低噪音8．將兩組生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液的試管中，在溫度、光照等環(huán)境條件相同的情況下培養(yǎng)。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)浸出液中幼苗生長(zhǎng)正常，蒸餾水中的幼苗矮小，葉片發(fā)黃。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A.玉米生長(zhǎng)需要有機(jī)物 B.玉米生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽C.水是光合作用的條件 D.無(wú)機(jī)鹽是光合作用的原料9．將萌發(fā)的種子置于密閉的瓶中，放在適宜的條件下，一段時(shí)間后，將燃燒的蠟燭放入瓶中，可觀察到蠟燭立刻熄滅。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明A.萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳 B.萌發(fā)的種子消耗了氧氣C.萌發(fā)的種子分解了有機(jī)物 D.萌發(fā)的種子產(chǎn)生了水10．梭梭樹(shù)生長(zhǎng)于沙丘、鹽堿土荒漠、河邊沙地等處，主根可以深入地下9米甚至更深。梭梭樹(shù)的根能不斷生長(zhǎng)主要依賴的結(jié)構(gòu)是A.成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) B.成熟區(qū)和根冠C.伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū) D.分生區(qū)和根冠11．把兩粒大小相似，自身具備萌發(fā)條件的同種植物種子甲和乙，分別種到肥沃和貧瘠的土壤中（其他外界條件均相同且適宜），種子的萌發(fā)情況是A.甲種子先萌發(fā) B.乙種子先萌發(fā)C.同時(shí)萌發(fā) D.均不能萌發(fā)12．取同一植株大小相同的兩根枝條，其中枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后將它們分別插入兩個(gè)盛有等量清水且有油滴鋪滿水面的量筒中（如圖所示），將裝置放在相同的條件下24小時(shí)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)變量是葉片B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，A所在量簡(jiǎn)的液面更低C.量筒中滴加油滴是為了阻止量筒中水的蒸發(fā)D.兩量筒液面差異的主要原因是A進(jìn)行了光合作用13．下列花的特點(diǎn)中，屬于風(fēng)媒花特點(diǎn)的是A.花粉多而輕盈 B.花朵顏色鮮艷C.子房的基部生有蜜腺 D.有芳香或獨(dú)特的氣味14．吃葵花籽時(shí)，常發(fā)現(xiàn)葵花籽出現(xiàn)空癟現(xiàn)象。其主要原因是A.沒(méi)有開(kāi)花 B.光照不足 C.傳粉不足 D.肥料不足15．小麗做了個(gè)生態(tài)魚(yú)缸放于有陽(yáng)光的窗邊，缸中有金魚(yú)藻、金魚(yú)，一晝夜中缸內(nèi)水的氧含量最少的時(shí)間大約在A．凌晨4時(shí) B．中午12時(shí) C．傍晚18時(shí) D．晚上21時(shí)16．在生產(chǎn)生活中，人們往往采取各種措施來(lái)促進(jìn)或抑制植物的呼吸作用，下列敘述不正確的是A.種子晾干——抑制呼吸作用 B.農(nóng)田排澇——抑制根的呼吸作用C.農(nóng)田松土——促進(jìn)根的呼吸作用 D.低溫儲(chǔ)藏水果——抑制呼吸作用17．我國(guó)政府提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，即通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，使碳凈排放量降為零。下列敘述正確的是A.碳中和指的是碳排放量大于碳吸收量B.實(shí)現(xiàn)碳中和與汽車使用量多少無(wú)關(guān)C.綠色植物是生產(chǎn)者，不產(chǎn)生二氧化碳D.實(shí)現(xiàn)碳中和離不開(kāi)綠色植物的光合作用18．在果樹(shù)的“坐果”時(shí)期，果農(nóng)常常給果樹(shù)的莖做環(huán)狀剝皮（如下圖，樹(shù)皮內(nèi)有篩管），以提高產(chǎn)量。其原理是A.促進(jìn)了植物的光合作用 B.抑制了植物的呼吸作用C.限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸 D.限制了水向莖、葉運(yùn)輸19．選對(duì)材料和器材是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。以下四組選擇中，正確的是A.用顯微鏡觀察桃花的結(jié)構(gòu)B.用放大鏡觀察葉片表皮上的氣孔C.用氫氧化鈉溶液檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物淀粉D.用帶火星的竹簽檢驗(yàn)光合作用產(chǎn)生的氣體20．小剛同學(xué)所在的生物小組進(jìn)行了“校園綠化方案設(shè)計(jì)”活動(dòng)，從合理、經(jīng)濟(jì)的角度考慮，下列不太符合要求的是A.選用大量名貴花草樹(shù)木，豐富學(xué)校植被品種B.注重植物的空間搭配，做到疏密相間、協(xié)調(diào)自然C.注意花草樹(shù)木的生長(zhǎng)周期，使得一年四季各有風(fēng)景D.充分考慮學(xué)校實(shí)際，盡量不對(duì)學(xué)校環(huán)境布局做大的改動(dòng)

二、非選擇題（每空1分，共30分）21．（5分）圖甲是根尖結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙和圖丙分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。甲 乙 丙（1）植物根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是［①］（2）植物枝條的形成依賴于葉芽中組織的細(xì)胞分裂和分化，圖甲中存在該組織的部位主要是（填序號(hào)）。（3）圖丙中枝條的葉是由圖乙中的（填字母）發(fā)育而來(lái)的。按照芽的著生位置劃分，圖丙中的芽為。22．（5分）如圖甲為“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，圖乙為葉片橫切面示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖甲中②步驟的操作方法是：右手捏緊并排的雙面刀片，沿虛線方向迅速切割葉片，該制作切片的方法叫做（2）要制成臨時(shí)切片，圖甲中③步驟需用毛筆能出最的一片。（3）觀察圖乙，我們發(fā)現(xiàn)b和d的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：細(xì)胞排列緊密，這和它們的功能相適應(yīng)；細(xì)胞中含有大量葉綠體的部分是（填字母），a主要由組織構(gòu)成。23．（5分）為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn)，記錄如下表，請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題。組號(hào)種子數(shù)（自身?xiàng)l件相同）所處環(huán)境（黑暗處且其他條件均相同并適宜）溫度／℃一周后發(fā)芽數(shù)甲100粒培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布2598乙100粒水淹沒(méi)種子255丙100粒培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布23丁100粒培養(yǎng)皿底部墊有干燥的紗布250（1）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，選用100粒種子而不是1粒種子的原因是（3）將甲組和丁組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出的問(wèn)題是：?得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：種子萌發(fā)需要；將甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：種子萌發(fā)需要。24．（5分）圖甲中A、B、C分別表示葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)；圖乙為該植物在晴朗的夏季24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。甲乙（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是，該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)有（填字母）。（2）圖乙中曲線I代表的生理活動(dòng)與圖甲中的（填字母）生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞的。該生理活動(dòng)有利于維持生物圈的平衡。25．（10分）某生物興趣小組種植了一些番茄，用于觀察它所經(jīng)歷的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖過(guò)程。請(qǐng)分析以下資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。番茄是廣泛栽培的作物之一。番茄果實(shí)內(nèi)含有豐富的維生素和番茄紅素，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｏ矏?ài)的果蔬。圖中甲、乙、丙、丁、戊分別表示番茄的種子、幼苗、花、雌蕊和果實(shí)。（1）番茄種子在萌發(fā)過(guò)程中，會(huì)膨脹，種皮變軟，子葉中的逐漸轉(zhuǎn)化并輸送給胚根、胚芽、胚軸。胚根發(fā)育，突破，形成根。胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成。種子萌發(fā)逐漸發(fā)育成具有根、莖、葉的幼苗后，就可以開(kāi)始獨(dú)立生活了。（2）幼苗生長(zhǎng)到一定階段后要進(jìn)行移栽，移栽一般選在傍晚或陰天進(jìn)行，主要是為了降低作用，減少