中班健康說(shuō)課稿：學(xué)做消防員

引言：

在中班階段，幼兒正處于探索世界、模仿成人行為的關(guān)鍵階段。

為了增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和培養(yǎng)他們的自救能力，本次健康說(shuō)課將

以學(xué)做消防員為主題，通過(guò)激發(fā)幼兒的興趣，讓他們了解消防員的

職責(zé)與工作，并通過(guò)一系列有趣的游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的安全意

識(shí)和自救能力。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解消防員的工作和職責(zé)，培養(yǎng)尊重消防員的意識(shí)。

2.增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，掌握基本的火災(zāi)防護(hù)

知識(shí)。

3.激發(fā)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和對(duì)集體的責(zé)任感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小火車：主要用于幼兒角色扮演以及模擬火災(zāi)逃生。

2.導(dǎo)火線游戲：通過(guò)操縱竹竿引燃玩具圈，鍛煉幼兒的操作能

力。

3.吹滅蠟燭：教授幼兒正確吹滅蠟燭的方法，讓他們親身體驗(yàn)

滅火的過(guò)程。

4.消防員工具：準(zhǔn)備消防員的帽子、制服以及滅火器等道具。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

通過(guò)展示消防員的圖片和工作視頻，引導(dǎo)幼兒了解消防員的工

作內(nèi)容，并簡(jiǎn)要介紹消防員的職責(zé)和重要性。鼓勵(lì)幼兒積極提問(wèn)，

激發(fā)他們的好奇心C

2.學(xué)做消防員：

讓幼兒穿上消昉員的帽子和制服，講解消防員的裝備和工具的

用途，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)消防員工作中的種種情境。

可以利用小火車的道具，模擬火災(zāi)逃生場(chǎng)景，讓幼兒學(xué)會(huì)如何保護(hù)

自己并逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3.滅火訓(xùn)練:

提供蠟燭和滅火器，教導(dǎo)幼兒正確、安全地使用滅火器滅掉蠟

燭。引導(dǎo)幼兒掌握正確的滅火動(dòng)作，并讓他們明白滅火器是火災(zāi)中

的重要工具。

4.安全知識(shí)學(xué)習(xí)：

通過(guò)簡(jiǎn)單的消昉安全知識(shí)教育，如何正確撥打火警電話、火災(zāi)

發(fā)生時(shí)需要做什么、疏散路線等，讓幼兒了解基本的火災(zāi)防護(hù)知識(shí),

并能在危險(xiǎn)情況下做出正確反應(yīng)。

5.團(tuán)隊(duì)合作：

引導(dǎo)幼兒分為小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，如通過(guò)操縱竹竿引燃

玩具圈等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和對(duì)集體的責(zé)任感。

四、活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)本次學(xué)做消防員的活動(dòng)，幼兒不僅了解到了消防員的工作

內(nèi)容和職責(zé)，還培養(yǎng)了他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，通

過(guò)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)了互相幫助、分工合作的重要性。通

過(guò)這些有趣的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自救能力，為他們的健

康成長(zhǎng)提供幫助。

五、延伸活動(dòng):

1.觀看消防員實(shí)際演練或參觀消防站。

2.紿家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，介紹幼兒在活動(dòng)中學(xué)到的消防安全知識(shí)，

并提醒家長(zhǎng)與幼兒一起練習(xí)逃生和滅火動(dòng)作。

結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)學(xué)做消防員的活動(dòng)，幼兒在互動(dòng)游戲和實(shí)踐中學(xué)到了消防

安全知識(shí)，培