第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE難忘的掌聲700字初中初二作文（14篇）難忘的掌聲700字初中初二作文第（1）篇那一個普通的周五下午，陽光透過窗戶灑在教室里，溫暖而寧靜。我坐在教室的一角，低頭看著手中的試卷，心情沉重。這次數(shù)學(xué)考試，我竟然考砸，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我感到一陣無力。突然，老師走進(jìn)教室，她那溫柔的目光掃過每一個人。我低著頭，不敢直視她的眼睛。老師走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，說：“這次考試你考得不太好，但沒關(guān)系，下次努力就好?！蹦且豢?，我感受到老師的關(guān)愛，心中涌起一股暖流。下課后，我獨(dú)自走到操場上，看著遠(yuǎn)處的操場，心情漸漸平靜。突然，一個身影向我走來，班長。他走到我面前，微笑著說：“別太難過，我們一起努力，下次一定能考好?！蔽铱粗?，突然覺得一股力量涌上心頭，我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“謝謝你，我會努力的。”終于，到考試的那一天。我走進(jìn)考場，緊張地握住筆?？荚嚱Y(jié)束后，我忐忑不安地等待著成績。當(dāng)老師宣布成績時，我緊張得幾乎要窒息。突然，老師的聲音在我耳邊響起：“這次考試，你進(jìn)步很大，全班第一名！”那一刻，我愣住，沒想到自己竟然取得如此好的成績。當(dāng)我走上講臺，接過獎狀的那一刻，全班響起熱烈的掌聲。我抬頭望去，看到老師微笑著看著我，同學(xué)們也紛紛向我投來贊許的目光。那一刻，我明白，努力付出總會有回報的。而這一切，都離不開老師的關(guān)愛和同學(xué)們的支持。那一刻，我明白，成長的道路上，總會遇到挫折和困難，但只要我們勇敢面對，努力拼搏，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。而那些給予我們關(guān)愛和支持的人，將永遠(yuǎn)成為我們心中最寶貴的財富。難忘的掌聲700字初中初二作文第（2）篇那一次，掌聲響起，如春風(fēng)拂過湖面，蕩漾起層層漣漪。那一個初秋的午后，陽光透過樹葉灑在操場上，顯得格外明媚。我們初二（2）班正在舉行一場主題班會，旨在慶祝我們班在學(xué)校的各項(xiàng)活動中取得的優(yōu)異成績。班會進(jìn)行得如火如荼，同學(xué)們紛紛上臺分享自己的心得體會。突然，一位同學(xué)站起來，聲音洪亮地說：“我覺得，我們班之所以能取得如此優(yōu)異的成績，離不開我們團(tuán)結(jié)一心的精神?！彼脑捯魟偮?，便引起一陣熱烈的掌聲。那掌聲，如同一股暖流，溫暖每一個同學(xué)的心。我想，那掌聲不僅僅對那位同學(xué)的肯定，更對我們整個班級的鼓勵和期待。回顧過去的一年，我們初二（2）班在學(xué)校的各項(xiàng)活動中都取得優(yōu)異的成績。無論運(yùn)動會、文藝匯演，還科技創(chuàng)新大賽，我們都能團(tuán)結(jié)一心，勇往直前。這其中的每一個瞬間，都離不開我們班級的每一個成員。記得有一次，學(xué)校舉辦一場科技創(chuàng)新大賽，我們班決定組隊(duì)參賽。當(dāng)時，我們面臨著巨大的壓力，因?yàn)闀r間緊迫，任務(wù)繁重。但在班主任的帶領(lǐng)下，我們團(tuán)結(jié)一心，分工合作，最終在比賽中取得第一名的好成績。那一刻，掌聲如潮水般涌來，我們激動得熱淚盈眶。那一次的掌聲，我們明白團(tuán)結(jié)的力量。它告訴我們，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒有克服不的困難，就沒有達(dá)不到的目標(biāo)。如今，我們即將步入初三，面臨中考的壓力。我相信，只要我們繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)一心的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得優(yōu)異的成績。在此，我想對同學(xué)們說：我們珍惜這份難得的團(tuán)結(jié)，讓它成為我們前進(jìn)的動力。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌的未來！那一次的掌聲，已經(jīng)成為我們心中永恒的記憶。它激勵著我們不斷前行，勇往直前。我們懷揣著這份感動，繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)我們的夢想而奮斗！難忘的掌聲700字初中初二作文第（3）篇在人生的道路上，掌聲我們前行的動力。它伴我們的成長，見證著我們的每一次進(jìn)步。那難忘的掌聲，仿佛一首美妙的樂曲，回蕩在耳邊，讓人回味無窮。記得那一個陽光明媚的下午，學(xué)校舉辦一場盛大的運(yùn)動會。我作為一名初中生，第一次參加這樣的比賽。當(dāng)時，我報名參加跳遠(yuǎn)比賽。在比賽前，我緊張得手心冒汗，心里默默祈禱著能夠取得好成績。比賽開始，我深吸一口氣，奮力一跳，結(jié)果卻只跳出2米多。觀眾席上的同學(xué)們發(fā)出一陣嘆息聲，我頓時感到十分沮喪。但就在這時，一陣熱烈的掌聲從觀眾席來。我順著掌聲望去，看到班主任老師站在人群中，微笑著向我鼓掌。那一刻，我感受到前所未有的溫暖和鼓勵。比賽結(jié)束后，我主動找到班主任老師，向他請教如何提高跳遠(yuǎn)成績。老師耐心地指導(dǎo)我，告訴我要放松心態(tài)，發(fā)揮出自己的實(shí)力。他還鼓勵我說：“每個人都獨(dú)一無二的，只要努力，就一定能夠取得好成績?！边@句話深深地印在我的心里。在的日子里，我按照老師的方法刻苦訓(xùn)練。每當(dāng)遇到困難，我都會想起那難忘的掌聲和班主任老師的鼓勵。漸漸地，我的跳遠(yuǎn)成績有明顯的提高。終于，在下一屆運(yùn)動會上，我以3米的好成績贏得跳遠(yuǎn)比賽的冠軍。那難忘的掌聲，不僅我取得成績的見證，更我人生中一段美好的回憶。它讓我明白，在人生的道路上，我們總會遇到挫折和困難，但只要我們勇敢面對，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。如今，我已經(jīng)步入高中，即將面臨更多的挑戰(zhàn)。我相信，那難忘的掌聲和班主任老師的鼓勵，將一直伴我，成為我人生中最寶貴的財富。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，用汗水和努力去創(chuàng)造更多的輝煌，回報那些關(guān)心和鼓勵我的人們。難忘的掌聲700字初中初二作文第（4）篇陽光灑在操場上，金色的光影在同學(xué)們的臉上跳躍。那一刻，我仿佛看到那難忘的掌聲。那一個普通的周四下午，陽光明媚。我所在的初中初二（3）班正在舉行一場籃球比賽。我作為班級的一員，雖然不主力，但我也竭盡全力，希望能為班級爭光。比賽進(jìn)行得如火如荼，我們班與對手班級你追我趕。在比賽進(jìn)行到最后一刻，我們班還落后一分。這時，教練示意我上場，讓我發(fā)揮我的優(yōu)勢。我深吸一口氣，信心滿滿地走上球場。我接過球，快速運(yùn)球突破，對手一個不小心，我趁機(jī)將球傳給隊(duì)友。隊(duì)友接球后，立刻傳給我。我再次接過球，心中一個念頭：一定要把球投進(jìn)籃筐！我加速沖刺，一個急停，起跳，投籃——球應(yīng)聲入網(wǎng)！全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！那一刻，我仿佛聽到自己心跳的聲音。我知道，這掌聲對我努力的肯定，對我勇氣的贊美。我感動得熱淚盈眶，緊緊握住籃球，心中充滿喜悅和自豪。比賽結(jié)束后，同學(xué)們紛紛圍到我身邊，為我送上祝福。那一刻，我感受到集體的溫暖，感受到同學(xué)們的關(guān)愛。我明白，這掌聲不僅對我的認(rèn)可，更對整個班級的鼓勵。從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折，我都會想起那難忘的掌聲。那掌聲猶如一股強(qiáng)大的力量，支撐著我勇往直前。我堅(jiān)信，只要我努力拼搏，就一定能戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。那難忘的掌聲，已經(jīng)深深地刻在我的心中。它不僅我初中生涯中寶貴的財富，更我人生道路上的指路明燈。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份信念，勇往直前，不斷追求進(jìn)步，為班級、為學(xué)校、為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。難忘的掌聲700字初中初二作文第（5）篇在那個炎熱的夏日午后，我站在舞臺上，心跳如鼓，手心滿汗。我，一個內(nèi)向的女孩，即將在全校面前表演一首歌。我深吸一口氣，開始唱出第一個音符。歌聲在空中飄蕩，每一個字都帶著我的情感，每一個音都承載著我的渴望。我閉上眼睛，仿佛看到自己的夢想，那一片星空，璀璨而遙遠(yuǎn)。但當(dāng)我的歌聲結(jié)束，掌聲并沒有如期而至。我睜開眼睛，看到的一雙雙迷茫而陌生的眼神，他們似乎并不理解我的歌聲，更不理解我站在舞臺上的勇氣。我感到一陣失落，仿佛那掌聲我勇氣的源泉，它的缺席讓我失去繼續(xù)前行的力量。我默默地走下舞臺，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。但就在我即將轉(zhuǎn)身離開的那一刻，掌聲突然響起。它不像之前的掌聲那樣熱烈，卻像春雨般細(xì)膩而綿長。我轉(zhuǎn)身，看到的那些我原本以為不關(guān)注我的人?！澳愠煤芎?，你的勇氣讓人敬佩?！币晃焕蠋熚⑿χf?！澳愕母杪曋杏幸环N力量，讓我想起自己的夢想?！币晃煌瑢W(xué)認(rèn)真地說。那一刻，我明白，掌聲并不一定要熱烈，它也可以溫暖而有力的。它不在于數(shù)量，而在于它傳遞的情感和力量。從那以后，我不再害怕舞臺，不再害怕掌聲的缺席。我知道，只要有勇氣，就一定會有掌聲。那個夏日的掌聲，我人生中難忘的一刻。它讓我明白，真正的掌聲，來自內(nèi)心的認(rèn)可和尊重，而不外界的喧囂和熱鬧。難忘的掌聲700字初中初二作文第（6）篇那一個陽光明媚的下午，我正坐在教室里，手中拿著一本破舊的作文書，翻閱著那些早已爛熟于心的篇章。突然，教室門被輕輕推開，一個身影出現(xiàn)在門口，那我最敬愛的語文老師。老師微笑著走到我的身邊，她那雙明亮的眼睛里充滿關(guān)切。她輕輕拍拍我的肩膀，然后拿起我手中的作文書，仔細(xì)地翻看著。她臉上露出贊許的神色，那對我努力付出的認(rèn)可。就在那一刻，我仿佛看到那些難忘的掌聲在我耳邊響起，那一種激勵，一種鼓勵，一種讓我更加堅(jiān)定前行的力量。那掌聲，源自于我參加學(xué)校舉辦的作文比賽。那時，我還一個膽怯的孩子，對于站在舞臺上，面對無數(shù)雙眼睛的注視，內(nèi)心充滿恐懼。但在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我鼓起勇氣，走上舞臺。比賽過程中，我緊張得手心冒汗，但我還盡力地將心中的想法表達(dá)出來。當(dāng)我結(jié)束演講，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲時，我感受到一種前所未有的喜悅。那掌聲，不僅僅對我演講的認(rèn)可，更對我勇氣的肯定。但真正讓我難忘的，卻比賽結(jié)束后，老師的那一句鼓勵。她走到我身邊，輕輕地說：“你做得很好，孩子，我相信你會越來越棒?！蹦且豢?，我的眼眶濕潤，那些鼓勵的話語如同溫暖的陽光，照亮我前行的道路。那掌聲，伴我成長。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，那些掌聲就像一股無形的力量，支撐著我勇往直前。我明白，掌聲不僅僅榮譽(yù)的象征，更對自我努力的一種肯定。如今，我已經(jīng)步入初中，那些難忘的掌聲已經(jīng)成為我心中最寶貴的財富。每當(dāng)我回想起那些鼓勵和支持，心中都會涌起一股暖流。我知道，那掌聲，將永遠(yuǎn)陪伴著我，成為我人生道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。在這篇作文中，我想對那些給予我鼓勵和掌聲的人們說一聲：“謝謝！”你們，讓我明白什么勇敢，什么堅(jiān)持，什么成長。我相信，在未來的日子里，我一定會帶著這份鼓勵，不斷前行，追逐屬于我的夢想。難忘的掌聲700字初中初二作文第（7）篇“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。”這蘇軾的詩句，表達(dá)人生短暫，如同飛鴻踏雪泥般轉(zhuǎn)瞬即逝。在我成長的道路上，有一件事讓我深刻體會到掌聲的力量，那我初中時參加的一場演講比賽。記得那一個陽光明媚的下午，我代表班級參加學(xué)校舉辦的演講比賽。當(dāng)我站在舞臺上，望著臺下黑壓壓的人群，內(nèi)心充滿緊張和不安。比賽開始，我努力地按照事先準(zhǔn)備好的稿子講述，但緊張的情緒讓我說得結(jié)結(jié)巴巴，甚至有幾個地方出現(xiàn)忘詞的情況。就在我感到絕望的時候，突然，臺下響起一陣掌聲。這掌聲仿佛一劑強(qiáng)心針，讓我重新找回自信。我調(diào)整呼吸，繼續(xù)講述下去。漸漸地，我的緊張情緒消失，我完全投入到演講中。當(dāng)我結(jié)束時，臺下再次響起熱烈的掌聲。這場演講比賽，我雖然沒有獲得第一名，但那次掌聲讓我銘記在心。它讓我明白，在人生的道路上，我們總會遇到困難和挫折，但只要我們勇敢地面對，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。回顧歷史，我們也可以看到掌聲的力量。例如著名科學(xué)家霍金在年輕時就被診斷出患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥，身體逐漸失去運(yùn)動能力。但他沒有放棄，他憑借頑強(qiáng)的意志和過人的智慧，完成自己的科研工作，成為現(xiàn)代最偉大的科學(xué)家之一。他的成就，離不開那些支持他的朋友、家人和同事的掌聲。同樣，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以看到掌聲的力量。比如，在學(xué)校的課堂上，老師的精彩講解，同學(xué)的積極參與，都離不開掌聲的鼓勵。在比賽中，運(yùn)動員們的出色表現(xiàn)，觀眾的歡呼鼓掌，都讓他們更加努力地追求卓越。作為青少年，我們正處于人生的黃金時期，我們要學(xué)會在掌聲中成長，學(xué)會在困難面前不氣餒。我們要像那些歷史人物一樣，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，努力地追求自己的夢想?！叭松教幹嗡疲瑧?yīng)似飛鴻踏雪泥?！蔽覀冊谡坡曋许频Z前行，不斷成長，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！難忘的掌聲700字初中初二作文第（8）篇那天，陽光明媚，我們學(xué)校舉行一場盛大的運(yùn)動會。我參加的女子400米賽跑。站在起跑線上，我緊張得手心都出汗。比賽開始，我像離弦的箭一樣沖出去。一圈、兩圈、三圈，我拼盡全力，終于沖過終點(diǎn)。當(dāng)我看到自己的成績時，我愣住，竟然我有史以來跑得最快的一次！就在我沉浸在喜悅中時，突然，一陣熱烈的掌聲從人群中傳來。我抬頭一看，發(fā)覺同學(xué)們都在為我鼓掌。那一刻，我感受到前所未有的幸福和自豪。掌聲持續(xù)很久，仿佛在告訴我：“你最棒的！”我忍不住笑，笑得那么開心，那么燦爛。從那以后，每當(dāng)我遇到困難，想起那天的掌聲，我就會充滿力量。我知道，只要有信心，有勇氣，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。那掌聲，我成長路上最美好的回憶。它讓我明白，努力拼搏，總會有人為你鼓掌。而那些為你鼓掌的人，就你的朋友，你的家人，你的老師，還有你自己。難忘的掌聲700字初中初二作文第（9）篇那個午后，陽光明媚，教室里充滿歡聲笑語。我正坐在教室的一角，沉浸在書籍的世界中。突然，一陣掌聲打破這份寧靜，那掌聲熱烈而真摯，仿佛一股暖流涌進(jìn)我的心田。那一篇演講比賽，演講者我班的一位同學(xué)。他站在講臺上，目光堅(jiān)定，聲音洪亮。他講述一個關(guān)于夢想的故事，那個故事充滿激情與希望，讓人心生共鳴。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只要有夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。聽著他的演講，我仿佛看到自己。我也有著同樣的夢想，我也在為實(shí)現(xiàn)這個夢想而努力。那掌聲，對他努力的認(rèn)可，也對我們共同的夢想的鼓勵。掌聲過后，我心中充滿力量。我明白，只要我們心中有夢想，并為之努力，就一定能夠收獲成功。那掌聲，讓我更加堅(jiān)定自己的信念，讓我更加熱愛生活，熱愛夢想。那難忘的掌聲，我成長道路上的一筆寶貴財富。它讓我明白，夢想的力量無窮的，只要我們勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。而那掌聲，也成為我前進(jìn)道路上的一盞明燈，照亮我前行的道路。如今，每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我想要放棄的時候，我都會想起那難忘的掌聲。它激勵著我，讓我勇往直前。我相信，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會像那位演講者一樣，站在舞臺上，用自己的聲音去感染更多的人。那難忘的掌聲，已成為我人生中最珍貴的記憶。它將伴隨我一路前行，直到我實(shí)現(xiàn)自己的夢想。難忘的掌聲700字初中初二作文第（10）篇在那個陽光明媚的下午，我站在舞臺上，心跳如鼓。我的目光穿過臺下的座位，落在那一張張期待的臉龐上。我的心中充滿緊張，但也有一股莫名的激動。舞臺上的燈光照亮我，我深吸一口氣，開始講述我的故事。那些關(guān)于成長、夢想和堅(jiān)持的故事，那些在平凡日子里積累起來的點(diǎn)滴。我盡量讓自己的聲音平穩(wěn)，盡量讓每一個字都清晰有力。時間仿佛在這一刻靜止，我的故事在空氣中彌漫開來。我看到臺下的同學(xué)們，他們的眼神里充滿好奇和期待。我看到老師們，他們的臉上露出贊許和欣慰的笑容。當(dāng)我講完最后一個字，臺下的掌聲響起，那聲音如同潮水般涌來，讓我?guī)缀鯚o法站穩(wěn)。我閉上眼睛，感受著那股溫暖的力量，那我從未有過的體驗(yàn)。掌聲持續(xù)許久，仿佛要把我托起，帶向一個更高的地方。我睜開眼睛，看到臺下的同學(xué)們，他們的臉上洋溢著喜悅和自豪。我看到老師們，他們的眼神中充滿驕傲和期待。那一刻，我明白掌聲的意義。它不僅僅對我努力的認(rèn)可，更對夢想的鼓勵。它讓我相信，只要堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。掌聲漸漸平息，我深深地鞠一躬，感謝所有人的支持和鼓勵。我走下舞臺，心中充滿感激和堅(jiān)定。我知道，這只一個開始，未來的路還很長，但我已經(jīng)做好準(zhǔn)備。那一刻，我明白掌聲的力量。它不僅僅一種聲音，更一種信念，一種力量。它讓我相信，只要心中有夢想，就一定能夠勇敢地走下去。那難忘的掌聲，如同一場溫暖的雨，滋潤我干涸的心田。它讓我更加堅(jiān)定地相信，自己的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。難忘的掌聲700字初中初二作文第（11）篇那天，陽光明媚，我穿著校服，背著書包，像往常一樣走在校園的小路上。心里想著今天的課，突然，一陣掌聲響起，那聲音清脆、響亮，像春風(fēng)拂過湖面，泛起層層漣漪。我停下腳步，抬頭一看，原來同學(xué)們在為我鼓掌。我有些驚訝，因?yàn)槲也]有做什么特別的事情。同學(xué)們的熱情感染我，我微笑著向他們揮手，心里暖洋洋的。那一刻，我感覺自己仿佛站在舞臺，成為全場的焦點(diǎn)。掌聲持續(xù)很長時間，那聲音仿佛在說：“你做得很好，我們?yōu)槟泸湴?！”那天，我上的一?jié)體育課。老師我們進(jìn)行跑步比賽，我雖然不最快的，但始終保持著堅(jiān)定的步伐。當(dāng)我跑到終點(diǎn)時，同學(xué)們的掌聲更加熱烈。我想，這掌聲不僅僅對我跑步成績的肯定，更對我堅(jiān)持精神的贊揚(yáng)。它讓我明白，無論做什么，只要用心去做，就一定會得到別人的認(rèn)可。從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)，更加積極地參加各種活動。每當(dāng)我遇到困難，想到那難忘的掌聲，就會重新振作起來。那掌聲，像一股清泉，滋潤著我成長的心田；那掌聲，像一把火，點(diǎn)燃我追求夢想的勇氣。它讓我明白，生活中，我們需要更多的掌聲，去鼓勵自己，去激勵他人。難忘的掌聲，我成長道路上的一盞明燈，照亮我前行的道路。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份鼓勵，勇往直前，不斷超越自己。難忘的掌聲700字初中初二作文第（12）篇難忘的掌聲我記得那一個陽光明媚的下午，我站在舞臺上，緊張得手心都出汗。這我第一次參加學(xué)校的演講比賽，心里既興奮又害怕。我看著臺下的同學(xué)們，心里默默祈禱，希望他們能喜歡我的演講。當(dāng)我開始說話，我盡力讓自己的聲音聽起來自信。我講的關(guān)于環(huán)保的話題，我想讓同學(xué)們明白保護(hù)環(huán)境的重要性。當(dāng)我講完最后一句，我抬頭看一眼臺下的同學(xué)們，突然，一陣熱烈的掌聲響起。那一刻，我仿佛感覺到整個世界的溫暖。那掌聲對我來說，意義非凡。它不僅僅對我演講的認(rèn)可，更對我的鼓勵。我感受到同學(xué)們的支持和信任，這讓我更加有信心去面對的挑戰(zhàn)。有一次，我在學(xué)校里犯錯誤，心里很害怕老師會批評我。當(dāng)我站在老師面前，緊張得說不出話來。老師卻沒有責(zé)怪我，反而用溫和的語氣告訴我，每個人都會犯錯，重要的要勇于承認(rèn)并改正。說完，老師給我一個鼓勵的微笑，那微笑和掌聲一樣，讓我感受到溫暖和力量。生活中的掌聲還有很多，它們來自朋友的關(guān)心，來自家人的支持，也來自陌生人的善意。這些掌聲讓我明白，無論遇到什么困難，只要勇敢面對，就一定會有戰(zhàn)勝困難的力量。所以，每當(dāng)我想起那些難忘的掌聲，我都會感到無比的溫暖。它們我成長路上最寶貴的財富，讓我更加堅(jiān)定地走下去。難忘的掌聲700字初中初二作文第（13）篇那天，陽光明媚，我和同學(xué)們一起參加學(xué)校的運(yùn)動會。我報名參加百米賽跑，心里既緊張又興奮。比賽開始，我像一只離弦的箭一樣沖出去。賽道兩旁，同學(xué)們的加油聲此起彼伏，他們的掌聲仿佛化作一股無形的力量，推動著我向前沖。“加油！加油！”同學(xué)們的吶喊聲越來越響亮，我的腳步也越來越堅(jiān)定。我加快速度，眼睛緊盯著終點(diǎn)線，心里一個念頭：一定要贏！終于