四川省南充市陳壽中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化肥和農(nóng)藥。下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法不正確的是A．銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用，會降低肥效B．合理使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了糧食危機(jī)C．將硫酸銅、生石灰和水按一定質(zhì)量比在鐵桶里混合攪拌，即配成殺菌劑玻爾多液D．為減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特性按規(guī)定合理實(shí)施農(nóng)藥2．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（）A．液氮可以做制冷劑B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%C．稀有氣體可制作多種用途的電光源D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)3．中藥砒霜的主要成分為三氧化二砷(As2O3)，可用于治療腫瘤。其中砷元素的化合價(jià)為A．-3 B．+3 C．-2 D．+24．學(xué)習(xí)化學(xué)要構(gòu)建基本觀念，對以下基本觀念的認(rèn)識，不正確的是A．分類觀：干冰和可燃冰都屬于氧化物B．元素觀：氧氣和臭氧(O3)都由氧元素組成C．變化觀：二氧化碳和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化D．結(jié)構(gòu)觀：氖原子和氬原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相似5．X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Y+ZCl2=Z+YCl2X+ZCl2=Z+XCl2Y+2HCl=YCl2+H2↑X+HCl不反應(yīng)則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈 B．滴加液體C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 D．讀出液體的體積7．下列變化中，屬于物理變化的是A．汽油揮發(fā) B．食物腐爛C．葡萄釀酒 D．蠟燭燃燒8．有機(jī)鍺具有抗腫瘤活性，鍺元素的部分信息見圖。則下列說法錯(cuò)誤的（）A．x=2B．鍺原子的電子數(shù)為32C．人體中鍺是非金屬元素D．鍺原子的中子數(shù)為419．學(xué)習(xí)化學(xué)可以增強(qiáng)科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)意識。下列有關(guān)說法不正確的是()A．工業(yè)廢水、生活污水，凈化后才能排放B．在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風(fēng)C．啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)D．面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，不會發(fā)生爆炸10．將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.013.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g01.07.28.8a下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種B．表中a的值為2.8C．X中含有氫元素D．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)11．某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A．若x=20，則該粒子符號是Mg2+B．若x=17，則該粒子符號為Cl-C．若x=19，則該粒子是陽離子D．若x=18，則該粒子是原子12．對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一個(gè)分子的是①④⑥B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．同學(xué)們從一水溝中取了一些濁水，請你參與他們的實(shí)驗(yàn)，并完成相關(guān)問題。(1)向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作凈水劑的是________(填序號)。A食鹽B高錳酸鉀C明礬D肥皂水(2)按如圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_______，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)儀器D中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是______(填一種)。

(3)實(shí)驗(yàn)改正之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水，下列描述一定正確的是_______。A是氧化物B是硬水C是軟水D是混合物(4)如果這杯澄清的水有點(diǎn)顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質(zhì)主要是____,主要是利用它的______性,是該物質(zhì)的_______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(5)取少量經(jīng)過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫，且有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論：該水是______。(6)用如圖丙所示裝置對經(jīng)凈水器出來的水進(jìn)行處理，該操作的名稱是______。實(shí)驗(yàn)時(shí)圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是________。14．如圖1是利用數(shù)字化儀器測定CO2含量的探究實(shí)驗(yàn)（1）按照圖A所示連接實(shí)驗(yàn)裝置，檢查該裝置氣密性的方法是___________，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。（2）實(shí)驗(yàn)要成功，生成平穩(wěn)二氧化碳流很重要，下列方法___________（填序號）可以得到平穩(wěn)的二氧化碳流。①把石灰石加入裝有稀鹽酸的試管中。②把稀鹽酸緩緩加入盛有石灰石的試管中。（3）用裝置A制取CO2氣體，并分別用排水法和排空氣法收集兩錐形瓶氣體備用，其中用排空氣法收集時(shí)，應(yīng)選用的裝置為________（填B或C）。收集時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，觀察到____________，說明瓶中已集滿二氧化碳。（4）裝置D可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比A裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是______________。（5）采用E圖裝置，將注射器中等量、等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(nèi)（NaOH溶液均過量，NaOH溶液吸收CO2氣體），得到如圖2所示的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。該實(shí)驗(yàn)說明____________（填“排水法”或“排空氣法”）收集到CO2的含量較高，請結(jié)合上圖說明你的理由______________。15．化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象，與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是：______（填序號）；（2）圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，原因是：______（用化學(xué)方程式解釋）；（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有______（填序號）．①軟塑料瓶變癟②瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣③瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁④瓶內(nèi)溶液變紅．16．根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．（1）寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），一般不用D裝置收集CO2的原因是_____；（3）若選擇E裝置用排水法收集O2，氣體應(yīng)從_____端（填a或b）進(jìn)入．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為測出某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的石灰石10克置于燒杯中(燒杯質(zhì)量為50g),將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入60g的稀鹽酸，每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數(shù)，具體數(shù)據(jù)如表:時(shí)間(分鐘)00.51.01.52.02.53.0電子天平讀數(shù)(克)120118.2117.00116.40116.04116.04116.04（1）計(jì)算出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_________________g。（2）計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體計(jì)算過程)。_____（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出0-3.0分鐘過程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量對應(yīng)的變化圖，并標(biāo)注必要的數(shù)值。_____18．科學(xué)家在﹣100℃合成了物質(zhì)X（分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子）。（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為_____。（提示：化學(xué)式中碳元素寫在前面）（2）物質(zhì)X的相對分子質(zhì)量為_____。（3）多少克該物質(zhì)中含有4.0g氫元素_____？（寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色無味的氣體，某同學(xué)想知道這一瓶氣體是否為二氧化碳，請你幫助他進(jìn)行檢驗(yàn)，試寫出步驟、現(xiàn)象及結(jié)論_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣，故銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用，會降低肥效，正確；B、合理使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了糧食危機(jī)，正確；C、鐵比銅活潑，鐵可以與硫酸銅反應(yīng)，故鐵不能盛裝硫酸銅溶液，故錯(cuò)誤；D、施加農(nóng)藥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但是要合理施加，故正確。故選C。2、B【詳解】A、液氮?dú)饣鼰?，所以液氮可用作制冷劑，故A正確；B．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%，故B錯(cuò)誤；C．稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光，稀有氣體可制作多種用途的電光源，故C正確；D．植物的光合作用是以二氧化碳和水為原料生成氧氣和有機(jī)物，二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)，故D正確。故選B。3、B【解析】根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，已知O的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)砷元素的化合價(jià)為x，則2x+（-2）×3=0，解得x=+3，故選B。4、A【詳解】A、干冰屬于氧化物，可燃冰是混合物不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤，符合題意；

B、氧氣和臭氧都由氧元素組成的單質(zhì)，故B正確，不符合題意；

C、由物質(zhì)的性質(zhì)可知，在一定條件下二氧化碳和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，故C正確，不符合題意；

D、氖原子和氬原子最外層電子數(shù)相同都為8，化學(xué)性質(zhì)也相似，故D正確，不符合題意。

故選：A。5、C【詳解】由方程式可知，X、Y可以和Z的氯化物溶液反應(yīng)，說明X、Y的活動性都比Z強(qiáng)，而Y可以和鹽酸反應(yīng)，說明Y在氫前，而X不能和鹽酸反應(yīng)，說明X在氫后，所以X、Y、Z的活動性順序?yàn)椋篩＞X＞Z。故選C。6、D【詳解】A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃，故錯(cuò)誤；

B、加入液體藥品是滴管不可進(jìn)入試管，防止污染，故B錯(cuò)誤；

C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，熔化濺落的生成物，溫度較高，如果無水，則會炸裂瓶底，圖中操作錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；

D、讀取液體的體積時(shí)，視線與凹液面的最低處保持平行，故D正確。

故選：D。7、A【詳解】A、汽油揮發(fā)沒有生成新物質(zhì)屬于物理變化，符合題意；B、食物腐爛生成了新物質(zhì)屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、葡萄釀酒生成了新物質(zhì)屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選：A。生成新物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化。8、C【詳解】A、由核外電子排布的規(guī)律可知，第一層排滿應(yīng)排2個(gè)電子，所以x=2，故選項(xiàng)說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為32，表示原子序數(shù)為32；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為32，故選項(xiàng)說法正確；C、“鍺”為“金”字旁，為金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知，鍺原子的中子數(shù)為：73-32=41，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。9、D【詳解】A、工業(yè)廢水、生活污水會污染地下水，凈化達(dá)標(biāo)后才能排放，說法正確；

B、在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風(fēng)，否則容易中毒，說法正確；

C、啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，否則由于聚集大量的二氧化碳，使人窒息死亡，說法正確；

D、面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，會發(fā)生爆炸，說法錯(cuò)誤。故選D。10、C【解析】A、該反應(yīng)中只有丙醇和氧氣兩種物質(zhì)在反應(yīng)后質(zhì)量減少，即該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：a＝6.0g+13.8g﹣1.0g﹣7.2g﹣8.8g＝2.8g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、X中含有氫元素質(zhì)量=丙醇中氫元素的質(zhì)量-水中氫元素的質(zhì)量=6.0g×﹣7.2g×＝0，即X中不含有氫元素，故選項(xiàng)正確；D、丙醇和氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、A【詳解】A、質(zhì)子數(shù)=20，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，該粒子是鈣離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，其離子符號為，故選項(xiàng)說法正確。C、質(zhì)子數(shù)=19，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)說法正確。D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。12、B【詳解】元素符號的意義：①表示一種元素②表示該元素的一個(gè)原子③金屬、稀有氣體、某些固態(tài)非金屬單質(zhì)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號還表示該元素的單質(zhì)；離子符號書寫：元素符號右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右；化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫；化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，F(xiàn)e2+、Fe3+的最外層電子數(shù)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同；原子變成離子的過程中原子核不變，故質(zhì)子數(shù)不變，F(xiàn)e2+、Fe3+質(zhì)子數(shù)相同。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、C引流濾紙破損或?yàn)V液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈D活性炭吸附物理硬水蒸餾防止液體暴沸【詳解】（1）明礬在水中會生成氫氧化鋁膠體，膠體具有吸附性，能吸附水中的懸浮物而凈水因此明礬可作凈水劑，食鹽、高錳酸鉀都易溶于水不能作凈水劑，肥皂水是用來區(qū)分軟水和硬水的，故選C。（2）圖甲操作為過濾，儀器A是玻璃棒，作用是引流，過濾實(shí)驗(yàn)后濾液渾濁的原因可能有濾紙破損或?yàn)V液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈；（3）過濾只能將水中難溶性顆粒除去，但是水中可溶性雜質(zhì)仍然存在，濾液是混合物，因此選擇D；（4）活性炭具有吸附性能夠除去水中的顏色，在這個(gè)過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，因此吸附性是活性炭的物理性質(zhì)；（5）加入一些肥皂水幾乎沒有泡沫，且有大量的浮渣說明水是硬水；（6）通過圖示可知圖丙操作為蒸餾，實(shí)驗(yàn)時(shí)圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是防止液體暴沸。14、用止水夾夾緊橡皮管，輕推或輕拉注射器活塞，松開活塞后，觀察活塞是否回到原來位置②B木條熄滅能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止排水法注入氫氧化鈉溶液后，排水法收集到的氣體，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化大【解析】（1）要檢查A裝置的氣密性，可采用的方法是：用止水夾夾緊橡皮管，輕推或輕拉注射器活塞，松開活塞后，觀察活塞是否回到原來位置，A中是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是；故填：用止水夾夾緊橡皮管，輕推或輕拉注射器活塞，松開活塞后，觀察活塞是否回到原來位置；。（2）要生成平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬?，可以把稀鹽酸緩緩加入盛有石灰石的試管中；故選：②。（3）用裝置A制取CO2氣體，因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝獾拿芏?，要用向上排空氣法收集的裝置（B），驗(yàn)滿時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，觀察到燃著的木條熄滅，說明瓶中已集滿二氧化碳；故填：B；木條熄滅。（4）裝置D可把石灰石裝在球形容器里，用手把球形容器放入稀鹽酸中，產(chǎn)生二氧化碳，再把球形容器拿出稀鹽酸，反應(yīng)停止，優(yōu)點(diǎn)與啟普發(fā)生器相同，是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；故填：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（5）根據(jù)圖2所示的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖可知，注入氫氧化鈉溶液后，排水法收集到的氣體，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化大，也就是用向上排空氣法收集二氧化碳的錐形瓶中二氧化碳的含量少，而用排水法收集二氧化碳的錐形瓶中二氧化碳的含量大；故填：排水法；注入氫氧化鈉溶液后，排水法收集到的氣體，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化大。15、BH2O+CO2=H2CO3①③【解析】（1）圖B所示實(shí)驗(yàn)中，把二氧化碳倒進(jìn)燒杯中，使右面的蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳物理性質(zhì)--密度比空氣大，化學(xué)性質(zhì)--不助燃也不可燃。（2）圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使用石蕊溶液浸泡過的紫色花變紅，化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3。（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，塑料瓶中二氧化碳被消耗，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)，在外界壓強(qiáng)作用