說文解字通識課期末考試題目及答案一、選擇題（每題2分，共30分）1.“行”字在《說文解字》中的部首是（）A.彳B.亍C.行D.辵答案：C?！墩f文解字》中“行”字以“行”為部首，“行”在古代是道路的意思，字形像十字路口。2.下列哪一個字屬于指事字（）A.日B.本C.明D.林答案：B?！氨尽笔窃凇澳尽钡幕A(chǔ)上加一橫指出樹根的位置，屬于指事字；“日”是象形字，像太陽的形狀；“明”是會意字，由“日”和“月”會意表示明亮；“林”是會意字，由兩個“木”會意表示樹林。3.“穎”字在《說文解字》中的解釋是“禾末也”，這里的“禾末”指的是（）A.禾苗的根部B.禾苗的葉子C.禾穗的尖端D.禾苗的莖干答案：C?！胺f”本義是禾穗的尖端，所以“禾末”指禾穗的尖端。4.《說文解字》的作者是（）A.許慎B.班固C.司馬遷D.揚(yáng)雄答案：A?！墩f文解字》是東漢許慎所著，是中國第一部系統(tǒng)地分析漢字字形和考究字源的語文辭書。5.“信”字從造字法來看屬于（）A.象形B.指事C.會意D.形聲答案：C?！靶拧庇伞叭恕焙汀把浴睍猓硎救苏f話算數(shù)，所以是會意字。6.“江”“河”二字在古代專指長江和黃河，從造字法看它們屬于（）A.象形字B.指事字C.會意字D.形聲字答案：D?！敖薄昂印倍际亲笮斡衣暤男温曌?，“氵”表示與水有關(guān)，右邊的“工”“可”表讀音。7.下列關(guān)于“六書”的說法，錯誤的是（）A.象形、指事、會意、形聲是造字法，轉(zhuǎn)注、假借是用字法B.象形是描繪事物形狀的造字法C.會意是用兩個或兩個以上的獨(dú)體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個字D.轉(zhuǎn)注就是用字的人在沒有造字能力時借用已有的同音字來表示新的意義答案：D。轉(zhuǎn)注是指同一部首內(nèi)讀音相近、意義相通的字可以互相解釋；而借用已有的同音字來表示新的意義是假借的定義。8.“甘”字在《說文解字》中的解釋是“美也。從口含一。一，道也”，從造字法看“甘”屬于（）A.象形B.指事C.會意D.形聲答案：B?！案省笔窃凇翱凇敝屑右粰M，表示口中含有甜美的東西，屬于指事字。9.“莫”字的本義是（）A.不要B.沒有C.傍晚D.莫非答案：C?！澳钡募坠俏南袢章溆诓輩仓?，表示傍晚的意思，后來“莫”被借作否定副詞，另造“暮”表示傍晚。10.以下哪個字的部首在《說文解字》和現(xiàn)代字典中不一致（）A.春B.星C.晨D.霜答案：A。在《說文解字》中“春”的部首是“艸”，現(xiàn)代字典中“春”的部首是“日”。11.“析”字從造字法看屬于（）A.象形B.指事C.會意D.形聲答案：C?！拔觥庇伞澳尽焙汀敖铩保ü糯母樱猓硎居酶涌衬绢^，所以是會意字。12.《說文解字》共收字（）A.9353個B.10000個C.8000個D.7000個答案：A?！墩f文解字》正文收字9353個，重文1163個。13.“衷”字的形旁是（）A.衣B.中C.口D.心答案：A?！爸浴笔巧闲蜗侣暤男温曌?，“衣”是形旁，表示與衣服有關(guān)，“中”表讀音。14.下列字中，屬于會意兼形聲的是（）A.娶B.功C.旗D.齒答案：A?！叭ⅰ睆呐÷?，同時“取”也有從女方家里把女子接過來成親的會意，所以是會意兼形聲字；“功”是左形右聲的形聲字；“旗”是左形右聲的形聲字；“齒”是象形字演變而來。15.“臭”字在古代的本義是（）A.氣味B.難聞的氣味C.香氣D.臭味答案：A?！俺簟痹诠糯玖x是氣味，包括好聞和不好聞的氣味，后來專指不好聞的氣味。二、填空題（每題2分，共20分）1.《說文解字》采用了__________的編排方法，將所收字分為__________部。答案：部首編排；5402.象形分為__________和__________兩種類型。答案：獨(dú)體象形；合體象形3.形聲字的結(jié)構(gòu)類型主要有左形右聲、右形左聲、__________、__________、內(nèi)形外聲、外形內(nèi)聲等。答案：上形下聲；下形上聲4.“亦”字是指事字，在“大”字的基礎(chǔ)上，在__________處加兩點(diǎn)來指示腋下的位置。答案：兩臂下5.“休”字從造字法看是__________字，由“人”和“木”會意，表示__________的意思。答案：會意；人靠在樹上休息6.轉(zhuǎn)注的兩個條件一是__________，二是__________。答案：同一部首；意義相通且讀音相近7.“冊”字是__________字，像__________的形狀。答案：象形；編連的竹簡8.“射”和“短”在古代被認(rèn)為是造字錯誤，這反映了漢字在發(fā)展過程中可能存在的__________現(xiàn)象。答案：訛誤9.《說文解字》的“六書”理論中，__________和__________是漢字發(fā)展到一定階段為了彌補(bǔ)造字手段不足而產(chǎn)生的方法。答案：轉(zhuǎn)注；假借10.“祭”字的本義是__________，從字形看，左邊是__________，右邊是手拿著肉的形狀。答案：祭祀；肉三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.象形象形是一種描繪事物形狀的造字法。它用線條或筆畫把要表達(dá)物體的外形特征具體地勾畫出來，使人一看就能識別所代表的事物。例如“日”字，像太陽的圓形輪廓；“月”字，像彎彎的月亮形狀。象形是最古老、最基本的造字方法，是其他造字法的基礎(chǔ)。2.指事指事是用象征性的符號或在象形字的基礎(chǔ)上加上指示性符號來表示意義的造字法。它分為兩類，一類是純符號性的指事字，如“一”“二”“三”等，用簡單的線條表示數(shù)目；另一類是在象形字基礎(chǔ)上添加指示符號的指事字，如“本”在“木”的下面加一橫表示樹根，“末”在“木”的上面加一橫表示樹梢。3.會意會意是用兩個或兩個以上的獨(dú)體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個字，綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意義。它通過對幾個獨(dú)體字的意義組合來表達(dá)新的意義。例如“武”由“止”和“戈”會意，表示停止戰(zhàn)爭才是真正的武；“森”由三個“木”會意，表示樹木眾多，形成森林。4.形聲形聲是由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁）組合而成的造字法。形旁表示該字的意義所屬的類別，聲旁表示該字的讀音。例如“材”，“木”是形旁，表示與樹木有關(guān)，“才”是聲旁，表示讀音。形聲造字法能產(chǎn)性強(qiáng)，是漢字中最主要的造字方法。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述“六書”的主要內(nèi)容，并舉例說明?！傲鶗笔枪湃朔治鰸h字的造字方法而歸納出來的六種條例，包括象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。象形：描繪事物形狀的造字法。如“日”像太陽的形狀，“月”像月亮的形狀。指事：用象征性符號或在象形字基礎(chǔ)上加上指示性符號來表示意義。如“上”“下”用一橫作為基準(zhǔn)，上面一點(diǎn)表示“上”，下面一點(diǎn)表示“下”；“刃”在“刀”的鋒利處加一點(diǎn)表示刀刃。會意：用兩個或兩個以上獨(dú)體字根據(jù)意義關(guān)系合成一個字。如“采”由“手”和“木”會意，表示用手在樹上采摘東西；“囚”由“人”和“口”會意，表示人被關(guān)在一個封閉的空間里。形聲：由意符（形旁）和聲符（聲旁）組合而成。如“河”，“氵”是形旁表示與水有關(guān)，“可”是聲旁表示讀音；“期”，“月”是形旁與時間有關(guān)，“其”是聲旁表示讀音。轉(zhuǎn)注：同一部首內(nèi)讀音相近、意義相通的字可以互相解釋。如“考”和“老”，都在“老”部，意義相近，讀音也相近，可以互相解釋。假借：借用已有的同音字來表示新的意義，而不另造新字。如“其”本義是簸箕，后來被借作語氣詞，不再表示簸箕的意思。2.分析形聲字在漢字發(fā)展中的重要作用。形聲字在漢字發(fā)展中具有極其重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：增強(qiáng)了漢字的造字能力：隨著社會的發(fā)展，新的事物和概念不斷涌現(xiàn)，象形、指事、會意等造字方法的局限性逐漸顯現(xiàn)。形聲造字法可以通過組合不同的形旁和聲旁，大量創(chuàng)造新字來滿足記錄語言的需要。例如，在表示與金屬有關(guān)的事物時，可以用“钅”作為形旁，加上不同的聲旁創(chuàng)造出“銅”“鐵”“鋁”等眾多新字。便于人們學(xué)習(xí)和記憶：形聲字的形旁可以提示字的意義范疇，聲旁可以提示字的讀音。這使得人們在學(xué)習(xí)漢字時，能夠通過形旁大致了解字的意義方向，通過聲旁快速掌握字的讀音。例如，看到“湖”“海”“洋”等字，從“氵”旁可以知道它們都與水有關(guān)，同時根據(jù)聲旁可以讀出大致的讀音。保持了漢字體系的相對穩(wěn)定：形聲字的結(jié)構(gòu)具有一定的規(guī)律性，使得漢字在不斷發(fā)展演變的過程中，仍然能夠保持一定的系統(tǒng)性和規(guī)范性。即使在語音和語義發(fā)生變化時，形聲字的基本結(jié)構(gòu)和表意表音功能依然能夠?yàn)槿藗兝斫夂褪褂脻h字提供線索。例如，“想”“念”“思”等字都以“心”為形旁，反映了它們在意義上與心理活動的關(guān)聯(lián)，這種系統(tǒng)性有助于漢字體系的傳承和發(fā)展。五、論述題（10分）結(jié)合具體例子，論述《說文解字》對漢字研究和文化傳承的重要意義?！墩f文解字》是中國語言學(xué)史上第一部分析字形、說解字義、辨識聲讀的字典，對漢字研究和文化傳承具有不可估量的重要意義，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：對漢字研究的重要意義奠定了漢字部首編排法的基礎(chǔ)：《說文解字》首創(chuàng)了部首編排法，將所收的9353個字分為540部。這種編排方法使紛繁復(fù)雜的漢字有了系統(tǒng)的分類，便于人們查找和研究。例如，“木”部收錄了與樹木相關(guān)的眾多漢字，如“松”“柏”“桃”等，通過部首可以將這些意義相關(guān)的字歸為一類，清晰地展現(xiàn)了漢字的語義系統(tǒng)。這種部首編排法一直沿用至今，成為漢字字典編纂的重要方法。揭示了漢字的造字規(guī)律：許慎在《說文解字》中運(yùn)用“六書”理論來分析漢字的結(jié)構(gòu)和造字方法，使人們對漢字的產(chǎn)生和發(fā)展有了更深入的認(rèn)識。通過對每個字的分析，我們可以了解到象形、指事、會意、形聲等造字方法的具體應(yīng)用。例如，“日”是象形字，像太陽的形狀；“本”是指事字，在“木”的基礎(chǔ)上指示樹根的位置；“明”是會意字，由“日”和“月”會意表示明亮；“江”是形聲字，“氵”表義，“工”表音。這有助于我們準(zhǔn)確理解漢字的本義和演變過程。保存了古文字資料：《說文解字》中不僅收錄了小篆，還保存了一些古文、籀文等古文字形體。這些古文字資料為研究漢字的演變提供了重要的依據(jù)。例如，通過對比小篆和古文的字形，可以了解到漢字在不同歷史時期的形態(tài)變化。同時，這些古文字也為研究古代的文化、社會和語言提供了珍貴的線索。對文化傳承的重要意義傳承了古代文化信息：漢字是中華文化的重要載體，《說文解字》對每個字的解釋都蘊(yùn)含著豐富的古代文化信息。例如，“禮”字，《說文解字》解釋為“履也，所以事神致福也”，這反映了古代人們對祭祀和禮儀的重視，體現(xiàn)了當(dāng)時的宗教信仰和社會制度。通過對《說文解字》中文字的研究，我們可以深入了解古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的情況。促進(jìn)了文化的傳播和交流：《說文解字》作為一部權(quán)威的字典，為人們學(xué)習(xí)和使用漢字提供了標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在古代，它是文人學(xué)者研究經(jīng)典、注釋文獻(xiàn)的重要工具書，促進(jìn)了文化知識的傳播和交流。在現(xiàn)代，它仍然是研究古代文獻(xiàn)、傳承中華文化的重要資料。例如，在研究古代詩詞、史書等文獻(xiàn)時，《說文解字》可以幫助我們準(zhǔn)確理解其中的字詞含義，從而更好地領(lǐng)略古代文化的魅力。