甘肅省隴南市武都區(qū)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期歷史期末測試卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共計40分）1．成語“一衣帶水”（像一條衣帶那樣窄的水，形容一水之隔，往來無阻。）出自《南史》。在出兵南下滅掉陳朝前，隋文帝說：“我為百姓父母，豈可限一衣帶水不拯之乎？”之后，隋文帝于589年（

）A．建立隋朝 B．統(tǒng)一全國 C．三次征討遼東 D．創(chuàng)立科舉制2．唐代皮日休贊頌大運河：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！痹撛娋浞从吵鏊宄_鑿大運河的作用是（

）A．鞏固隋朝的統(tǒng)治B．促進南北經(jīng)濟交流C．方便隋煬帝出游D．加強西北邊疆治理3．隨著南北朝以來封建經(jīng)濟的發(fā)展，中小地主與富裕農(nóng)民的數(shù)量日益增多，他們要求打破門閥士族的限制，在政治上得到發(fā)展。于是隋朝建立后（

）A．推行科舉制 B．采取開明的民族政策C．確立三省六部制 D．開鑿大運河4．唐太宗的大臣和將領(lǐng)，有著不同的出身和背景，有的以前是農(nóng)民起義的將領(lǐng)，有的曾效力于他的政敵。但唐太宗對他們不計前嫌，委以重任。這表明唐太宗（

）A．以民為本 B．勤于政事 C．任人唯賢 D．勤儉治國5．“這是一座約100多萬人口的大城市，寬闊的大道縱橫交錯。大道上時常擠滿了波斯人、印度人、猶太人、亞美尼亞人和各種中亞人……”《全球通史》對唐都長安的描述，反映出這一時期的時代特征是（

）A．繁榮與開放的時代 B．早期國家與社會變革C．封建國家的建立和鞏固 D．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化6．學(xué)者呂思勉認(rèn)為：“唐代天寶之亂，原因孔多，邊兵之重，要為其大者?！痹搶W(xué)者認(rèn)為安史之亂爆發(fā)的主要原因是（

）A．君主專制遭到嚴(yán)重削弱 B．藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成C．邊疆軍事防務(wù)所致 D．地方完全脫離中央管控7．下列關(guān)于五代十國的說法，不正確的一項是（

）A．是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù) B．五代政權(quán)在北方，而十國則都在南方C．北方戰(zhàn)亂不斷，南方相對安定 D．這一時期，統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢8．王建在《涼州行》中寫道：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。……城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂?！边@體現(xiàn)了唐朝（

）A．開明的民族政策 B．開放的對外政策C．豐富的文化生活 D．繁榮的商品經(jīng)濟9．日本奈良時代的節(jié)慶儀式遵循《大唐開元禮》，太醫(yī)署用藥以唐代《新修本草》為標(biāo)準(zhǔn)，且都城平城京布局仿照長安。與這些現(xiàn)象有直接關(guān)聯(lián)的事件是（

）A．鑒真東渡 B．玄奘西行 C．遣唐使來華 D．文成公主入藏10．20世紀(jì)初，發(fā)現(xiàn)于新疆吐魯番的佛教經(jīng)典中有“武則天制”的字樣，應(yīng)為武周后期的雕版印刷品。早在隋朝時期，文獻中就有刻印佛經(jīng)、佛像的記載。據(jù)此可以推斷，隋唐時期（

）A．只會印制佛教經(jīng)書B．手工印刷業(yè)很發(fā)達C．佛教開始傳入中國D．出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)11．針對唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的狀況，趙普向宋太祖建議：“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣！”其中，為“制其錢谷”，采取的措施是（

）A．削弱相權(quán) B．設(shè)置通判C．取消節(jié)度使收稅的權(quán)力 D．派文臣到地方任長官12．遼上京城東西軸線以南的建筑多具有漢制特點，以北的建筑多隨契丹舊俗設(shè)有氈帳區(qū)，展現(xiàn)出鮮明的二元特色。這種布局體現(xiàn)出遼（

）A．消除了區(qū)域差別B．強化了地方治理C．吸收了中原文化D．加強了中央集權(quán)13．忽必烈繼承漢位后，接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略。據(jù)此可知元朝（

）A．學(xué)習(xí)漢族制度文化 B．民族差異已經(jīng)消失C．中外交流十分頻繁 D．加強對邊疆的管轄14．張帆在《元朝開啟了“大中國”時代》中寫道，元朝以前的歷史，包括漢、唐在內(nèi)，本質(zhì)上屬于“小中國”。到了元朝，加上此前遼、金等北方少數(shù)民族政權(quán)的影響，中國才變成了“大中國”。這主要是因為（

）A．元朝之前沒有統(tǒng)一的王朝 B．元朝時期中華民族進一步交融C．元朝之前所有朝代力量薄弱 D．元朝時期各少數(shù)民族均被漢化15．宋朝海路形成了多條航線，可通往朝鮮半島、日本、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)。元朝建立后，陸路和海路交通的范圍進一步擴大，開創(chuàng)了中外交通的新局面。這反映了宋元時期（

）A．社會風(fēng)氣開放B．城市生活豐富C．中外交通發(fā)達D．商幫活動頻繁16．宋代沈括的《夢溪筆談》中記載：“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！庇纱苏f明了（

）A．雕版印刷術(shù)的局限性 B．宋代經(jīng)濟的繁榮C．活字印刷術(shù)的高效性 D．宋代文化的普及17．《皇明祖訓(xùn)·祖訓(xùn)首章》中說：“今我朝罷丞相……事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝時，并不許立丞相，臣下敢有奏請設(shè)立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死?！庇纱丝芍魈孢@種做法的直接目的是（

）A．加強中央對地方的控制 B．加強皇帝對中央權(quán)力的控制C．提高政府的辦事效率 D．實現(xiàn)各種權(quán)力的相互平衡18．“明初以如此巨大規(guī)模的船隊，歷時近30年，遍訪‘西洋’30余國……船隊規(guī)模之大，航程之遠(yuǎn)，在當(dāng)時世界航海史上是絕無僅有的?！辈牧现械拇犠钸h(yuǎn)到達（

）A．非洲南端---好望角B．美洲C．非洲東海岸和紅海沿岸D．東南亞地區(qū)19．17世紀(jì)中期，俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，面對中國的嚴(yán)正警告，俄軍置若罔聞，并且在邊境地區(qū)繼續(xù)增兵，擴大侵略。這一現(xiàn)象結(jié)束于（

）A．《欽定藏內(nèi)善后章程》頒布 B．與俄勾結(jié)的噶爾丹落敗C．《尼布楚條約》的正式簽訂 D．大、小和卓叛亂的平定20．有史學(xué)家總結(jié)明清治國者有特別的“專制智慧”：一曰除外患，斷絕一切聯(lián)系，把國家困于“鐵桶”，不得擅自出海；二曰解內(nèi)憂，嚴(yán)格士人選拔，將其困于“經(jīng)典”，不得自由發(fā)揮。下列選項體現(xiàn)該“智慧”的是（

）A．閉關(guān)鎖國

鎮(zhèn)壓起義 B．對外開放

家庭經(jīng)濟C．對外開放

廣納賢才 D．閉關(guān)鎖國

八股取士二、非選擇題（共計60分）21．中國古代的制度構(gòu)建和政策實行既反映了時代特色，又蘊含著國家治理的政治智慧。閱讀材料，回答問題。（16分）材料一：科舉制沖破了九品中正制造成的“世胄躡高位，英俊沉下僚”的封閉局面，使出身寒微的知識分子也有可能通過努力改變自己的社會地位，獲得從政機會。另一方面，它使統(tǒng)治集團具有一定的開放性，緩和了社會矛盾，對社會和政治產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定作用?！幾阅呖　⒁α⒔ā犊婆e制的歷史作用》(1)根據(jù)材料一，指出科舉制對國家治理的作用。（4分）材料二：下面地圖上標(biāo)示有“大都”、“陜西行省”、“察合臺汗國”等字樣。(2)材料二體現(xiàn)了哪一地方管理制度？（2分）為了對遼闊的疆域進行有效的治理，統(tǒng)治者因地制宜，設(shè)置了什么機構(gòu)負(fù)責(zé)管理澎湖和琉球？（2分）材料三：罷宰相不設(shè)，析中書之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之。而殿閣大學(xué)士只備顧問，帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決?！睹魇贰ぢ毠僦尽奋妵笥嫞璨豢倲?。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機處，蓋隱然執(zhí)政之府矣。——《清史稿·軍機大臣年表一》(3)結(jié)合所學(xué)說出材料三反映出明、清兩朝分別在政治制度方面有何調(diào)整？（4分）這些調(diào)整有何共同作用？（2分）(4)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)，從“國家統(tǒng)一”角度為以上材料擬一個合適的主題。（2分）22．少數(shù)民族是中華民族的重要組成部分，漢族與少數(shù)民族共同創(chuàng)造了燦爛的中華文明，形成了偉大的中華民族。閱讀材料，回答問題。（18分）材料一

貞觀十五年，太宗將文成公主嫁給這位吐蕃贊普，文成公主的入藏，不僅保證了唐蕃間在政治上的長久友好關(guān)系，還將大唐的音樂、茶文化和醫(yī)藥典籍等傳入了吐蕃。吐蕃文化中的馬球運動、裝束方式等也傳入了大唐，為中原文化注入了新的活力?！幾詮埨^文《從現(xiàn)存若干文物文獻看文成公主入蕃對唐蕃經(jīng)濟文化的影響》(1)材料一中的吐蕃是現(xiàn)在我國的哪個少數(shù)民族?（2分）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，概括文成公主入藏的歷史意義。（4分）材料二

自契丹侵取燕、薊以北，拓跋（黨項族）自得靈、夏以西，其間所生豪英，皆為其用。得中國（中原）土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令，是二敵所為，皆與中國等。——李燾《續(xù)資治通鑒》(2)結(jié)合所學(xué)知識分析材料二中的“二敵”指的是哪兩個少數(shù)民族政權(quán)?（4分）根據(jù)材料二概括“二敵”都在哪些方面仿效中原王朝?（答出兩點即可）（4分）(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勆贁?shù)民族與漢族交往的意義。（2分）以及對今天的民族交往有什么借鑒意義。（2分）23．經(jīng)濟發(fā)展折射出時代的變遷，也影響著歷史發(fā)展走向。閱讀材料，回答問題。（16分）材料一：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。——(唐)杜甫《憶昔》寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百馀家，世亂各東西。存者無消息，死者為塵泥?！?唐)杜甫《無家別》(1)材料一中“全盛日”指的是哪一盛世局面？（2分）由“全盛”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆纴y”，與哪一歷史事件有關(guān)？（2分）材料二：作為早稻優(yōu)良品種的占城稻，北宋初時引進，經(jīng)過一百多年的推廣，到南宋時江南各地十之八九種占城稻?！谓饘χ艜r期，大量的北方移民遷入南方，對南方經(jīng)濟發(fā)展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，為了維持與北方對峙的局面，必須致力于農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)和農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高?！幾苑畼渲尽秶犯乓?2)根據(jù)材料二，概括我國古代經(jīng)濟重心南移的原因。（4分）材料三：清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，不需要同外國進行經(jīng)濟交流，同時擔(dān)心國家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯，于是嚴(yán)格限制對外貿(mào)易，1757年，清朝下令關(guān)閉了其他港口，只開放一處作為對外通商口岸?！幾云吣昙壪隆吨袊鴼v史》(3)材料三中清朝為“嚴(yán)格限制對外貿(mào)易”實行了哪一政策?（2分）概述這一政策對中國產(chǎn)生的消極影響。（2分）(4)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)，歸納促進我國古代經(jīng)濟發(fā)展的因素。（4分）24．論述題（10分）小璐同學(xué)在校園歷史學(xué)科文化節(jié)中承擔(dān)“古代中國的對外交往”展板的設(shè)計任務(wù)，通過搜集