人新課標(biāo)語文7年級(jí)/下他所做的一切,無不帶給我感動(dòng)與動(dòng)力。選擇你喜歡的景或物,寫一篇借景抒情或托物言志的作文。⑦兩元錢就可以喝到大大的、滿滿的一碗,甘甜可口,清熱解暑。文末用抒情的表達(dá)方式表達(dá)自己的感動(dòng)之情及對這位老師的贊美,與開頭首尾呼應(yīng),使文章成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。山門里是一個(gè)穿堂,迎門供奉著彌勒佛”。②水上,輕舟在慢慢地向前駛著,船槳在水面上劃出了一個(gè)個(gè)水波,好似一幅美麗的水鄉(xiāng)畫作。⑥運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,連用兩個(gè)“一直走”,告訴讀者作者是在邊走邊解讀水鄉(xiāng)之美。應(yīng)該改為“門前是一條河,河邊是一片很大的打谷場。烏鎮(zhèn)的特色并不止這些,烏鎮(zhèn)的私語更不止這些?！案袆?dòng)”提示我們本次作文的話題是感動(dòng)。寫作時(shí)要遵循規(guī)律,讓語言通暢。下筆時(shí),要一氣呵成,避免斷斷續(xù)續(xù)。那是一個(gè)快樂的水鄉(xiāng),用豐富的活動(dòng)書寫著烏鎮(zhèn)這個(gè)地方的私語。烏鎮(zhèn)的特色并不止這些,烏鎮(zhèn)的私語更不止這些。那是一個(gè)快樂的水鄉(xiāng),用豐富的活動(dòng)書寫著烏鎮(zhèn)這個(gè)地方的私語。天邊剛剛泛起絲絲的光芒,推開窗,映入眼簾的是烏鎮(zhèn)人忙碌的身影。那是一個(gè)快樂的水鄉(xiāng),用豐富的活動(dòng)書寫著烏鎮(zhèn)這個(gè)地方的私語。⑥運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,連用兩個(gè)“一直走”,告訴讀者作者是在邊走邊解讀水鄉(xiāng)之美。選材:作者選材角度豐富,選擇傍晚的美麗自然風(fēng)光體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的迷人,選擇夜晚人們悠閑豐富的活動(dòng)體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的快樂,選擇清晨忙碌勞作的景象體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的純樸。文從字順是寫作的基本要求,指的是語言表達(dá)清楚準(zhǔn)確,行文通順流暢。也可以把濃情融入景物中,景中含情。⑦移步換景,作者走過老郵局、店鋪,這些特別的建筑都詮釋了水鄉(xiāng)的優(yōu)美。文從字順能力目標(biāo)理解文章寫作的基本要求是文從字順。提高自己的語言表達(dá)能力,做到用詞準(zhǔn)確,語句銜接連貫。養(yǎng)成修改的習(xí)慣,掌握修改語言的技巧,力求達(dá)到文從字順。寫作指導(dǎo)

文從字順是寫作的基本要求,指的是語言表達(dá)清楚準(zhǔn)確,行文通順流暢。我們平時(shí)要注意以下幾個(gè)方面:1.用詞準(zhǔn)確,表意明確。要注意辨析同義詞,準(zhǔn)確把握詞義,要做到用詞妥帖、搭配恰當(dāng);要明確詞語的使用對象及范圍,不可混淆使用;要注意詞語的感情色彩;要注意添加修飾性或者限制性詞語,消除歧義。如“班級(jí)的這種壞現(xiàn)象如雨后春筍般涌現(xiàn)出來,難道我們還能漠視嗎?”其中的“雨后春筍”用來比喻新生事物迅速、大量地涌現(xiàn)出來,是褒義詞,不能用在表述“壞現(xiàn)象”上。寫作指導(dǎo)2.句子連貫,思路清楚。要注意句子話題保持統(tǒng)一;句序要合理,有邏輯順序;表述要保持同一角度,注意前后銜接和呼應(yīng)。如“門前是一條河,一片很大的打谷場在河邊。山門里是一個(gè)穿堂,迎門供奉著彌勒佛。三面都栽種著高大的柳樹?！边@幾句話是按照空間順序介紹河邊的景象的。但無論從內(nèi)容的連貫、敘述的角度,還是句式、句序上都不協(xié)調(diào)。應(yīng)該改為“門前是一條河,河邊是一片很大的打谷場。三面都是高大的柳樹。山門里是一個(gè)穿堂,迎門供奉著彌勒佛”。寫作指導(dǎo)3.文字通順,掌握韻律。文字通順,主要表現(xiàn)在詞語的搭配和排序上。詞語的搭配習(xí)慣,有約定俗成的規(guī)律。寫作時(shí)要遵循規(guī)律,讓語言通暢。同時(shí)漢語有音調(diào)上的變化,還有單音詞、雙音詞、多音詞及語句形式上的變化。這些變化會(huì)產(chǎn)生韻律感,如“又唱歌又跳舞”或“又唱又跳”,而不能說“又唱歌又跳”或“又唱又跳舞”。注意形式上的勻稱感和語調(diào)上的協(xié)調(diào)感,有助于文從字順。接著,又柔聲說道:“你安心寫作業(yè),不用管我。接著,又柔聲說道:“你安心寫作業(yè),不用管我。接著,又柔聲說道:“你安心寫作業(yè),不用管我。我們平時(shí)要注意以下幾個(gè)方面:父親總是這樣,這般樂觀,這般無私,他承擔(dān)著家庭的一切,卻毫無怨言,依舊以樂觀的態(tài)度面對生活,依舊對我關(guān)懷備至。要求:(1)文章要有真情實(shí)感,主題要鮮明,思路要清晰。文末用抒情的表達(dá)方式表達(dá)自己的感動(dòng)之情及對這位老師的贊美,與開頭首尾呼應(yīng),使文章成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。(2)寓社會(huì)、世態(tài)、人生的某些哲理?！闭f著又將菜夾進(jìn)我的碗里。但我更愛的是“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,因?yàn)檫@是一幅美麗的江南水鄉(xiāng)畫作,也是一卷江南水鄉(xiāng)的私語。他所做的一切,無不帶給我感動(dòng)與動(dòng)力。那是一個(gè)快樂的水鄉(xiāng),用豐富的活動(dòng)書寫著烏鎮(zhèn)這個(gè)地方的私語。那是一個(gè)純樸的水鄉(xiāng),用人們的勤勞書寫著烏鎮(zhèn)這個(gè)地方的私語。下筆時(shí),要一氣呵成,避免斷斷續(xù)續(xù)。山門里是一個(gè)穿堂,迎門供奉著彌勒佛”。山門里是一個(gè)穿堂,迎門供奉著彌勒佛”。通過對一件體現(xiàn)師生情的小事的敘述,細(xì)致地體現(xiàn)感動(dòng)的原因、感動(dòng)的過程、感動(dòng)的影響,要注意詳略的安排。我的心一顫,只覺得一股暖流襲遍全身,方才的寒冷全部煙消云散?！巴涞陌?這電熱扇放你屋吧,會(huì)暖和點(diǎn)兒。隨后從肩上抽出一條抹布,開始擦拭按鈕。⑥運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,連用兩個(gè)“一直走”,告訴讀者作者是在邊走邊解讀水鄉(xiāng)之美。夜幕悄悄降臨,若你此時(shí)行走在小巷中,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),許多人拿著木椅在快步行走。寫作指導(dǎo)4.思路明確,結(jié)構(gòu)清晰。下筆前,最好先有個(gè)提綱或打好腹稿,思路理清,開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)、層次段落、詳略主次都應(yīng)考慮好。下筆時(shí),要一氣呵成,避免斷斷續(xù)續(xù)。5.注意基本功。要做到文從字順,除了在語言運(yùn)用上下功夫,還要注意書寫、行款、標(biāo)點(diǎn)。文章寫完后可小聲朗讀感受一下,也可請同學(xué)讀一遍,提提意見。寫作實(shí)踐

選擇你喜歡的景或物,寫一篇借景抒情或托物言志的作文。自主立意,自擬題目,不少于500字。寫作實(shí)踐寫作思路1.審題立意:如果選擇寫借景抒情的文章,要注意以下幾點(diǎn):(1)寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律:或定點(diǎn)環(huán)顧,或移步換景。描寫時(shí)也應(yīng)該順其自然。(2)寫景要有選擇。寫景時(shí)要有所取有所棄,抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫,其他景物則略寫或不寫。寫作實(shí)踐(3)寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此,描寫時(shí)也應(yīng)該將這種情一起表達(dá)出來,做到寓情于景,情景交融。如果選擇寫托物言志的文章,也要注意以下幾點(diǎn):(1)通過對某種事物的描狀,表現(xiàn)某類人或某個(gè)人的精神品質(zhì)。(2)寓社會(huì)、世態(tài)、人生的某些哲理。①寫此物含彼意;②明寫物暗喻人。(3)要昭示、感召、激勵(lì)、鼓舞人生活、思考、斗爭、前進(jìn)。(4)立意可發(fā)散多元思維,從中選出最佳立意,也可逆向立意。寫作實(shí)踐2.構(gòu)思成文:如果想寫托物言志類散文,開頭可以引出物,然后托物(描寫物),再言志(由物及人升華主旨),結(jié)尾照應(yīng)開頭,收束全文。在處理“托物”部分時(shí),要注意描寫所托之物的外形特點(diǎn)、抒寫所托之物的內(nèi)在精神。“言志”部分要注意由物到人,由人到人的精神,由人的精神到人生感悟。如果寫借景抒情類散文,可以先寫景,然后抒發(fā)情感。也可以把濃情融入景物中,景中含情。佳作示范江南水鄉(xiāng)

我愛“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的艷麗,我愛“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山”的壯闊。但我更愛的是“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,因?yàn)檫@是一幅美麗的江南水鄉(xiāng)畫作,也是一卷江南水鄉(xiāng)的私語。①①用西湖的艷麗和邊塞的壯闊來襯托江南水鄉(xiāng)的秀麗,開門見山,直抒胸臆,引起了下文。佳作示范

是的,每個(gè)地方都有它獨(dú)特的魅力以及它的風(fēng)土人情,但烏鎮(zhèn)這個(gè)水鄉(xiāng)卻令我久久難忘。

那是一個(gè)迷人的水鄉(xiāng),用美麗的景色書寫著烏鎮(zhèn)這個(gè)地方的私語。匆匆到達(dá)烏鎮(zhèn)已是傍晚,夕陽西下的烏鎮(zhèn)分外宜人。放眼望去是蓊郁的梧桐樹。一棵老梧桐下坐著歇息的游人。文中采取片段式結(jié)構(gòu),分別選取三個(gè)場景“給感動(dòng)截圖”,從不同角度體現(xiàn)老師的精神品質(zhì)。我的心一顫,只覺得一股暖流襲遍全身,方才的寒冷全部煙消云散。文末用抒情的表達(dá)方式表達(dá)自己的感動(dòng)之情及對這位老師的贊美,與開頭首尾呼應(yīng),使文章成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。我的心一顫,只覺得一股暖流襲遍全身,方才的寒冷全部煙消云散?！彼贿吅┬χf,一邊將電熱扇放在地上。選材:作者選材角度豐富,選擇傍晚的美麗自然風(fēng)光體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的迷人,選擇夜晚人們悠閑豐富的活動(dòng)體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的快樂,選擇清晨忙碌勞作的景象體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的純樸。烏鎮(zhèn)的特色并不止這些,烏鎮(zhèn)的私語更不止這些。②水上,輕舟在慢慢地向前駛著,船槳在水面上劃出了一個(gè)個(gè)水波,好似一幅美麗的水鄉(xiāng)畫作。小作者選取了一件生活中的小事——父親怕“我”冷給“我”安裝電熱扇作為材料,在敘述的過程中處處體現(xiàn)著描寫的功底,無論是體貼地為“我”夾菜、忍住咳嗽等細(xì)節(jié)描寫,還是為“我”安裝電熱扇時(shí)一系列的動(dòng)作描寫,都給了讀者很強(qiáng)烈的畫面感?，F(xiàn)在的村莊、小鎮(zhèn)哪里還有這樣特別的店鋪?⑧那是一個(gè)快樂的水鄉(xiāng),用豐富的活動(dòng)書寫著烏鎮(zhèn)這個(gè)地方的私語。沿著青石鋪成的小路,一直走,一直走,去品味烏鎮(zhèn)這個(gè)水鄉(xiāng)的氣息。注意形式上的勻稱感和語調(diào)上的協(xié)調(diào)感,有助于文從字順?！闭Z末他又要咳嗽卻硬止住了,向電熱扇審視片刻后終于放心地打開了開關(guān)。金色的光芒立刻籠罩整個(gè)屋子。要注意句子話題保持統(tǒng)一;句序要合理,有邏輯順序;表述要保持同一角度,注意前后銜接和呼應(yīng)。父親總是這樣,這般樂觀,這般無私,他承擔(dān)著家庭的一切,卻毫無怨言,依舊以樂觀的態(tài)度面對生活,依舊對我關(guān)懷備至。選擇你喜歡的景或物,寫一篇借景抒情或托物言志的作文?！巴涞陌?這電熱扇放你屋吧,會(huì)暖和點(diǎn)兒。⑧反問句式,語氣強(qiáng)烈地表明了現(xiàn)在的村莊、小鎮(zhèn)里這樣富有特色、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的店鋪不多了。⑥運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,連用兩個(gè)“一直走”,告訴讀者作者是在邊走邊解讀水鄉(xiāng)之美。通過對一件體現(xiàn)師生情的小事的敘述,細(xì)致地體現(xiàn)感動(dòng)的原因、感動(dòng)的過程、感動(dòng)的影響,要注意詳略的安排。佳作示范

摸著它盤虬臥龍的樹干,聆聽著它沙沙的耳語,透過它的葉隙看那斑斑點(diǎn)點(diǎn)散落在地的夕陽,別有一番韻味。②水上,輕舟在慢慢地向前駛著,船槳在水面上劃出了一個(gè)個(gè)水波,好似一幅美麗的水鄉(xiāng)畫作。③②運(yùn)用觸覺、聽覺、視覺的多感官描寫,生動(dòng)形象地寫出了老梧桐的韻味,體現(xiàn)了水鄉(xiāng)的迷人。③運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法,把船槳擬人化了,生動(dòng)形象地寫出了江南水鄉(xiāng)的水之秀美。佳作示范

那是一個(gè)快樂的水鄉(xiāng),用豐富的活動(dòng)書寫著烏鎮(zhèn)這個(gè)地方的私語。夜幕悄悄降臨,若你此時(shí)行走在小巷中,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),許多人拿著木椅在快步行走。其實(shí)他們是去看露天電影,伴著星星、伴著月亮應(yīng)該別有一番特色吧!瞧!④那水鄉(xiāng)藥鋪門口的梧桐樹下,老爺爺、老奶奶圍坐在那里拉家常,喝菊花茶。伴著聲聲的蟬鳴,笑聲回蕩在水鄉(xiāng)的上空。④短句句式,明快有力,吸引讀者去閱讀描寫水鄉(xiāng)的文字。佳作示范

那是一個(gè)純樸的水鄉(xiāng),用人們的勤勞書寫著烏鎮(zhèn)這個(gè)地方的私語。天邊剛剛泛起絲絲的光芒,推開窗,映入眼簾的是烏鎮(zhèn)人忙碌的身影。樓下的老奶奶早已蒸好熱騰騰的包子,等待早起的客人;木工鋪的老伯正賣力地磨著一塊木塊,眼前放著差不多完成的洗臉盆,木屑散落在老伯的四周。⑤⑤寫出了老奶奶的勤勞能干和老伯的心靈手巧,從烏鎮(zhèn)忙碌的身影中挑選出的具體形象,體現(xiàn)了水鄉(xiāng)的純樸。佳作示范

那是一個(gè)優(yōu)美的水鄉(xiāng),用特別的建筑書寫著烏鎮(zhèn)這個(gè)地方的私語。陽光灑在水鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,推開木門走到外面去。沿著青石鋪成的小路,一直走,一直走,去品味烏鎮(zhèn)這個(gè)水鄉(xiāng)的氣息。⑥⑥運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,連用兩個(gè)“一直走”,告訴讀者作者是在邊走邊解讀水鄉(xiāng)之美。佳作示范

走進(jìn)烏鎮(zhèn)的老郵局,簡樸但又令人難忘,簡單的設(shè)計(jì)但又不難看到烏鎮(zhèn)濃濃的文化底蘊(yùn)。舊式的四角方桌,長板凳上坐著游客,他們正埋頭認(rèn)真地寫著明信片。再往下走,右邊有一間特別的小鋪,門口的桌上放著四個(gè)陶瓷大茶壺,右邊放著塊刻著“大碗茶”字樣的木頭。⑦兩元錢就可以喝到大大的、滿滿的一碗,甘甜可口,清熱解暑?，F(xiàn)在的村莊、小鎮(zhèn)哪里還有這樣特別的店鋪?⑧⑦移步換景,作者走過老郵局、店鋪,這些特別的建筑都詮釋了水鄉(xiāng)的優(yōu)美。⑧反問句式,語氣強(qiáng)烈地表明了現(xiàn)在的村莊、小鎮(zhèn)里這樣富有特色、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的店鋪不多了。佳作示范

烏鎮(zhèn)的特色并不止這些,烏鎮(zhèn)的私語更不止這些。有空的話到那兒玩一玩,看一看“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,聆聽一下烏鎮(zhèn)這個(gè)水鄉(xiāng)充滿魅力的聲音。佳作示范點(diǎn)評：1.選材:作者選材角度豐富,選擇傍晚的美麗自然風(fēng)光體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的迷人,選擇夜晚人們悠閑豐富的活動(dòng)體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的快樂,選擇清晨忙碌勞作的景象體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的純樸。還有白天作者移步換景看到的特別的水鄉(xiāng)建筑體現(xiàn)了水鄉(xiāng)的優(yōu)美、文化底蘊(yùn)的深厚。多角度展現(xiàn)了水鄉(xiāng)之美。 佳作示范2.立意:作者由自然風(fēng)光到人文底蘊(yùn),全方位多角度展現(xiàn)了水鄉(xiāng)之美,借自然之景、人文之景抒發(fā)了對江南水鄉(xiāng)的熱愛與贊美。

3.語言:本文語言生動(dòng)優(yōu)美,用詞豐富,修辭手法多樣,充滿畫面感地再現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)之美。4.結(jié)構(gòu):本文結(jié)構(gòu)是總分總結(jié)構(gòu)。開頭開門見山、直抒胸臆,直言愛水鄉(xiāng)的優(yōu)美;中間層次清晰,按照時(shí)間順序組織材料;結(jié)尾總結(jié)全文,號(hào)召大家走進(jìn)烏鎮(zhèn)感受水鄉(xiāng)的魅力和無盡的特色。

中考寫作鏈接(2019·黑龍江綏化中考改編)請根據(jù)對“給感動(dòng)截圖”的理解,任選角度,自擬題目,寫一篇作文。要求:(1)文章要有真情實(shí)感,主題要鮮明,思路要清晰。(2)除詩歌、戲劇外,體裁不限;不得套寫,抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(4)字?jǐn)?shù)在600左右。寫作指導(dǎo)本題先要對“給感動(dòng)截圖”進(jìn)行分析,抓住題目的提示和要求?！案袆?dòng)”提示我們本次作文的話題是感動(dòng)?！敖貓D”告訴我們本文適合寫記敘文,要體現(xiàn)場景里的感動(dòng)。這個(gè)題目貼近學(xué)生生活,成文難度較低?？梢詫懮铧c(diǎn)滴帶給自己的感動(dòng),歌頌親情的溫暖、友情的可貴、師愛的無私等,也可以抓住生活中的“小鏡頭”體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步、人民精神風(fēng)貌好等。我的心一顫,只覺得一股暖流襲遍全身,方才的寒冷全部煙消云散。下筆前,最好先有個(gè)提綱或打好腹稿,思路理清,開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)、層次段落、詳略主次都應(yīng)考慮好。天邊剛剛泛起絲絲的光芒,推開窗,映入眼簾的是烏鎮(zhèn)人忙碌的身影。感動(dòng),就是春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場春暖花開。烏鎮(zhèn)的特色并不止這些,烏鎮(zhèn)的私語更不止這些。提高自己的語言表達(dá)能力,做到用詞準(zhǔn)確,語句銜接連貫。山門里是一個(gè)穿堂,迎門供奉著彌勒佛”。我們平時(shí)要注意以下幾個(gè)方面:“截圖”告訴我們本文適合寫記敘文,要體現(xiàn)場景里的感動(dòng)。文中采取片段式結(jié)構(gòu),分別選取三個(gè)場景“給感動(dòng)截圖”,從不同角度體現(xiàn)老師的精神品質(zhì)。小作者選取了一件生活中的小事——父親怕“我”冷給“我”安裝電熱扇作為材料,在敘述的過程中處處體現(xiàn)著描寫的功底,無論是體貼地為“我”夾菜、忍住咳嗽等細(xì)節(jié)描寫,還是為“我”安裝電熱扇時(shí)一系列的動(dòng)作描寫,都給了讀者很強(qiáng)烈的畫面感。伴著聲聲的蟬鳴,笑聲回蕩在水鄉(xiāng)的上空。我的心一顫,只覺得一股暖流襲遍全身,方才的寒冷全部煙消云散。而父親雖也工作壓身,卻總是耐心地關(guān)照著我。還有白天作者移步換景看到的特別的水鄉(xiāng)建筑體現(xiàn)了水鄉(xiāng)的優(yōu)美、文化底蘊(yùn)的深厚。文首采取情景式開頭,設(shè)懸念吸引讀者的閱讀興趣,引出與“老師感動(dòng)了我”有關(guān)的事件。⑦兩元錢就可以喝到大大的、滿滿的一碗,甘甜可口,清熱解暑?！闭f著又將菜夾進(jìn)我的碗里。“最近暖氣停了,冷不冷啊?”飯桌上父親一邊將菜夾進(jìn)我的碗里,一邊詢問,熱情卻掩不住他聲音里的沙啞。沿著青石鋪成的小路,一直走,一直走,去品味烏鎮(zhèn)這個(gè)水鄉(xiāng)的氣息。父親屈著右腿蹲在電熱扇跟前,他微胖的身體顯得很是吃力。②水上,輕舟在慢慢地向前駛著,船槳在水面上劃出了一個(gè)個(gè)水波,好似一幅美麗的水鄉(xiāng)畫作。寫作思路思路一:文首以開門見山的方式點(diǎn)明贊美某位老師的主旨,并為全文奠定懷念、愉悅的感情基調(diào)。文中采取片段式結(jié)構(gòu),分別選取三個(gè)場景“給感動(dòng)截圖”,從不同角度體現(xiàn)老師的精神品質(zhì)。文末用抒情的表達(dá)方式表達(dá)自己的感動(dòng)之情及對這位老師的贊美,與開頭首尾呼應(yīng),使文章成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。寫作思路思路二:文首采取情景式開頭,設(shè)懸念吸引讀者的閱讀興趣,引出與“老師感動(dòng)了我”有關(guān)的事件。通過對一件體現(xiàn)師生情的小事的敘述,細(xì)致地體現(xiàn)感動(dòng)的原因、感動(dòng)的過程、感動(dòng)的影響,要注意詳略的安排。結(jié)尾用抒情、議論的表達(dá)方式點(diǎn)明中心,升華主旨。佳作示范感動(dòng)

感動(dòng),就是春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場春暖花開。那一次,我的心也仿佛乍醒的土地,被父愛的暖陽籠罩。佳作示范

我不夠樂觀,常常抱怨。每每放學(xué)回家,我便將積蓄了一天的不滿與煩悶發(fā)泄給他——父親。而父親雖也工作壓身,卻總是耐心地關(guān)照著我。“最近暖氣停了,冷不冷啊?”飯桌上父親一邊將菜夾進(jìn)我的碗里,一邊詢問,熱情卻掩不住他聲音里的沙啞。我知道他已經(jīng)感冒一周了,昨夜的加班更使他本就憔悴的臉上蒙上了一層黯淡,而他的臉上依舊掛著微笑?！翱瓤取彼s忙捂住了口鼻,憋著氣硬止住咳嗽,臉憋得通紅。我有些心酸,有些擔(dān)憂地望向他。他憨憨一笑,搖搖頭說:“吃飯吧,多吃點(diǎn)?！闭f著又將菜夾進(jìn)我的碗里。望著他和藹的眸子,我心中有一股暖流涌動(dòng)。佳作示范

停了暖氣的屋子格外冷清,只有羽絨服布面的摩擦在嘶嘶作響。忽然,一陣嘈雜的