演講人：日期:幼兒園放學(xué)5分鐘安全教育CATALOGUE目錄01離園準(zhǔn)備規(guī)范02家長(zhǎng)確認(rèn)流程03交通安全指導(dǎo)04防拐騙應(yīng)對(duì)策略05突發(fā)情況處理06習(xí)慣培養(yǎng)機(jī)制01離園準(zhǔn)備規(guī)范個(gè)人物品檢查流程確保書(shū)包中攜帶了所有個(gè)人物品，如文具、水杯、手帕等。檢查書(shū)包確保穿戴整齊，帽子、手套等物品是否帶好，避免遺失或忘拿。檢查衣物如小刀、剪刀、玻璃珠等，確保幼兒安全。檢查身上是否帶有危險(xiǎn)物品衣物整理標(biāo)準(zhǔn)要求整理外套將外套疊好放入書(shū)包或掛在指定位置，避免隨意放置導(dǎo)致丟失。01整理衣服將衣服整理好，確保幼兒穿著整潔、舒適。02整理鞋子將鞋子擺放整齊，避免幼兒被絆倒或踩到。03情緒安撫注意事項(xiàng)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)對(duì)幼兒在幼兒園的表現(xiàn)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和積極性。03安撫幼兒情緒，確保他們平靜、愉快地離園。02情緒穩(wěn)定溫馨告別與幼兒溫馨告別，讓他們感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和信任。0102家長(zhǎng)確認(rèn)流程身份核驗(yàn)執(zhí)行步驟幼兒園接送時(shí)，教師需要核對(duì)接送人的身份信息，確保是家長(zhǎng)或家長(zhǎng)授權(quán)的人來(lái)接孩子。驗(yàn)證接送人身份身份識(shí)別方式身份信息保密身份識(shí)別可以通過(guò)身份證件、接送卡、密碼等多種方式進(jìn)行，確保安全。教師需妥善保管家長(zhǎng)和接送人的身份信息，不得泄露。家長(zhǎng)需提前向幼兒園提交接送授權(quán)書(shū)，將被授權(quán)人的身份信息和接送時(shí)間告知幼兒園。授權(quán)備案程序如有臨時(shí)接送人，家長(zhǎng)需提前通知幼兒園，并確認(rèn)被授權(quán)人的身份信息和接送時(shí)間。臨時(shí)授權(quán)處理如果接送人發(fā)生變更，家長(zhǎng)需及時(shí)通知幼兒園，并重新提交授權(quán)書(shū)。授權(quán)變更通知接送授權(quán)備案規(guī)則接送人異常處理如果發(fā)現(xiàn)接送人身份不符或孩子拒絕跟接送人走，教師應(yīng)立即阻止，并將孩子留在幼兒園，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。異常情況處置預(yù)案幼兒園安全措施幼兒園應(yīng)加強(qiáng)門(mén)禁管理，確保孩子安全，如安裝監(jiān)控設(shè)備、加強(qiáng)安保人員巡邏等。應(yīng)急情況處理如遇到緊急情況，教師應(yīng)及時(shí)報(bào)警并保護(hù)孩子安全，同時(shí)通知家長(zhǎng)。03交通安全指導(dǎo)過(guò)馬路牽手原則注意觀察交通狀況在過(guò)馬路前，要仔細(xì)觀察交通狀況，確保沒(méi)有車輛或行人突然沖出。03在過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)牽好孩子的手，確保孩子安全通過(guò)。02牽手過(guò)馬路嚴(yán)格遵守交通規(guī)則教育孩子過(guò)馬路時(shí)必須遵守交通信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行。01指定等待區(qū)域管理設(shè)定安全等待區(qū)域?yàn)楹⒆釉O(shè)定一個(gè)安全等待區(qū)域，等待家長(zhǎng)或老師來(lái)接。01勿離開(kāi)指定區(qū)域告訴孩子不要離開(kāi)指定的等待區(qū)域，以免發(fā)生危險(xiǎn)。02等待時(shí)保持安靜在等待家長(zhǎng)或老師時(shí)，要保持安靜，不要亂跑或打鬧。03車輛盲區(qū)認(rèn)知教育教育孩子了解車輛的盲區(qū)，特別是大型車輛，如貨車、公交車等。了解車輛盲區(qū)告訴孩子在車輛周圍玩耍時(shí)要遠(yuǎn)離盲區(qū)，避免司機(jī)看不見(jiàn)而發(fā)生危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離車輛盲區(qū)特別提醒孩子注意轉(zhuǎn)彎的車輛，因?yàn)檗D(zhuǎn)彎時(shí)車輛的盲區(qū)會(huì)擴(kuò)大。注意轉(zhuǎn)彎車輛04防拐騙應(yīng)對(duì)策略陌生人接觸拒絕話術(shù)拒絕陌生人的禮物和食物教育孩子不要接受任何陌生人給的禮物、食物或飲料，尤其是當(dāng)只有孩子一個(gè)人時(shí)。陌生人的求助堅(jiān)定說(shuō)“不”告訴孩子，成年人一般不會(huì)向孩子求助，如果有陌生人向孩子求助，應(yīng)該立即離開(kāi)并告訴家長(zhǎng)或其他可信賴的成年人。教會(huì)孩子堅(jiān)定地說(shuō)“不”，并且不在陌生人的勸說(shuō)下跟其走或上車。123家庭安全暗號(hào)設(shè)定與孩子約定一個(gè)只有你們知道的暗號(hào)，當(dāng)有需要時(shí)，可以用來(lái)確認(rèn)對(duì)方的身份。設(shè)定安全暗號(hào)暗號(hào)使用方法定期更換暗號(hào)告訴孩子，如果有人自稱是父母的朋友或親戚來(lái)接他們，可以要求對(duì)方說(shuō)出安全暗號(hào)，以確認(rèn)是否真的是父母派來(lái)的人。為了保證安全，應(yīng)該定期更換家庭安全暗號(hào)，避免被不法分子破譯。緊急求助方式演練撥打緊急電話教會(huì)孩子撥打110、120等緊急電話，并告訴他們?cè)谑裁辞闆r下應(yīng)該撥打這些電話。01求助周圍的人告訴孩子在遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以向周圍的人尋求幫助，比如商店的營(yíng)業(yè)員、保安或者路邊的交警等。02演練逃生路線與孩子一起制定家庭逃生路線，并定期進(jìn)行演練，讓孩子熟悉在緊急情況下應(yīng)該如何離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域。0305突發(fā)情況處理惡劣天氣避險(xiǎn)措施告訴孩子們不要在暴雨中亂跑，盡量在室內(nèi)等待，若必須外出，請(qǐng)穿防水雨衣和雨鞋，避免涉水行走。暴雨天氣教育孩子們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)迅速躲到桌子、床等堅(jiān)固物體下，保護(hù)頭部，等待震動(dòng)停止后再有序撤離。地震逃生教孩子們認(rèn)識(shí)火警報(bào)警器的聲音，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰快速逃離火場(chǎng)，千萬(wàn)不要乘坐電梯?；馂?zāi)逃生若孩子不慎跌倒或輕微擦傷，應(yīng)先清洗傷口，消毒后貼上創(chuàng)可貼，并注意觀察傷口情況。意外受傷應(yīng)急流程輕微受傷若孩子受傷較重，如出血不止、骨折等，應(yīng)立即撥打急救電話，同時(shí)保持冷靜，采取簡(jiǎn)單的急救措施，如止血、固定傷肢等。嚴(yán)重受傷在專業(yè)人員到場(chǎng)前，盡量讓孩子保持安靜，不要隨意移動(dòng)傷處，以免加重傷勢(shì)。事后及時(shí)送孩子到醫(yī)院接受專業(yè)治療。送醫(yī)治療人員走失響應(yīng)機(jī)制一旦發(fā)現(xiàn)孩子走失，應(yīng)立即保持冷靜，不要驚慌失措，迅速在附近尋找，并大聲呼喊孩子的名字。保持冷靜尋求幫助廣播尋人若短時(shí)間內(nèi)無(wú)法找到孩子，應(yīng)立即向幼兒園工作人員或附近警察求助，說(shuō)明孩子走失的時(shí)間、地點(diǎn)和特征。利用廣播、電子顯示屏等公共設(shè)施，發(fā)布孩子走失的信息，讓更多人幫忙尋找。同時(shí)，留下聯(lián)系方式，以便有線索時(shí)及時(shí)聯(lián)系。06習(xí)慣培養(yǎng)機(jī)制安全口令每日強(qiáng)化口令保密性教育告訴孩子口令的重要性，不要隨便告訴其他人，包括同學(xué)和陌生人。03每天在不同場(chǎng)景下進(jìn)行口令練習(xí)，并定期更換口令，以提高孩子的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。02口令練習(xí)與變換設(shè)定安全口令家長(zhǎng)與孩子設(shè)定一個(gè)獨(dú)特的、容易記憶的口令，用于在緊急情況下確認(rèn)身份或指示行動(dòng)。01家校聯(lián)動(dòng)監(jiān)督方法家長(zhǎng)監(jiān)督與反饋家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為和動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)糾正，并向?qū)W校反饋孩子的安全表現(xiàn)。01學(xué)校監(jiān)督與記錄學(xué)校通過(guò)老師、保安等人員監(jiān)督孩子的安全行為，記錄孩子的安全表現(xiàn)，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。02聯(lián)合監(jiān)督與巡查家長(zhǎng)和學(xué)校可以聯(lián)合組織安全巡查，共同維護(hù)孩子的安全環(huán)境。03安全行為獎(jiǎng)勵(lì)制度獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)制定制定明確的安全行為獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，如遵守交通規(guī)則、