導(dǎo)入：在2022年北京冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的滑雪賽場(chǎng)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員正在

奮力拼搏!持兩柄雪杖，踏一雙雪板，在冰天雪地中疾速滑行，全部身心與皚皚白雪

融為一體，勇氣、激情、風(fēng)馳電掣，身體在重心不斷切換中保持平衡，避障、

轉(zhuǎn)向、穿越旗門……運(yùn)動(dòng)員是怎么做到的呢?從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要有健康的身體，同時(shí)可以鍛煉骨骼、肌肉、神經(jīng)，增強(qiáng)

心肺功能，還能讓人精神振奮、心情愉悅，從而提高健康水平。第四單元人體生理與健康(二)義務(wù)教育教科書生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(2024年版)一起去探究·探究自己和同學(xué)的膝跳反射●測(cè)定自己和同學(xué)的反應(yīng)速度●探究骨、關(guān)節(jié)和肌肉在運(yùn)動(dòng)中的關(guān)系●探究酒精對(duì)水蚤心率的影響·

調(diào)查當(dāng)?shù)氐闹饕獋魅静∑鹱鲰?xiàng)

目●開展健康生活宣傳展演活動(dòng)。

例如，通過展示自己制作的、

可調(diào)節(jié)的眼球成像模型，宣講

保護(hù)眼健康的方法；通過自制的實(shí)驗(yàn)裝置，模擬香煙煙霧對(duì)

呼吸道的危害，宣講吸煙有害

健康的道理?！裢ㄟ^本單元的學(xué)習(xí)，你將獲得人體的運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)、傳染病及其預(yù)防等方面的知識(shí)，懂得如何保持健

康、增進(jìn)健康。想一想·議一議：人體對(duì)外界環(huán)境的感知是靠哪些結(jié)構(gòu)獲取的?一位因眼疾失明16年的患者，戴著一副奇特的眼鏡，坐在一塊印有黑白條的

硬紙板前，用手指準(zhǔn)確地指向黑白條的交界處。她是如何做到的呢?原來，這副

眼鏡上安裝了一個(gè)視覺編碼器，編碼器上有微型攝像頭和圖像處理器，患者的大

腦中則植入了微電極。編碼器掃描硬紙板，將圖像信息轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，電信號(hào)發(fā)送到微電極，刺激大腦，讓她“看”到了硬紙板上的黑白條。根據(jù)上述科學(xué)故事，結(jié)合已有知識(shí)，思考以下問題：這副奇特的眼鏡模擬了

身體的哪些結(jié)構(gòu)?除了視覺和聽覺，外界刺激引起的感覺還有哪些?視網(wǎng)膜電信號(hào)攝像頭傳遞大腦皮層捕捉實(shí)時(shí)圖像重建圖像傳輸至芯片·經(jīng)過編碼形成信號(hào)矩陣植入體

電極陣列義務(wù)教育教科書生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(2024年版)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知第四單元人體生理與健康(三)第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)01·

眼和視覺02·耳和聽覺03·

其他感覺器官04·概念梳理·總結(jié)轉(zhuǎn)化05·拓展應(yīng)用·

能力提升目

錄CONTENTS通過眼和耳知識(shí)的學(xué)習(xí)，形成結(jié)構(gòu)

與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。根據(jù)教材中的圖文資料，分析綜合，

理性思維，培養(yǎng)科學(xué)思維能力。概述人體對(duì)外界環(huán)境感知的主要途徑；

通過圖文資料的分析，了解并描述眼和耳

的結(jié)構(gòu)、主要功能以及視覺、聽覺的產(chǎn)生

過程；能說出近視的成因及預(yù)防的方法。關(guān)注眼和耳的健康與保健，養(yǎng)成良好

的用眼、用耳衛(wèi)生習(xí)慣?？茖W(xué)思維生命觀念態(tài)度責(zé)任探究實(shí)踐眼和視覺1.1自學(xué)

·知道：人體對(duì)外界環(huán)境的感知是靠感受器獲取的人體通過感知環(huán)境變化并對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，來維持自身的生存。人

體對(duì)外界環(huán)境的感知是靠分布在身體不同部位的感受器(感受刺激的結(jié)構(gòu)

)

獲取的。有些感受器比較簡(jiǎn)單，比如皮膚里的感覺神經(jīng)末梢。有些感受器帶

有附屬結(jié)構(gòu)，通常稱它們?yōu)楦杏X器官，如眼是視覺器官、耳是聽覺器官?？?/p>

學(xué)研究表明，人們從外界獲取的信息，大多來自視覺。視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺游離的神經(jīng)末梢簡(jiǎn)單的感受器被包繞的神經(jīng)末梢復(fù)雜的感受器突觸囊泡突觸特化的感受細(xì)胞

特殊的感受器感受器的類型視覺青、赤、黃、白、黑虹膜-有色素，中央的小孔叫瞳孔。瞳孔光線的通道。角膜無色，透明，可以透過光線。晶狀體-透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線。睫

狀

體內(nèi)含平滑肌，可調(diào)節(jié)晶狀體曲度。鞏膜白色，堅(jiān)韌，保護(hù)

眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。脈絡(luò)膜含有豐富的血管和色

素，給視網(wǎng)膜提供營(yíng)

養(yǎng)，并使眼內(nèi)形成一

個(gè)“暗室”。視網(wǎng)膜含有許多對(duì)光線

敏感的細(xì)胞，能

感受光的刺激。視神經(jīng)玻璃體透明膠狀物質(zhì)，支撐眼

球壁，并折射光線。內(nèi)膜→視網(wǎng)膜——感光細(xì)胞豐富，感受光刺激房水——透明透光，水樣液體內(nèi)容物

晶狀體——透明透光，彈性雙凸透鏡，可折光玻璃體——透明透光，膠狀物質(zhì)，支持和折光附屬結(jié)構(gòu)：眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器等外膜

膜

膜—

明，，部光內(nèi)透保護(hù)可以韌透堅(jiān)色白色—無鞏角眼

球

壁(

外

膜、中

膜、內(nèi)

膜

)內(nèi)容物(房水、晶狀體、玻璃體)虹

膜——色素豐富，具有瞳孔中膜睫狀體——含平滑肌，調(diào)節(jié)晶狀體曲度

脈絡(luò)膜——血管提供營(yíng)養(yǎng)，色素形成暗室.2識(shí)圖·辨析：眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能眼

眼眼的結(jié)構(gòu)眼球眼球壁綠色

紫色e

n

Vio

et藍(lán)色TO

WT棕色褐色灰黑2.2識(shí)圖

·辨析：眼球的基本結(jié)構(gòu)——虹膜大腦的特定區(qū)域視神經(jīng)視網(wǎng)膜玻璃體晶狀體瞳

孔1.3分析·理解：視覺的形成物體發(fā)出

或反

射的光線角

膜有一個(gè)小女孩，眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但是她看不見物體，

想一想，這種情況可能是哪部分

發(fā)生了病變?【解析】有可能是這個(gè)小女孩的視神經(jīng)受損或大腦的特定區(qū)域受損。視覺形成三者缺一不可眼球結(jié)構(gòu)完整、視神經(jīng)和視覺中樞正常。1.3分析·理解：視覺的形成瞳孔可以調(diào)節(jié)進(jìn)光量.3分析·理解：視覺的形成一瞳孔的功能黑暗的環(huán)境明亮的環(huán)境晶狀體→鏡頭

瞳孔

→

光圈

視網(wǎng)膜→感應(yīng)器物象調(diào)焦器光圈1.3分析·理解：視覺的形成與照相機(jī)成像晶狀體角膜瞳孔睫狀體視網(wǎng)膜底片鏡頭遠(yuǎn)視眼→眼球的前后徑過長(zhǎng)與晶狀體的曲度過小未矯正

用凸透鏡矯正正視眼晶狀體→

眼球的前后徑與晶狀體的曲度正常視網(wǎng)膜

→眼球的前后徑過長(zhǎng)與晶狀體的曲度過大用凹透鏡矯正1.4理解

·認(rèn)同：近視和遠(yuǎn)視及其矯正近視眼未矯正.5理解·認(rèn)同：合理用眼的注意事項(xiàng)一四要”中小學(xué)生連續(xù)看書、看電視、使用計(jì)算機(jī)、玩手機(jī)和游戲機(jī)的

時(shí)間過長(zhǎng)，或眼與書本、屏幕的

距離過近，發(fā)生近視的可能性就

會(huì)增大。如果已經(jīng)近視了，就更

要注意用眼衛(wèi)生，否則中低度近

視可能發(fā)展為高度近視。高度近

視不僅會(huì)給生活帶來不便，還可

能引發(fā)青光眼、白內(nèi)障等疾病。讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書本的距離要在33厘米左

右

。要定期檢查視力。適當(dāng)休息、遠(yuǎn)眺。.5理解·認(rèn)同：合理用眼的注意事項(xiàng)一“四不要”《“十四五”全國(guó)眼健康規(guī)劃(2021—2025年)》指出，每個(gè)人是自己眼健康的第一責(zé)任人。為保護(hù)視力、預(yù)防近視，我們一定要注意合理用眼，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。另外，還要注意不用手揉眼，以免造成眼部感染；注意避免眼外傷，在投擲飛鏢等活動(dòng)中要格外注意；要每天戶外活動(dòng)2小時(shí)以上，科學(xué)作息。【小組討論】①為什么讀寫或使用電子產(chǎn)品30～40分鐘后，要適當(dāng)休息、遠(yuǎn)眺?②為什么近視后，要及時(shí)到醫(yī)

療機(jī)構(gòu)驗(yàn)光，配合適的眼鏡?③在弱光、強(qiáng)光下看書，

或走路、乘車時(shí)看書，為什么不利于保護(hù)視力?【解析】①放松睫狀肌、恢復(fù)視力調(diào)節(jié)能力以及緩解眼疲勞。②準(zhǔn)確判斷近視類型、控制度數(shù)增長(zhǎng)。③光線不

足或過強(qiáng)都會(huì)導(dǎo)致眼睛過度調(diào)節(jié)，不良的閱讀姿勢(shì)會(huì)使眼睛過度疲勞。不要在走路、乘車時(shí)看書或使

用電子產(chǎn)品。不要在光線暗的地方看書或使

用電子產(chǎn)品。不要在直射的強(qiáng)光下看書或使

用電子產(chǎn)品。不要躺臥看書或使用電子產(chǎn)品。X2.1傾聽·理解：耳的基本結(jié)構(gòu)和聽覺的形成過程好看耳

廓——搜集聲波外耳道——傳遞聲波鼓

膜——依靠聲波引起震動(dòng)鼓

室——維持氣壓平衡，容納聽小骨聽小骨——形成聽骨鏈，傳導(dǎo)聲波至耳蝸半規(guī)管——位覺感受器，控制身體姿勢(shì)，維持平衡前庭——位覺感受器，感受位置和速度變化，維持平衡耳蝸——聽覺感受器，傳導(dǎo)并感受聲波2.2識(shí)圖·辨析：耳的基本結(jié)構(gòu)及其功能耳郭外耳中

耳內(nèi)耳外耳半規(guī)管前庭耳蝸耳的結(jié)構(gòu)外耳道

·內(nèi)耳中耳23分析

·理解：聽覺的形成過程聽覺的形成過程大致是：

外界的聲波經(jīng)過外耳道傳

到鼓

膜，鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨

傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)相應(yīng)的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲波信息通過聽神經(jīng)傳給大腦

的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺。大腦(產(chǎn)生聽覺)大腦的一

定

區(qū)

域聽神經(jīng)鼓膜振動(dòng)外耳道神經(jīng)傳導(dǎo)聽神經(jīng)半規(guī)管

前庭耳蝸咽鼓管耳廓聲波聽小骨一內(nèi)耳耳蝸外界聲波聽小骨振動(dòng)外耳鼓室2.4關(guān)注

·認(rèn)同：保護(hù)耳和聽力的注意事項(xiàng)外界環(huán)境中的聲音并非都是和諧悅耳的。那些影響人們學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音稱

為噪聲。噪聲會(huì)影響人的情緒和心理健康，長(zhǎng)期生活在噪聲環(huán)境中的人，聽力也會(huì)受到

影響。如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲環(huán)境中，鼓膜就會(huì)破裂，從而導(dǎo)致聽力損傷?！吨腥A

人民共和國(guó)噪聲污染防治法》于2022年6月5日開始實(shí)施，要求各部門為減少環(huán)境中的噪

聲而努力。例如，在居民區(qū)附近的公路兩側(cè)安裝聲屏障，可以有效減少噪聲。我們?cè)谏?/p>

活中，也應(yīng)自覺減少噪聲，并為防治噪聲污染積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。遇到巨大聲響時(shí)，迅速?gòu)埧冢蜷]嘴、堵耳。擤鼻涕時(shí)，壓住單個(gè)鼻孔擤，且不要太用力。2.4關(guān)注

·

認(rèn)同：保護(hù)耳和聽力的注意事項(xiàng)鼻咽部有炎癥時(shí)，及時(shí)治療。避免長(zhǎng)時(shí)間使用耳機(jī)。不讓臟水進(jìn)入外耳道。不用尖銳的東西掏耳。Touck其他感覺器官3htSme3.1分析·討論：鼻的嗅覺鼻是呼吸器官兼嗅覺器官，分為外鼻、鼻腔和鼻竇三部分，由骨和軟骨為支架，外面覆以皮膚構(gòu)成。鼻腔上端的黏膜中有許多對(duì)氣味十分敏感的嗅細(xì)胞，它們能接受空氣中有氣味的物質(zhì)的刺激。鼻屬于高度分化的感受化學(xué)刺激的器官，對(duì)于動(dòng)物接受外界化學(xué)信息、識(shí)別環(huán)境、辨認(rèn)敵我、歸巢、捕獵、避敵、尋偶和覓食等有重要作用。氣味→鼻腔頂端粘膜→嗅毛感受器捕捉分

子→嗅球細(xì)胞→嗅束→嗅腦(邊緣系統(tǒng)

)嗅腦嗅球鼻腔氣

味鼻根—鼻梁—

外鼻長(zhǎng)鼻尖一鼻前孔鼻竇鼻腔嗅毛感受器捕3.2分析·討論：舌的味覺舌是在口腔內(nèi)活動(dòng)的肌性器官，由骨骼肌構(gòu)成，可分舌根、舌體和舌尖三部分，具有

感受味覺、協(xié)助咀嚼、吞咽食物和輔助發(fā)音等功能。舌的上表面和兩側(cè)有許多對(duì)味道十分敏感的味細(xì)胞，能夠感受酸、甜、苦、咸等刺激。舌與心功能有密切關(guān)系，觀察舌的色、質(zhì)、形態(tài)及舌苔變化是中醫(yī)望診的重要內(nèi)容之一。舌盲孔

人的味覺敏感區(qū)域分布圖甜

咸

酸

苦苦咸甜

酸會(huì)厭舌根界溝葉狀乳頭一菌狀乳頭舌尖一舌扁桃體輪廓乳頭舌體絲狀乳頭舌尖

舌尖和舌邊舌邊舌根3.3分析·討論：皮膚的觸覺皮膚覆蓋人體全身表面，是人體最大的器官之一，約占體重的16%。成人皮膚面積約為1.2—2.0平方米，平均厚度為0.5—4.0毫米。皮膚由表皮和真皮緊密接合而成，具有保護(hù)、感覺、分泌、排泄、呼吸等功能。皮膚具有感受外界冷、熱、觸、壓等刺激的功能。神經(jīng)末梢

(痛覺

)(觸覺小體(觸覺)環(huán)層小體(壓感)盧氏小體(熱覺)克氏終球(

冷

覺

)動(dòng)脈脂肪組織汗腺靜脈表皮真皮皮下

組織毛囊—皮脂腺一

豎毛肌一

神經(jīng)一外膜鞏

膜——白色堅(jiān)韌，保護(hù)內(nèi)部虹膜——色素豐富，具有瞳孔眼

球

壁中膜睫狀體——含平滑肌，調(diào)節(jié)晶狀體曲度

脈絡(luò)膜——血管提供營(yíng)養(yǎng)，色素形成暗室內(nèi)膜→視網(wǎng)膜——感光細(xì)胞豐富，感受光刺激耳的結(jié)構(gòu)外耳中

耳耳

廓——搜集聲波外耳道——傳遞聲波鼓膜——依靠聲波引起震動(dòng)鼓室——維持氣壓平衡，容納聽小骨聽小骨——形成聽骨鏈，傳導(dǎo)聲波至耳蝸視覺的形成：外界光線→

角膜→

瞳孔→

晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦的一定區(qū)域聽覺的形成：外界聲波

→

外耳道

→

鼓膜振動(dòng)

→

聽小骨振動(dòng)

→

內(nèi)耳耳蝸感受器

→

聽神經(jīng)

→

大腦的一定區(qū)域

近視——眼球的前后徑過長(zhǎng)與晶狀體的曲度過大；矯正——佩戴凹透鏡；預(yù)防——合理用眼“四要”“四不要”保護(hù)耳和聽力——防止噪聲污染、注意耳的保健和用耳衛(wèi)生房

水——透明透光，水樣液體晶狀體——透明透光，彈性雙凸透鏡，可折光玻璃體——透明透光，膠狀物質(zhì)，支持和折光半規(guī)管——位覺感受器，控制身體姿勢(shì)，維持平衡內(nèi)耳前庭

—

位覺感受器，感受位置和速度變化，維持平衡

耳蝸——聽覺感受器，傳導(dǎo)并感受聲波《第

一

節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知》思維導(dǎo)圖角

膜——無色透明，可以透光眼球的結(jié)構(gòu)內(nèi)容物0

5拓展應(yīng)用能力提升1.

中，

光的C刺

構(gòu)

(

膜2.從外界聲波傳入到聽覺形成需經(jīng)過：外耳道→

鼓

膜

→聽小骨→

耳

蝸

內(nèi)的感覺細(xì)胞聽神經(jīng)

→

大

腦

的一定區(qū)域。D是體結(jié)狀的晶激瞳孔感受B能A

角膜在眼球【教材P10頁“練習(xí)與應(yīng)用”】

一、概念檢測(cè)【解析】盲道通過不同紋理的地面磚塊，幫助視障人士通過觸覺識(shí)別

方向和位置，保障視障人士的安全和獨(dú)立出行，減少他們?cè)诠部臻g行走

時(shí)的障礙和危險(xiǎn)，提高出行安全性。手語是聾人的語言，可以幫助聽障人

士與健聽人之間進(jìn)行聯(lián)系與溝通，消除溝通障礙，促進(jìn)聽障人士更好地融

入社會(huì)生活?！窘滩腜10頁“練習(xí)與應(yīng)用”】二、拓展應(yīng)用1.圖片所示的盲道和打手語各有什么用處?滾活潑笨

酷豬

美呆

帥2.觀察右圖中的兩根紅色線段，你認(rèn)為它們的長(zhǎng)度

一樣嗎?用尺子量一下它們的長(zhǎng)度，結(jié)果與你的觀察一

致嗎?跟同學(xué)討論一下觀察與測(cè)量的區(qū)別，為什么在很

多情況下，用工具進(jìn)行測(cè)量是必要的?【解析】觀察圖中的兩個(gè)紅色線段，往往會(huì)認(rèn)為左

側(cè)的紅色線段比右側(cè)的紅色線段長(zhǎng)，但用尺子測(cè)量一

下這兩條線段的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)它們的長(zhǎng)度是一樣的。這

是因?yàn)槲覀兺ㄟ^視覺所觀察到的物體和實(shí)際物體之間

存在著差異。例如當(dāng)我們觀察一個(gè)物體時(shí)，離物體的

遠(yuǎn)近不同，看到的同一個(gè)物體的大小也不相同，對(duì)于

不同的物體，也會(huì)存在著這種差異。所以，在很多情況下，用眼睛觀察是不準(zhǔn)確的，用工具測(cè)量是必要的?！窘滩腜10頁“練習(xí)與應(yīng)用”】二、拓展應(yīng)用【教材P10頁“練習(xí)與應(yīng)用”】二、拓展應(yīng)用3.你是否聽過家里長(zhǎng)輩說他們的眼睛老花(科學(xué)名稱是老視)了?與家人交流這種

現(xiàn)象形成的原因，并查閱資料，根據(jù)長(zhǎng)輩的閱讀習(xí)慣和曾經(jīng)的職業(yè)性質(zhì)，提出相應(yīng)的措

施以改善他們的生活?！窘馕觥坷弦暿且环N生理現(xiàn)象不是病理狀態(tài)也不屬于屈光不正，是人們步入中老年

后必然出現(xiàn)的視覺問題。隨著年齡增長(zhǎng)，眼調(diào)節(jié)能力逐漸下降從而引起患者視近困難以

致在近距離工作中，必須在其靜態(tài)屈光矯正之外另加凸透鏡才能有清晰的近視力，這種

現(xiàn)象稱為老視。老視眼的發(fā)生和發(fā)展與年齡直接相關(guān)，大多出現(xiàn)在45歲以后，其發(fā)生遲

早和嚴(yán)重程度還與其他因素有關(guān)，如本身屈光不正、閱讀習(xí)慣、照明以及全身健