鄉(xiāng)村教師學(xué)校管理辦法一、總則（一）目的為加強鄉(xiāng)村教師學(xué)校的規(guī)范化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障鄉(xiāng)村教育事業(yè)的健康發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合鄉(xiāng)村教師學(xué)校的實際情況，制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于[鄉(xiāng)村教師學(xué)校具體名稱]的各項管理活動，包括教師管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園安全管理、后勤管理等方面。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，確保學(xué)校管理活動合法合規(guī)。2.以人為本原則：尊重教師和學(xué)生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。3.質(zhì)量第一原則：把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校管理的核心目標(biāo)，不斷優(yōu)化管理流程，提升教育教學(xué)水平。4.民主管理原則：充分發(fā)揚民主，鼓勵師生參與學(xué)校管理，共同為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。二、教師管理（一）教師招聘與任用1.招聘條件熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。具備相應(yīng)的教師資格證書，專業(yè)知識扎實，教學(xué)能力較強。身心健康，能夠適應(yīng)鄉(xiāng)村學(xué)校的工作環(huán)境和要求。2.招聘程序發(fā)布招聘信息，明確招聘崗位、條件和程序。受理應(yīng)聘人員報名，對應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查。組織筆試、面試等考核環(huán)節(jié)，綜合評估應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力。根據(jù)考核結(jié)果，確定擬錄用人員名單，進(jìn)行公示。公示無異議后，辦理錄用手續(xù)，簽訂聘用合同。3.任用管理根據(jù)教師的專業(yè)特長和學(xué)校教學(xué)工作需要，合理安排教師的工作崗位。定期對教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為教師職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計劃制定年度教師培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和時間安排。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識、教學(xué)技能、教育信息化等方面，以滿足教師專業(yè)發(fā)展的需求。2.培訓(xùn)方式校內(nèi)培訓(xùn)：定期組織校內(nèi)教研活動、專題講座、公開課等，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。校外培訓(xùn)：選派教師參加上級教育部門組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會、觀摩學(xué)習(xí)等活動，拓寬教師視野，提升教學(xué)水平。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用在線教育平臺，為教師提供豐富的學(xué)習(xí)資源，鼓勵教師自主學(xué)習(xí)。3.教師發(fā)展支持建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)經(jīng)歷、教學(xué)成果、科研項目等信息，為教師的職業(yè)發(fā)展提供參考。鼓勵教師開展教育教學(xué)研究，對取得優(yōu)秀科研成果的教師給予表彰和獎勵，并在職稱評定、崗位晉升等方面予以傾斜。（三）教師考核與評價1.考核內(nèi)容師德表現(xiàn)：包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等方面。教學(xué)工作：教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)方法運用、教學(xué)效果、學(xué)生評價等。教研工作：參與教研活動情況、教育教學(xué)研究成果、教學(xué)改革實踐等。班級管理：班級秩序、學(xué)生思想道德教育、班級文化建設(shè)等。2.考核方式平時考核：通過日常教學(xué)檢查、學(xué)生評價、同事互評等方式，對教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行實時評價。學(xué)期考核：每學(xué)期末，由學(xué)校組織對教師進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。年度考核：根據(jù)學(xué)期考核結(jié)果，綜合評定教師的年度考核等級，作為教師獎勵、晉升的依據(jù)。3.考核結(jié)果運用優(yōu)秀等級的教師，在職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面優(yōu)先考慮，并給予一定的物質(zhì)獎勵。合格等級的教師，要求其針對考核中存在的問題制定改進(jìn)措施，限期整改。不合格等級的教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行誡勉談話、調(diào)整工作崗位或予以解聘。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計劃制定根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和鄉(xiāng)村學(xué)生的實際情況，制定學(xué)校年度教學(xué)計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和評價方式等內(nèi)容，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。2.課程設(shè)置開齊開足國家規(guī)定的各類課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與生活（社會）、體育、藝術(shù)等。結(jié)合鄉(xiāng)村特色和學(xué)生興趣愛好，開發(fā)校本課程，如鄉(xiāng)土文化、農(nóng)業(yè)科技、手工制作等，豐富課程資源，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫規(guī)范的教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。學(xué)校定期對教師的教案進(jìn)行檢查，確保備課質(zhì)量。2.課堂教學(xué)管理教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，按時上下課，不得隨意調(diào)課、停課。注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理人員應(yīng)定期深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。3.作業(yè)批改與輔導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，合理布置作業(yè)，做到適量、適度、有針對性。認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。4.教學(xué)評價建立多元化的教學(xué)評價體系，包括學(xué)生評價、教師自評、同行評價等。定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行測試和分析，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）教研活動管理1.教研制度建設(shè)建立健全學(xué)校教研工作制度，明確教研活動的組織形式、時間安排、參與人員等要求。鼓勵教師積極參與教研活動，將教研成果應(yīng)用于教學(xué)實踐。2.教研活動組織定期組織學(xué)科組教研活動，圍繞教學(xué)中的熱點、難點問題開展研討，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源。鼓勵教師開展課題研究，以課題帶動教學(xué)改革，提高教師的教育科研能力。3.教研成果推廣對優(yōu)秀的教研成果進(jìn)行整理和總結(jié)，通過校內(nèi)交流、公開課展示、論文發(fā)表等方式進(jìn)行推廣，發(fā)揮教研成果的輻射作用。四、學(xué)生管理（一）學(xué)生入學(xué)與學(xué)籍管理1.入學(xué)管理按照義務(wù)教育法的規(guī)定，保障適齡兒童、少年按時入學(xué)。做好新生入學(xué)登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍檔案，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確無誤。2.學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍的轉(zhuǎn)接、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等手續(xù)辦理。定期對學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行核對和更新，確保學(xué)籍管理工作的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。（二）學(xué)生日常管理1.行為規(guī)范教育加強學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。制定學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則，通過主題班會、日常教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。2.班級管理建立健全班級管理制度，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，發(fā)揮班級自主管理的作用。班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，及時與家長溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。3.學(xué)生評價建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，從品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等方面對學(xué)生進(jìn)行全面評價。評價結(jié)果作為學(xué)生評優(yōu)評先、升學(xué)推薦的重要依據(jù)。（三）學(xué)生資助與關(guān)愛1.學(xué)生資助工作認(rèn)真落實國家各項學(xué)生資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助。建立健全學(xué)生資助檔案，規(guī)范資助資金的申請、審核、發(fā)放等流程，確保資助工作公開、公平、公正。2.關(guān)愛特殊學(xué)生關(guān)注留守兒童、殘疾兒童、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等特殊群體，建立關(guān)愛幫扶機制。通過心理咨詢、個別輔導(dǎo)、志愿服務(wù)等方式，為特殊學(xué)生提供必要的幫助和支持，促進(jìn)他們健康成長。五、校園安全管理（一）安全制度建設(shè)1.建立健全安全管理制度制定校園安全工作責(zé)任制、安全檢查制度、安全教育制度、應(yīng)急預(yù)案等一系列安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責(zé)。將安全工作納入學(xué)校工作計劃和績效考核，確保安全工作落到實處。2.簽訂安全責(zé)任書學(xué)校與教師、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確各方的安全責(zé)任，形成全員參與、齊抓共管的安全工作格局。（二）安全教育與培訓(xùn)1.安全教育課程按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，將安全教育納入學(xué)校課程體系，保證安全教育課時。安全教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。2.安全培訓(xùn)與演練定期組織教師參加安全培訓(xùn)，提高教師的安全管理水平和應(yīng)急處置能力。每學(xué)期至少組織一次全校性的安全演練，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的方法和路線，增強學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力。（三）安全檢查與隱患排查1.安全檢查制度建立定期安全檢查制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員和教師每天對校園進(jìn)行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。每月組織一次全面的安全檢查，對教學(xué)樓、實驗室、食堂、宿舍、體育設(shè)施等重點部位進(jìn)行詳細(xì)檢查，確保校園安全設(shè)施完好。2.隱患排查與整改對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行詳細(xì)記錄，建立隱患排查臺賬，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限。對重大安全隱患要立即采取措施進(jìn)行整改，確保師生生命財產(chǎn)安全。整改完成后要進(jìn)行復(fù)查，確保隱患得到徹底消除。（四）校園周邊環(huán)境治理1.加強與周邊單位和社區(qū)的溝通協(xié)調(diào)積極與公安、交警、城管、食藥監(jiān)等部門合作，共同治理校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊秩序。加強對校園周邊交通、治安、食品衛(wèi)生等方面的監(jiān)管，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間的安全。2.開展校園周邊環(huán)境整治活動定期組織開展校園周邊環(huán)境整治活動，清理校園周邊的流動攤販、非法經(jīng)營場所等，凈化校園周邊環(huán)境。加強對校園周邊文化市場的管理，嚴(yán)禁向?qū)W生出售非法出版物和有害玩具等。六、后勤管理（一）校園設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備采購與配備根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要，制定設(shè)施設(shè)備采購計劃，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購。確保設(shè)施設(shè)備的質(zhì)量和適用性，滿足教育教學(xué)工作的要求。2.設(shè)施設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)建立設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度，定期對教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、辦公設(shè)備等進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。及時維修損壞的設(shè)施設(shè)備，確保正常使用。對大型設(shè)施設(shè)備要定期進(jìn)行檢查和檢測，確保運行安全。（二）校園環(huán)境衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生制度制定校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任分工。定期組織全校師生開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.綠化美化工作加強校園綠化美化工作，合理規(guī)劃校園綠化布局，種植花草樹木，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。定期對校園綠化進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和管理，確保綠化效果。（三）學(xué)校食堂與食品安全管理1.食堂管理嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，取得餐飲服務(wù)許可證，規(guī)范食堂經(jīng)營行為。加強食堂從業(yè)人員的健康管理和培訓(xùn)，確保食品安全。建立食堂物資采購、儲存、加工、留樣等管理制度，確保食品衛(wèi)生安全。2.食品安全監(jiān)督檢查學(xué)校成立食品安全管理小組，定期對食堂食品安全進(jìn)行監(jiān)督檢查。配合食品藥品監(jiān)管部門做好食品安全抽檢工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除食品安