貴州省銅仁市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人。我們要正確認(rèn)識自己、正確對待他人的評價(jià),才能做更好的自己。下列說法正確的有（

）①小麗：人要學(xué)會欣賞自己，唯我獨(dú)尊②小剛：知人者智，自知者明，人貴自知③小江：天生我材必有用，無須努力也成功④小睿：人非圣賢孰能無過，過而能改，善莫大焉A．①② B．①③ C．①④ D．②④2．2025年“中國好家風(fēng)”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全國入校公益活動將特別設(shè)立貴州專項(xiàng)計(jì)劃，開展“村超+家風(fēng)”相結(jié)合特色活動。該活動（

）①有利于引導(dǎo)我們向上向善②能夠讓家庭變得更加幸福和諧③有利于社會的文明與安定④能消除子女與父母之間的矛盾A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．七（1）班同學(xué)在“五一陽光”籃球賽中連輸兩場的情況下，面對場外的質(zhì)疑，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、各展所長，憑借頑強(qiáng)拼搏精神和默契配合，突破重重困難，最終獲七年級組冠軍，為班級贏得了榮譽(yù)。由此可見（

）①團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，只要大家齊心協(xié)力，也可能創(chuàng)造奇跡②集體生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)相同的責(zé)任③愿景是集體的精神動力之源，集體的力量等于個(gè)體力量相加④集體生活有助于我們不斷完善自我，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長A．①② B．①③ C．①④ D．②③4．語文課上，小海由于聽講不認(rèn)真，作業(yè)馬虎，多次被王老師課后叫到辦公室批評教育。此后，小海對語文課失去了興趣，把時(shí)間都用在了數(shù)學(xué)學(xué)科，結(jié)果語文成績大幅下滑。對此,下列說法正確的有（

）①老師的做法正確，這是對小海的關(guān)心和提醒②老師的做法錯(cuò)誤，這會傷害到小海的自尊心③小海的做法錯(cuò)誤，沒有正確對待老師的批評④小海的做法正確，可把精力用在喜歡的學(xué)科A．①② B．①③ C．②③ D．③④5．受臺風(fēng)“蝴蝶”影響，我國多地暴雨頻發(fā)，引發(fā)城市內(nèi)澇。消防員背著老人蹚過湍急水流；武警戰(zhàn)士在積水中用身體筑起人墻；醫(yī)生冒雨狂奔救助傷者……各救援人員的做法（

）①敬畏生命,堅(jiān)持生命至上②守護(hù)人民群眾的生命安全③勇于擔(dān)當(dāng)，挽救人民財(cái)產(chǎn)④有效防范了自然災(zāi)害發(fā)生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．自2009年起,每年的5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日。今年的主題是“人人講安全、個(gè)個(gè)會應(yīng)急--排查身邊安全隱患”。這告訴我們（

）①學(xué)會關(guān)愛生命,尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律②要增強(qiáng)安全、風(fēng)險(xiǎn)意識,學(xué)習(xí)安全知識，對自己負(fù)責(zé)③人生難免會有挫折，應(yīng)該勇往直前，戰(zhàn)勝挫折與困難④面對自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等，要提高避險(xiǎn)和逃生能力A．①② B．①③ C．①④ D．②④李老師在上《樹立正確的人生目標(biāo)》一課時(shí)，圍繞“夢想領(lǐng)航，點(diǎn)亮人生燈塔”為議題開展學(xué)習(xí)，請你根據(jù)以下議學(xué)情境完成議學(xué)任務(wù)。議題：夢想領(lǐng)航，點(diǎn)亮人生燈塔中國第一代核潛艇工程總設(shè)計(jì)師黃旭華出生于普通鄉(xiāng)醫(yī)家庭，受父母影響，從小立志從醫(yī)。七七事變后，山河破碎，國仇家恨讓他憤然棄醫(yī)從工，決心以科技救國。1958年，他接下研制核潛艇的絕密任務(wù)，隱姓埋名三十載，將最熾熱的年華熔鑄成深海利劍。當(dāng)“長征一號”劈波斬浪時(shí)，這位“中國核潛艇之父”用共和國勛章踐行誓言：“對國家的忠，就是對父母最大的孝?！?．黃旭華的事跡啟示我們（

）①人生目標(biāo)的制定受性格特征、家庭環(huán)境、社會環(huán)境等因素的影響②人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路，有志向的人一定會成功③個(gè)人的發(fā)展離不開社會，要在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中確立人生目標(biāo)④樹立正確的人生目標(biāo)，我們應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益結(jié)合A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．“對國家的忠，就是對父母最大的孝”。下列對這句話解讀正確的有（

）①將個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系②始終堅(jiān)持把國家利益放在第一位③孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德④將小我融入祖國和人民的大我之中A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．在我們美麗的校園中，男生和女生是永遠(yuǎn)繞不開的話題。下面是小麗同學(xué)關(guān)于與異性交往的做法和觀點(diǎn)。你認(rèn)為正確的有（

）①小剛深夜邀請我去吃夜宵，被我果斷地拒絕了②即使是好朋友，言談舉止也要注意邊界和規(guī)則③期末來臨，我與小明經(jīng)常單獨(dú)在教室討論問題④男生女生各有優(yōu)勢，交往時(shí)不用在意性別差異A．①② B．①③ C．①④ D．②③10．某校開發(fā)了《美好青春我作主》的校本課程，授課團(tuán)隊(duì)包括本校生物教師、心理教師，并邀請醫(yī)學(xué)專家、性教育專家、法律專家等，為青少年撐起健康成長的“安全傘”。該課程的開設(shè)（

）①源于青少年對性產(chǎn)生的好奇及困惑②徹底杜絕了性騷擾和性侵害事件的發(fā)生③有助于學(xué)生獲得正規(guī)的性知識教育④能增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和保護(hù)能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會歷經(jīng)困難與挫折。自信者遇困難挑戰(zhàn)時(shí)，會直面挑戰(zhàn)、挖掘潛能，相信自己能行。下列屬于自信表現(xiàn)的有（

）①小文：這次考差了沒關(guān)系，下次我一定能考得更好②小欣：雖然我字寫得不好，但是我普通話很標(biāo)準(zhǔn)哦③小強(qiáng)：雖然甲隊(duì)實(shí)力很強(qiáng)，我相信我們也會有勝算④小江：我是全校最優(yōu)秀的學(xué)生，沒有人能比得上我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．全紅嬋出生于廣東湛江農(nóng)村家庭，母親車禍致殘后家境貧寒。但她從不言苦，日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練，在東京奧運(yùn)會上以總分466.20分的成績打破奧運(yùn)紀(jì)錄奪冠，用不懈的努力書寫了勵(lì)志傳奇。這啟示我們（

）①勇敢面對挫折，樂觀堅(jiān)定②直面人生挑戰(zhàn)，發(fā)憤圖強(qiáng)③面對生活困難，聽天由命④善于激發(fā)潛能，超越自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．誠信是社會主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣耐ㄐ凶C。下列做法符合誠信要求的有（

）①小羽答應(yīng)在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢附o同桌②小亮將誤收的假幣主動上繳公安機(jī)關(guān)③小信將取款機(jī)多取出來的錢退還柜臺④父親撿垃圾維持生計(jì)替去世兒子還債A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．《中華人民共和國民法典》第三條規(guī)定：“民事主體的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵犯。”下列行為屬于侵害公民人身權(quán)的有（

）①用AI換臉技術(shù)合成他人照片在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)②電商將消費(fèi)者個(gè)人信息倒賣給詐騙團(tuán)伙③火車站要求乘客候車時(shí)不得越過候車線④王某因瑣事與社會青年發(fā)生口角被毆打A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、分析說明題15．仔細(xì)觀察漫畫，運(yùn)用所學(xué)知識回答問題。(1)為避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，請你推薦一種調(diào)節(jié)情緒的方法。(2)你想對漫畫中的業(yè)主說些什么？16．未成年人小楊（化名），因長期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績持續(xù)下滑，并出現(xiàn)吸煙、曠課等不良行為。同時(shí)，小楊通過網(wǎng)絡(luò)平臺結(jié)識了社會青年王某，并在王某的誘導(dǎo)下多次參與盜竊活動。最終，二人因涉嫌共同犯罪，被公安機(jī)關(guān)依法逮捕，并移送司法機(jī)關(guān)。(1)結(jié)合教材知識，分析小楊走上違法犯罪道路的原因。(2)上述案例告訴我們交友需要注意哪些問題？三、辨析題17．2025年新學(xué)期伊始，某市多名法治副校長走進(jìn)中小學(xué)校，為師生們送上了別開生面的法治“開學(xué)第一課”。他們精心選取貼近校園生活的典型案例，通過生動形象的案例分析、趣味十足的互動問答等形式，深入淺出地講解校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)侵害等不法侵害的表現(xiàn)形式和嚴(yán)重危害，用法律的力量為青少年的成長保駕護(hù)航。有同學(xué)認(rèn)為：“我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，法律離我們的生活很遠(yuǎn)，在生活中根本不需要法律?！闭埬銓υ撚^點(diǎn)進(jìn)行判斷并分析。四、綜合探究題18．某中學(xué)七年級即將組織開展“傳承華夏文脈，做自信中國人”的主題展覽活動，請你參與并完成下列活動?！酒?優(yōu)秀傳統(tǒng)文化】(1)請你將下列待完成的活動內(nèi)容補(bǔ)充完成。經(jīng)典摘錄蘊(yùn)含的思想理念“治國有民，而利民為本”惠民利民、安民富民“天地與我并生，而萬物與我為一”①“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”②“窮則變，變則通，通則久”③【悟?中華人文精神】經(jīng)典摘錄蘊(yùn)含的人文精神“君子和而不同，小人同而不和”求同存異、和而不同的處世方法“觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下”文以載道、以文化人的教化思想“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”儉約自守、中和泰和的生活理念(2)讀中華經(jīng)典,養(yǎng)浩然之氣。請你結(jié)合上表中任意一種人文精神，談?wù)剬€(gè)人成長或社會發(fā)展的意義。【踐?中華傳統(tǒng)美德】(3)本次主題活動中需要展出自己的“美德踐行接力卡”，請你完成下列任務(wù)。美德踐行接力卡我的美德宣言：____；在家中，我會：____；在學(xué)校，我會：____；在社會，我會：____。做中華傳統(tǒng)美德的踐行者，讓我們共同行動!貴州省銅仁市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試題參考答案題號12345678910答案DACBADCBAC題號11121314答案ABDB15．(1)情緒調(diào)節(jié)的方法：①注意轉(zhuǎn)移②合理宣泄③認(rèn)知調(diào)節(jié)④放松訓(xùn)練。(2)①學(xué)會合理表達(dá)情緒，不能只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人生命財(cái)產(chǎn)安全，是不合適、不合法的做法；②要學(xué)會選擇合適的場合，用合理的方式表達(dá)情緒，還要關(guān)注小區(qū)其他業(yè)主的感受；③敬畏生命，要懂得關(guān)愛他人的生命，在日常生活中要樹立規(guī)則意識，增強(qiáng)安全意識；④高空拋物是一種違法行為。根據(jù)《中華人民共和國民法典》第1254條第1款：禁止從建筑物中拋售物品。這種做法可能會對小區(qū)業(yè)主造成生命財(cái)產(chǎn)損失，侵害他人生命健康權(quán)等。16．(1)①交友不慎；②沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；③不良行為的演變；④法律意識淡薄等。(2)①交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長之路。②無論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友，我們都應(yīng)該學(xué)會理性辨別，做到慎交友，結(jié)好伴。17．此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。理由：①法律是調(diào)節(jié)社會關(guān)系，判斷是非曲直、處理矛盾糾紛的標(biāo)尺，在國家治理、社會管理等方面發(fā)揮著重要作用；②法律維護(hù)社會秩序，通過規(guī)范全體社會成員的行為，實(shí)現(xiàn)社會的有序運(yùn)行；③法律保護(hù)社會公共利益，通過設(shè)定個(gè)人權(quán)力的界限，平衡個(gè)人利益與社會公共利益；④法律促進(jìn)社會發(fā)展，法律為促進(jìn)各行業(yè)各領(lǐng)域事業(yè)發(fā)展，建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供方向指引和有力保障；⑤法律可以保護(hù)我們的合法權(quán)利不受侵害，護(hù)航青少年健康成長。綜上所述：法律與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，生活需要法律，有了法律，我們的各項(xiàng)權(quán)利才能得到更好的保障，才能更好的維護(hù)廣大人民的根本利益。18．(1)①道法自然、天人合一的思想②腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想③革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想。(2)任選一個(gè)作答即可。示例：1.求同存異、和而不同：①求同能讓人民更加親切、友善，存異則讓人民彼此尊重、包容；②和而不同，倡導(dǎo)和諧相處，協(xié)調(diào)不同意