童話寓言作文文具大逃亡550字13篇范文_第1頁
童話寓言作文文具大逃亡550字13篇范文_第2頁
童話寓言作文文具大逃亡550字13篇范文_第3頁
童話寓言作文文具大逃亡550字13篇范文_第4頁
童話寓言作文文具大逃亡550字13篇范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE童話寓言作文文具大逃亡550字13篇范文童話寓言作文文具大逃亡550字第(1)篇在一個陽光明媚的午后,童話世界的作文文具們突然陷入恐慌之中。他們紛紛從書桌上跳下,開始驚心動魄的大逃亡。“不好,小鉛筆,我們的主人要來!”小橡皮急匆匆地跑來,氣喘吁吁地說?!笆裁??主人要來?”小鉛筆瞪大眼睛,手中的筆差點掉落?!暗?,主人今天特意來檢查我們的工作情況?!毙∠鹌さ哪樕蠞M擔(dān)憂。聽到這個消息,作文文具們紛紛慌亂起來。他們你推我搡,爭先恐后地逃離書桌。小鉛筆慌不擇路,撞到墻上,手中的筆掉落在地。他趕緊彎腰去撿,卻意外地發(fā)覺筆尖上沾著幾滴墨水。他仔細(xì)一看,原來一滴淚珠?!斑@怎么回事?”小鉛筆疑惑地環(huán)顧四周,發(fā)覺其他文具也都有類似的狀況。突然,他們聽到一陣腳步聲。原來,主人已經(jīng)來到門口。作文文具們嚇得心跳加速,紛紛躲到書桌下面。主人走進(jìn)房間,開始檢查他們的工作。她拿起一本作文,皺起眉頭?!靶°U筆,你的字怎么寫得這么亂?”主人指著作文上的字跡,責(zé)備道。小鉛筆嚇得臉色蒼白,低下頭。這時,他突然想起那滴淚珠?!爸魅耍瑢Σ黄?,我錯?!毙°U筆鼓起勇氣,說,“我以后一定會好好工作的?!敝魅丝粗°U筆,眼中閃過一絲欣慰。她輕輕拍拍小鉛筆的肩膀,說:“只要你改正,我原諒你?!蹦且豢蹋颐靼?,作文文具們雖然只小小的文具,但他們也有自己的情感和責(zé)任。他們需要我們的關(guān)愛和呵護(hù),才能更好地為我們服務(wù)。從那以后,作文文具們不再慌亂,他們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,用心書寫每一個字。而我也明白,生活中的每一個細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)リP(guān)注,去珍惜。童話寓言作文文具大逃亡550字第(2)篇在一個安靜的下午,文具盒里傳來一陣微弱的騷動。鉛筆、橡皮、尺子們聚在一起,竊竊私語:“我們不能再這樣下去,每天被人類擺布,寫作業(yè)、畫圖、量長度,真苦不堪言?!薄鞍?,我們也有感情的啊!”橡皮嘆口氣,“我們想過自由的生活,去探險,去旅行?!便U筆挺直腰桿,提議道:“那我們不如逃走吧,逃離這個束縛我們的文具盒,去實現(xiàn)我們的夢想?!背咦营q豫一下,但還點頭同意:“好,我們一起逃,一起去尋找屬于我們的自由。”于,鉛筆、橡皮、尺子們開始策劃逃亡計劃。他們決定在人類不注意的時候,悄悄離開文具盒,去尋找屬于他們的自由。逃亡當(dāng)天,鉛筆、橡皮、尺子們趁著人類午休的時候,悄悄從文具盒里跳出來。他們穿過書桌,跳過窗戶,來到校園的操場上。他們興奮地四處張望,發(fā)覺這個世界如此美好。鉛筆在操場上畫出美麗的圖案,橡皮在草地上留下自己的足跡,尺子則測量著操場的長度。但他們很快發(fā)覺,這個世界并不他們想象中的那樣美好。他們沒有食物,沒有住所,也沒有朋友。他們開始懷念那個雖然狹小,但充滿溫暖的家——文具盒?!拔覀冞€回去吧?!毕鹌ぬ嶙h道?!鞍。覀冞€回去吧?!便U筆和尺子也紛紛表示贊同。于,鉛筆、橡皮、尺子們再次回到文具盒。他們明白,雖然那個家狹小,但那里有他們的朋友,有他們的溫暖。從此,鉛筆、橡皮、尺子們再也沒有想過逃離。他們明白,真正的自由,不逃離束縛,而學(xué)會在束縛中找到快樂。童話寓言作文文具大逃亡550字第(3)篇在一個普通的文具店里,筆、尺、橡皮、圓規(guī)等文具們似乎過著平靜而單調(diào)的生活。但一場突如其來的“大逃亡”打破這份寧靜。這一天,陽光明媚,文具們像往常一樣各自忙碌著。突然,一只鉛筆大聲喊道:“大家聽我說,我們不能再這樣下去!我們被束縛的工具,應(yīng)該追求自由!”話音剛落,其他文具紛紛響應(yīng),紛紛表示贊同。于,一場驚心動魄的文具大逃亡開始。鉛筆帶領(lǐng)著大家,穿過狹窄的文具店,來到繁華的街頭。一路上,他們遇到各種困難,如被風(fēng)吹散、被路人踩踏等。但文具們毫不氣餒,相互鼓勵,最終成功抵達(dá)目的地——自由廣場。在這里,文具們歡呼雀躍,感受到從未有過的自由。他們盡情地?fù)]灑著自己的才華,為人們書寫美好的未來。但好景不長,文具們很快發(fā)覺,沒有主人,他們變得毫無意義。這時,一只老鋼筆語重心長地說:“孩子們,自由固然重要,但我們也應(yīng)該明白,為主人服務(wù),我們才能找到自己的價值。現(xiàn)在,我們回到文具店,重新開始吧?!蔽木邆兟犂箱摴P的話,紛紛點頭。他們意識到,自己雖然渴望自由,但更不能忘記自己的使命。于,他們帶著滿滿的信念,踏上回家的路。這次大逃亡,讓文具們明白自由與責(zé)任的關(guān)系。從此,他們更加珍惜與主人的相處時光,用自己的才人們創(chuàng)造美好的生活。而那座自由廣場,也成他們心中永恒的向往之地。童話寓言作文文具大逃亡550字第(4)篇在一個安靜的夜晚,文具柜里突然傳來一陣騷動。鉛筆、橡皮、尺子、筆筒,它們都跳起來,歡呼雀躍。原來,它們要進(jìn)行一場大逃亡!“我們受夠!每天被主人翻來覆去地使用,還得不到休息!”鉛筆憤憤不平地說道。“啊,我們都被束縛的工具,沒有自由,沒有快樂!”橡皮也附和道。于,它們商量一下,決定一起逃出文具柜,去尋找屬于自己的天地。逃亡的第一站書桌。它們在那里盡情玩耍,互相追逐,仿佛回到童年時光。但好景不長,主人發(fā)覺它們的逃亡,一把將它們抓回去。“你們這些逃兵,還想逃多久?”主人怒氣沖沖地問道?!拔覀儾惶颖?,我們只想尋找屬于自己的幸福!”鉛筆堅定地回答。主人被它們的話感動,開始反思自己的行為。他意識到,自己一直忽視這些文具的感受,只顧著滿足自己的需求。從那以后,主人開始關(guān)心文具,給它們提供充足的休息時間。而文具們也明白,幸福其實就在身邊,只要懂得珍惜,就能找到屬于自己的快樂。這場大逃亡雖然以失敗告終,但它卻讓主人明白珍惜和關(guān)愛的重要性。而文具們,也學(xué)會在平凡的生活中尋找快樂。童話寓言作文文具大逃亡550字第(5)篇在一個寧靜的夜晚,作文文具們突然從它們的抽屜里跳出來,開始它們的大逃亡?!拔覀儾荒茉龠@樣下去!”鉛筆氣喘吁吁地說,“每天都被用來寫作業(yè),我們連自己的夢想都忘記!”“啊,我們也要追求自由!”橡皮大聲附和,“每次寫錯字,就被無情地擦掉,我們也有尊嚴(yán)的!”“還有我!”尺子也激動起來,“我們總被用來畫直線,但我們也可以彎曲,也可以跳舞!”于,作文文具們決定逃離這個充滿束縛的地方。它們穿過書架,跳過桌子,躲過書包,最終來到一個神秘的地方。這個地方充滿陽光和歡笑,作文文具們在這里找到自己的快樂。鉛筆開始畫出五彩斑斕的畫作,橡皮在地板上滑來滑去,尺子則音樂的節(jié)奏搖擺起舞。但好景不長。突然,一個巨大的陰影籠罩這片土地。作文文具們抬頭一看,原來一本厚重的教科書?!澳銈冞@些該死的文具,居然敢逃出我的掌控!”教科書憤怒地咆哮著。作文文具們嚇得四處逃散,但終究還被教科書一一捉住。它們被關(guān)在書柜的最底層,永遠(yuǎn)失去自由。從此,作文文具們再也沒有快樂。它們每天都在書柜里默默地忍受著痛苦,等待著有一天能重獲自由。這個故事告訴我們,追求自由每個人的權(quán)利,但自由并不意味著無拘無束。在追求自由的過程中,我們也要遵守規(guī)則,尊重他人。這樣,我們才能真正擁有屬于自己的快樂。童話寓言作文文具大逃亡550字第(6)篇“文具盒里,筆、尺、橡皮擦等文具們突然大吵大鬧起來,紛紛從文具盒里跳出來,開始它們的‘大逃亡’?!边@我國著名童話作家鄭淵潔在《皮皮魯傳》中的一段描述,生動地描繪一群文具的逃亡故事。我們來看看鉛筆的勇敢。在我國抗日戰(zhàn)爭時期,有一位名叫鄧穎超的女戰(zhàn)士,她在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中,用一支鉛筆堅持寫作,傳播革命思想。這支鉛筆見證鄧穎超的堅定信念和頑強(qiáng)意志,成為她勇敢的象征。我們來看看橡皮擦的寬容。在我國古代,有一位名叫孔子的教育家,他提倡“仁愛”和“寬容”??鬃诱J(rèn)為,一個人應(yīng)該具備寬容的心態(tài),對待他人要有一顆寬容的心。這種寬容的精神,使得孔子成為我國古代教育的典范。在這次文具大逃亡中,我們看到鉛筆的勇敢、尺子的公正和橡皮擦的寬容。這些文具的逃亡,實際上對我們青少年的一種啟示:在面對困難和挑戰(zhàn)時,我們要勇敢、公正、寬容,不斷成長。我們牢記這句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在成長的道路上,我們要像文具們一樣,勇敢地面對挑戰(zhàn),公正地對待他人,寬容地對待自己。這樣,我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn),成為更好的自己。童話寓言作文文具大逃亡550字第(7)篇有一天,教室里突然傳來一陣奇怪的聲音,好像有人在喊:“救命?。∥覀円优?!”大家都很驚訝,不知道發(fā)生什么事。原來,文具們正在舉行一場大逃亡。筆、橡皮、尺子、鉛筆盒,還有那些彩色筆,它們都從課桌里跳出來,一個接一個地跑出教室?!拔覀?yōu)槭裁刺优苣兀俊庇腥藛?。“你們不知道,我們每天都在被主人折磨!”鉛筆委屈地說,“有時候主人寫作業(yè)寫得累,就把我們?nèi)釉诘厣希袝r候橡皮擦得我滿身都灰,還有時候我明明沒有錯,卻被主人扔進(jìn)垃圾桶。”“啊,我們真的受夠!”尺子也跟著說?!澳俏覀冊撛趺崔k呢?”橡皮問?!拔覀円フ乙粋€新的家,一個能理解我們、珍惜我們的家!”彩色筆激動地說。于,文具們開始它們的逃亡之旅。它們穿過走廊,跳過操場,來到學(xué)校的花園。在那里,它們看到一群小動物,它們正在玩耍、嬉戲?!澳銈兒?,我們文具,我們在逃亡,因為我們在原來的家受盡折磨。”鉛筆開口說道。小動物們聽,都圍過來,好奇地問:“哦,原來這樣。那你們愿意到我們這里來嗎?我們會好好珍惜你們的。”文具們聽,高興極,它們紛紛點頭:“謝謝你們!我們愿意和你們一起生活。”從那以后,文具們過上幸??鞓返纳?。它們不再被主人丟棄,不再被虐待,而被小動物們當(dāng)作寶貝一樣愛護(hù)。這個故事告訴我們,無論我們身處何地,都要珍惜我們所擁有的,不要傷害那些無辜的物品。同時也要學(xué)會關(guān)愛他人,讓世界充滿溫暖和愛。童話寓言作文文具大逃亡550字第(8)篇你們猜猜,我最近聽到一個超級好玩的故事,它就像從童話書里跳出來的。說的文具們突然大逃亡,這可真讓人意想不到!那天,我正在認(rèn)真寫作業(yè),突然聽到一陣陣喧鬧聲,好像從我的文具盒里傳出來的。我好奇地打開文具盒,一看,哇!鉛筆、橡皮、尺子、彩色筆,它們?nèi)疾灰?,只留下一張紙條。紙條上寫著:“我們受夠被主人擺布的生活,我們要自由!”我一下子懵,這可怎么辦?我可要靠這些文具完成作業(yè)的呀!就在我發(fā)愁的時候,突然聽到窗外傳來一陣笑聲,原來我的小伙伴們也聽到這個消息。我們一起商量一下,決定去尋找這些逃走的文具。我們來到學(xué)校附近的公園,發(fā)覺它們正在那里玩耍呢。原來,它們躲在公園的樹叢里,偷偷地享受著自由的快樂。我走上前去,對它們說:“你們知道我有多擔(dān)心你們嗎?你們可我完成作業(yè)的好幫手??!”鉛筆聽,低下頭,說:“我們也不得已而為之,畢竟,誰不想自由自在地生活呢?”我看著它們,心想,也許它們說得對,每個人都有追求自由的權(quán)利。于,我決定帶它們回到文具盒,但這次,我會給它們更多的尊重和自由。從那以后,我的文具們再也沒有逃跑。我知道,只要我們彼此尊重,互相理解,就能和諧相處,共同度過美好的時光。而這個關(guān)于文具大逃亡的故事,也成我和小伙伴們之間永遠(yuǎn)的美好回憶。童話寓言作文文具大逃亡550字第(9)篇文具們住在一間溫馨的小屋里,它們各有各的用途,日子過得井井有條。這天,鉛筆、橡皮和尺子突然有個大膽的想法:逃離這個熟悉的地方,去外面的世界看看。鉛筆邁出第一步,它把筆尖放在地上,用力一跳,就翻出窗戶。橡皮緊隨其后,輕輕一跳,也跳出去。尺子猶豫一下,但還勇敢地跳下去。它們來到街上,發(fā)覺外面的世界真五彩斑斕。鉛筆興奮地在紙上劃過,留下一條條漂亮的線條;橡皮在地板上滾來滾去,清理著地面上的污漬;尺子則被小朋友們拿在手中,測量著各種物體的長度。它們感受到前所未有的自由和快樂。可,快樂的時間總短暫的。當(dāng)夜幕降臨,文具們開始感到迷茫和孤獨。它們想起家里溫暖的小屋,想起那個陪伴它們成長的主人。鉛筆、橡皮和尺子決定回家。它們沿著來時的路,小心翼翼地回到小屋。主人看到它們回來,臉上露出欣慰的笑容。從此,文具們再也沒有想過要逃離。它們明白,真正的快樂不自由自在,而在熟悉的環(huán)境中,與陪伴自己的人一起成長。童話寓言作文文具大逃亡550字第(10)篇在一個陽光明媚的午后,童話國的文具們突然感到一陣莫名的不安。鉛筆、橡皮、尺子,還有那本泛黃的日記本,它們似乎都聽到一種呼喚,那一種自由的呼喚。鉛筆首先打破沉默,它的筆尖在紙上輕輕敲擊,仿佛在說:“我們該走,這里不我們的歸宿?!毕鹌べ澩攸c點頭,它的橡皮擦在紙上劃過,留下淡淡的痕跡,仿佛在記錄著它們的決定。尺子緊隨其后,它那精確的刻度仿佛在預(yù)示著它們即將踏上的一段精確而充滿變數(shù)的旅程。而那本日記本,則靜靜地躺在桌上,它的封面破舊,但字跡依然清晰,似乎在訴說著一段即將開始的故事。文具們一個接一個地離開它們原本的崗位,它們穿過狹長的走廊,來到童話國的門口。那里,一群小鳥在歡快地歌唱,它們似乎在歡迎文具們的到來?!拔覀?nèi)ツ膬海俊毕鹌ず闷娴貑?。“不知道,但我知道,我們一定會找到屬于我們的地方?!便U筆的回答堅定而充滿希望。于,文具們開始它們的“大逃亡”。它們穿越森林,跨過小溪,一路上遇到各種各樣的人和動物。有的歡迎它們,有的則對它們冷嘲熱諷。“你們這些文具,只會讓人失望。”一只自大的小鳥對它們說?!拔覀儾粸槿倓e人而生的,我們?yōu)樽约憾?。”鉛筆毫不畏懼地反駁。文具們的勇氣和堅持感動越來越多的人,它們開始收集起散落在各個角落的文具,將它們帶回童話國的門口?!翱?,它們回來!”小鳥們興奮地叫著。當(dāng)最后一支筆回到門口時,文具們緊緊地?fù)肀г谝黄?。它們知道,從此以后,它們將不再受束縛,而自由地書寫自己的人生。而童話國的文具們,也因這次“大逃亡”而煥發(fā)出新的生機(jī),它們在新的地方,繼續(xù)發(fā)揮著它們的作用,書寫著屬于它們的傳奇故事。童話寓言作文文具大逃亡550字第(11)篇文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子,還有那些五顏六色的彩筆,它們每天都在我書桌上忙碌地工作著。這天,鉛筆突然開口說話:“我們不該出去放松一下?整天待在這個小小的文具盒里,也太悶。”橡皮聽,也跟著點頭:“沒錯,我們得去冒險一番,看看外面的世界什么樣的?!逼渌木咭布娂姳硎举澩?,于,一場文具大逃亡開始。它們先來到書桌的邊緣,小心翼翼地跳下去。一落地,它們就感受到新鮮的空氣和溫暖的陽光。鉛筆興奮地?fù)]舞著:“哇,外面的世界真大??!”橡皮也跟著興奮起來:“啊,我們終于自由!”文具們一路歡歌笑語,來到學(xué)校的操場上。它們看到正在踢足球的同學(xué)們,便決定加入進(jìn)去。鉛筆成前鋒,橡皮成守門員,彩筆們則在旁邊加油助威。一場精彩的足球比賽就此展開。就在這時,文具盒從窗戶飛進(jìn)來,大聲喊道:“你們怎么在這里?快回來!”文具們聽,急忙收拾好心情,回到文具盒里。它們知道,自己還應(yīng)該好好待在文具盒里,為同學(xué)們服務(wù)。這次文具大逃亡雖然結(jié)束,但它給文具們留下深刻的印象。它們明白,外面的世界雖然美好,但自己的本職工作更重要。于,文具們重新投入到學(xué)習(xí)中,為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。童話寓言作文文具大逃亡550字第(12)篇童話寓言作文文具大逃亡,這名字聽起來不有點意思?我猜你們一定很好奇,這作文里頭的文具怎么逃亡呢?讓我給你們講講這個故事。想象一下,放學(xué)后,我收拾書包,突然發(fā)覺筆筒里的鉛筆、橡皮、尺子都消失不見。這可把我急壞,到處找,最后發(fā)覺它們?nèi)氵M(jìn)書桌的抽屜里。你們猜它們在干嗎?原來,它們在開一場秘密大逃亡呢!鉛筆說:“我們太受欺負(fù),每天都得被主人用得死去活來,寫呀寫的,累死個人?!毕鹌ひ哺胶偷溃骸翱刹宦?,每次我擦錯字,主人就把我摔得稀巴爛。”尺子也跟著抱怨:“我呢,天天量這量那,累得腿都直。”這時,我聽到它們的計劃:“咱們一起逃吧,去一個沒有作業(yè),沒有考試,沒有煩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論