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考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.開設(shè)相關(guān)課程B.個(gè)體教育C.心理咨詢D.心理普查【答案】:A2.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.身體健康B.社會(huì)適應(yīng)良好C.人際關(guān)系良好D.心理健康【答案】:D3.在實(shí)際工作中,輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究,為解答學(xué)生的困惑,輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.中介B.管理者C.解惑者D.組織者【答案】:A4.我國(guó)教育工作的總方向是()。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來B.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人C.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】:C5.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.給予薪酬或生活補(bǔ)貼,同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn);B.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償;C.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼;D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試【答案】:D6.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中,()是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái),是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科方向B.學(xué)科基地C.學(xué)科團(tuán)隊(duì)D.學(xué)科課程【答案】:B7.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.講授法B.練習(xí)法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:A8.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.人際交往需要驟增B.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵C.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】:C9.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出()并改進(jìn)工作的過程。A.客觀判斷B.主觀判斷C.價(jià)值判斷D.事實(shí)判斷【答案】:C10.“過分敏感,常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn),常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是()。A.自卑B.悲觀C.羞怯D.空虛【答案】:A11.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師德B.督導(dǎo)C.師范D.師資【答案】:A12.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí),往往因?yàn)橹豢紤]眼前,很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問題,從而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的()。A.敏感性B.波動(dòng)性C.狹隘性D.強(qiáng)烈性【答案】:C13.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和()制度。A.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)B.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.第三方評(píng)價(jià)D.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】:C14.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段B.教師職業(yè)角色信念階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】:B15.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()。A.本體性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】:D16.小麗在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識(shí),常對(duì)其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是()。A.聯(lián)想B.調(diào)節(jié)策略C.記憶術(shù)D.組塊化【答案】:C17.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和()。A.操作記憶B.形式記憶C.內(nèi)隱記憶D.長(zhǎng)時(shí)記憶【答案】:D18.突出“情”,借助學(xué)生自身的閱歷,運(yùn)用情動(dòng)、直覺、感悟等進(jìn)行說服教育的方式是()。A.指導(dǎo)——內(nèi)省式B.過程——體驗(yàn)式C.評(píng)價(jià)——反思式D.踐履——訓(xùn)練式【答案】:B19.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在()A.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃B.高校是文化傳承的基地C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的場(chǎng)所【答案】:C20.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是()A.以上全是B.終身的C.有階段的D.創(chuàng)新的【答案】:A21.[]俗話說:"滿招損,謙受益"、"虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后",在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.相互幫助通力合作C.嚴(yán)以律已,以誠(chéng)待人D.凡是不要先出頭【答案】:A22.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件,主動(dòng)地引起或改變某種心理活動(dòng),從而進(jìn)行分析研究的客觀方法稱為()。A.發(fā)展法B.系統(tǒng)法C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:D23.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!保@句話說明了教師對(duì)于學(xué)生()作用A.督導(dǎo)約束B.因材施教C.放任自流D.示范引領(lǐng)【答案】:D24.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的()。A.個(gè)體性B.穩(wěn)定性C.道德性D.整體性【答案】:D25.以下屬于認(rèn)知策略的是()。A.將所學(xué)的知識(shí)再用實(shí)驗(yàn)證明、寫成報(bào)告、做出總結(jié)B.意識(shí)到不理解課的某一部分時(shí),退回去讀困難的段落C.在閱讀困難或不熟的材料時(shí)放慢速度D.對(duì)每一天的活動(dòng),都列出一張活動(dòng)順序表【答案】:A26.俗語說“日久而淡忘”,這可以用()來解釋遺忘的原因。A.痕跡消退說B.提取失敗說C.壓抑說D.干擾說【答案】:A27.個(gè)體執(zhí)行任務(wù)時(shí)追求成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力稱為()。A.認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)B.交往動(dòng)機(jī)C.贊許動(dòng)機(jī)D.成就動(dòng)機(jī)【答案】:D28.()是教師知法、守法、用法重點(diǎn)。A.法治思維B.法治信仰C.法治意識(shí)D.科學(xué)研究【答案】:A29.中國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為是()A.壬子癸丑學(xué)制B.壬戌學(xué)制C.壬寅學(xué)制D.癸卯學(xué)制【答案】:D30.根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是()。A.懲罰和服從取向階段B.“好孩子”取向階段C.良心或原則取向階段D.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段【答案】:C31.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題,對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制,給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.內(nèi)容反應(yīng)B.開放式提問C.具體化D.封閉式提問【答案】:B32.“那個(gè)人長(zhǎng)什么樣我不記得了。但是在見面時(shí)我能認(rèn)得出來”,這種能力屬于()。A.聯(lián)想B.回憶C.想象D.再認(rèn)【答案】:D33.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是()。A.教育理論的發(fā)展B.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分工C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)【答案】:B34.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。A.核心B.主導(dǎo)C.重要D.首要【答案】:A35.“物以類聚,人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是()。A.相似吸引B.人格吸引C.儀表吸引D.互補(bǔ)吸引【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.以下有關(guān)集體主義的說法,正確的是()。A.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求B.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會(huì)主義道德建設(shè)將無從談起C.集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想D.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求【答案】:BCD37.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中指出我國(guó)高等教育管理體制改革的目標(biāo)是()。A.加強(qiáng)章程建設(shè)B.完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度C.推進(jìn)政校分開、管辦分離D.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)【答案】:ABCD38.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.心理環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.人際環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境【答案】:ABC39.元認(rèn)知策略包括()A.計(jì)劃策略B.調(diào)節(jié)策略C.復(fù)述策略D.監(jiān)控策略【答案】:ABD40.高校教師在與學(xué)生交往時(shí)應(yīng)遵循的道德規(guī)范包括()A.理解接納學(xué)生B.尊重信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.公正對(duì)待學(xué)生?!敬鸢浮浚篈BCD41.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)?()A.行為符合年齡與性別特征B.智力正常C.人體各器官發(fā)育良好D.人格完善【答案】:ABD42.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo),集中到一點(diǎn),就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”,即()。A.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧C.確保貧困縣全部脫貧摘帽D.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局【答案】:BC43.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.命令權(quán)B.治安違法C.刑事違法D.強(qiáng)制權(quán)E.裁決權(quán)F.監(jiān)督權(quán)G.教育違法H.處罰權(quán)【答案】:ADEFH44.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要是()。A.提高教學(xué)效率B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神D.促進(jìn)學(xué)生的理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換【答案】:ABC45.目前我國(guó)高等學(xué)校教師職稱評(píng)定制度的通用做法是評(píng)聘制,在職稱評(píng)聘中主要參考的是()。A.教師的科研業(yè)績(jī)成果B.教師教學(xué)情況C.教師家庭成員狀況D.教師的學(xué)歷及資歷【答案】:ABD46.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).師幼關(guān)系B.同事關(guān)系C.與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系D.與教育管理者的關(guān)系【答案】:ABCD47.依據(jù)基本職能定位,高等院校可劃分為()。A.教學(xué)兼研究型院校B.綜合性院校C.研究型大學(xué)D.教學(xué)型院?!敬鸢浮浚篈CD48.2013年教育部出臺(tái)了《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》。逐步落實(shí)“()()()、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針A.以評(píng)促管B.以評(píng)保建C.以評(píng)促改D.以評(píng)促教【答案】:ABC49.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為()。A.開啟人的心智B.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步C.傳承人類社會(huì)文明D.塑造完善人格【答案】:BC50.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)【答案】:ACDE51.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括()。A.獨(dú)立性B.差異性C.利己性D.強(qiáng)制性【答案】:ABD52.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括()A.教育功能B.預(yù)防功能C.矯正功能D.治療功能【答案】:AB53.20世紀(jì)50年代以來各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為()。A.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),注重
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