2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)臨汾市數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下面數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)。A.9B.11C.152.一個(gè)正方體棱長擴(kuò)大2倍，體積擴(kuò)大（）倍。A.2B.4C.83.把5米長繩子平均分成8段，每段是全長的（）。A.5/8米B.1/8C.5/84.18和24的最大公因數(shù)是（）。A.6B.3C.95.要使三位數(shù)35□同時(shí)是2和3的倍數(shù)，□里應(yīng)填（）。A.1B.4C.76.下面分?jǐn)?shù)中，能化成有限小數(shù)的是（）。A.2/3B.5/6C.3/87.一個(gè)長方體有四個(gè)面完全一樣，另外兩個(gè)面是（）。A.長方形B.正方形C.不確定8.最小的奇數(shù)與最小的偶數(shù)的和是（）。A.1B.2C.39.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是（）。A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù)10.10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（）。A.7B.8C.9二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下面是3的倍數(shù)的數(shù)有（）。A.12B.15C.18D.212.長方體的12條棱可以分成（）組。A.3B.4C.2D.63.下面分?jǐn)?shù)中，與1/2相等的有（）。A.2/4B.3/6C.4/8D.5/104.偶數(shù)的特征有（）。A.能被2整除B.個(gè)位是0、2、4、6、8C.是2的倍數(shù)D.能被4整除5.正方體是特殊的（）。A.長方體B.棱柱體C.圓柱體D.球體6.下面（）是最簡分?jǐn)?shù)。A.2/5B.4/6C.3/7D.5/97.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的特點(diǎn)有（）。A.最小因數(shù)是1B.最大因數(shù)是它本身C.因數(shù)個(gè)數(shù)有限D(zhuǎn).都小于它本身8.50以內(nèi)8的倍數(shù)有（）。A.8B.16C.24D.32E.40F.489.兩個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長方體后，（）。A.表面積變小B.體積不變C.表面積變大D.體積變小10.下面屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的有（）。A.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)B.拉抽屜C.摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)D.汽車行駛?cè)?、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.長方體的6個(gè)面一定都是長方形。（）3.真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。（）4.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。（）5.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。（）6.正方體的棱長擴(kuò)大3倍，表面積擴(kuò)大9倍。（）7.把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后，分?jǐn)?shù)大小不變，分?jǐn)?shù)單位也不變。（）8.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。（）9.體積單位比面積單位大。（）10.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述長方體和正方體的體積公式推導(dǎo)過程。答：把長方體切成若干個(gè)1立方厘米的小正方體，通過數(shù)小正方體個(gè)數(shù)得出體積，發(fā)現(xiàn)體積等于長×寬×高；正方體是特殊長方體，棱長都相等，所以體積是棱長×棱長×棱長。2.如何判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)？答：先把分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)，再看分母。如果分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)，否則不能。3.什么是公因數(shù)和最大公因數(shù)？舉例說明。答：幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)叫公因數(shù)，其中最大的叫最大公因數(shù)。比如12和18，12的因數(shù)有1、2、3、4、6、12，18的因數(shù)有1、2、3、6、9、18，它們公有的因數(shù)1、2、3、6就是公因數(shù)，6是最大公因數(shù)。4.奇數(shù)和偶數(shù)在生活中有哪些應(yīng)用？答：生活中很多地方有應(yīng)用。如房間號(hào)，單號(hào)和雙號(hào)便于區(qū)分位置；電梯樓層按鈕分奇數(shù)層和偶數(shù)層；日歷上日期也分奇偶，方便查看安排活動(dòng)等。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學(xué)習(xí)長方體和正方體表面積計(jì)算時(shí)，怎樣聯(lián)系生活實(shí)際理解？答：比如給房間貼壁紙，計(jì)算房間四周墻面面積就是求長方體部分面的表面積；給正方體禮品盒包裝紙，計(jì)算包裝紙大小就是求正方體表面積，通過這些實(shí)例能更好理解。2.分?jǐn)?shù)在生活中的意義和作用有哪些？舉例說明。答：分?jǐn)?shù)在生活中很常見。像分蛋糕，把一個(gè)蛋糕平均分給幾個(gè)人，每人得到的就是幾分之一；喝果汁，喝掉一部分，剩下的占總量的幾分之幾。它能準(zhǔn)確表示部分與整體關(guān)系。3.如何引導(dǎo)學(xué)生理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念？答：可以先讓學(xué)生找出一些數(shù)的因數(shù)，通過觀察因數(shù)個(gè)數(shù)來分類。只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的是質(zhì)數(shù)，如2、3；除了1和它本身還有其他因數(shù)的是合數(shù)，如4、6，這樣幫助學(xué)生理解。4.對(duì)于數(shù)學(xué)中的概念，怎樣讓學(xué)生記得更牢且能靈活運(yùn)用？答：可以結(jié)合實(shí)例理解概念，如通過分物品理解分?jǐn)?shù)概念；多做針對(duì)性練習(xí)鞏固；鼓勵(lì)學(xué)生用概念解決生活問題，如用體積概念求容器能裝多少東西，在運(yùn)用中加深記憶。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.B8.A9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.A3.ABCD4.