2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)滄州市應(yīng)用題期末重點(diǎn)知識(shí)

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，體積擴(kuò)大（）倍。A.2B.4C.82.把5米長(zhǎng)的繩子平均分成6段，每段是全長(zhǎng)的（）。A.1/6B.5/6C.1/53.下面（）是質(zhì)數(shù)。A.9B.11C.154.異分母分?jǐn)?shù)相加減的關(guān)鍵是（）。A.通分B.約分C.化簡(jiǎn)5.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是3厘米、2厘米、1厘米，它的表面積是（）平方厘米。A.6B.11C.226.18和24的最大公因數(shù)是（）。A.6B.3C.97.要使三位數(shù)“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）。A.7B.8C.98.一個(gè)偶數(shù)如果（），結(jié)果是奇數(shù)。A.乘2B.加上1C.除以29.下面的數(shù)中，（）是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。A.8/12B.7/15C.9/1810.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是48厘米，它的體積是（）立方厘米。A.64B.16C.8多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下面屬于2的倍數(shù)的特征的是（）。A.個(gè)位是0B.個(gè)位是2C.個(gè)位是4D.個(gè)位是6E.個(gè)位是82.長(zhǎng)方體的面可能是（）。A.正方形B.長(zhǎng)方形C.三角形D.平行四邊形3.下面分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)的是（）。A.3/5B.7/14C.5/8D.4/94.屬于長(zhǎng)方體的特征的有（）。A.有6個(gè)面B.相對(duì)的面完全相同C.有12條棱D.相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等5.下面的數(shù)中，（）是合數(shù)。A.4B.7C.9D.106.計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí)，需要用到的知識(shí)有（）。A.通分B.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)C.同分母分?jǐn)?shù)加減法法則D.約分7.正方體是特殊的長(zhǎng)方體，特殊在（）。A.6個(gè)面都是正方形B.12條棱都相等C.8個(gè)頂點(diǎn)D.相對(duì)的面完全相同8.12的因數(shù)有（）。A.1B.2C.3D.4E.6F.129.下面分?jǐn)?shù)中，比1/2大的有（）。A.2/3B.3/5C.4/7D.5/910.能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的特征是（）。A.個(gè)位是0B.各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)C.個(gè)位是5D.各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是2的倍數(shù)判斷題（每題2分，共10題）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（）3.把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后，分?jǐn)?shù)的大小不變，分?jǐn)?shù)單位也不變。（）4.長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。（）5.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）6.真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。（）7.兩個(gè)體積一樣大的盒子，它們的容積也一定一樣大。（）8.5是因數(shù)，10是倍數(shù)。（）9.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）10.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的表面積就擴(kuò)大9倍。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。答案：通過(guò)用小正方體擺成長(zhǎng)方體或正方體，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體體積等于長(zhǎng)×寬×高，正方體是特殊長(zhǎng)方體，棱長(zhǎng)都相等，所以正方體體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)。2.如何判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)？答案：先把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，再看分母，如果分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)，否則不能。3.什么是質(zhì)數(shù)？什么是合數(shù)？答案：一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。4.求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法有哪些？答案：列舉法，分別列出兩個(gè)數(shù)的因數(shù)，找出最大公因數(shù)；分解質(zhì)因數(shù)法，把兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，找出公有的質(zhì)因數(shù)相乘；短除法，用兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)去除，直到商互質(zhì)，除數(shù)相乘得最大公因數(shù)。討論題（每題5分，共4題）1.在生活中，哪些地方會(huì)用到長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積知識(shí)？舉例說(shuō)明。答案：比如粉刷房間，需計(jì)算房間5個(gè)面（除去地面）的表面積來(lái)確定涂料用量；計(jì)算冰箱能容納多少東西，就是求冰箱的容積（類似體積）。2.分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，你能舉例說(shuō)一說(shuō)嗎？答案：如分蛋糕，將蛋糕平均分成若干份，每人分得幾分之幾；烹飪時(shí)調(diào)料的用量占食材的幾分之幾；比賽得分占總分的比例等。3.為什么要學(xué)習(xí)通分？通分在哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題中有用？答案：通分能將異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)，便于比較大小和進(jìn)行加減法運(yùn)算。在分?jǐn)?shù)比大小、異分母分?jǐn)?shù)加減法等問(wèn)題中有用。4.怎樣在生活中培養(yǎng)對(duì)質(zhì)數(shù)、合數(shù)等數(shù)的概念的認(rèn)識(shí)？答案：可以在分物品時(shí)引導(dǎo)思考，如將一些物品平均分，能正好分完且因數(shù)個(gè)數(shù)不同，感受質(zhì)數(shù)合數(shù)特點(diǎn)；玩數(shù)字游戲，判斷數(shù)字是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.B4.A5.C6.A7.A8.B9.B10.A多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.AB3.ABC4.