2024-2025年五年級下冊保定市補充習題期末總復習

單項選擇題（每題2分，共10題）1.一個數(shù)既是12的因數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個數(shù)是（）A.1B.12C.242.下面的數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)。A.9B.11C.153.把一個長方體切成兩個小長方體，表面積（）A.增加了B.減少了C.不變4.18和24的最大公因數(shù)是（）A.6B.12C.245.下面分數(shù)中，最簡分數(shù)是（）A.6/8B.5/15C.7/96.一個正方體棱長擴大2倍，體積擴大（）倍。A.2B.4C.87.要使三位數(shù)35□同時是2和3的倍數(shù)，□里應填（）A.1B.4C.78.把3米長的繩子平均分成5段，每段長（）米。A.1/5B.3/5C.5/39.下面圖形中，（）不是軸對稱圖形。A.長方形B.平行四邊形C.正方形10.一個長方體水箱的容積是150升，這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形，則水箱的高是（）分米。A.6B.10C.30多項選擇題（每題2分，共10題）1.下面哪些數(shù)是偶數(shù)（）A.12B.19C.20D.332.長方體的12條棱可以分成（）組。A.3B.4C.2D.63.下面分數(shù)能化成有限小數(shù)的有（）A.3/5B.7/14C.5/6D.4/154.20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有（）A.2B.9C.11D.185.一個正方體的棱長為a，它的表面積是（）A.6a2B.a×a×6C.4a2D.a36.下面屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（）A.電梯上升B.風扇轉(zhuǎn)動C.拉抽屜D.鐘擺擺動7.與5/6相等的分數(shù)有（）A.10/12B.15/18C.20/24D.50/608.長方體和正方體都有（）A.6個面B.8個頂點C.12條棱D.4條高9.下面能被3整除的數(shù)是（）A.123B.369C.555D.78110.分數(shù)單位是1/8的最簡真分數(shù)有（）A.1/8B.3/8C.5/8D.7/8判斷題（每題2分，共10題）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.兩個質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（）3.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）4.把一個分數(shù)約分后，分數(shù)的大小不變，分數(shù)單位也不變。（）5.長方體的6個面一定都是長方形。（）6.真分數(shù)都小于1，假分數(shù)都大于1。（）7.體積單位比面積單位大。（）8.因為21÷3=7，所以21是倍數(shù)，3和7是因數(shù)。（）9.兩個體積相等的長方體，它們的表面積也一定相等。（）10.分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述長方體和正方體的聯(lián)系與區(qū)別。答：聯(lián)系：正方體是特殊的長方體，都有6個面、8個頂點、12條棱。區(qū)別：長方體相對的面完全相同，相對的棱長度相等；正方體6個面都完全相同，12條棱長度都相等。2.如何將12/18約分？答：先找出12和18的最大公因數(shù)6，再將分子分母同時除以6，12÷6=2，18÷6=3，所以12/18約分后是2/3。3.求24和36的最小公倍數(shù)的方法是什么？答：用分解質(zhì)因數(shù)法，24=2×2×2×3，36=2×2×3×3，公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨有的質(zhì)因數(shù)相乘，2×2×3×2×3=72，所以最小公倍數(shù)是72。4.一個正方體棱長是4厘米，它的體積是多少？答：正方體體積=棱長×棱長×棱長，即4×4×4=64（立方厘米）。討論題（每題5分，共4題）1.在生活中，哪些地方會用到分數(shù)？舉例并說明。答：如分蛋糕，把一個蛋糕平均分給4個人，每人得到1/4個蛋糕。還有時間，15分鐘是1小時的1/4。體現(xiàn)了分數(shù)在分配和度量方面的應用。2.長方體表面積在實際生活中有哪些應用場景？答：比如給房間貼壁紙，需要計算房間四周墻面和頂面的面積，也就是長方體表面積（去掉底面），來確定壁紙用量。還有制作包裝箱，要依據(jù)表面積計算用料。3.如何判斷一個分數(shù)能否化成有限小數(shù)？答：先將分數(shù)化為最簡分數(shù)，再看分母的質(zhì)因數(shù)。如果分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5，這個分數(shù)就能化成有限小數(shù)；若含有2和5以外的質(zhì)因數(shù)，則不能化成有限小數(shù)。4.學習了因數(shù)和倍數(shù)后，在生活中有什么實際用處？答：在安排分組活動時，可根據(jù)總?cè)藬?shù)找合適的因數(shù)來確定每組人數(shù)。例如30人分組，可按2人、3人、5人等分組，依據(jù)就是因數(shù)知識。在分物品、分配任務等場景都有用。答案單項選擇題1.B2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.B10.A多項選擇題1.AC2.AB3.AB