小班安全教育防災(zāi)減災(zāi)演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304災(zāi)害認(rèn)知基礎(chǔ)家校協(xié)同機(jī)制場(chǎng)景模擬演練日常防護(hù)技能0506長(zhǎng)效保障措施心理適應(yīng)建設(shè)災(zāi)害認(rèn)知基礎(chǔ)01常見(jiàn)災(zāi)害類(lèi)型識(shí)別6px6px6px能夠識(shí)別火源和火災(zāi)的危險(xiǎn)，了解火災(zāi)的蔓延速度和危害?；馂?zāi)了解食品中毒的原因和預(yù)防措施，避免誤食有毒有害物質(zhì)。食品安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)地震前的預(yù)兆，如地震云、地震光、地震前動(dòng)物異常等。地震010302識(shí)別校園內(nèi)的安全隱患，如擁擠、摔倒、暴力等。校園安全04災(zāi)害預(yù)警信號(hào)理解了解火災(zāi)警報(bào)的聲音、光信號(hào)和逃生指示，知道如何迅速逃離火場(chǎng)。火災(zāi)警報(bào)掌握地震預(yù)警信號(hào)的發(fā)布渠道和含義，了解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)該采取的避險(xiǎn)措施。地震預(yù)警識(shí)別常見(jiàn)的氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電等，并知道如何應(yīng)對(duì)。氣象災(zāi)害預(yù)警安全場(chǎng)所位置記憶火災(zāi)逃生通道熟悉幼兒園或家庭的火災(zāi)逃生通道和安全出口的位置，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速撤離。01避難場(chǎng)所了解周?chē)陌踩茈y場(chǎng)所，如應(yīng)急避難場(chǎng)所、公園、廣場(chǎng)等，以便在災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠躲避危險(xiǎn)。02安全角落在幼兒園內(nèi)或家庭中找到一個(gè)穩(wěn)固、安全的角落，如墻角、桌子下等，地震時(shí)可以作為臨時(shí)避難所。03日常防護(hù)技能02躲避動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)示范地震時(shí)，應(yīng)采取"趴下、掩護(hù)、握固"的動(dòng)作，在堅(jiān)固的家具下或內(nèi)墻角躲避，避免被掉落物品砸傷。室內(nèi)躲避室外躲避防火躲避在開(kāi)闊、平坦的地方躲避，遠(yuǎn)離建筑物、樹(shù)木、街燈和電線(xiàn)桿，以免被倒塌的物體砸傷?；馂?zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行，避免吸入有毒煙霧，同時(shí)避免乘坐電梯，選擇樓梯逃生。應(yīng)急物品使用訓(xùn)練緊急呼叫教孩子學(xué)會(huì)撥打緊急電話(huà)，如119、120等，并清楚說(shuō)明自己的姓名、所在位置和緊急情況。03準(zhǔn)備應(yīng)急逃生包，包括濕毛巾、手電筒、哨子、簡(jiǎn)易醫(yī)療用品等，以備在緊急情況下使用。02應(yīng)急逃生包滅火器使用教孩子如何識(shí)別不同類(lèi)型的火災(zāi)，并正確使用滅火器進(jìn)行初期滅火。01求助渠道模擬練習(xí)校內(nèi)求助在學(xué)校中，向老師或校園警察求助，并熟悉校園內(nèi)的安全通道和緊急出口。校外求助家庭演練在外遇到危險(xiǎn)，可以向附近的警察、商店店員或居民求助，并學(xué)會(huì)使用公用電話(huà)撥打緊急電話(huà)。定期組織家庭成員進(jìn)行安全演練，模擬火災(zāi)、地震等緊急情況，讓孩子熟悉逃生路線(xiàn)和應(yīng)急措施。123場(chǎng)景模擬演練03地震發(fā)生時(shí)，迅速躲到堅(jiān)固的桌下、床下或墻角，避免被掉落的物品砸傷。在撤離過(guò)程中，用手保護(hù)頭部和頸部，避免被建筑物碎片或倒塌的電線(xiàn)桿砸傷。主震結(jié)束后，有序撤離到開(kāi)闊的安全區(qū)域，不要乘坐電梯，以防斷電或故障。到達(dá)安全區(qū)域后，立即清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)是否有同學(xué)被困或受傷，并及時(shí)向老師報(bào)告。地震避險(xiǎn)流程分解火災(zāi)逃生路線(xiàn)規(guī)劃熟悉班級(jí)和學(xué)校的火災(zāi)逃生路線(xiàn)，知道離自己最近的逃生出口和安全集合點(diǎn)。01火災(zāi)發(fā)生時(shí)，低姿態(tài)前進(jìn)，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。02切記不要乘坐電梯，選擇樓梯逃生，并盡量靠近墻角或扶手，以減少被煙霧熏嗆的風(fēng)險(xiǎn)。03到達(dá)安全區(qū)域后，同樣要清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)是否有人員被困或受傷，并及時(shí)向老師報(bào)告。04洪水應(yīng)對(duì)步驟演示遇到洪水時(shí)，立即向高處轉(zhuǎn)移，如堅(jiān)固的建筑物、大樹(shù)等，并等待救援。盡可能避免與洪水直接接觸，因?yàn)楹樗锌赡軍A雜著各種危險(xiǎn)物品和病原體。如果被洪水圍困，盡量尋找可以漂浮的物品，如木板、塑料瓶等，保持身體浮在水面上。在等待救援的過(guò)程中，保持冷靜，節(jié)省體力，并盡可能發(fā)出求救信號(hào)，以便救援人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)。家校協(xié)同機(jī)制04家庭應(yīng)急計(jì)劃制定包括應(yīng)急手電筒、滅火器、急救包、食品和水等。家庭應(yīng)急物資準(zhǔn)備明確每個(gè)家庭成員在災(zāi)難發(fā)生時(shí)的責(zé)任和角色，如逃生路線(xiàn)、緊急聯(lián)絡(luò)人等。家庭成員應(yīng)急職責(zé)分工制定家庭逃生路線(xiàn)圖，確保家庭成員熟悉逃生路線(xiàn)和集合地點(diǎn)。災(zāi)難逃生路線(xiàn)規(guī)劃安全信息共享途徑宣傳資料發(fā)放向家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳手冊(cè)，普及防災(zāi)知識(shí)和自救互救技能。03利用微信、微博等社交媒體平臺(tái)以及廣播獲取災(zāi)害信息和應(yīng)急指南。02社交媒體和廣播家校聯(lián)系渠道通過(guò)電話(huà)、短信、郵件等方式及時(shí)傳遞安全信息和災(zāi)害預(yù)警。01聯(lián)合演習(xí)組織方法定期模擬演練學(xué)校定期組織防災(zāi)演習(xí)，模擬災(zāi)害發(fā)生時(shí)的情景，提高學(xué)生逃生和自救能力。01實(shí)戰(zhàn)演練與評(píng)估聯(lián)合家庭、社區(qū)等資源，開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練，評(píng)估防災(zāi)減災(zāi)效果和應(yīng)急響應(yīng)能力。02演習(xí)總結(jié)與改進(jìn)每次演習(xí)后進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行改進(jìn)，提升應(yīng)急響應(yīng)能力和水平。03心理適應(yīng)建設(shè)05危機(jī)情緒疏導(dǎo)技巧教會(huì)幼兒如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜，進(jìn)行深呼吸與放松訓(xùn)練，以降低緊張情緒。深呼吸與放松訓(xùn)練積極心理暗示情緒表達(dá)與分享引導(dǎo)幼兒用積極的心態(tài)面對(duì)災(zāi)難，例如相信自己能夠安全度過(guò)、相信救援人員等。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的感受，通過(guò)繪畫(huà)、故事等方式來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的恐懼和焦慮，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和分享同伴的經(jīng)歷。選取與防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)的故事，將安全知識(shí)融入其中，讓幼兒在聽(tīng)故事的過(guò)程中了解如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。安全故事互動(dòng)教學(xué)故事情節(jié)設(shè)計(jì)通過(guò)角色扮演和模擬演練，讓幼兒親身體驗(yàn)故事中的情節(jié)，加深印象，提高應(yīng)對(duì)能力。角色扮演與模擬在故事結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行討論，總結(jié)故事中的安全要點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒思考如何將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。互動(dòng)討論與總結(jié)成功案例激勵(lì)策略案例分析成功體驗(yàn)榜樣示范選取國(guó)內(nèi)外成功的防災(zāi)減災(zāi)案例，向幼兒展示正確應(yīng)對(duì)災(zāi)難的方法和效果。介紹在災(zāi)難中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒或人物，通過(guò)他們的榜樣作用，激勵(lì)幼兒勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。組織幼兒參與模擬演練或防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)際操作中體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心和應(yīng)對(duì)能力。長(zhǎng)效保障措施06安全角設(shè)施維護(hù)每周對(duì)安全角內(nèi)的設(shè)施進(jìn)行檢查，確保設(shè)施完好無(wú)損、無(wú)銳利邊角。定期檢查及時(shí)維修損壞的設(shè)施，更換老化的部件，保證設(shè)施的穩(wěn)固性和安全性。維修與更新定期清潔設(shè)施表面及內(nèi)部，并進(jìn)行消毒處理，預(yù)防疾病傳播。清潔與消毒定期復(fù)訓(xùn)時(shí)間表每學(xué)期初組織全員參與防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)。01學(xué)期中復(fù)訓(xùn)安排一次中期復(fù)訓(xùn)，鞏固已有知識(shí)，學(xué)習(xí)新的防災(zāi)減災(zāi)技能。02學(xué)期末總結(jié)對(duì)全學(xué)期的防災(zāi)減災(zāi)工作進(jìn)行總結(jié)，表彰優(yōu)