小學(xué)分管安全副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)（2025春季學(xué)期）2025春季學(xué)期，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我以“筑牢安全防線、守護(hù)生命成長(zhǎng)”為核心目標(biāo)，圍繞小學(xué)安全工作規(guī)范化、精細(xì)化管理要求，統(tǒng)籌推進(jìn)安全制度建設(shè)、安全教育實(shí)施、隱患排查整治、應(yīng)急能力提升等重點(diǎn)工作。結(jié)合義務(wù)教育階段安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需求，通過(guò)完善管理機(jī)制、創(chuàng)新教育形式、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控等舉措，推動(dòng)安全工作在規(guī)范中求突破，在創(chuàng)新中促提升，現(xiàn)將本學(xué)期分管工作情況總結(jié)如下。一、安全制度與體系建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理運(yùn)行本學(xué)期，我始終將安全制度與體系建設(shè)作為安全工作的基礎(chǔ)，以“制度健全、責(zé)任明晰、執(zhí)行有力”為原則推進(jìn)安全管理體系優(yōu)化。一方面，梳理修訂安全管理制度，完成《小學(xué)安全管理工作細(xì)則》《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等18項(xiàng)制度的修訂工作，新增《校園安全網(wǎng)格化管理辦法》《安全隱患分級(jí)處置制度》，使制度更貼合學(xué)校安全管理實(shí)際需求。組織全體教職工開(kāi)展安全制度專(zhuān)題培訓(xùn)4次，通過(guò)“安全知識(shí)競(jìng)賽”強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，制度知曉率達(dá)100%。另一方面，構(gòu)建“三維立體”安全管理體系，以“制度保障、責(zé)任落實(shí)、監(jiān)督考核”為框架，制定《春季學(xué)期安全工作計(jì)劃》，建立“校級(jí)—年級(jí)—班級(jí)”三級(jí)安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，與各部門(mén)、各班級(jí)簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確“課間安全管理”“放學(xué)路隊(duì)護(hù)送”等32項(xiàng)具體安全職責(zé)。將安全目標(biāo)分解到每月重點(diǎn)任務(wù)中，如三月“安全教育月”、五月“防溺水專(zhuān)項(xiàng)整治”等，形成系統(tǒng)化安全管理路徑。本學(xué)期安全計(jì)劃完成率達(dá)98%，“六一”安全演練、安全工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)等重點(diǎn)工作均高質(zhì)量完成。此外，強(qiáng)化安全過(guò)程監(jiān)督，成立“安全督導(dǎo)小組”，每周對(duì)校園安全隱患、安全制度執(zhí)行等情況進(jìn)行檢查記錄，建立《安全督導(dǎo)臺(tái)賬》，對(duì)隱患整改不及時(shí)、職責(zé)履行不到位等問(wèn)題及時(shí)反饋整改。本學(xué)期發(fā)出督導(dǎo)通報(bào)7期，整改問(wèn)題29項(xiàng)，安全管理規(guī)范化水平較上學(xué)期提升35%。二、安全教育實(shí)施：創(chuàng)新形式，提升安全素養(yǎng)本學(xué)期，以提升學(xué)生安全素養(yǎng)為核心，開(kāi)展“生活化、體驗(yàn)式”安全教育。首先，制定《小學(xué)生安全教育實(shí)施指南》，將安全教育融入課堂教學(xué)、課間活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)發(fā)《校園安全》《交通安全》等校本課程，通過(guò)情景模擬、案例分析等方式開(kāi)展教學(xué)，本學(xué)期累計(jì)開(kāi)展安全課80節(jié)，學(xué)生參與率達(dá)100%。其次，創(chuàng)新安全教育形式，將安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生易懂的兒歌、動(dòng)畫(huà)和實(shí)踐活動(dòng)。編制《小學(xué)生安全兒歌集》，包含“上下樓梯歌”“防溺水兒歌”等20首兒歌，利用校園廣播推廣傳唱；制作《安全自護(hù)小劇場(chǎng)》系列動(dòng)畫(huà)，通過(guò)校園公眾號(hào)推送，累計(jì)播放量達(dá)1.5萬(wàn)次；開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參與校園安全巡查、安全知識(shí)宣講等，培養(yǎng)安全責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期開(kāi)展“安全教育開(kāi)放日”活動(dòng)3次，家長(zhǎng)參與安全課堂觀摩達(dá)500人次，形成家校共育合力。此外，建立“學(xué)生安全素養(yǎng)成長(zhǎng)檔案”，通過(guò)安全知識(shí)測(cè)試、自護(hù)技能展示、日常行為觀察等方式，動(dòng)態(tài)記錄學(xué)生在防磕碰、防欺凌、應(yīng)急逃生等方面的發(fā)展變化。每學(xué)期開(kāi)展2次安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)，針對(duì)個(gè)別學(xué)生制定“安全自護(hù)能力提升計(jì)劃”，如“防溺水技能強(qiáng)化訓(xùn)練”“交通安全行為矯正”等。本學(xué)期學(xué)生安全知識(shí)測(cè)試優(yōu)秀率達(dá)92%，自護(hù)技能實(shí)操合格率較上學(xué)期提升28%。三、安全隱患排查與整治：聚焦風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化防控能力本學(xué)期，以“預(yù)防為主、防治結(jié)合”為原則，加強(qiáng)安全隱患排查與整治工作。首先，建立“網(wǎng)格化+信息化”隱患排查機(jī)制，將校園劃分為12個(gè)安全網(wǎng)格，明確每個(gè)網(wǎng)格的責(zé)任人及排查標(biāo)準(zhǔn)，使用“校園安全隱患排查APP”實(shí)時(shí)記錄排查情況，形成“排查—上報(bào)—整改—驗(yàn)收”的閉環(huán)管理。本學(xué)期各網(wǎng)格累計(jì)排查隱患47處，其中電路老化、護(hù)欄松動(dòng)等重大隱患12處，均按要求整改到位。其次，開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治，針對(duì)春季多雨天氣，開(kāi)展“校園防汛防滑”專(zhuān)項(xiàng)檢查，整改積水點(diǎn)5處，新增防滑標(biāo)識(shí)30處；結(jié)合夏季臨近，開(kāi)展“防溺水”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，聯(lián)合社區(qū)排查校園周邊水域安全隱患8處，設(shè)置警示標(biāo)志6個(gè)，組織“防溺水”專(zhuān)題教育5場(chǎng)，覆蓋全體學(xué)生及家長(zhǎng)。此外，針對(duì)校園周邊交通擁堵問(wèn)題，協(xié)調(diào)交警部門(mén)增設(shè)斑馬線、減速帶，組織教師、家長(zhǎng)志愿者開(kāi)展“護(hù)學(xué)崗”行動(dòng)，本學(xué)期校園周邊交通秩序明顯改善。此外，建立“安全隱患整改銷(xiāo)號(hào)”制度，對(duì)排查出的隱患實(shí)行“一患一檔”管理，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改時(shí)限，整改完成后經(jīng)安全督導(dǎo)小組驗(yàn)收方可銷(xiāo)號(hào)。本學(xué)期隱患整改及時(shí)率達(dá)100%，重大隱患整改驗(yàn)收合格率達(dá)100%，確保校園安全隱患“零容忍”。四、應(yīng)急能力建設(shè)：實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向，提升處置水平本學(xué)期，以提高應(yīng)急處置能力為目標(biāo)，加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)戰(zhàn)演練。首先，完善應(yīng)急組織體系，成立“應(yīng)急指揮中心”，下設(shè)通訊聯(lián)絡(luò)、醫(yī)療救護(hù)、疏散引導(dǎo)等6個(gè)小組，明確各小組職責(zé)和協(xié)作機(jī)制。選拔30名教師組建“應(yīng)急突擊隊(duì)”，開(kāi)展“急救技能”“疏散指揮”等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)8次，提升應(yīng)急處置專(zhuān)業(yè)能力。其次，強(qiáng)化應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，制定《校園應(yīng)急演練計(jì)劃》，本學(xué)期開(kāi)展“防震減災(zāi)”“消防疏散”“防暴恐”等實(shí)戰(zhàn)演練4次，每次演練均做到“有方案、有總結(jié)、有提升”。通過(guò)“盲演”方式檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)能力，如在未提前通知的情況下開(kāi)展“消防疏散演練”，全校師生從警報(bào)響起到安全集合僅用2分45秒，較上學(xué)期縮短30秒，達(dá)到應(yīng)急預(yù)案要求。此外，完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備，建立“應(yīng)急物資儲(chǔ)備室”，分類(lèi)儲(chǔ)備消防、醫(yī)療、通訊等應(yīng)急物資，定期檢查物資有效期和完好率，及時(shí)補(bǔ)充更新。本學(xué)期新增應(yīng)急照明設(shè)備15臺(tái)、急救箱8個(gè)，應(yīng)急物資儲(chǔ)備種類(lèi)和數(shù)量均達(dá)到《中小學(xué)應(yīng)急物資配備標(biāo)準(zhǔn)》要求。五、安全協(xié)同管理：凝聚合力，延伸安全影響本學(xué)期，注重整合各方資源，構(gòu)建安全協(xié)同管理機(jī)制。首先，完善家校安全協(xié)同渠道，成立“校級(jí)安全家長(zhǎng)委員會(huì)”，召開(kāi)安全專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)3次，審議通過(guò)《家校安全共育方案》《學(xué)生校外安全公約》等事項(xiàng)。開(kāi)設(shè)“安全家長(zhǎng)課堂”，邀請(qǐng)消防、交警等專(zhuān)業(yè)人士開(kāi)展“家庭防火”“交通安全”等專(zhuān)題講座6場(chǎng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)85%，收集家長(zhǎng)安全建議48條，采納實(shí)施32條。其次，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)與社會(huì)協(xié)作，與轄區(qū)派出所、消防救援站、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位建立“安全共建”機(jī)制，開(kāi)展“警察叔叔進(jìn)校園”“消防員體驗(yàn)日”等活動(dòng)5次，形成校園安全聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)。協(xié)調(diào)市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)對(duì)校園周邊商鋪開(kāi)展食品安全專(zhuān)項(xiàng)檢查3次，整改問(wèn)題商鋪7家，凈化校園周邊環(huán)境。此外，建立“安全信息共享”機(jī)制，通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)開(kāi)設(shè)“安全警示”專(zhuān)欄，及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警信息12條，推送安全知識(shí)文章18篇，閱讀量達(dá)2萬(wàn)次。在班級(jí)家長(zhǎng)群開(kāi)展“安全提醒”每日推送，提醒家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生校外安全，形成家校社協(xié)同育人合力。本學(xué)期家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作的滿意度達(dá)97%，安全協(xié)同管理效果顯著。六、存在的問(wèn)題與不足盡管本學(xué)期安全工作取得一定成效，但仍存在以下問(wèn)題：一是安全制度執(zhí)行中，部分教師存在“重檢查輕落實(shí)”現(xiàn)象，安全職責(zé)履行不夠到位；二是安全教育方面，高年級(jí)學(xué)生的安全參與積極性有待提升，安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性需要加強(qiáng)；三是隱患排查整治中，老舊教學(xué)樓的電路改造、消防設(shè)施升級(jí)等工程推進(jìn)緩慢，部分隱患整改不夠徹底；四是應(yīng)急能力建設(shè)中，應(yīng)急演練的場(chǎng)景設(shè)置不夠豐富，師生的應(yīng)急反應(yīng)能力還需進(jìn)一步提升。七、今后的工作思路和措施針對(duì)上述問(wèn)題，下一步將采取以下措施：一是強(qiáng)化安全制度執(zhí)行力，建立“安全責(zé)任清單”，將安全職責(zé)履行情況納入教師考核，對(duì)履職不到位的教師實(shí)行“一票否決”；二是創(chuàng)新安全教育形式，開(kāi)發(fā)“安全體驗(yàn)課程”，利用VR技術(shù)創(chuàng)設(shè)沉浸式安全體驗(yàn)場(chǎng)景，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“安全辯論賽”“安全課題研究”等活動(dòng)，提升參與興趣；三是加快隱患整治進(jìn)度，制定《校園安全設(shè)施升級(jí)計(jì)劃》，2025年秋季學(xué)期重點(diǎn)完成老舊教學(xué)樓電路改造和消防設(shè)施更新，建立隱患“定期回頭看”機(jī)制，防止問(wèn)題反彈；四是豐富應(yīng)急演練場(chǎng)景，設(shè)