2025年八年級(jí)生物第二學(xué)期期末模擬試卷及答案（三）一、選擇題（下列各題中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確，選出填在下表相應(yīng)空格內(nèi)，每題2分，共計(jì)50分）1．（2分）下列哪組可能是原始大氣的成分（）A．甲烷、氨、水蒸氣、氧氣B．甲烷、氨、水蒸氣、氫氣C．甲烷、氨、二氧化碳、氧氣D．氨、水蒸氣、氫氣、二氧化硫考點(diǎn)：原始地球條件．分析：此題主要考查的是原始大氣的成分，可結(jié)合原始地球的條件來(lái)分析，據(jù)此解答．解答：解：地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒(méi)有氧氣．可見(jiàn)B符合題意．故選：B點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了原始大氣的成分，即可解答本題．此題的關(guān)鍵點(diǎn)：原始大氣層中沒(méi)有氧氣．2．（2分）（2005?德州）被瘋狗咬傷的患者，需要及時(shí)注射狂犬抗毒血清．注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱(chēng)為（）A．抗體，保護(hù)易感人群B．抗原，保護(hù)易感人群C．抗體，控制傳染用D．抗原，切斷傳播途徑考點(diǎn)：計(jì)劃免疫及其意義．分析：抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體．據(jù)此作答．解答：解：疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，相當(dāng)于抗原．抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體．因此被瘋狗咬傷的患者，注射的狂犬抗毒血清屬于抗體，能抵抗狂犬病毒，保護(hù)人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，在預(yù)防傳染病的措施上屬于保護(hù)易感人群．可見(jiàn)A符合題意．故選：A點(diǎn)評(píng)：做這題的關(guān)鍵是注意區(qū)分疫苗和抗病毒血清，并了解其意義．3．（2分）（2011?天鎮(zhèn)縣）如圖表示幾個(gè)植物類(lèi)群的進(jìn)化關(guān)系．下列敘述不正確的是（）A．最先出現(xiàn)植物類(lèi)群是甲B．乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的C．戊最有可能是水生的D．丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜考點(diǎn)：生物進(jìn)化的歷程．分析：本題考查生物進(jìn)化的歷程．本題結(jié)合植物的分類(lèi)及植物進(jìn)化的歷程中不同階段的生物的特點(diǎn)進(jìn)行分析．解答：解：如圖是生物的進(jìn)化樹(shù)圖，題中的圖結(jié)合生物進(jìn)化樹(shù)圖可知，植物進(jìn)化的歷程為：生活在海洋中的原始的藻類(lèi)植物甲，經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的年代，逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物乙和蕨類(lèi)植物丙，使原來(lái)的不毛之地開(kāi)始披上了綠裝．但是，它們的生殖還都需要有水的環(huán)境，后來(lái)，一部分原始的蕨類(lèi)植物進(jìn)化成為原始的種子植物，包括原始的裸子植物丁和被子植物戊．生物的進(jìn)化趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，由上可知，最先出現(xiàn)的植物類(lèi)群是甲原始的藻類(lèi)植物，多是水生植物，乙原始的苔蘚植物和丙原始的蕨類(lèi)植物都是由甲原始的藻類(lèi)植物進(jìn)化來(lái)的，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨類(lèi)植物進(jìn)化來(lái)的，結(jié)構(gòu)比丙原始的蕨類(lèi)植物復(fù)雜，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物較高等，多是陸生生物．可見(jiàn)C符合題意．故選：C點(diǎn)評(píng)：生物的進(jìn)化歷程和趨勢(shì)是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握．4．（2分）在古生物學(xué)的研究中，發(fā)現(xiàn)進(jìn)化中間過(guò)度類(lèi)型的動(dòng)物化石是（）A．三葉蟲(chóng)B．恐龍C．始祖鳥(niǎo)D．始祖馬考點(diǎn)：生物進(jìn)化的證據(jù)-化石．分析：在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)．鳥(niǎo)類(lèi)是由古代爬行動(dòng)物的一支進(jìn)化而來(lái)的．最早的鳥(niǎo)類(lèi)化石，就是世界聞名的始祖鳥(niǎo)化石．據(jù)此解答．解答：解：在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)．1860年，在德國(guó)巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥(niǎo)化石．始祖鳥(niǎo)的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類(lèi)的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥(niǎo)又具有鳥(niǎo)類(lèi)的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥(niǎo)類(lèi)特征或過(guò)渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥(niǎo)類(lèi)有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥(niǎo)是由爬行類(lèi)進(jìn)化到鳥(niǎo)類(lèi)的一個(gè)過(guò)渡類(lèi)型．故選：C點(diǎn)評(píng)：此題考查了始祖鳥(niǎo)化石在研究生物進(jìn)化中的作用：證明了鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代的爬行類(lèi)動(dòng)物．5．（2分）（2005?德州）青霉素是一種常用的廣譜抗生素，幾十年來(lái)，由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，其根本原因可能是（）A．細(xì)菌接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性B．細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性的變異C．抗藥性細(xì)菌的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果D．青霉素的質(zhì)量下降，殺菌能力降低考點(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)．分析：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程．由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣新的物種就形成了．解答：解：在青霉素剛被使用的時(shí)候，能夠殺死大多數(shù)類(lèi)型的細(xì)菌．但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素殺死而生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代．因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)青霉素的長(zhǎng)期選擇，就形成了抗藥性的細(xì)菌．故選：C點(diǎn)評(píng)：細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是自然選擇的作用．6．（2分）人體的主要免疫器官包括（）A．肝臟、淋巴結(jié)、脾臟B．胸腺、脾臟、淋巴結(jié)C．心臟、肺、胰腺D．胸腺、胃腺、唾液腺考點(diǎn)：人體的免疫功能．分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確人體免疫器官的組成和功能．解答：解：人體的免疫分為兩種類(lèi)型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．人體免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫，人體的免疫器官有脾、胸腺、淋巴結(jié)、扁桃體等，免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞．A、肝臟屬于消化器官，故不符合題意．B、脾、胸腺、淋巴結(jié)都屬于免疫器官，故此選項(xiàng)符合題意；C、心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)的器官，肺屬于呼吸器官，胰腺是內(nèi)分泌器官．故不符合題意．D、胃腺、唾液腺屬于消化系統(tǒng)的消化腺，故不符合題意．故選B點(diǎn)評(píng)：免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫是后天形成，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用．7．（2分）在預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是（）A．學(xué)生打掃衛(wèi)生B．醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液C．給人接種疫苗D．殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施．分析：此題考查的是預(yù)防傳染病的措施．預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．解答：解：傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．A、學(xué)生打掃衛(wèi)生，屬于切斷傳播途徑，不屬于控制傳染源．故不合題意．B、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液，屬于切斷傳播途徑，不屬于控制傳染源．故不合題意．C、給人接種疫苗，屬于保護(hù)易感人群，不屬于控制傳染源．故不合題意．D、帶有狂犬病毒的瘋狗，屬于傳染源，殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗，屬于控制傳染源．故合題意．故選：D．點(diǎn)評(píng)：預(yù)防傳染病的措施是主要的考點(diǎn)，應(yīng)用于實(shí)際生活中，還能收到防疾病保健康效果．8．（2分）（2005?菏澤）皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類(lèi)型的是（）A．青霉素過(guò)敏現(xiàn)象B．接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核C．白細(xì)胞消除病原體D．得過(guò)麻疹后不再患此病考點(diǎn)：人體特異性免疫和非特異性兔疫．分析：掌握特異性免疫和非特異性免疫的組成和和功能．解答：解：皮膚能防止病菌侵入人體，屬于人體的第一道防線(xiàn)，皮膚對(duì)所有的病原體都起作用，屬于非特異性免疫．選項(xiàng)A、B、D屬于人體的第三道防線(xiàn)，是特異性免疫，答案C屬于人體的第二道防線(xiàn)，也屬于非特異性免疫．故選：C點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是明白計(jì)劃免疫也屬于特異性免疫．9．（2分）下列措施中，不屬于接種預(yù)防的是（）A．?huà)胗變鹤⑸浒侔灼迫楤．為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗C．為感冒發(fā)燒的患者注射生理鹽水D．為青少年注射乙肝疫苗考點(diǎn)：計(jì)劃免疫及其意義．分析：此題考查對(duì)計(jì)劃免疫的認(rèn)識(shí)．疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，據(jù)此作答．解答：解：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的．這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡(jiǎn)稱(chēng)計(jì)劃免疫．百白破疫苗﹣﹣預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸﹣﹣預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）；乙肝疫苗﹣﹣預(yù)防乙肝病毒感染．為感冒發(fā)燒的患者注射生理鹽水，而不是預(yù)防接種．故選：C點(diǎn)評(píng)：計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義．10．（2分）下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是（）A．握手，共進(jìn)午餐B．不正當(dāng)性接觸C．注射毒品D．母嬰傳播考點(diǎn)：常見(jiàn)的病毒性傳染?。òò滩。治觯喊滩∈且环N病毒性傳染病，是人類(lèi)感染人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源．解答：解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．故選：A點(diǎn)評(píng)：此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防，多以選擇題的形式考查，難度一般．11．（2分）科學(xué)家推測(cè)，原始生命的形成的時(shí)間，大約的在地球形成后的多少年（）A．10億年B．15億年C．20億年D．30億年考點(diǎn)：地球上生命的起源．分析：生命起源的化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為，有些多分子體系經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷地演變，特別是由于核酸和蛋白質(zhì)這兩大主要成分的相互作用，終于形成了具有原始新陳代謝作用和能夠進(jìn)行繁殖的物質(zhì)，這就是原始生命．解答：解：科學(xué)家推測(cè)，大約在46億年前，地球剛剛形成，那時(shí)候地球的溫度很高，大約30億年前，地球進(jìn)入了另一個(gè)發(fā)展階段，地球的原始大氣中含有氨、甲烷、硫化氫、二氧化碳、氫氣、水等成分，但沒(méi)有游離的氧氣，大氣中的一些氣體和地殼表面的一些可溶性物質(zhì)溶于水中，在宇宙射線(xiàn)、太陽(yáng)紫外線(xiàn)、閃電、高溫等的作用下而自然合成了一系列的小分子有機(jī)化合物，例如氨基酸、核苷酸、單糖、脂肪酸等，隨雨水匯集在原始海洋中，從而為生命的誕生準(zhǔn)備了必要的條件．這些有機(jī)物不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月，大約在地球形成以后的10億年以后，才逐漸形成了原始的生命．因此原始生命的形成的時(shí)間，大約的在地球形成后10億年．故選：A點(diǎn)評(píng)：此題考查了原始生命的形成時(shí)間．12．（2分）原始的生命起源于（）A．原始的大氣層B．原始的河流C．原始的海洋D．原始的高山考點(diǎn)：地球上生命的起源．分析：本題考查地球上生命的起源，本知識(shí)可結(jié)合相關(guān)視頻進(jìn)行記憶較深刻．解答：解：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體，地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時(shí)談不到生命的發(fā)生．后來(lái)隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當(dāng)時(shí)由于大氣中沒(méi)有氧氣，因而高空中也沒(méi)有臭氧層阻擋，不能吸收太陽(yáng)輻射的紫外線(xiàn)，所以紫外線(xiàn)能直射到地球表面，在紫外線(xiàn)、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線(xiàn)，以及隕星穿過(guò)大氣層時(shí)所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無(wú)機(jī)物經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物，后來(lái)隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋．在原始海洋中，經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等．這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系．一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃．故選：C點(diǎn)評(píng)：了解原始地球條件是學(xué)習(xí)生物起源的“化學(xué)進(jìn)化論”的關(guān)鍵．13．（2分）關(guān)于科學(xué)推測(cè)，正確的敘述是（）A．科學(xué)推測(cè)需要確鑿的證據(jù)B．科學(xué)推測(cè)需要嚴(yán)密的邏輯C．科學(xué)推測(cè)需要豐富的聯(lián)想和想象D．以上三項(xiàng)都需要考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本方法．分析：此題考查對(duì)科學(xué)推測(cè)的理解．解答：解：科學(xué)的推測(cè)：①需要有確鑿的證據(jù)，憑空想像是站不住腳的；②還需要有嚴(yán)密的邏輯；③也需要有豐富的聯(lián)想和想像，故選：D點(diǎn)評(píng)：科學(xué)推測(cè)是在正確認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上作出的對(duì)事物發(fā)展趨勢(shì)的科學(xué)推測(cè)和判斷．14．（2分）預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)際生活中，有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到（）A．在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合B．三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管C．只要認(rèn)真控制住傳染源即可D．只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施．分析：本題考查的是傳染病流行的環(huán)節(jié)以及預(yù)防措施，首先明確傳染病的概念和特點(diǎn)．解答：解：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．故傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．故選：B點(diǎn)評(píng)：傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)以及預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)，多以填空題或是材料題的形式出現(xiàn)．15．（2分）（2013?黑龍江）接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于（）A．控制傳染源B．控制傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．增進(jìn)健康考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施．分析：此題考查傳染病的預(yù)防措施，據(jù)此答題．解答：解：傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對(duì)健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群．所以接種卡介苗，這一措施屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感人群．故選：C．點(diǎn)評(píng)：此題考查了預(yù)防傳染病的一般措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．16．（2分）（2009?沈陽(yáng)）對(duì)待艾滋病人，應(yīng)該采取的正確態(tài)度是（）A．不要與艾滋病患者談話(huà)，遠(yuǎn)離他們B．對(duì)他們應(yīng)采取歧視和冷漠的態(tài)度C．對(duì)他們要善待與寬容，給予適當(dāng)?shù)膸椭?、同情D．他們是罪人，應(yīng)該把他們隔離考點(diǎn)：常見(jiàn)的病毒性傳染?。òò滩。治觯喊滩∈谦@得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng)，艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱(chēng)為“人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）”．此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損．解答：解：人類(lèi)免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理，我們不應(yīng)歧視他們，要對(duì)他們寬容、理解、同情，并給予適當(dāng)?shù)膸椭c艾滋病患者接觸時(shí)注意不要碰破皮膚，造成血液傳染．故選：C點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是了解艾滋病的病因、傳播途徑、預(yù)防，正確對(duì)待艾滋病患者．17．（2分）下列屬于人體的第三道防線(xiàn)的是（）A．溶菌酶和肝臟B．血液和消化液C．淋巴細(xì)胞和淋巴器官D．皮膚、黏膜考點(diǎn)：人體特異性免疫和非特異性兔疫．分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是三道防線(xiàn)的組成，解答時(shí)可以從人體的三道防線(xiàn)的組成、功能方面來(lái)切入．解答：解：人體的三道防線(xiàn)是：第一道防線(xiàn)是皮膚、粘膜、纖毛．功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線(xiàn)是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線(xiàn)是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）．抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)．因此，皮膚和消化道、呼吸道等管道的黏膜屬于第一道防線(xiàn)；人體體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞屬于第二道防線(xiàn)；淋巴細(xì)胞和淋巴器官屬于第三道防線(xiàn)．故選：C．點(diǎn)評(píng)：掌握人體三道防線(xiàn)的組成和功能是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵．18．（2分）人體產(chǎn)生抗體的過(guò)程是（）A．抗原→淋巴細(xì)胞→抗體B．抗原→胸腺→抗體C．抗原→脾臟→抗體D．抗原→淋巴結(jié)→抗體考點(diǎn)：抗體和抗原．分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是抗原、抗體．解答時(shí)可以從抗原抗體的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入．解答：解：抗原，是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生（特異性）免疫應(yīng)答，并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合，發(fā)生免疫效應(yīng)（特異性反應(yīng)）的物質(zhì)．抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．抗體都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗體．故人體產(chǎn)生抗體的過(guò)程是：抗原→淋巴細(xì)胞→抗體．故選：A．點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解抗原、抗體的概念．19．（2分）生物進(jìn)化的證據(jù)很多，其中最直接、最主要的證據(jù)是（）A．胚胎學(xué)上的證據(jù)B．分類(lèi)學(xué)上的證據(jù)C．地質(zhì)年代中化石的證據(jù)D．遺傳學(xué)上的證據(jù)考點(diǎn)：生物進(jìn)化的證據(jù)-化石．分析：生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對(duì)各類(lèi)脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說(shuō)明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的．解答：解：在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的，始祖鳥(niǎo)化石說(shuō)明了鳥(niǎo)類(lèi)是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的等；而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎學(xué)上的證據(jù)（如鰓裂）只是說(shuō)明了古代脊椎動(dòng)物的原始祖先都生活在水中．這些證據(jù)（包括分類(lèi)學(xué)、遺傳學(xué)上的證據(jù)）的證明面都比較窄．因此生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石．故選：C點(diǎn)評(píng)：此題考查了生物進(jìn)化的證據(jù)．20．（2分）出生三個(gè)月的嬰兒，通過(guò)接種白百破疫苗，可以預(yù)防（）A．百日咳、白喉和破傷風(fēng)這三種疾病B．百日咳、破傷風(fēng)和脊髓灰質(zhì)炎這三種疾病C．白喉、破傷風(fēng)和脊髓灰質(zhì)炎這三種疾病D．百日咳、白喉和脊髓灰質(zhì)炎這三種疾病考點(diǎn)：計(jì)劃免疫及其意義．分析：此題考查的是計(jì)劃免疫的知識(shí)，疫苗是減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．解答：解：計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的．疫苗就是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒病毒，注射到人體后能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高預(yù)防疾病的能力．如接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)這三種疾病．故選A點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握常見(jiàn)的疫苗及其作用．21．（2分）（2011?越秀區(qū)模擬）在農(nóng)田中試用某種農(nóng)藥防治害蟲(chóng)，使用年數(shù)越長(zhǎng)，效果越差．對(duì)這一現(xiàn)象的下列解釋正確的是（）A．農(nóng)藥使害蟲(chóng)發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異B．農(nóng)藥選擇了害蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異C．害蟲(chóng)會(huì)自然發(fā)生并鞏固農(nóng)藥的變異D．農(nóng)藥質(zhì)量越來(lái)越差考點(diǎn)：生物進(jìn)化的原因．分析：本題考查生物進(jìn)化的原因．自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．解答：解：首先害蟲(chóng)存在兩種變異品種：抗藥能力強(qiáng)的害蟲(chóng)與抗藥能力差的害蟲(chóng)．農(nóng)藥使害蟲(chóng)中抗藥能力差的害蟲(chóng)死亡，而抗藥能力強(qiáng)的害蟲(chóng)活了下來(lái)．這樣控制抗藥能力強(qiáng)的基因得到積累與加強(qiáng)，使用時(shí)間越長(zhǎng)，效果越差，是因?yàn)檗r(nóng)藥選擇了害蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異．故選：B點(diǎn)評(píng)：學(xué)生對(duì)生物進(jìn)化的原因存在很多誤解，其中最常見(jiàn)的就是“用進(jìn)廢退”觀點(diǎn)和“環(huán)境引起進(jìn)化”的觀點(diǎn)．本題引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到變異才是生物進(jìn)化的內(nèi)因，自然環(huán)境只是起到了選擇的作用．22．（2分）器官移植的困難是機(jī)體對(duì)移植器官的排斥，這是因?yàn)橹踩肫鞴俚慕M織細(xì)胞相當(dāng)于（）A．病原體B．受損傷的組織C．抗體D．抗原考點(diǎn)：人體的免疫功能．分析：此題考查的是人體的免疫功能，器官移植難以成活的關(guān)鍵是人體的免疫功能對(duì)移植器官進(jìn)行的排斥．解答：解：免疫的三大功能包括防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視．移入的器官對(duì)于病人來(lái)說(shuō)是非己的成分，相當(dāng)于抗原，人體會(huì)產(chǎn)生抗體對(duì)進(jìn)入其體內(nèi)的外來(lái)的“非己”組織器官進(jìn)行摧毀和清除，導(dǎo)致移植的器官很難成活，這種生理免疫過(guò)程在臨床上表現(xiàn)為排斥反應(yīng)，這也是器官移植最大的障礙．故選：D點(diǎn)評(píng)：注意：抗原不但包括病原體，還包括器官移植中移入的器官．23．（2分）比較細(xì)胞色素C，差異性最小的一項(xiàng)是（）A．人與黑猩猩B．人與果蠅C．人與馬D．人與柳樹(shù)考點(diǎn)：人類(lèi)與動(dòng)物的關(guān)系．分析：親緣關(guān)系越近，共同特征越多；親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，據(jù)此解答此題．解答：解：黑猩猩屬于現(xiàn)代類(lèi)人猿，在四個(gè)選項(xiàng)的動(dòng)物中，只有它與人類(lèi)的親緣關(guān)系最近，它與人類(lèi)有著共同的祖先﹣﹣森林古猿．人與馬雖都同屬于哺乳綱動(dòng)物，但馬屬于奇蹄目，而人與黑猩猩同屬于靈長(zhǎng)目，在生物分類(lèi)中，分類(lèi)單位越小共同特征越多，同一目的動(dòng)物就比同一綱的共同特征多．而果蠅屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，柳樹(shù)屬于植物，與人類(lèi)的親緣關(guān)系遠(yuǎn)，共同特征更少．故在四個(gè)選項(xiàng)中，只有人與黑猩猩的共同特征最多，所以該兩種生物的細(xì)胞色素C的差異應(yīng)該最小．故選：A點(diǎn)評(píng)：解答此題需要結(jié)合生物的分類(lèi)單位的大小與共同特征的關(guān)系去分析24．（2分）下列說(shuō)法正確的是（）A．自然選擇留下來(lái)的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的B．某種蛾類(lèi)的幼蟲(chóng)體表具有鮮艷的色彩和斑紋，容易被發(fā)現(xiàn)而不利于生存C．生物一經(jīng)形成了保護(hù)色，就會(huì)保持終生不變D．長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸的形成是自然選擇的結(jié)果考點(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)．分析：自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)，是在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中自然選擇的結(jié)果．解答：解：A、適者生存，自然選擇留下來(lái)的變異都是有利于生物生存的；但是環(huán)境不斷變化，原來(lái)適應(yīng)環(huán)境的有利變異，就有可能不再適應(yīng)環(huán)境了如恐龍．故不符合題意；B、警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲(chóng)所具有的鮮艷色彩和斑紋．這是動(dòng)物或植物在進(jìn)化過(guò)程中形成的，可以使敵害易于識(shí)別，避免自身遭到攻擊．如毒蛾的幼蟲(chóng)，多數(shù)都具有鮮艷的色彩和花紋，如果被鳥(niǎo)類(lèi)吞食，其毒毛會(huì)刺傷鳥(niǎo)的口腔粘膜，這種毒蛾幼蟲(chóng)的色彩就成為鳥(niǎo)的警戒色．因此某種蛾類(lèi)的幼蟲(chóng)體表具有鮮艷的色彩和斑紋，是警戒色，有利于生存．故不符合題意；C、生物外表顏色與周?chē)h(huán)境相類(lèi)似，這種顏色叫保護(hù)色．保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果，環(huán)境不斷變化，因此生物的保護(hù)色是不斷變化的，如蝗蟲(chóng)，變色龍．故不符合題意；D、古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、前肢長(zhǎng)和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，前肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，前肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿．因此長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和高前肢的形成就是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．故符合題意．故選D．點(diǎn)評(píng)：遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，過(guò)度繁殖是自然選擇的內(nèi)因，環(huán)境變化是自然選擇的外因，生存斗爭(zhēng)是自然選擇的方式和過(guò)程，適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果．25．（2分）英國(guó)曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖體色的變化的外在原因是（）A．人工選擇B．天敵的改變C．溫度的改變D．環(huán)境的影響考點(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)；環(huán)境對(duì)生物的影響．分析：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．解答：解：樺尺蛾在自然條件下產(chǎn)生變異類(lèi)型，其后代有淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖．1850年前樺尺蠖所處的環(huán)境顏色是淺色的，因而灰樺尺蠖的體色是與環(huán)境顏色一致的，是一種不易被敵害發(fā)現(xiàn)的保護(hù)色；工業(yè)污染后使環(huán)境顏色變深，這時(shí)，淺色樺尺蠖的體色就與環(huán)境顏色形成了反差，成了易被敵害發(fā)現(xiàn)的體色，而深色樺尺蠖的體色這時(shí)反而成了保護(hù)色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)．達(dá)爾文認(rèn)為，自然條件是生物進(jìn)化過(guò)程中的“選擇者”，具體的自然條件不同，選擇者就不同，選擇的結(jié)果就不同，在這里，環(huán)境的顏色成為了“選擇者”，凡是具有有利變異（體色與環(huán)境顏色一致）的就被保留下來(lái)，具有不利變異（體色與環(huán)境顏色不一致）的就被淘汰，這就是自然選擇．因此造成這種變化的原因是自然選擇．即外界環(huán)境的顏色對(duì)樺尺蠖的體色作出了選擇．故選：D．點(diǎn)評(píng)：此題考查了環(huán)境對(duì)生物的選擇作用．二、填空題（每空1分，共14分）26．（4分）傳染病和非傳染病不同，傳染病具有傳染性流行性的特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺一不可．考點(diǎn)：傳染病的特點(diǎn)．分析：此題可以從傳染病的概念、特點(diǎn)以及流行環(huán)節(jié)方面來(lái)分析解答．解答：解：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病的特點(diǎn)是傳染性和流行性．傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．同時(shí)具備了以上三個(gè)環(huán)節(jié)，就可以傳染和流行．故答案為：傳染流行；傳染源；傳播途徑；易感人群．點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道傳染病的特點(diǎn)和流行環(huán)節(jié)．27．（7分）第一道防線(xiàn)和第二道防線(xiàn)是人生來(lái)就有的，因?yàn)閷?duì)多種病原體都有防御作用，所以叫做非特異性免疫（又稱(chēng)為先天性免疫）．而人體的第三道防線(xiàn)是人出生以后才產(chǎn)生的，通常只對(duì)特定的病原體或異物有免疫作用，因此叫特異性免疫（又稱(chēng)為后天性免疫）．考點(diǎn)：人體特異性免疫和非特異性兔疫．分析：此題考查了人體的三道防線(xiàn)的組成和功能，可以從三道防線(xiàn)的組成、功能和免疫的特點(diǎn)方面來(lái)切入．解答：解：人體的第一道防線(xiàn)指的是皮膚和黏膜，皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線(xiàn)．人體的第三道防線(xiàn)主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．非特異性免疫是人人生來(lái)就有，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用．故答案為：多種病原體；非特異性免疫；先天性免疫；特定的病原體；異物；特異性免疫；后天性免疫．點(diǎn)評(píng)：熟記三道防線(xiàn)的組成作用特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵．28．（3分）比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處．考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本方法．分析：科學(xué)探究常用方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和比較法等．此題可從比較法的定義來(lái)切入．解答：解：比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處．通過(guò)對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)．故答案為：聯(lián)系；相同；不同點(diǎn)評(píng)：在科學(xué)探究中，提出問(wèn)題、作出假設(shè)是基礎(chǔ)；觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑；推理、判斷是得出結(jié)論．三、分析題（每空2分，共24分）29．（12分）某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，請(qǐng)分析：（1）導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是哥哥，弟弟很快就染上了此病，說(shuō)明他是易感者（2）該病的傳播途徑主要是飲食．（3）從預(yù)防傳染病的一般措施看，對(duì)哥哥采取隔離措施屬于控制傳染源；對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑；禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于保護(hù)易感者．考點(diǎn)：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)；傳染病的預(yù)防措施．分析：此題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)，傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，據(jù)此答題解答：解：（1）傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物；傳播途徑是指病原體從傳染源到易感人群經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，題中哥哥屬于傳染源，弟弟屬于易感人群．（2）傳播途徑是指病原體從傳染源到易感人群經(jīng)過(guò)的途徑，病毒性肝炎的傳播途徑主要是飲食；（3）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；對(duì)哥哥采取隔離措施屬于控制傳染源，對(duì)一定場(chǎng)所、飲食用具進(jìn)行消毒等都屬于切斷傳播途徑；禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于保護(hù)易感人群；故答案為：（1）哥哥；易感者；（2）飲食；（3）控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感者點(diǎn)評(píng)：此題考查了傳染病流行的環(huán)節(jié)和預(yù)防傳染病的一般措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．30．（12分）用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，分析獵豹和羚羊的進(jìn)化過(guò)程．（1）古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類(lèi)的個(gè)體，有的跑得快，有的跑得慢．這說(shuō)明生物具有變異的特性，它為獵豹和羚羊的進(jìn)化提供了原始的選擇材料．（2）在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中，跑得快的獵豹能夠得到食物就容易生存；跑得慢的獵豹得不到食物，就會(huì)被自然淘汰．（3）同樣，跑得快的羚羊不會(huì)被獵豹追上，而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物，因此獵豹和羚羊在進(jìn)化的過(guò)程中起到了相互選擇作用．（4）現(xiàn)存的獵豹和羚羊都是跑得很快的，這是自然選擇的結(jié)果．考點(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)．分析：自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．解答：解：（1）達(dá)爾文認(rèn)為，遺傳是生物的普遍特征，生物有了這個(gè)特征，物種才能穩(wěn)定存在；生物界普遍存在變異，每一代都存在變異，沒(méi)有兩個(gè)生物個(gè)體是完全相同的，生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的；遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原始材料．例如古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類(lèi)的個(gè)體中存在著跑得快與跑得慢的變異，這些變異是能夠遺傳的，并且是隨機(jī)產(chǎn)生的．（2）、（3）達(dá)爾文認(rèn)為，生物的過(guò)度繁殖引起生存斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．在長(zhǎng)