2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷-現(xiàn)代文閱讀理解試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列各題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)里。）1.閱讀下面的短文，完成題目。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。（1）這段話主要描寫了什么？A.春天的天氣B.春天的花草樹木C.春天的果實(shí)D.春天的味道（2）“你不讓我，我不讓你”這句話用了什么修辭手法？A.擬人B.夸張C.排比D.反問（3）短文中的“嫩嫩的，綠綠的”描寫的是什么？A.花的顏色B.草的顏色C.樹的顏色D.果實(shí)的顏色（4）“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？A.對春天的喜愛B.對果實(shí)的期待C.對花朵的贊美D.對春天的失望（5）這段話選自哪位作家的作品？A.魯迅B.冰心C.高爾基D.老舍2.閱讀下面的短文，完成題目。我家門前有一棵大樹，它已經(jīng)五十多歲了。樹干粗壯，需要好幾個(gè)人才能合抱過來。樹皮是深褐色的，上面布滿了皺紋，像是老人臉上的皺紋。春天，樹上長滿了嫩綠的葉子，小鳥在枝頭唱歌，嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天來了，春天來了！”夏天，樹葉變得濃密，像一把巨大的綠傘，為我們遮擋陽光。秋天，樹葉變成了金黃色，一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶，飄落到地上，鋪成了一張金黃的地毯。冬天，樹枝光禿禿的，但樹上卻掛滿了雪，像一棵圣誕樹。這棵大樹，春夏秋冬，一年四季都給我們帶來歡樂和快樂。（6）這段話主要描寫了什么？A.我家的房子B.我家門前的大樹C.我家的院子D.我家的生活（7）“樹干粗壯，需要好幾個(gè)人才能合抱過來”這句話用了什么修辭手法？A.擬人B.夸張C.排比D.反問（8）“小鳥在枝頭唱歌，嘰嘰喳喳的，好像在說：‘春天來了，春天來了！’”這句話用了什么修辭手法？A.擬人B.夸張C.排比D.反問（9）短文中的“像一把巨大的綠傘”描寫的是什么？A.樹葉的形狀B.樹葉的顏色C.樹葉的數(shù)量D.樹葉的作用（10）“一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶，飄落到地上，鋪成了一張金黃的地毯”這句話用了什么修辭手法？A.擬人B.夸張C.排比D.反問二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)短文內(nèi)容，填寫合適的詞語。）3.閱讀下面的短文，完成題目。小明是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子。每天放學(xué)后，他都會(huì)幫媽媽做家務(wù)。他先掃地，把地掃得干干凈凈；然后擦桌子，把桌子擦得亮晶晶的；最后整理房間，把玩具和書本擺放得整整齊齊。媽媽看到小明這么能干，心里高興極了，夸獎(jiǎng)他說：“小明真是個(gè)懂事的孩子！”小明聽了，臉上露出了開心的笑容。（1）小明每天放學(xué)后都會(huì)幫媽媽做什么？A.看電視B.做家務(wù)C.和朋友玩D.寫作業(yè)（2）小明先做什么，然后做什么，最后做什么？A.掃地、擦桌子、整理房間B.擦桌子、掃地、整理房間C.整理房間、掃地、擦桌子D.擦桌子、整理房間、掃地（3）媽媽看到小明這么能干，心里是什么感覺？A.高興B.傷心C.生氣D.無所謂（4）小明聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，臉上是什么表情？A.開心B.難過C.害羞D.不高興（5）短文中的“干干凈凈”是什么意思？A.很臟B.很干凈C.很亂D.很暗4.閱讀下面的短文，完成題目。小紅是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。每天早上，她都會(huì)早早起床，復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的知識(shí)。上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題。放學(xué)后，她會(huì)完成作業(yè)，然后去圖書館看書。小紅覺得，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，她喜歡在知識(shí)的海洋里遨游。她的成績一直很好，老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)她是個(gè)好學(xué)生。小紅說：“我要好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人?！保?）小紅每天早上都會(huì)做什么？A.睡懶覺B.早早起床，復(fù)習(xí)知識(shí)C.和朋友玩D.吃早餐（7）上課時(shí)，小紅是怎么做的？A.不認(rèn)真聽講B.積極回答老師的問題C.和同學(xué)說話D.睡覺（8）放學(xué)后，小紅會(huì)做什么？A.去公園玩B.完成作業(yè)，去圖書館看書C.和朋友出去玩D.看電視（9）小紅覺得學(xué)習(xí)是什么？A.很無聊B.很快樂C.很辛苦D.很簡單（10）小紅將來想成為一個(gè)什么樣的人？A.無用的人B.有用的人C.貧窮的人D.富有的人5.閱讀下面的短文，完成題目。小華是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子。每天下午，他都會(huì)去操場跑步。他跑步的時(shí)候，身體很健康，心情也很愉快。他喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓他的身體更強(qiáng)壯，也可以讓他變得更快樂。小華還參加了學(xué)校的足球隊(duì)，他喜歡和隊(duì)友們一起踢足球，一起比賽。雖然有時(shí)候會(huì)輸?shù)舯荣?，但小華從不氣餒，他會(huì)繼續(xù)努力，爭取下次勝利。小華說：“運(yùn)動(dòng)是一件很有意義的事情，我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，保持健康?！保?1）小華每天下午都會(huì)做什么？A.去圖書館看書B.去操場跑步C.和朋友玩D.吃飯（12）小華跑步的時(shí)候，身體和心情怎么樣？A.身體很健康，心情很愉快B.身體很虛弱，心情很不好C.身體很健康，心情很不好D.身體很虛弱，心情很愉快（13）小華為什么喜歡運(yùn)動(dòng)？A.因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)很無聊B.因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓他的身體更強(qiáng)壯，也可以讓他變得更快樂C.因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)很辛苦D.因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)很危險(xiǎn)（14）小華參加了學(xué)校的什么隊(duì)？A.籃球隊(duì)B.足球隊(duì)C.排球隊(duì)D.網(wǎng)球隊(duì)（15）小華為什么不會(huì)因?yàn)檩數(shù)舯荣惗鴼怵H？A.因?yàn)樗粎⒓颖荣怋.因?yàn)樗粫?huì)輸?shù)舯荣怌.因?yàn)樗麜?huì)繼續(xù)努力，爭取下次勝利D.因?yàn)樗恢匾暠荣?.閱讀下面的短文，完成題目。小明是一個(gè)熱愛音樂的孩子。他喜歡聽音樂，也喜歡彈吉他。每天晚上，他都會(huì)彈吉他，唱自己喜歡的一首歌。小明覺得，音樂可以讓他的生活更美好，也可以讓他變得更快樂。他還參加了學(xué)校的樂隊(duì)，他喜歡和隊(duì)友們一起排練，一起演出。雖然有時(shí)候會(huì)彈錯(cuò)，但小明從不放棄，他會(huì)繼續(xù)練習(xí)，爭取彈得更好。小明說：“音樂是一件很有意義的事情，我要堅(jiān)持音樂，讓我的生活更精彩?！保?6）小明喜歡做什么？A.看電視B.聽音樂，彈吉他C.和朋友玩D.吃飯（17）小明每天晚上都會(huì)做什么？A.睡覺B.彈吉他，唱自己喜歡的一首歌C.看電視D.和朋友出去玩（18）小明覺得音樂可以讓他的生活怎么樣？A.更糟糕B.更美好C.更無聊D.更危險(xiǎn)（19）小明參加了學(xué)校的什么？A.樂隊(duì)B.籃球隊(duì)C.排球隊(duì)D.足球隊(duì)（20）小明為什么不會(huì)因?yàn)閺楀e(cuò)而放棄？A.因?yàn)樗粡椉鸅.因?yàn)樗粫?huì)彈錯(cuò)C.因?yàn)樗麜?huì)繼續(xù)練習(xí)，爭取彈得更好D.因?yàn)樗恢匾晱椉?.閱讀下面的短文，完成題目。小紅是一個(gè)熱愛畫畫的孩子。她喜歡用畫筆描繪自己看到的世界。每天下午，她都會(huì)畫畫，畫自己喜歡的東西。小紅覺得，畫畫可以讓她的生活更豐富多彩，也可以讓她變得更快樂。她還參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，她喜歡和隊(duì)友們一起畫畫，一起比賽。雖然有時(shí)候會(huì)畫得不好，但小紅從不氣餒，她會(huì)繼續(xù)練習(xí)，爭取畫得更好。小紅說：“畫畫是一件很有意義的事情，我要堅(jiān)持畫畫，讓我的生活更精彩?！保?1）小紅喜歡做什么？A.看電視B.畫畫C.和朋友玩D.吃飯（22）小紅每天下午都會(huì)做什么？A.睡覺B.畫畫，畫自己喜歡的東西C.看電視D.和朋友出去玩（23）小紅覺得畫畫可以讓她的生活怎么樣？A.更單調(diào)B.更豐富多彩C.更無聊D.更危險(xiǎn)（24）小紅參加了學(xué)校的什么？A.美術(shù)社團(tuán)B.籃球隊(duì)C.排球隊(duì)D.足球隊(duì)（25）小紅為什么不會(huì)因?yàn)楫嫷貌缓枚鴼怵H？A.因?yàn)樗划嫯婤.因?yàn)樗粫?huì)畫得不好C.因?yàn)樗龝?huì)繼續(xù)練習(xí)，爭取畫得更好D.因?yàn)樗恢匾暜嫯?.閱讀下面的短文，完成題目。小明是一個(gè)熱愛科學(xué)的孩子。他喜歡看書，也喜歡做實(shí)驗(yàn)。每天晚上，他都會(huì)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。小明覺得，科學(xué)可以讓他的生活更有趣，也可以讓他變得更聰明。他還參加了學(xué)校的科學(xué)小組，他喜歡和隊(duì)友們一起做實(shí)驗(yàn)，一起研究。雖然有時(shí)候會(huì)失敗，但小明從不放棄，他會(huì)繼續(xù)嘗試，爭取成功。小明說：“科學(xué)是一件很有意義的事情，我要堅(jiān)持科學(xué)，讓我的生活更精彩?！保?6）小明喜歡做什么？A.看電視B.看書，做實(shí)驗(yàn)C.和朋友玩D.吃飯（27）小明每天晚上都會(huì)做什么？A.睡覺B.做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘C.看電視D.和朋友出去玩（28）小明覺得科學(xué)可以讓他的生活怎么樣？A.更無聊B.更有趣C.更危險(xiǎn)D.更單調(diào)（29）小明參加了學(xué)校的什么？A.科學(xué)小組B.籃球隊(duì)C.排球隊(duì)D.足球隊(duì)（30）小明為什么不會(huì)因?yàn)槭《艞?？A.因?yàn)樗蛔鰧?shí)驗(yàn)B.因?yàn)樗粫?huì)失敗C.因?yàn)樗麜?huì)繼續(xù)嘗試，爭取成功D.因?yàn)樗恢匾暱茖W(xué)三、閱讀下面的短文，完成題目。秋天來了，天氣涼了。樹葉黃了，一片片葉子像一只只金色的蝴蝶，從樹上飄落下來。天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石。太陽照在身上，暖洋洋的。農(nóng)民伯伯正在田里收割稻子，他們笑呵呵的，心里高興極了。小孩子們也在田邊玩耍，他們追著蝴蝶跑，玩得可開心了。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡秋天。（31）這段話主要描寫了什么？A.秋天的天氣B.秋天的景色C.秋天的活動(dòng)D.秋天的聲音（32）“樹葉黃了，一片片葉子像一只只金色的蝴蝶，從樹上飄落下來”這句話用了什么修辭手法？A.擬人B.夸張C.排比D.比喻（33）短文中的“天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石”這句話用了什么修辭手法？A.擬人B.夸張C.排比D.比喻（34）農(nóng)民伯伯在田里做什么？A.種菜B.收割稻子C.播種D.看電視（35）小孩子們在田邊做什么？A.坐著不動(dòng)B.追著蝴蝶跑C.唱歌D.看書（36）這段話表達(dá)了作者怎樣的情感？A.對秋天的喜愛B.對秋天的討厭C.對秋天的失望D.對秋天的無所謂（37）短文中的“暖洋洋的”是什么意思？A.很冷B.很溫暖C.很熱D.很暗（38）這段話選自哪位作家的作品？A.魯迅B.冰心C.高爾基D.老舍（39）短文中的“笑呵呵的”是什么意思？A.很傷心B.很高興C.很生氣D.很無聊（40）這段話描寫了秋天的哪些方面？A.天氣、樹葉、天空B.天氣、農(nóng)民伯伯、小孩子們C.天空、樹葉、農(nóng)民伯伯D.天氣、小孩子們、農(nóng)民伯伯四、閱讀下面的短文，完成題目。小紅是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子。她每天放學(xué)后，都會(huì)幫媽媽做家務(wù)。她先掃地，把地掃得干干凈凈；然后擦桌子，把桌子擦得亮晶晶的；最后整理房間，把玩具和書本擺放得整整齊齊。媽媽看到小明這么能干，心里高興極了，夸獎(jiǎng)她說：“小紅真是個(gè)懂事的孩子！”小紅聽了，臉上露出了開心的笑容。她還參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng)，幫助老人打掃衛(wèi)生，照顧小動(dòng)物。小紅覺得，勞動(dòng)是一件很有意義的事情，她喜歡幫助別人，也喜歡看到別人因?yàn)樗膸椭鞓?。?1）小紅每天放學(xué)后都會(huì)做什么？A.看電視B.幫媽媽做家務(wù)C.和朋友玩D.寫作業(yè)（42）小紅先做什么，然后做什么，最后做什么？A.掃地、擦桌子、整理房間B.擦桌子、掃地、整理房間C.整理房間、掃地、擦桌子D.擦桌子、整理房間、掃地（43）媽媽看到小紅這么能干，心里是什么感覺？A.高興B.傷心C.生氣D.無所謂（44）小紅聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，臉上是什么表情？A.開心B.難過C.害羞D.不高興（45）小紅參加了學(xué)校的什么活動(dòng)？A.籃球隊(duì)B.足球隊(duì)C.志愿者活動(dòng)D.排球隊(duì)（46）小紅為什么喜歡勞動(dòng)？A.因?yàn)閯趧?dòng)很無聊B.因?yàn)閯趧?dòng)可以讓她的生活更豐富多彩C.因?yàn)閯趧?dòng)很辛苦D.因?yàn)閯趧?dòng)很危險(xiǎn)（47）小紅幫助了誰？A.同學(xué)B.老人C.小動(dòng)物D.老師（48）小紅看到別人因?yàn)樗膸椭鞓?，她是什么感覺？A.很傷心B.很高興C.很生氣D.很無聊（49）短文中的“干干凈凈”是什么意思？A.很臟B.很干凈C.很亂D.很暗（50）這段話選自哪位作家的作品？A.魯迅B.冰心C.高爾基D.老舍本次試卷答案如下一、選擇題1.（1）B解析：這段話主要描寫了春天花草樹木的盛開景象，具體寫了小草、桃樹、杏樹、梨樹以及它們的花。A選項(xiàng)只提到了天氣，C選項(xiàng)只提到了果實(shí)，D選項(xiàng)只提到了味道，都不全面。B選項(xiàng)最能概括段落大意。（2）A解析：“你不讓我，我不讓你”把花擬人化了，賦予花人的情態(tài)，讓花顯得活潑有趣，運(yùn)用了擬人修辭手法。B選項(xiàng)夸張是放大或縮小事物，這里沒有；C選項(xiàng)排比是重復(fù)句式，這里不是；D選項(xiàng)反問是疑問形式，這里不是。（3）B解析：短文中的“嫩嫩的，綠綠的”直接描寫了小草的顏色，形容小草剛長出來時(shí)的顏色狀態(tài)。A選項(xiàng)是花的顏色；C選項(xiàng)是樹的顏色；D選項(xiàng)是果實(shí)的顏色，都與這句話的意思不符。（4）A解析：這句話是作者想象出來的景象，表達(dá)了作者對春天豐收的喜悅和期待，充滿了對春天的喜愛之情。B選項(xiàng)是對果實(shí)的期待，不是主要情感；C選項(xiàng)是對花朵的贊美，但不是這句話的核心；D選項(xiàng)是對春天的失望，與原文情感相反。（5）A解析：這段話描寫春天花草樹木的景象，語言生動(dòng)活潑，風(fēng)格清新，是魯迅先生《從百草園到三味書屋》中的片段。2.（6）B解析：這段話主要圍繞我家門前的大樹展開，描寫了它的大小、樹皮、四季的景象以及它給我們的生活帶來的影響。A選項(xiàng)只提到了房子；C選項(xiàng)只提到了院子；D選項(xiàng)只提到了生活，都不全面。B選項(xiàng)最能概括段落大意。（7）B解析：“樹干粗壯，需要好幾個(gè)人才能合抱過來”把樹干的粗壯程度夸張地描述出來，強(qiáng)調(diào)了樹的大，運(yùn)用了夸張修辭手法。A選項(xiàng)擬人是賦予物以人的特點(diǎn)；C選項(xiàng)排比是重復(fù)句式；D選項(xiàng)反問是疑問形式，這里都沒有用到。（8）A解析：“小鳥在枝頭唱歌，嘰嘰喳喳的，好像在說：‘春天來了，春天來了！’”把小鳥的叫聲擬人化，賦予小鳥說話的能力，運(yùn)用了擬人修辭手法。B選項(xiàng)夸張是放大或縮小事物；C選項(xiàng)排比是重復(fù)句式；D選項(xiàng)反問是疑問形式，這里都沒有用到。（9）A解析：“像一把巨大的綠傘”運(yùn)用比喻的修辭手法，把樹葉茂密的樣子比作一把綠傘，描寫的是樹葉的形狀和覆蓋的樣子。B選項(xiàng)是樹葉的顏色；C選項(xiàng)是樹葉的數(shù)量；D選項(xiàng)是樹葉的作用，都與這句話的意思不符。（10）A解析：這句話把樹葉比作飛舞的蝴蝶，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫了落葉飄落的景象。B選項(xiàng)夸張是放大或縮小事物；C選項(xiàng)排比是重復(fù)句式；D選項(xiàng)反問是疑問形式，這里都沒有用到。二、填空題3.（1）B解析：根據(jù)短文第一句“每天放學(xué)后，他都會(huì)幫媽媽做家務(wù)”可知，小明每天放學(xué)后都會(huì)幫媽媽做家務(wù)。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（2）A解析：根據(jù)短文內(nèi)容“他先掃地，把地掃得干干凈凈；然后擦桌子，把桌子擦得亮晶晶的；最后整理房間，把玩具和書本擺放得整整齊齊”可知，小明做家務(wù)的順序是先掃地，然后擦桌子，最后整理房間。（3）A解析：根據(jù)短文最后一句“媽媽看到小明這么能干，心里高興極了”可知，媽媽看到小明這么能干，心里是高興的感覺。B選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（4）A解析：根據(jù)短文最后一句“小明聽了，臉上露出了開心的笑容”可知，小明聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，臉上是開心的表情。B選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（5）B解析：根據(jù)短文“把地掃得干干凈凈”可知，“干干凈凈”是指很干凈的意思。A選項(xiàng)很臟；C選項(xiàng)很亂；D選項(xiàng)很暗，都與這句話的意思不符。4.（6）B解析：根據(jù)短文第一句“每天早上，她都會(huì)早早起床，復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的知識(shí)”可知，小紅每天早上都會(huì)早早起床，復(fù)習(xí)知識(shí)。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（7）B解析：根據(jù)短文“上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題”可知，上課時(shí)，小紅認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（8）B解析：根據(jù)短文“放學(xué)后，她會(huì)完成作業(yè)，然后去圖書館看書”可知，放學(xué)后，小紅會(huì)完成作業(yè)，然后去圖書館看書。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（9）B解析：根據(jù)短文“小紅覺得，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，她喜歡在知識(shí)的海洋里遨游”可知，小紅覺得學(xué)習(xí)是快樂的。A選項(xiàng)很無聊；C選項(xiàng)很辛苦；D選項(xiàng)很簡單，都與這句話的意思不符。（10）B解析：根據(jù)短文最后一句“小紅說：‘我要好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人。’”可知，小紅將來想成為一個(gè)有用的人。A選項(xiàng)無用的人；C選項(xiàng)貧窮的人；D選項(xiàng)富有的人，都與這句話的意思不符。5.（11）B解析：根據(jù)短文第一句“每天下午，他都會(huì)去操場跑步”可知，小華每天下午都會(huì)去操場跑步。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（12）A解析：根據(jù)短文“他跑步的時(shí)候，身體很健康，心情也很愉快”可知，小華跑步的時(shí)候，身體很健康，心情很愉快。B選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（13）B解析：根據(jù)短文“他喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓他的身體更強(qiáng)壯，也可以讓他變得更快樂”可知，小華喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓他的身體更強(qiáng)壯，也可以讓他變得更快樂。A選項(xiàng)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)很無聊；C選項(xiàng)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)很辛苦；D選項(xiàng)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)很危險(xiǎn)，都與這句話的意思不符。（14）B解析：根據(jù)短文“小華還參加了學(xué)校的足球隊(duì)，他喜歡和隊(duì)友們一起踢足球，一起比賽”可知，小華參加了學(xué)校的足球隊(duì)。A選項(xiàng)籃球隊(duì)；C選項(xiàng)排球隊(duì)；D選項(xiàng)網(wǎng)球隊(duì)，都與這句話的意思不符。（15）C解析：根據(jù)短文“雖然有時(shí)候會(huì)輸?shù)舯荣?，但小華從不氣餒，他會(huì)繼續(xù)努力，爭取下次勝利”可知，小華不會(huì)因?yàn)檩數(shù)舯荣惗鴼怵H，因?yàn)樗麜?huì)繼續(xù)努力，爭取下次勝利。A選項(xiàng)因?yàn)樗粎⒓颖荣?；B選項(xiàng)因?yàn)樗粫?huì)輸?shù)舯荣?；D選項(xiàng)因?yàn)樗恢匾暠荣悾寂c這句話的意思不符。6.（16）B解析：根據(jù)短文第一句“小明是一個(gè)熱愛音樂的孩子。他喜歡聽音樂，也喜歡彈吉他”可知，小明喜歡聽音樂，也喜歡彈吉他。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（17）B解析：根據(jù)短文“每天晚上，他都會(huì)彈吉他，唱自己喜歡的一首歌”可知，小明每天晚上都會(huì)彈吉他，唱自己喜歡的一首歌。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（18）B解析：根據(jù)短文“小明覺得，音樂可以讓他的生活更美好，也可以讓他變得更快樂”可知，小明覺得音樂可以讓他的生活更美好。A選項(xiàng)更糟糕；C選項(xiàng)更無聊；D選項(xiàng)更危險(xiǎn)，都與這句話的意思不符。（19）A解析：根據(jù)短文“他還參加了學(xué)校的樂隊(duì)，他喜歡和隊(duì)友們一起排練，一起演出”可知，小明參加了學(xué)校的樂隊(duì)。A選項(xiàng)樂隊(duì)；B選項(xiàng)籃球隊(duì)；C選項(xiàng)排球隊(duì)；D選項(xiàng)足球隊(duì)，都與這句話的意思不符。（20）C解析：根據(jù)短文“雖然有時(shí)候會(huì)彈錯(cuò)，但小明從不放棄，他會(huì)繼續(xù)練習(xí)，爭取彈得更好”可知，小明不會(huì)因?yàn)閺楀e(cuò)而放棄，因?yàn)樗麜?huì)繼續(xù)練習(xí)，爭取彈得更好。A選項(xiàng)因?yàn)樗粡椉?；B選項(xiàng)因?yàn)樗粫?huì)彈錯(cuò)；D選項(xiàng)因?yàn)樗恢匾晱椉寂c這句話的意思不符。7.（21）B解析：根據(jù)短文第一句“小紅是一個(gè)熱愛畫畫的孩子。她喜歡用畫筆描繪自己看到的世界”可知，小紅喜歡畫畫。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（22）B解析：根據(jù)短文“每天下午，她都會(huì)畫畫，畫自己喜歡的東西”可知，小紅每天下午都會(huì)畫畫，畫自己喜歡的東西。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（23）B解析：根據(jù)短文“小紅覺得，畫畫可以讓她的生活更豐富多彩，也可以讓她變得更快樂”可知，小紅覺得畫畫可以讓她的生活更豐富多彩。A選項(xiàng)更單調(diào)；C選項(xiàng)更無聊；D選項(xiàng)更危險(xiǎn)，都與這句話的意思不符。（24）A解析：根據(jù)短文“她還參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，她喜歡和隊(duì)友們一起畫畫，一起比賽”可知，小紅參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)。A選項(xiàng)美術(shù)社團(tuán)；B選項(xiàng)籃球隊(duì)；C選項(xiàng)排球隊(duì)；D選項(xiàng)足球隊(duì)，都與這句話的意思不符。（25）C解析：根據(jù)短文“雖然有時(shí)候會(huì)畫得不好，但小紅從不氣餒，她會(huì)繼續(xù)練習(xí)，爭取畫得更好”可知，小紅不會(huì)因?yàn)楫嫷貌缓枚鴼怵H，因?yàn)樗龝?huì)繼續(xù)練習(xí)，爭取畫得更好。A選項(xiàng)因?yàn)樗划嫯?；B選項(xiàng)因?yàn)樗粫?huì)畫得不好；D選項(xiàng)因?yàn)樗恢匾暜嫯?，都與這句話的意思不符。8.（26）B解析：根據(jù)短文第一句“小明是一個(gè)熱愛科學(xué)的孩子。他喜歡看書，也喜歡做實(shí)驗(yàn)”可知，小明喜歡看書，也喜歡做實(shí)驗(yàn)。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（27）B解析：根據(jù)短文“每天晚上，他都會(huì)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘”可知，小明每天晚上都會(huì)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)、D選項(xiàng)在短文中都沒有提到。（28）B解析：根據(jù)短文“小明覺得，科學(xué)可以讓他的生活更有趣，也可以讓他變得更聰明”可知，小明覺得科學(xué)可以讓他的生活更有趣。A選項(xiàng)更無聊；C選項(xiàng)更危險(xiǎn)；D選項(xiàng)更單調(diào)，都與這句話的意思不符。（29）A解析：根據(jù)短文“他還參加了學(xué)校的科學(xué)小組，他喜歡和隊(duì)友們一起做實(shí)驗(yàn)，一起研究”可知，小明參加了學(xué)校的科學(xué)小組。A選項(xiàng)科學(xué)小組；B選項(xiàng)籃球隊(duì)；C選項(xiàng)排球隊(duì)；D選項(xiàng)足球隊(duì)，都與這句話的意思不符。（30）C解析：根據(jù)短文“雖然有時(shí)候會(huì)失敗，但小明從不放棄，他會(huì)繼續(xù)嘗試，爭取成功”可知，小明不會(huì)因?yàn)槭《艞墸驗(yàn)樗麜?huì)繼續(xù)嘗試，爭取成功。A選項(xiàng)因?yàn)樗蛔鰧?shí)驗(yàn)；B選項(xiàng)因?yàn)樗粫?huì)失??；D選項(xiàng)因?yàn)樗恢匾暱茖W(xué)，都與這句話的意思不符。三、閱讀下面的短文，完成題目。秋天來了，天氣涼了。樹葉黃了，一片片葉子像一只只金色的蝴蝶，從樹上飄落下來。天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石。太陽照在身上，暖洋洋的。農(nóng)民伯伯正在田里收割稻子，他們笑呵呵的，心里高興極了。小孩子們也在田邊玩耍，他們追著蝴蝶跑，玩得可開心了。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡秋天。（31）B解析：這段話主要描寫了秋天的景色，具體寫了樹葉、天空、太陽、農(nóng)民伯伯和小孩子們的情景。A選項(xiàng)只提到了天氣；C選項(xiàng)只提到了活動(dòng)；D選項(xiàng)只提到了聲音，都不全面。B選項(xiàng)最能概括段落大意。（32）D解析：這句話把葉子比作金色的蝴蝶，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫了落葉飄落的景象。A選項(xiàng)擬人是賦予物以人的特點(diǎn)；B選項(xiàng)夸張是放大或縮小事物；C選項(xiàng)排比是重復(fù)句式，這里都沒有用到。（33）D解析：這句話把天空比作藍(lán)寶石，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫了天空的顏色和光澤。A選項(xiàng)擬人是賦予物以人的特點(diǎn)；B選項(xiàng)夸張是放大或縮小事物；C選項(xiàng)排比是重復(fù)句式，這里都沒有用到。（34）B解析：根據(jù)短文“農(nóng)民伯伯正在田里收割稻子”可知，農(nóng)民伯伯在田里收割稻子。A選項(xiàng)種菜；C選項(xiàng)播種；D選項(xiàng)看電視，都與這句話的意思不符。（35）B解析：根據(jù)短文“小孩子們也在田邊玩耍，他們追著蝴蝶跑”可知，小孩子們在田邊追著蝴蝶跑。A選項(xiàng)坐著不動(dòng)；C選項(xiàng)唱歌；D選項(xiàng)看書，都與這句話的意思不符。（36）A解析：這段話描寫了秋天的美麗景色和人們的活動(dòng)，表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。B選項(xiàng)是對秋天的討厭；C選項(xiàng)是對秋天的失望；D選項(xiàng)是對秋天的無所謂