廣東省高考聽說(shuō)考試考前沖刺匯報(bào)人：張小可PartA01.PartB02.PartC03.注意事項(xiàng)04.目錄ContentsPartA第一章節(jié)一、發(fā)音規(guī)范準(zhǔn)確度、完整度、流暢度：類似配音重讀（實(shí)詞）與非重讀（虛詞）連讀：3~5個(gè)

（一個(gè)0.25分）語(yǔ)調(diào)：升？

降調(diào)？停頓：較長(zhǎng)的停頓（提示：意群eg.Theyknowweknowtheyknow.)英音？美音？

生詞：記元音的發(fā)音、記重音位置

依葫蘆畫瓢

不會(huì)的:能讀一個(gè)音節(jié)算一個(gè)，

實(shí)在來(lái)不及就跳過(guò)，繼續(xù)讀后面的

（屏幕上出現(xiàn)什么讀什么）

會(huì)讀的全部讀出來(lái)，不漏掉

盡量模仿

二、易錯(cuò)點(diǎn)

1.不要漏掉詞尾音，特別是s/es，也不要自行添加s/es。2.不要漏掉ed,特別是發(fā)音/id/:naked,

alearnedman,waited,attracted3.注意the變音，theold,thehonestboy,

theocean,theaction,the8th4.數(shù)字讀法：3個(gè)零/3位數(shù)前用thousand，

6個(gè)零/6位數(shù)前用million，

百位hundred后加and

聲音洪亮

元音飽滿

減少扣分=多得分三、答題步驟1.第一遍原聲錄像視頻播放時(shí)，跟著原聲過(guò)一遍，整體把握語(yǔ)篇語(yǔ)調(diào)。2.第二遍字幕文本放出時(shí)，快速朗讀一遍，留意不會(huì)讀的生詞(數(shù)字、人名地名、名詞復(fù)數(shù)發(fā)音...），或者不確定的句子。3.第三遍看文本播放原聲錄音時(shí)，解決第二遍留下的疑問(wèn)，包括生詞發(fā)音以及語(yǔ)篇語(yǔ)調(diào)把控等。（小聲地影子跟讀）4.第四遍看視頻模仿朗讀時(shí)，注意以下幾點(diǎn)：(1)字幕一出現(xiàn)，就要趕緊開始模仿朗讀，不要拖延，以免因?yàn)闀r(shí)間不夠?qū)е聸](méi)有讀完；(2)不宜過(guò)多關(guān)注視頻畫面，應(yīng)把注意力集中在字幕上；PartB第二章節(jié)一、巧記筆記1.建議同學(xué)們從一開始拿到草稿紙時(shí)就劃分筆記區(qū)域，將草稿紙兩次對(duì)折成四個(gè)部分來(lái)做筆記。

例如：第一部分做視頻筆記，另外三部分做問(wèn)答筆記，背面做復(fù)述筆記。2.做翻譯問(wèn)句時(shí)，最好也把關(guān)鍵的部分，寫下來(lái)，比如助動(dòng)詞+疑問(wèn)詞部分。3.筆記內(nèi)容要到位，精準(zhǔn)抓考點(diǎn)。時(shí)間、數(shù)字、原因、轉(zhuǎn)折等是高頻考點(diǎn)。

2二、三問(wèn)技巧1.辨認(rèn)句型1）你媽媽在家嗎？2）過(guò)去你和你的鄰居相處好嗎？3）你能為我們制定一個(gè)旅游計(jì)劃嗎？4）你以前見過(guò)我嗎？

一般疑問(wèn)句（以“嗎”結(jié)尾）5）下個(gè)月誰(shuí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)？6）昨晚你什么時(shí)候睡覺(jué)的？特殊疑問(wèn)句（有疑問(wèn)詞）7）你想成為老師還是醫(yī)生？選擇疑問(wèn)句（“還是”）8）學(xué)校附近有個(gè)公園，是嗎？反意疑問(wèn)句（“是嗎/對(duì)嗎”）2.一般疑問(wèn)句：先翻譯陳述句，再利用陳述句來(lái)確定助動(dòng)詞，有be提be,有助提助，有情提情，有實(shí)借助，最后轉(zhuǎn)換成疑問(wèn)句！

（1）若句子的謂語(yǔ)包含助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或系動(dòng)詞be,把它們放到主語(yǔ)前面構(gòu)成一般疑問(wèn)句。Weretheyhappyatthenews?聽到這個(gè)消息,他們高興嗎?（2）若句子的謂語(yǔ)不包含助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或系動(dòng)詞be，但包含實(shí)義動(dòng)詞，則需要借助于助動(dòng)詞do/does/did構(gòu)成一般疑問(wèn)句，句子原來(lái)的謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。Doyoualwaystellyourdaughterastoryathome?在家里你總給你女兒講故事嗎?3.特殊疑問(wèn)句:先翻譯疑問(wèn)詞，再按一般疑問(wèn)句的步驟翻譯(疑問(wèn)詞為主語(yǔ)時(shí)語(yǔ)序?yàn)殛愂鼍洌?）疑問(wèn)詞作主語(yǔ)或主語(yǔ)的定語(yǔ)時(shí)，與陳述句的語(yǔ)序相同。誰(shuí)在那兒?(疑問(wèn)詞作主語(yǔ))Whoisoverthere?誰(shuí)的自行車壞了？(疑問(wèn)詞作主語(yǔ)的定語(yǔ))Whosebikeisbroken？（2）疑問(wèn)詞作句子的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)或修飾賓語(yǔ)時(shí)，用“疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句”。你正在做什么?(疑問(wèn)詞作賓語(yǔ))Whatareyoudoing?看情景介紹

（30秒）聽視頻對(duì)話三、答題步驟

1.人物關(guān)系、對(duì)話主題、記生詞2.預(yù)測(cè)對(duì)話內(nèi)容

3.本對(duì)話五答占兩個(gè)

4.一問(wèn)一答，聽“問(wèn)”記“答”

5.記時(shí)間、數(shù)字、人物、名稱、地點(diǎn)等考查交際能力，翻譯、信息提取準(zhǔn)確

三問(wèn)（準(zhǔn)備10秒）（錄音10秒）6.確定疑問(wèn)句類型+助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞7.確定時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)兩遍電腦

回答

9.盡量把句子寫完整

10.“嘀”后錄音，信息點(diǎn)完整11.五答各出一個(gè)

12.記時(shí)間、數(shù)字、人物、原因、方式8.邊思考邊寫關(guān)鍵詞邊練讀

五答（準(zhǔn)備10秒）（錄音10秒）13.按筆記順序找答案14.答地點(diǎn)、時(shí)間、方式等，要加介詞15.推薦精簡(jiǎn)回答（不要漏關(guān)鍵部分)

16.若不確定問(wèn)題是什么，直接鎖定筆記

17.注意時(shí)態(tài)、從句

18.單詞一個(gè)一個(gè)發(fā)清楚PartC第三章節(jié)做筆記技巧:1.第一遍記動(dòng)詞，be+名詞/形容詞（尤其關(guān)注人物情感）；（筆記注意留出空隙）2.第二遍重點(diǎn)往右補(bǔ)充賓語(yǔ)，再往左補(bǔ)充主語(yǔ)；3.可以使用速記方法記單詞，如特殊符號(hào)、標(biāo)志性字母或者核心成分代替整個(gè)句子。答題步驟屏幕顯示梗概和關(guān)鍵詞(15秒)(迅速抄下來(lái)，如果后面記得少可在此基礎(chǔ)上拓展）聽一篇記敘性小短文，邊聽邊記錄關(guān)鍵信息(讀兩遍)準(zhǔn)備時(shí)間(1分鐘):在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，梳理復(fù)述內(nèi)容(盡量讀順第一句話）開始復(fù)述:根據(jù)筆記內(nèi)容以及理解復(fù)述短文(120秒)注意事項(xiàng)：組織語(yǔ)言：1按照“開端-發(fā)展-高潮-結(jié)局”的思路，理清大意。2.時(shí)態(tài)和人稱不變。

3把直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)。4.恰當(dāng)使用連接詞。開始時(shí)可用：

Oneday/morning/afternoon/evening;Theotherday;Manyyearsago;Longlongago;Onceuponatime等。發(fā)展故事時(shí)可用：

Then/Afterthat/One