學(xué)校人事師訓(xùn)工作方案_第1頁
學(xué)校人事師訓(xùn)工作方案_第2頁
學(xué)校人事師訓(xùn)工作方案_第3頁
學(xué)校人事師訓(xùn)工作方案_第4頁
學(xué)校人事師訓(xùn)工作方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

LOGODISPLAY匯報(bào)人:PPT匯報(bào)時(shí)間:20NN.N學(xué)校人事師訓(xùn)工作方案-引言方案背景工作目標(biāo)主要內(nèi)容與策略1234目錄實(shí)施計(jì)劃預(yù)期成效后續(xù)工作與展望結(jié)語56781.引言引言今天我站在這里,主要想與大家分享關(guān)于學(xué)校人事師訓(xùn)工作的相關(guān)內(nèi)容我將從方案背景、工作目標(biāo)、主要內(nèi)容與策略、實(shí)施計(jì)劃以及預(yù)期成效等幾個(gè)方面展開演講2.方案背景方案背景在當(dāng)前教育形勢(shì)下,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、推動(dòng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,是教育部門的重要任務(wù)而作為學(xué)校人事部門,更是需要緊緊圍繞這一目標(biāo),做好教師培訓(xùn)與繼續(xù)教育工作通過人事師訓(xùn)工作的開展,可以有效提升教師們的專業(yè)能力與綜合素質(zhì),從而更好地服務(wù)于學(xué)生,提高教育教學(xué)質(zhì)量3.工作目標(biāo)工作目標(biāo)工作目標(biāo)通過師訓(xùn)工作,使教師們具備良好的教育道德觀念、專業(yè)精神以及教學(xué)管理能力針對(duì)不同學(xué)科領(lǐng)域,進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)技能與教學(xué)方法的培訓(xùn),提高教師教育教學(xué)水平通過持續(xù)的師訓(xùn)活動(dòng),推動(dòng)教師隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、高端化發(fā)展增強(qiáng)教師職業(yè)素養(yǎng)提升教師教育教學(xué)能力推動(dòng)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展4.主要內(nèi)容與策略主要內(nèi)容與策略a.教育理論學(xué)習(xí):包括教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)b.教學(xué)技能培訓(xùn):如教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等c.學(xué)科知識(shí)更新:針對(duì)各學(xué)科領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能進(jìn)行培訓(xùn)1.培訓(xùn)內(nèi)容主要內(nèi)容與策略2.培訓(xùn)形式a.線上培訓(xùn):利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)或在線課程學(xué)習(xí)b.線下培訓(xùn):組織專題講座、研討會(huì)、教學(xué)觀摩等活動(dòng)c.自我研修:鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),如閱讀專業(yè)書籍、撰寫教學(xué)反思等主要內(nèi)容與策略a.制定詳細(xì)的師訓(xùn)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定年度、學(xué)期師訓(xùn)計(jì)劃b.建立師訓(xùn)檔案:記錄教師學(xué)習(xí)情況,為后續(xù)評(píng)估提供依據(jù)c.加強(qiáng)師訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè):選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任培訓(xùn)講師,提高培訓(xùn)質(zhì)量3.策略實(shí)施.5.實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃啟動(dòng)階段執(zhí)行階段監(jiān)督階段總結(jié)階段制定師訓(xùn)工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)與任務(wù)按照計(jì)劃開展各項(xiàng)師訓(xùn)活動(dòng),確保活動(dòng)質(zhì)量與效果對(duì)師訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督與檢查,確保計(jì)劃得到有效執(zhí)行總結(jié)階段6.預(yù)期成效預(yù)期成效通過人事師訓(xùn)工作的開展,預(yù)期達(dá)到以下成效預(yù)期成效教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境得到改善:師生關(guān)系更加和諧教師教育教學(xué)能力得到提高教師隊(duì)伍穩(wěn)定性增強(qiáng):減少人才流失7.后續(xù)工作與展望后續(xù)工作與展望一、后續(xù)工作完善師訓(xùn)體系:根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教師需求,不斷完善師訓(xùn)體系,使其更加貼合實(shí)際、更具針對(duì)性加強(qiáng)師訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè):繼續(xù)選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任培訓(xùn)講師,提高培訓(xùn)質(zhì)量,同時(shí)為講師提供持續(xù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),確保其教學(xué)水平與教育理念始終保持前沿定期開展師訓(xùn)活動(dòng):定期組織各類師訓(xùn)活動(dòng),包括線上、線下培訓(xùn)、研討會(huì)、教學(xué)觀摩等,為教師提供多元化的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)做好師訓(xùn)成果的總結(jié)與推廣:對(duì)師訓(xùn)成果進(jìn)行總結(jié)與提煉,將成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,同時(shí)對(duì)不足之處進(jìn)行反思與改進(jìn)后續(xù)工作與展望二、展望推動(dòng)教師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展:人事師訓(xùn)工作不僅僅是短期的培訓(xùn)活動(dòng),更是一個(gè)持續(xù)的過程。未來我們將繼續(xù)推動(dòng)教師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展,為教師提供更多的學(xué)習(xí)與成長機(jī)會(huì)強(qiáng)化教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí):通過開展各類師訓(xùn)活動(dòng),強(qiáng)化教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí),使教師們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是終身的過程,是不斷提高自身素質(zhì)與能力的必要途徑加強(qiáng)校際交流與合作:加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流與合作,共同探討人事師訓(xùn)工作的新思路、新方法,共同推動(dòng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)更多教育人才:通過人事師訓(xùn)工作的開展,培養(yǎng)更多具有專業(yè)素養(yǎng)和教育人才,為學(xué)校的長期發(fā)展提供有力的人才保障8.結(jié)語結(jié)語學(xué)校人事師訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),需要我們共同努力、共同推進(jìn)我相信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論