大學生班會創(chuàng)意策劃方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署詳細、周密，并有

很強可操作性的打算。下面是我整合的大學生班會創(chuàng)意籌劃方案，一

起來看看吧，確定對你有所協(xié)助的。

大學生班會創(chuàng)意籌劃方案篇1

一、活動引言：

時間如流，歲月不居。轉(zhuǎn)瞬我們已在大學過了?年。有的人充溢

盼望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還

在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際，在這大學周年之際年輕的我們該

思索什么?那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹋瓮幕鹁?

頓悟人生真諦!"大學生〃這個詞并不生疏但〃大學生活〃這個詞卻有著

不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢

業(yè)之后可以適應的找到自己最志向的工作，一個大學生究竟怎樣運用

自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，將來的人生才會前途一片光明呢?

人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大

學生的大學生活。

二、活動目的

1、讓同學懂得生活應留意的誤區(qū)，通過活動，消退困惑，走出

誤區(qū)。

2、感受人生的快樂和華蜜，從而以一顆踴躍樂觀的心來善待四

周的每一個人，善待生命的每一天。

3、為同學們找準方向并為之奮斗。

三、活動宗旨：〃提高班級凝合力，構(gòu)建河蟹班級?！?/p>

四、活動主題：〃翻開心扉，找準目標的燈塔〃

五、活動形式：主題班會。

六、活動時間：20x年5月5日

七、活動地點：—x

八、活動過程

1、班長宣布班會的起先并發(fā)言。

〃長江后浪推前浪，一代要比一代強〃豪言壯語之后卻隱藏著一些

危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還

不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今

年開學初對20xx級所做的人生規(guī)劃說明新生的心理目標狀況并不樂

觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業(yè)的相

識看法，對大學生將來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人

生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗?？简?0、

90后大學生的耐性與磨練，滿意大學生對社會生活的新奇，體驗豐

富多彩的大學生活c積取更多的工作經(jīng)歷，為美妙的生活鋪開道路。

2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大

家從自己的生活實際中發(fā)覺問題，并對自己的問題進展詳細的分析。

在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正確實立自己的人生目標,

然后由局部同學發(fā)表講話。

3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學們，同學們將自己的目標寫

在小紙上并將目標保藏起來以供奮斗。

4、班主任講話。

九、活動意義：

通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。

懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的

熱潮，讓更多的人來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生

做出美妙的規(guī)劃，從而從今刻起先努力奮斗，充溢自己的大學生活,

為人生找準目標。增加學生的心理素養(yǎng)，提高學生應聘實力、應變實

力和社會競爭力。

大學生班會創(chuàng)意籌劃方案篇2

一、活動背景及目的：

一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個始終幻想

而又充溢幻想的地方，這兒我們可以在學問的海洋遨游，可以和大家

一起編織幻想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美

的樂章？剛剛跨入大學門檻的新生，生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大

改變。這兒遠離了父母，遠離了家鄉(xiāng)，闖入一個獨立性較強的集體,

你必需學會自主生活;這兒不再有教師圍著你轉(zhuǎn)，你必需獨立，必需

學會自主學習;這兒你面對的已不僅僅是簡潔的校內(nèi)生活，你已經(jīng)投

身于一個小型的社會。你會遇到很多以前從未見過、想過的事情，其

中會有很多好玩的、令人新奇的事情，當然也會有令人困惑的事情。

這些總難免會讓剛?cè)胄５耐瑢W有些迷茫，有些不適應。

為使大一新生排解迷惑、學習經(jīng)歷，順當實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從思想

上對大學有一個全新的相識，并且引導他們盡快確立大學目標和職業(yè)

志向，樹立正確的人生觀、價值觀，對將來生活進一步的深思，并做

一個具體的打算，使同學們有打算、有意義地度過大學四年，同時也

加深同學之間的關系，而舉辦本次班會。

二、活動主題：相識大學，規(guī)劃四年

三、活動對象：一系1班

四、活動時間：_年_月一日晚

五、活動地點：_x教室

六、班會打算：

1、由班長組織班委開會，為班會做打算。

2、班委在班會前3-5天聯(lián)系大三、大四班長及各科成果優(yōu)異的

學長，并提前通知他們出席班會，簡潔整理資料以便班會主持人介紹

嘉賓。

3、班長打算相關視頻材料。

4、班委于班會前兩小時布置教室。

七、班會流程

L出席班會的嘉賓、團學干部及該班級全體同學準時到場。

2.班會主持人發(fā)言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會起先,

并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

3.由班主任介紹班級自身狀況;也可以對開學以來班級各項事務

做總結(jié)發(fā)言;亦可說明班級目標或開展方向等等。

4.班主任以視頻形式展示大學生活的豐富多彩如校內(nèi)文化活動

（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節(jié)，英語技能大賽等），

科技創(chuàng)新活動（科研資助工程，數(shù)學建模，DV創(chuàng)作，創(chuàng)業(yè)設計大賽）,

以及各種社團（武術(shù)協(xié)會，天文協(xié)會，印象創(chuàng)新協(xié)會等）所舉辦的活動，

讓同學們盡快完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，明白大學是一個展

示自我，熬煉實力的新天地。

5.班主任切換到反面視頻，播放一些如大學生成天以上網(wǎng)，睡覺

打發(fā)時間，導致學業(yè)荒廢，無法畢業(yè)。更有甚者，畢業(yè)時由于無法面

對社會、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提示同學們美妙生活的背后還

須要較強的自律實力、堅毅的意志及明確的目標。

6.對于以上兩方面的視頻，同學們綻開探討，溝通彼此的看法和

感受，班主任對探討內(nèi)容做以總結(jié)。

7.往屆的優(yōu)秀學生以自己的大學生活為例，向同學們做建議性的

四年規(guī)劃，如大一：探究期（適應大學生活，樹立規(guī)劃意識）;大二：定

向期（確定主攻方向，造就綜合素養(yǎng)）;大三：提升期（提升職業(yè)技能，

積累職業(yè)經(jīng)歷）;大四：沖刺期（充分駕馭資訊，實現(xiàn)畢業(yè)目標）。

8.同學們自主發(fā)言，談談感想，或與優(yōu)秀學長溝通，向他們請教

一些自己較困惑的問題。

9.全體師生合唱《我的將來不是夢》

10.班會主持人宣布班會完畢，并對本次班會做簡短的總結(jié)。

八、活動要求:

班委事先打算（包括：視頻的搜集、教室的預定以及班會的詳細

工作），務必將班會按時舉辦。

班會時間限制在兩個到兩個半小時之間，其中視頻播放時間約占

三分之一，溝通環(huán)節(jié)約占三分之二。在溝通環(huán)節(jié)中，要保證同學們有

與嘉賓溝通的問題，班委要起帶頭作用，踴躍發(fā)言，留意調(diào)動現(xiàn)場氣

氛。出席班會的嘉賓要踴躍參加到班會各個環(huán)節(jié)。

九、活動預期效果：

通過此次主題班會的開展，讓同學們充分相識大學生活，體會大

學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱忱。

同時能夠比擬客觀地去重新相識、評價自我，漸漸的適應大學生

活，珍惜時間，充溢自己，也增進同學們的友情，營造文明、和諧的

班級氣氛。

更重要的是通過主題班會與學長們的溝通，大一新生能夠踴躍思

索自己的將來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規(guī)劃，為自己

制定一個長期的目標。

十、主題班會后期支配：

通過主題班會與學長們的溝通，堅信大一新生能夠踴躍思索自己

的將來，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個長期的目標。因此在主題

班會完畢以后，要求木班全部學生各寫一份〃大學四年規(guī)劃書〃并在一

周內(nèi)統(tǒng)一由班長交于班主任。

大學生班會創(chuàng)意籌劃方案篇3

一、班會背景

大學時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)進入大三?；蛟S此時的我們?nèi)耘f

像以前一樣迷茫，甚至更加糾結(jié)?；蛟S經(jīng)驗大一大二沉淀的我們有了

更明確的目標和奮斗的方向，或許我們正在志向與現(xiàn)實中掙扎，拼死

找到屬于自己的路以及路上的風景。無論此時此刻的我們有著怎樣的

改變，我們始終大三了。大三，我們該學會成熟，我們該擔當責任,

我們該學會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學會

思索，于是我們召開本次主題班會，吩望通過班會共享找到自己的定

位，思索大三以后……同時，班會是全班同學聚在一起的有效途徑。

二、班會主題

三、班會目的

1、通過籌劃組織班會，讓同學們靜心思索自己在大三一年以及

今后的方向。

2、通過團隊嬉戲，讓平常溝通很少的同學能夠有更多時機彼此

溝通，團隊嬉戲可以造就團隊精神，有利于增加班級凝合力。

3、嬉戲也富含人生哲理，通過嬉戲讓同學們感受到不一樣的歡

樂和才智。

四、班會狀況

對象：地科師范3班全體成員

時間：—年9月8日（星期三）

晚上7：00一一9：30

地點：地理科學學院

五、班會流程

時間

事項

負責人

備注

17：00——18：40

會場布置，包括黑板、講臺、音樂

全體班委

須要有會寫pop字體的同學

18：40——19：00

最終的前期打算檢查以及到會同學清點

蒙林熙

陳存

19：00——19：30

開場白、魏教師和陳教師講話

孫婷婷

時間隨狀況而定

19：30——19：50

工作打算

李丹妮

19：50——

玩嬉戲以及嬉戲共享等

詳見附件

21：30

整理睬場以及小結(jié)

全體班委

六、班會形式及內(nèi)容（詳見附件）

形式：各種各樣的團隊嬉戲

內(nèi)容：玩嬉戲

嬉戲感言共享

相關嬉戲處罰或嘉獎實施

七、前期打算

1、籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩嬉戲所需

的。（蒙林熙張敏齊芳）

2、申請教室，聯(lián)系教師，做好前期的一切支配。（張強）

3、嬉戲的選蹄（李丹妮）

4、購置零食和小禮品（禮品視嬉戲而定）。（蒙林熙張敏齊芳）

5、照相機、電腦、相關音樂。（孫婷婷陳遠）

6、主持人寫開場白，要求圍繞主題。（暫定）

八、后期工作

1、寫新聞或是班會總結(jié)（附上圖片）或是感想，聯(lián)系學生會發(fā)到網(wǎng)

上。（陳禧）

2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。（李丹妮陳花）

九、留意事項

1、上述分工只是將工作落實到主要負責人，工作時相互協(xié)作。

2、班會過程要維持必須的紀律。

附件：嬉戲方案

第一個：釘子上架（李丹妮）

對象：全體成員

規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上，且穩(wěn)定保持10

杪

流程：分組：分成7組，每組6人

領道具（木頭、釘子）

組員合作完成嬉戲內(nèi)容

嘉獎：獲勝的小組每人得一個筆記本

意義：

1、釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M，在一個團隊，每個人都有自己的

優(yōu)缺點，不過當每個人都不斷汲取，相互學習，也會有出人意料的成

果，就如我們的釘子嬉戲

2、在嬉戲過程中，要有明智的決策，而這個決策是須要大家商

討的，因而團隊的溝通和協(xié)調(diào)是不行或缺的。

其次個：報紙嬉戲（陳禧）

對象：全體成員

規(guī)則：選兩人站在報紙上起先回答下列問題，答錯問題報紙折

半接著，答對問題答復下一道，男女在回答下列問題是身體不能接觸

報紙以外的事物。

流程：各小組選派人員2名，可男女搭配

主持人問問題，參賽選手答復，完成嬉戲

嘉獎：問題答復完，并且兩人仍能夠站在報紙上，那么該小組每

人獲得一根棒棒糖。

前期打算：問題至少7組，每組10題

第三個：成語接龍（張敏）

這個嬉戲的名字只是用來迷惑大家，血并不是真的要接龍。每組

派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個成語，因為嬉戲題目

叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最終一個字該簡單

還是簡潔。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀

一遍。然后讓每個人在5個成語前加上〃我初戀時、我結(jié)婚時、我洞

房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀〃，這樣連起來就變成〃我初戀時

（第一個成語）、我結(jié)婚時（其次個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成涪）、

我結(jié)婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）、有時效果會意想

不到的搞笑。

參加獎：每人一根棒棒糖

前期打算：白紙

第四個：聽音樂猜歌名（陳遠）

主持人依次播放曲目組（一組5首歌），每首歌只播放前30秒，要

求能夠在播放時間內(nèi)猜出，假如播放時間未到30秒歌曲被猜出，干

脆進入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無處罰措

施。（共8組曲目，40首歌）

第五個：合作猜物品（張強）

由出題人在黑板上寫出一個常用物品的名字，每個小組出兩人進

展競賽，一個人比劃或者說明，另一個人背對著黑板猜，說明不能帶

出物品名所包含的字，每組人員猜5個物品。

獎懲制度：猜對4個以上的2人每人可獲得筆記本一個，小組其

他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個以下（包括3個）的2人需上臺

共享自己的學期打算或者講解自己對當好一個教帥的看法。

前期打算：常用物品名字（7組，每組5個）

第六個：合力吹汽球（孫婷婷）

目的：溝通協(xié)作實力，借著分工合作來完成任務

人數(shù)：每組限六人

場地：不限

道具：主持人打算每組各六張簽，上寫：嘴巴;手（二張）心腳（二

張）

汽球（每組一個）

適合：全部的人

嬉戲方法：

1.分兩組，但每組必需要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必需借著抽到手的兩人協(xié)助來把汽球給吹起

（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）;然后二個抽到腳的人抬起抽

到一的人去把汽球給坐破。

大學生班會創(chuàng)意籌劃方案篇4

一、活動主題：人際關系主題班會

二、活動背景

在經(jīng)濟危機的社會大背景下，如何增加同學們的軟實力成了至關

重要的一點。大學生是珍貴的資源，是一個國家將來的棟梁，作為社

會活動的主要推動力氣，大學生不僅要做到德智體美全面開展，還應

鍛造安康的心理。大學生的心理止趨向成熟，是人生觀，世界觀，價

值觀形成的重要時期，大學生的心情不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理沖突，心

理沖突，因此大學生須要心理安康教育以提高學生的心理安康水平,

優(yōu)化學生心理素養(yǎng)，促進其人格成熟，而人際關系又是組成心理安康

的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立安康的心

理意識。

三、活動目的

在此班會的目的是豐富本班學生的心理安康學問，教授同學人際

交往的技巧。促使本班學生了解心理安康的價值和意義，讓本班學生

充分相識到承受心理詢問不等于心理疾病，讓本班同學自我調(diào)整，采

納有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學生活和學習中的實際

問題，增加班級凝合力，本次班會對于破除同學對心理問題及心理詢

問的誤會，讓同學們能正確對待心理問題及心理詢問，協(xié)助同學們樹

立維護心理安康的意識，預防心理疾病，增加班級凝合力，有重大意

義。

四、活動宗旨

提高同學人際交往實力，提高班級凝合力，構(gòu)建和諧班級

五、活動時間與地點

6月6日星期三，中午11：15-12：10,教三樓206

六、活動流程

1.全體同學鼓掌表示班會起先

2.主持人起先介紹班會主要內(nèi)容

3.介紹心理安康的概念及標準，并請同學探討生活學習中心理不

安康的表現(xiàn)及留意事項

4.介紹人際關系概念及大學生人際關系特點和處理人際關系的

意義，在意義局部，大家探討馬加爵案例，總結(jié)人際關系對身心安康

的意義。

5.介紹大學生人際交往影響因素，并綻開其中第一印象進展相互

描述及對人際交往相識錯覺進展深化分析

6.探討人際交往障礙及如何調(diào)試的方法，請班中參加活動較少的

同學，借班會時機抽簽請另一個同學與其進展溝通，增加溝通的時機。

用實力告知大家集中調(diào)試交往障礙的方法。

7.介紹心理障礙資自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的調(diào)試方法，請

同學們用小品劇的形式，告知大家在真正交往中如何克制這些心理。

8.告知大家如何建立良好的人際關系，同樣，用幾組小品劇的形

式，真實，深刻的告知大家生活中應當如何駕馭交往技巧，并且獲得

良好的人際交往實力。

9.將大學生人際關系在大學中的應用推及至上班后的社會，人際

關系是關系心理安康的關鍵因素，進而會影響人一生的華蜜。

10.照應本次班會的提高同學人際交往實力，提高班級凝合力,

構(gòu)建和諧班級的宗旨，就班級近期狀況進展總結(jié)，并且，觀看一個班

級活動flash,完畢本次班會

1L班主任總結(jié)班會狀況，賜予看法與建議。

七、執(zhí)行支配

主持人及籌劃書撰寫：

傳播展板負責人：

影像專員：

大學生班會創(chuàng)意籌劃方案篇5

主題：創(chuàng)業(yè)一一其實并不難

參加人：全班同學，班主任姜玉哉教師，政經(jīng)組教師

主持：姜新凱、周琪

一、活動背景

隨著全國近幾年經(jīng)濟開展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,

就業(yè)競爭的壓力日益增大。學生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個別致的話題,

但學生自主創(chuàng)業(yè)卻仍舊是一個新的觀念。長期以來，學生畢業(yè)后往往

只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到

滿足的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了〃無業(yè)才創(chuàng)業(yè)〃的相識。

為了鼓舞學生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持

學生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。我校也

正在踴躍整合校內(nèi)部門資源，開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街，為學生供應形式多樣

的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學生在政策、經(jīng)費、工程

等方面供應更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，學生自

主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權(quán)。

二、活動目的

本次主題班會旨在造就我校在校學生銳意進取，奮勉向上的創(chuàng)新、

創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點燃我班學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的

幻想之火;提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真止的走

上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。

三、活動要求

1、活動要圍繞〃創(chuàng)業(yè)〃這一主題。

2、本次活動要求全體同學踴躍參加，每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。

四、活動過程

1、開場白：由主持人向全體同學介紹活動的主題、內(nèi)容。

同學們：

今日，我們?nèi)嗤瑢W集聚在一起，召開一次題為〃創(chuàng)業(yè)一其實并

不難〃的主題班會。

我們即將走上實習崗位，我們面對的最主要的問題就是就業(yè)，這

也是我們?nèi)松囊粋€重要轉(zhuǎn)折點。在當前就業(yè)形勢不太樂觀的社會前

提下，怎樣才能是同學們樹立正確的擇業(yè)觀和價值觀呢？

通過這次主題班會，盼望我們大家都能依據(jù)自身的實際狀況，相

識自我，樹立自信念，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定根底，最終預祝本次活

動取得勝利。

2、班會內(nèi)容：

（一）創(chuàng)業(yè)學習篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的盼望，通過學習勝利人士的動人經(jīng)驗、

感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的開展、

為國家的將來奉獻出自己的一份力氣。

方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

視頻支配：《我能創(chuàng)將來一一中國青年創(chuàng)業(yè)行動》

《我能創(chuàng)將來牛根生答網(wǎng)友提問》

《馬云創(chuàng)業(yè)演講》

《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

《馬云、牛根生、俞敏洪——我能創(chuàng)將來》

(二)情景互動篇

將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來共享，讓每個人都有一個新

的進步，做膽大、心細、有打算的大學生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，

讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，觀賞自我的心情學會整合對自

我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

⑴談談對創(chuàng)業(yè)方面學問的了解

(2)溝通一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟

⑶相互溝通自我知道的勝利的創(chuàng)新、創(chuàng)'業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、

過程，以及感人至深的珍貴精神。(由創(chuàng)業(yè)一條街店鋪老板一一姜新凱、

陸勇、楊峰、仇盛談感言)

(4)每人談談自己的創(chuàng)業(yè)企劃書

五、班會流程

1、前期打算一一班委對每個同學進展創(chuàng)業(yè)學問問答及了解

2、入場一一在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

3^嘉賓發(fā)言

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）

5、學生互動溝通一一談一談學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端

6、消遣表演

7、總結(jié)發(fā)言一一由班主任和政經(jīng)組教師對本次班會作簡潔總結(jié)

和點評

8、退場

六、預想效果：

豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活、而且能陶

冶同學們的情操，提高了同學們的素養(yǎng)。踴躍組織同學參與活動使同

學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)真正的

有所相識和了解，確定好奮斗目標，知道自己要用志向、信念、熱心，

團結(jié)拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標

4刖/..進*44-。

大學生班會創(chuàng)意籌劃方案篇6

活動主題：沐浴陽光、放松心情

活動形式：

1、穿越障礙物

2、猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）

3、套物品

4、看你了解我多少（主要是男生參與）

活動目的：

1、為了增加班級的活力，促進班級團結(jié)和諧的氣氛。

2、為了加強班級同學的感情溝通，落進友情和相互了解。

3、沐浴陽光，放松心情，每天快樂。

活動時間：20_年_月一日星期三下午15：00一一16：00

活動地點：—理工學院石鑼山山頂上

參加人員：生藥一班全體同學

主要負責：

1、生活委員在活