《我記憶中的老舍先生》閱讀答案《我記憶中的老舍先生》閱讀答案「篇一」①北京東城乃茲府豐富胡同有一座小院。走進(jìn)這座小院，就覺得特別安靜，異常豁亮。這院子似乎經(jīng)常布滿陽光。院里有兩棵不大的柿子樹（現(xiàn)在大概已經(jīng)很大了），到處是花，院里、廊下、屋里，擺得滿滿的。按季更換，都長得很精神，很滋潤，葉子很綠，花開得很旺。這些花都是老舍先生和夫人胡絜青親自侍弄的。天氣晴和，他們把這些花一盆一盆抬到院子里，一身熱汗。刮風(fēng)下雨，又一盆一盆抬進(jìn)屋，又是一身熱汗。老舍先生曾說：“花在人養(yǎng)。”老舍先生愛花，真是到了愛花成性的地步，不是可有可無的了。湯顯祖曾說他的詞曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以說是“俊得花枝助”。葉淺予曾用白描為老舍先生畫像，四面都是花，老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)。這張畫不是寫實(shí)，意思恰好。②客人被讓進(jìn)了北屋當(dāng)中的客廳，老舍先生就從西邊的一間屋子走出來。這是老舍先生的書房兼臥室。里面陳設(shè)很簡單，一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好，習(xí)慣睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的，但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了，老舍先生執(zhí)壺為客人倒茶。據(jù)我的印象，老舍先生總是自己給客人倒茶的。③有時(shí)候，老舍先生正在工作，請客人稍候，你也不會覺得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤香白杏放在條案上，那是專門為了聞香而擺設(shè)的。你還可以站起來看看西壁上掛的畫。④老舍先生藏畫甚富，大都是精品。所藏齊白石的畫可謂“絕品”。壁上所掛的畫是時(shí)常更換的。掛的時(shí)間較久的，是白石老人應(yīng)老舍點(diǎn)題而畫的四幅屏。老舍先生極其愛重齊白石，談起來時(shí)總是充滿感情。我所知道的一點(diǎn)白石老人的逸事，大都是從老舍先生那里聽來的。白石老人家里人口很多，每天煮飯的米都是老人親自量，用一個(gè)香煙罐頭?！耙幌隆上?、三下……行了！”——“再添一點(diǎn)，再添一點(diǎn)！”——“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出來住，這么大歲數(shù)了，不要再操心這樣的家庭瑣事了。老舍先生知道了，給攔了，說：“別！他這么著慣了。不叫他干這些，他就活不成了?！崩仙嵯壬囊庖姳憩F(xiàn)了他對人的理解，對一個(gè)人生活習(xí)慣的尊重，同時(shí)也表現(xiàn)了對白石老人真正的關(guān)懷。⑤北京解放前有一些盲藝人，他們沿街賣藝，有的還兼帶算命，生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識，提議把這些盲藝人組織起來，使他們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視，他把盲藝人請到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持，作了介紹，還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨?、王秀卿唱了一段《?dāng)皮箱》。這是一個(gè)喜劇性的牌子曲，里面有一個(gè)人物是當(dāng)鋪的掌柜，說山西話；有一個(gè)牌子叫“鸚哥調(diào)”，句尾的和聲用喉舌作出有點(diǎn)像母豬拱食的聲音，很特別，很逗。這個(gè)段子和這個(gè)牌子，是睜眼藝人沒有的。老舍先生那天顯得很興奮。⑥一九五四年，我調(diào)離北京市文聯(lián)，以后就很少上老舍先生家里去了。聽說他有時(shí)還提到我。1、閱讀選文第①～④段，說說老舍先生有哪些生活情趣。（4分）①愛花成性；②熱情好客；③擺杏聞香；④喜好藏畫。（一點(diǎn)1分，共4分）2、品味下列加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。（2分）老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。“彬彬有禮”在這里形容老舍先生有禮貌地與客人握手、親自為客人倒茶（1分），表現(xiàn)了老舍先生的熱情好客（1分）。3、本文記敘的是老舍先生的事跡，在第④段卻寫了齊白石老人的逸事，其作用是什么？（3分）運(yùn)用側(cè)面烘托的手法（1分），說明了老舍先生對齊白石老人真正的關(guān)懷和敬重（1分），表現(xiàn)了老舍先生對他人的理解和尊重，使老舍先生的形象更加豐滿（1分）。4第⑤段寫老舍先生提議并組織盲藝人演出的事情有何作用？（4分）老舍先生提議并組織盲藝人演出，一是為了盲藝人的生活有出路，二是為了不讓盲藝人的“玩意兒”絕了（2分）。這既表現(xiàn)了老舍先生的善良和富有愛心，又表現(xiàn)了他自覺保護(hù)民間技藝的責(zé)任感（2分）。某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了。形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了。副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。閱讀理解的解題技巧和方法正面回答問題最后的發(fā)揮題表達(dá)思想一定要積極正面。我們都知道的是閱讀題的最后一個(gè)小題，一般都是自由發(fā)揮的題。比如說，談?wù)勛约旱目捶?、說說自己讀文后的感受、與作者交換什么會怎么做等，這些都是考察學(xué)生主觀思想的題。按理說這些題目都是“送分”的題，屬于寫就有分不寫就沒分。但是只拿一兩分的考生也大有人在，想拿到滿分也不較為困難。那什么樣的答案能拿高分呢？那就是積極正面的回答，閱卷老師還是愿意看到積極向上的考生的。篩選信息類題型1、文章的線索：一看文章標(biāo)題，標(biāo)題往往就是線索；二看文章中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語，這個(gè)詞是線索。2、概括文章（或者段落）內(nèi)容類題：一找中心句、過渡句，結(jié)合記敘文的六要素，將文章主要內(nèi)容說清楚。二段落內(nèi)容組合法，即將各個(gè)段落的主要內(nèi)容組合在一起。3、概括文章所描述對象的特征類題，例如人物形象的性格及精神品質(zhì)？此類題同樣需要回歸原文，結(jié)合原文描述對象的所作所為，如果是分析人物形象的話就結(jié)合人物事件、人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫，從中找出關(guān)鍵詞總結(jié)歸納出人物的性格特征、精神品質(zhì)等。《我記憶中的老舍先生》閱讀答案「篇二」從長遠(yuǎn)角度考慮，語文閱讀理解能力的提高非一日一時(shí)之功。它需要在長期的學(xué)習(xí)過程中多關(guān)注最新信息，多閱讀名家名著，開闊視野，增加實(shí)踐，培養(yǎng)對語言的品評、賞析、感悟的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進(jìn)入學(xué)習(xí)語文的嶄新境界。《我記憶中的老舍先生》原文我認(rèn)識老舍先生卻完全出于一個(gè)偶然的機(jī)會。三十年代初，我離開了高中，到清華大學(xué)來念書。當(dāng)時(shí)老舍先生正在濟(jì)南齊魯大學(xué)教書。濟(jì)南是我的老家，每年暑假我都回去。有一年暑假，我的同學(xué)李長之告訴我，他要在家里請老舍先生吃飯，要我作陪。在舊社會，大學(xué)教授架子一般都非常大，他們與大學(xué)生之間宛然是兩個(gè)階級。要我陪大學(xué)教授吃飯，我真有點(diǎn)受寵若驚。及至見到老舍先生，他卻全然不是我心目中的那種大學(xué)教授。他談吐自然，藹然可親，一點(diǎn)架子也沒有，特別是他那一口地道的京腔，鏗鏘有致，聽他說話，簡直就像是聽音樂，是一種享受。從那以后，我們就算是認(rèn)識了。中國人民苦斗了一百多年，終于迎來了解放的春天。我在當(dāng)時(shí)所謂故都又會見了老舍先生，距第一次見面已經(jīng)有二十多年了。有一天中午，老舍先生忽然建議，要請大家吃一頓地道的北京飯。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他講的地道的北京飯一定會是非常地道的，都欣然答應(yīng)。商議的結(jié)果是到西四砂鍋居去吃白煮肉，當(dāng)然是老舍先生做東。他同飯館的經(jīng)理一直到小伙計(jì)都是好朋友，因此飯菜極佳，服務(wù)周到。大家盡興地飽餐了一頓。雖然是一頓簡單的飯，然而卻令人畢生難忘。當(dāng)時(shí)參加宴會今天還健在的葉老、呂先生大概還都記得這一頓飯吧。老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不著我來細(xì)加評論，我也沒有那個(gè)能力。我現(xiàn)在寫的都是一些小事。然而小中見大，于瑣細(xì)中見精神，于平凡中見偉大，豹窺一斑，鼎嘗一臠(luán)，不也能反映出老舍先生整個(gè)人格的一個(gè)縮影嗎?《我記憶中的老舍先生》閱讀答案1、解釋詞語：地道：完全限于某一特定音樂風(fēng)格之內(nèi)的;未經(jīng)潤色的。鼎嘗一臠：指從一些小事中認(rèn)識事物的精髓。鼎：古代炊具，三足兩耳;臠：切成塊的肉。嘗鼎里一片肉，就可以知道整個(gè)鼎里的肉味。2、請各用一句話概括作者與老舍先生交往的幾件事。答：①山十年代初，我陪老舍先生吃飯②有一天中午老舍先生建議請大家吃一頓地道的北京飯。3、老舍先生的為人：答：談吐自然，藹然可親，一點(diǎn)架子也沒有，特別是他那一口地道的京腔，鏗鏘有致，愛交朋友，品德高尚的文學(xué)家，語言大師。4、作者對老舍先生的思想感情?答：尊重，欣賞，敬佩，贊嘆他“光如日月，巍如山斗”。5、比較本文與《藤野先生》的異同。答：本文的老舍受到眾人的尊重，正面襯托老舍先生;而《藤野先生》中的藤野所教的學(xué)生都很無能，反襯。6、鄒韜奮要表達(dá)的意思是什么?材料：1936年，10月19日，鄒先生在上海各界公祭魯迅先生的大會上只發(fā)表了一句話的演講：“今天天色不早，我愿用一句話來紀(jì)念先生：許多人是不戰(zhàn)而屈，魯迅先生是戰(zhàn)而不屈”。答：表達(dá)了魯迅先生“寧為玉碎，不為瓦全”的精神，同時(shí)批判那些不戰(zhàn)而屈的弱者，贊揚(yáng)魯迅先生在惡劣環(huán)境下，戰(zhàn)斗不屈的精神。《我記憶中的老舍先生》閱讀答案「篇三」老舍先生汪曾祺①北京東城乃茲府豐富胡同有一座小院。走進(jìn)這座小院，就覺得特別安靜，異?；砹?。這院子似乎經(jīng)常布滿陽光。院里有兩棵不大的柿子樹(現(xiàn)在大概已經(jīng)很大了)，到處是花，院里、廊下、屋里，擺得滿滿的。按季更換，都長得很精神，很滋潤，葉子很綠，花開得很旺。這些花都是老舍先生和夫人胡絜青親自侍弄的。天氣晴和，他們把這些花一盆一盆抬到院子里，一身熱汗。刮風(fēng)下雨，又一盆一盆抬進(jìn)屋，又是一身熱汗。老舍先生曾說：“花在人養(yǎng)?！崩仙嵯壬鷲刍ǎ媸堑搅藧刍ǔ尚缘牡夭?，不是可有可無的了。湯顯祖曾說他的詞曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以說是“俊得花枝助”。葉淺予曾用白描為老舍先生畫像，四面都是花，老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)。這張畫不是寫實(shí)，意思恰好。②客人被讓進(jìn)了北屋當(dāng)中的客廳，老舍先生就從西邊的一間屋子走出來。這是老舍先生的書房兼臥室。里面陳設(shè)很簡單，一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好，習(xí)慣睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的，但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了，老舍先生執(zhí)壺為客人倒茶。據(jù)我的印象，老舍先生總是自己給客人倒茶的。③有時(shí)候，老舍先生正在工作，請客人稍候，你也不會覺得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤香白杏放在條案上，那是專門為了聞香而擺設(shè)的。你還可以站起來看看西壁上掛的畫。④老舍先生藏畫甚富，大都是精品。所藏齊白石的畫可謂“絕品”。壁上所掛的畫是時(shí)常更換的。掛的時(shí)間較久的，是白石老人應(yīng)老舍點(diǎn)題而畫的四幅屏。老舍先生極其愛重齊白石，談起來時(shí)總是充滿感情。我所知道的一點(diǎn)白石老人的逸事，大都是從老舍先生那里聽來的。白石老人家里人口很多，每天煮飯的米都是老人親自量，用一個(gè)香煙罐頭?！耙幌?、兩下、三下……行了！”——“再添一點(diǎn)，再添一點(diǎn)！”——“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出來住，這么大歲數(shù)了，不要再操心這樣的家庭瑣事了。老舍先生知道了，給攔了，說：“別！他這么著慣了。不叫他干這些，他就活不成了?！崩仙嵯壬囊庖姳憩F(xiàn)了他對人的理解，對一個(gè)人生活習(xí)慣的尊重，同時(shí)也表現(xiàn)了對白石老人真正的關(guān)懷。⑤北京解放前有一些盲藝人，他們沿街賣藝，有的還兼帶算命，生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識，提議把這些盲藝人組織起來，使他們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視，他把盲藝人請到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持，作了介紹，還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨健⑼跣闱涑艘欢巍懂?dāng)皮箱》。這是一個(gè)喜劇性的牌子曲，里面有一個(gè)人物是當(dāng)鋪的掌柜，說山西話;有一個(gè)牌子叫“鸚哥調(diào)”，句尾的和聲用喉舌作出有點(diǎn)像母豬拱食的聲音，很特別，很逗。這個(gè)段子和這個(gè)牌子，是睜眼藝人沒有的。老舍先生那天顯得很興奮。⑥一九五四年，我調(diào)離北京市文聯(lián)，以后就很少上老舍先生家里去了。聽說他有時(shí)還提到我。19.閱讀選文第①～④段，說說老舍先生有哪些生活情趣。(4分)①愛花成性;②熱情好客;③擺杏聞香;④喜好藏畫。(一點(diǎn)1分，共4分)20.品味下列加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。(2分)老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。“彬彬有禮”在這里形容老舍先生有禮貌地與客人握手、親自為客人倒茶(1分)，表現(xiàn)了老舍先生的熱情好客(1分)。21.本文記敘的是老舍先生的事跡，在第④段卻寫了齊白石老人的逸事，其作用是什么?(3分)運(yùn)用側(cè)面烘托的手法(1分)，說明了老舍先生對齊白石老人真正的關(guān)懷和敬重(1分)，表現(xiàn)了老舍先生對他人的理解和尊重，使老舍先生的形象更加豐滿(1分)。22.第⑤段寫老舍先生提議并組織盲藝人演出的事情有何作用?(4分)老舍先生提議并組織盲藝人演出，一是為了盲藝人的生活有出路，二是為了不讓盲藝人的“玩意兒”絕了(2分)。這既表現(xiàn)了老舍先生的善良和富有愛心，又表現(xiàn)了他自覺保護(hù)民間技藝的責(zé)任感(2分)?！段矣洃浿械睦仙嵯壬烽喿x答案「篇四」《馬褲先生》是著名作家老舍的一篇文章。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)砝仙帷恶R褲先生》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。馬褲先生老舍火車在北平東站還沒開，同屋那位睡上鋪的穿馬褲，戴平光的眼鏡，青緞子洋服上身，胸袋插著小楷羊毫，足登青絨快靴的先生發(fā)了問：“你也是從北平上車?”很和氣的?；疖囘€沒動(dòng)呢，不從北平上車，由哪兒呢?我只好反攻了：“你從哪兒上車?”。他沒言語。看了看鋪位，用盡全身的力氣喊了聲，“茶房！”。茶房跑來了?！澳锰鹤樱　瘪R褲先生喊。“請少待一會兒，先生，”茶房很和氣的說。馬褲先生用食指挖了鼻孔一下，別無動(dòng)作。茶房剛走開兩步。“茶房！”這次連火車好似都震得直動(dòng)。茶房像旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)過身來。“拿枕頭！”?！跋壬任颐^這會兒去，毯子和枕頭就一齊全到?！辈璺空f的很快，可依然是很和氣。茶房看馬褲客人沒任何表示，剛轉(zhuǎn)過身去要走，這次火車確是嘩啦了半天，“茶房！”。茶房差點(diǎn)嚇了個(gè)跟頭，趕緊轉(zhuǎn)回身來?！澳貌瑁　?。“先生請略微等一等，一開車茶水就來”。馬褲先生沒任何的表示。茶房故意地笑了笑，然后搭訕著慢慢地轉(zhuǎn)身，腿剛預(yù)備好要走，背后打了個(gè)霹靂，“茶房！”。茶房不是假裝沒聽見，便是耳朵已經(jīng)震聾，竟自快步走開?！安璺?！茶房！茶房！”馬褲先生連喊，一聲比一聲高。站臺上送客的跑過一群來，以為車上失了火，要不然便是出了人命。茶房始終沒回頭。馬褲先生又挖了鼻孔一下，坐在我的床上?！澳阕?”這是問我呢。我又毛了，我確是買的二等，難道上錯(cuò)了車?“你呢?”我問?！岸取？扉_車了吧?茶房！”。他站起來，數(shù)他自己的行李，一共八件，全堆在另一臥鋪上。數(shù)了兩次，又說了話，“你的行李呢?”。“我沒有行李”?！皣I！”他確是嚇了一跳，好像坐車不帶行李是大逆不道似的。“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！”。茶房從門前走過?！安璺浚∧妹戆?！”?！暗鹊?，”茶房似乎下了抵抗的決心。馬褲先生把領(lǐng)帶解開，摘下領(lǐng)子來，分別掛在鐵鉤上：所有的鉤子都被占了，他的帽子，大衣，已占了兩個(gè)。車開了，他爬上了上鋪，在我的頭上脫靴子，并且擊打靴底上的土。枕著個(gè)手提箱，車還沒到永定門，他睡著了。我心中安坦了許多。到了豐臺，車還沒停住，上面出了聲，“茶房！”。沒等茶房答應(yīng)，他又睡著了;大概這次是夢話。過了豐臺，大概還沒到廊房，上面又打了雷，“茶房！”。茶房來了，眉毛擰得好像要把誰吃了才痛快?！案蓡?先——生——”?！澳貌?！”?！昂冒?！”茶房的眉毛擰得直往下落毛?！安灰?，要一壺開水！”?！昂美?！”。馬褲先生又入了夢鄉(xiāng)，呼聲只比“茶房”小一點(diǎn)。有時(shí)呼聲稍低一點(diǎn)。用咬牙來補(bǔ)上。有趣！到了天津。又上來些旅客。馬褲先生出去，呆呆地立在走廊中間，專為阻礙來往的旅客與腳夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了車，看看梨，沒買;看看報(bào)，沒買。又上來了，向我招呼了聲，“天津，唉?”我沒言語。他向自己說，“問問茶房，”緊跟著一個(gè)雷，“茶房！”我后悔了，趕緊的說，“是天津，沒錯(cuò)兒”?！翱偟脝枂柌璺?。茶房！”。我笑了，沒法再忍住。車好容易又從天津開走。剛一開車，茶房給馬褲先生拿來頭一份毯子枕頭和手巾把。馬褲先生用手巾把耳鼻孔全鉆得到家，這一把手巾擦了至少有一刻鐘，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。我給他數(shù)著，從老站到總站的十來分鐘之間，他又喊了四五十聲茶房。茶房只來了一次，他的問題是火車向哪面走呢?茶房的回答是不知道;于是又引起他的建議，車上總該有人知道，茶房應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)去問。茶房說，連駛車的也不曉得東西南北。于是他幾乎變了顏色，萬一車走迷了路！茶房沒再回答，可是又掉了幾根眉毛。他又睡了，這次是在頭上摔了摔襪子，可是一口痰并沒往下唾，而是照顧了車頂。我的目的地是德州，天將亮就到了。謝天謝地！我雇好車，進(jìn)了城，還清清楚楚地聽見“茶房！”。一個(gè)多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢。(有刪改)《馬褲先生》閱讀答案(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A.這篇小說以戲謔、夸張的漫畫式手法，描寫了馬褲先生在火車上的經(jīng)歷，故事雖然簡單，但情節(jié)曲折、緊張，極富戲劇性。B.小說善于運(yùn)用生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，茶房對馬褲先生的不滿，就是通過茶房眉毛的微妙變化表現(xiàn)出來的。C.馬褲先生一上火車就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻鐘，是因?yàn)轳R褲先生作為一名知識分子，比較講究衛(wèi)生。D.“一個(gè)多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢?！边@樣結(jié)尾既表達(dá)了“我”對茶房的同情，也為小說畫上了一個(gè)幽默的句號。E.強(qiáng)烈、鮮明的對比是這篇小說最突出的特色，馬褲先生看起來不合常理的言行，就是通過“我”的言行反襯出來的。答案：答D給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分;答C、E不給分。解析：本題考查考生理解文章內(nèi)容、鑒賞文學(xué)作品藝術(shù)技巧的能力。C項(xiàng)，馬褲先生向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻鐘。意在表現(xiàn)其斤斤計(jì)較，愛占小便宜，自私自利，其實(shí)我們也看到，他并不是一個(gè)愛講衛(wèi)生的人。E項(xiàng)，“馬褲先生看起來不合常理的言行”是通過馬褲先生對人對事的態(tài)度和做法體現(xiàn)出來，和我的言行關(guān)系不是十分的大。(2)小說開頭第一段就描寫馬褲先生的衣著言行，這樣寫的意圖是什么?請簡要分析。(6分)答案：①勾畫一個(gè)衣著言行與眾不同、令人發(fā)笑的人物形象;②為后文即將發(fā)生的幽默、可笑的故事作鋪墊;③引發(fā)讀者的閱讀興趣。解析：本題考查考生鑒賞文學(xué)作品藝術(shù)特點(diǎn)和表達(dá)技巧的能力。審清題干，第一段，意味著這樣的開頭對全文有重要作用，答題時(shí)從內(nèi)容和形式兩方面作答，看看這一描寫對塑造人物形象、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展有何作用，最后再思考對表達(dá)主題有什么作用即可。(3)馬褲先生有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)答案：①頤指氣使，目中無人，缺乏公德;②斤斤計(jì)較，愛占小便宜，自私自利;③不講衛(wèi)生，不顧他人感受，趣味低下。解析：本題考查考生分析鑒賞文中人物形象的能力。這道題考查對小說人物形象的理解概括。概括的方法是“聽其言，觀其行”并結(jié)合文中的側(cè)面描寫。(4)有人認(rèn)為，小說中的“我”也有人性弱點(diǎn)，你同意這種觀點(diǎn)嗎?談?wù)勀愕木唧w理由。(8)答案示例：觀點(diǎn)一：同意，“我”也有人性弱點(diǎn)。①“我”對馬褲先生的不當(dāng)言行不加制止，聽之任之;②“我”對馬褲先生的諷刺過于夸張，且語言近于刻薄;③“我”對自己缺乏反思精神。觀點(diǎn)二：不同意，“我”沒有人性弱點(diǎn)。①“我”是作者思想的體現(xiàn)者，不是性格人物;②“我”在事件中言行很少，性格特征不明顯;③“我”在小說中主要起連綴情節(jié)的作用。解析：本題考查考生探究文學(xué)作品形象看法的能力。探究人物形象只要結(jié)合文本，立足原文，思考這些人物在行文中的重要作用，回答分析時(shí)，只要言之有理，說之有據(jù)即可。《我記憶中的老舍先生》閱讀答案「篇五」老舍傅先生的畫是屬于哪一派系，我對國畫比對書法更外行?？墒牵艺鎼鄹迪壬漠?！他的畫硬得出奇……昔在倫敦，我看見過顧愷之的《烈女圖》。這一套舉世欽崇的杰作的好處，據(jù)我這外行人看就是畫得硬。他的每一筆都象刀刻的。從中國畫與中國字是同胞兄弟這一點(diǎn)上看，中國畫理應(yīng)最會用筆。失去了筆力便是失去了中國畫的特點(diǎn)。我看傅先生所畫的人物，便也有這種力量。他不僅僅要畫出人物，而是要由這些人物表現(xiàn)出中國字與中國畫的特殊的，和藝術(shù)中一般的，美的力量。他的畫不是美的裝飾，而是美的原動(dòng)力。有人也許說：傅先生的畫法是墨守成規(guī)，缺乏改進(jìn)與創(chuàng)作。我覺得這里卻有個(gè)不小的問題在。我喜歡一切藝術(shù)上的改造與創(chuàng)作，因?yàn)楸Ｊ乇闶峭?，而停滯便引采疾病?？墒窃谒囆g(shù)上，似乎有一樣永遠(yuǎn)不能改動(dòng)的東西，那便是藝術(shù)的基本的力量。假若我們因?yàn)楦脑於У暨@永遠(yuǎn)不當(dāng)棄舍的東西，我們的改造就只虛有其表，勞而無功。趙望云先生以數(shù)十年的努力做到了把現(xiàn)代人物放到中國山水里面，而并不顯得不協(xié)調(diào)：這是很大的功績！但是假若我們細(xì)看他的作品，我們便感覺到他短少著一點(diǎn)什么，他會著色，很會用墨，也相當(dāng)會構(gòu)圖，可是他缺乏著一點(diǎn)什么。什么呢？中國畫所應(yīng)特具的筆力……他的筆太老實(shí)，沒有像刀刻一般的力量。他會引我們到“場”上去，看到形形色色的道地中國人，但是他并沒能使那些人像老松似的在地上扎進(jìn)根去。我們總覺得過了晌午，那些人便都散去而場上落得一無所有！再看豐子愷先生的作品吧！他的大幅的山水或人物簡直是擴(kuò)大的漫畫。漫畫，據(jù)我這外行人看，是題旨高于一切，抓到了一個(gè)“意思”，你的幽默諷刺便立刻被人家接受，即使你的畫法差一點(diǎn)也不太要緊，子愷先生永遠(yuǎn)會抓到很好的題旨，所以他的畫永遠(yuǎn)另有風(fēng)趣，不落俗套?？墒?，無論作大畫還是小畫，他一律用重墨，沒有深淺。他畫一個(gè)人或一座山都像寫一個(gè)篆字，圓圓滿滿的上下一邊兒粗，這是寫字，不是作畫，他的筆相當(dāng)?shù)挠辛α?，但是因?yàn)椴环执旨?xì)，不分濃淡，而失去了繪畫的線條之美。他能夠力透紙背，而不能瀟灑流動(dòng)。也只注意了筆，而忽略了墨。再看關(guān)山月先生的作品。在畫山水的時(shí)候，關(guān)先生的筆是非常得潑辣，可是有時(shí)候失之粗獷。他能放，而不能斂。斂才足以表現(xiàn)力量。在他畫人物的時(shí)候，他能非常得工細(xì)，一筆不茍，可是他似乎是在畫水彩畫。他的線條仿佛是專為繪形的，而缺乏著獨(dú)立的美妙。真正的好中國畫是每一筆都夠我們看好大半天的。以上所提及的幾位先生都是我所欽佩的好友。他們的改造中國繪事的企圖與努力都極值得欽佩，可是他們的缺欠似乎也不應(yīng)當(dāng)隱而不言。據(jù)我