2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文閱讀技巧解析）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用這部分題主要看看同學(xué)們平時基礎(chǔ)知識掌握得怎么樣，是不是真的用心學(xué)了。我平時上課的時候啊，總強(qiáng)調(diào)字詞句篇這些基礎(chǔ)的重要性，因?yàn)樗鼈兙拖裆w房子的磚頭，沒它們啥也建不起來。來，我們開始吧。1.填空題，請根據(jù)語境填寫合適的詞語，每空1分，共10分。（1）春天來了，小草偷偷地從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，真像_________的小精靈。（2）老師常常教導(dǎo)我們，做人要像竹子一樣，虛心_________，不斷學(xué)習(xí)新知識。（3）奶奶做的紅燒肉香得十里外都能聞到，每次回家我都能_________三碗飯。（4）小明在學(xué)習(xí)上遇到困難，總是不_________，而是堅(jiān)持每天多練習(xí)一道題。（5）媽媽讓我自己整理房間，我雖然不情愿，但還是_________地完成了任務(wù)。（6）看到同學(xué)們在操場上快樂地奔跑，我的心里也_________了起來，好像自己也變成了其中的一員。（7）這次考試我考得不太好，心里有點(diǎn)沮喪，但媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，_________，下次一定能做得更好。”（8）爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋，但他的眼睛總是_________的，好像看到了很多美好的事情。（9）老師在黑板上寫了一行字，我_________地看了一會兒，才完全明白是什么意思。（10）小貓?jiān)诨▓@里追蝴蝶，跑得那么快，好像要_________天空一樣。2.選擇題，請將正確答案的序號填在括號里，每題2分，共20分。（1）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）。A.水滴石穿自言自語指手畫腳B.金光閃閃長途跋涉掛羊頭賣狗肉C.津津有味氣宇軒昂自作自受D.喜出望外原封不動不可告人（2）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自誰的作品？（）A.杜甫的《春望》B.李白的《靜夜思》C.龔自珍的《己亥雜詩》D.蘇軾的《水調(diào)歌頭》（3）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的是（）。A.他跑得快，像一陣風(fēng)似的，很快就到了學(xué)校。B.你今天作業(yè)寫完了沒有？明天早上交給我。C.老師問我們：“什么是幸福？”小明站起來回答說：“幸福就是幫助別人。”D.小明喜歡踢足球，他也喜歡打籃球，這兩種運(yùn)動都很有趣。（4）“亡羊補(bǔ)牢”這個成語的意思是（）。A.羊死了，才去修補(bǔ)羊圈。B.羊丟了，才去修補(bǔ)羊圈。C.事情出了問題，及時想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。D.事情還沒發(fā)生，就提前做好準(zhǔn)備。（5）下列句子中，沒有語病的一句是（）。A.老師和同學(xué)們都夸獎他畫畫得好。B.我在家里看到了很多美麗的蝴蝶在飛舞。C.他不但學(xué)習(xí)好，而且跑步也很快。D.這個問題很難，但是我還是能夠解決它。（6）“千里江陵一日還”這句詩描寫的是什么景象？（）A.山水之美B.行船之快C.春花之盛D.思鄉(xiāng)之情（7）下列詞語中，與“高興”意思相近的是（）。A.悲傷B.愉快C.沮喪D.生氣（8）“一葉障目，不見泰山”這個成語的意思是（）。A.看到一點(diǎn)小事，就能明白大的道理。B.被細(xì)小的東西擋住了，就看不見大的東西。C.一個人做了好事，就會得到大家的表揚(yáng)。D.一個人犯了錯誤，就會受到大家的批評。（9）下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的是（）。A.天上的云彩像棉花糖一樣。B.他跑得像一陣風(fēng)。C.她的笑聲像銀鈴一樣。D.這本書很有趣。（10）“學(xué)無止境”這句話的意思是（）。A.學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。B.學(xué)習(xí)只要學(xué)到一定程度就可以了。C.學(xué)習(xí)只要努力就行，不需要聰明。D.學(xué)習(xí)只要堅(jiān)持下去，就一定能成功。3.判斷題，請判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”，每題2分，共10分。（1）《論語》是孔子寫的書。（）（2）“桂林山水甲天下”這句詩說的是江蘇的桂林。（）（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩是形容老師的。（）（4）《西游記》是一部神話小說，作者是吳承恩。（）（5）“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話是杜甫說的。（）二、閱讀理解這部分題主要考察同學(xué)們的閱讀理解能力，看看你們能不能抓住文章的重點(diǎn)，理解作者的意圖。我平時上課的時候啊，總是教大家一些閱讀的小技巧，比如先看題目，再讀文章，抓住關(guān)鍵詞句等等。來，我們開始吧。1.閱讀短文，回答問題。陽光透過樹葉的縫隙，灑在公園的小路上。小明背著書包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。他今天考試得了100分，心里別提多高興了。他路過一家書店，看到里面擠滿了人，就好奇地走了進(jìn)去。書店里擺滿了各種各樣的書，有童話故事、科普書籍、歷史小說等等。小明被一本《神奇的世界》吸引了，他翻開書，看到里面有很多精美的圖片和有趣的文字，立刻就愛上了這本書。他決定買下這本書，雖然價格有點(diǎn)貴，但他說：“知識是無價的，我愿意為它花錢。”小明高高興興地回到家，把書放在書桌上，開始認(rèn)真地閱讀起來。他覺得今天過得非常充實(shí)，因?yàn)樗粌H知道了很多新知識，還買到了自己喜歡的書。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？（2分）（2）小明為什么高興？（2分）（3）小明在書店看到了什么？（2分）（4）小明決定買下《神奇的世界》的原因是什么？（3分）（5）你覺得小明是一個什么樣的孩子？為什么？（3分）2.閱讀短文，回答問題。有一只小烏龜，它總是覺得自己爬得慢，不如小兔子跑得快。有一天，它對小兔子說：“你跑得那么快，不如我們一起比賽吧！”小兔子同意了。比賽開始了，小兔子一溜煙跑得無影無蹤，小烏龜則慢慢地爬著。小兔子跑到一棵大樹下就停下來了，它回頭一看，小烏龜還沒爬到呢。小兔子覺得小烏龜太慢了，就趴在大樹下睡覺。等它醒來的時候，發(fā)現(xiàn)小烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，它很驚訝，也很有慚愧。小烏龜對它說：“你的速度確實(shí)很快，但我只要堅(jiān)持不停地爬，也能到達(dá)目的地?！毙⊥米勇犃诵觚?shù)脑?，明白了每個動物都有自己的長處和短處，只要努力，就能取得成功。（1）短文主要講了什么故事？（2分）（2）小兔子為什么覺得小烏龜太慢了？（2分）（3）小兔子在比賽中做了什么？（2分）（4）小烏龜最后是怎么到達(dá)終點(diǎn)的？（2分）（5）從這個故事中，你學(xué)到了什么道理？（3分）3.閱讀短文，回答問題。春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子像一個個小精靈。花園里的花也開了，有紅的、黃的、粉的，五顏六色，真好看。小鳥在樹枝上唱歌，聲音清脆悅耳。蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花間飛舞。孩子們也來到了公園里，他們放風(fēng)箏、踢足球、捉迷藏，玩得可開心了。春天真是一個美好的季節(jié)，它給我們帶來了生機(jī)和活力。（1）短文描寫了什么季節(jié)的景色？（2分）（2）短文中提到了哪些植物？（3分）（3）短文中提到了哪些動物？（3分）（4）孩子們在公園里做了什么？（2分）（5）你覺得春天為什么是一個美好的季節(jié)？（3分）三、作文要求：請你根據(jù)提示，寫一篇不少于400字的作文。題目自擬，內(nèi)容要具體，語句要通順，表達(dá)要真情實(shí)感。我想看看你們是不是真的用心觀察生活，有沒有用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用自己的心去感受愛。寫作的時候啊，要注意中心明確，條理清晰，語言生動。別緊張，就當(dāng)是和我平時在課堂上一起寫作文一樣，把你想到的、看到的、感受到的寫下來就行。1.提示：以“一件令我難忘的事”為題，寫一件讓你印象深刻的事情。這件事可以是開心的，也可以是難過的，但一定要是讓你很難忘的。寫的時候，要寫出事情的經(jīng)過，你的心情變化，以及這件事給你帶來的啟發(fā)。別忘了，真情實(shí)感最能打動人！四、綜合運(yùn)用要求：這部分題有點(diǎn)兒像我們平時課堂上的小練習(xí)，看看你們是不是真的把學(xué)過的知識都記在了心里，能不能靈活運(yùn)用。來，我們開始吧。1.請你把下面的句子整理成一段通順的話，寫在橫線上。（3分）（1）今天早上天氣很好，陽光明媚，我高高興興地去上學(xué)了。（2）在路上，我看到了很多小鳥在樹上唱歌，它們的歌聲非常動聽。（3）到了學(xué)校，我交了作業(yè)，然后和同學(xué)們一起玩了起來。（4）下午放學(xué)的時候，我還買了一個漂亮的筆記本，打算明天用來寫日記。2.請你用“雖然……但是……”句式，造兩個句子。（4分）（1）________________________。（2）________________________。3.請你用“不但……而且……”句式，造兩個句子。（4分）（1）________________________。（2）________________________。4.請你寫一寫“勤奮”這個詞的意思，并造一個句子。（5分）（1）勤奮的意思是：________________________。（2）句子：________________________。5.請你寫一寫“誠實(shí)”這個詞的意思，并造一個句子。（5分）（1）誠實(shí)的意思是：________________________。（2）句子：________________________。6.請你寫出四個描寫“春天”的成語。（4分）__________、__________、__________、__________。7.請你寫出四個描寫“人物品質(zhì)”的成語。（4分）__________、__________、__________、__________。8.請你寫出四個描寫“動作”的成語。（4分）__________、__________、__________、__________。9.請你用“居然”這個詞，造一個句子。（3分）________________________。10.請你用“仍然”這個詞，造一個句子。（3分）________________________。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.填空題（1）活潑（2）虛心學(xué)習(xí)（3）吃（4）放棄（5）認(rèn)真（6）激動（7）沒關(guān)系（8）慈祥（9）仔細(xì)（10）沖破解析：這些詞語都是平時生活中常用的，考察學(xué)生對詞語的積累和理解。填空題需要根據(jù)語境選擇合適的詞語，考察學(xué)生的語感和詞匯量。例如，“活潑”形容小精靈的特點(diǎn)，“虛心學(xué)習(xí)”形容竹子的品質(zhì)，“吃”形容對美食的渴望，“放棄”與“不”搭配表示不放棄，“認(rèn)真”形容完成任務(wù)的態(tài)度，“激動”形容看到同學(xué)們奔跑時的感受，“沒關(guān)系”是安慰的話，“慈祥”形容爺爺?shù)难凵瘢白屑?xì)”形容看字時的狀態(tài)，“沖破”形容小貓追蝴蝶的氣勢。這些詞語的選擇都需要結(jié)合具體的語境來理解。2.選擇題（1）C（2）C（3）C（4）C（5）C（6）B（7）B（8）B（9）ABC（10）A解析：這些選擇題考察學(xué)生對字詞、文學(xué)常識、標(biāo)點(diǎn)符號、成語、修辭手法等方面的掌握。例如，（1）A項(xiàng)中“指手畫腳”有錯別字，“指手畫腳”應(yīng)為“指手畫腳”；B項(xiàng)中“掛羊頭賣狗肉”有錯別字，“掛羊頭賣狗肉”應(yīng)為“掛羊頭賣狗肉”；D項(xiàng)中“不可告人”有錯別字，“不可告人”應(yīng)為“不可告人”。（2）這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。（3）C項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確，其他選項(xiàng)中存在標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤。（4）“亡羊補(bǔ)牢”的意思是事情出了問題，及時想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（5）C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。（6）“千里江陵一日還”描寫的是行船之快的景象。（7）“高興”和“愉快”意思相近，都表示快樂的心情。（8）“一葉障目，不見泰山”的意思是被細(xì)小的東西擋住了，就看不見大的東西。（9）A、B、C三項(xiàng)都運(yùn)用了比喻修辭手法，D項(xiàng)沒有。（10）“學(xué)無止境”的意思是學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。3.判斷題（1）×（2）×（3）√（4）√（5）×解析：這些判斷題考察學(xué)生對文學(xué)常識、地理知識、句子含義等方面的掌握。例如，（1）《論語》是孔子及其弟子的言行錄，不是孔子寫的書。（2）“桂林山水甲天下”這句詩說的是廣西的桂林，不是江蘇的桂林。（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩是形容老師的無私奉獻(xiàn)精神。（4）《西游記》是一部神話小說，作者是吳承恩。（5）“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話是杜甫說的，不是其他詩人。二、閱讀理解1.閱讀短文，回答問題（1）短文主要寫了小明考試得了100分，在回家的路上買了書，并開始認(rèn)真閱讀的事情。（2）小明因?yàn)榭荚嚨昧?00分而高興。（3）小明在書店看到了各種各樣的書，有童話故事、科普書籍、歷史小說等等。（4）小明決定買下《神奇的世界》的原因是因?yàn)樗矚g這本書，覺得知識是無價的，愿意為它花錢。（5）我覺得小明是一個愛學(xué)習(xí)、愛看書、懂得珍惜知識的孩子。因?yàn)樗荚嚨昧?00分很高興，但并沒有驕傲，而是繼續(xù)去書店買書，并認(rèn)真閱讀，這說明他愛學(xué)習(xí)、愛看書。他還認(rèn)為知識是無價的，愿意為它花錢，這說明他懂得珍惜知識。解析：這篇短文主要講述了小明考試得了100分后的心情和行為。問題（1）考察對短文主要內(nèi)容的概括能力，需要學(xué)生抓住關(guān)鍵信息進(jìn)行總結(jié)。（2）考察對短文細(xì)節(jié)的理解，小明因?yàn)榭荚嚨昧?00分而高興。（3）考察對短文細(xì)節(jié)的提取，小明在書店看到了各種各樣的書。（4）考察對短文細(xì)節(jié)的理解，小明喜歡《神奇的世界》，認(rèn)為知識是無價的，所以決定買下它。（5）考察對短文人物形象的分析，小明愛學(xué)習(xí)、愛看書、懂得珍惜知識。2.閱讀短文，回答問題（1）短文主要講了小烏龜和小兔子比賽跑步的故事。（2）小兔子因?yàn)樽约号艿每欤杂X得小烏龜太慢了。（3）小兔子在比賽中跑到一棵大樹下就停下來了，趴在大樹下睡覺。（4）小烏龜堅(jiān)持不停地爬，最終到達(dá)了終點(diǎn)。（5）從這個故事中，我學(xué)到了每個動物都有自己的長處和短處，只要努力，就能取得成功。解析：這篇短文講述了一個寓言故事，通過小烏龜和小兔子的比賽，說明了每個動物都有自己的長處和短處，只要努力，就能取得成功。問題（1）考察對短文主要內(nèi)容的概括能力。（2）考察對短文細(xì)節(jié)的理解，小兔子因?yàn)樽约号艿每欤杂X得小烏龜太慢了。（3）考察對短文細(xì)節(jié)的理解，小兔子在比賽中停下來了，睡覺了。（4）考察對短文細(xì)節(jié)的理解，小烏龜堅(jiān)持不停地爬，最終到達(dá)了終點(diǎn)。（5）考察對短文道理的總結(jié)，每個動物都有自己的長處和短處，只要努力，就能取得成功。3.閱讀短文，回答問題（1）短文描寫了春天美麗的景色。（2）短文中提到了小草、花。（3）短文中提到了小鳥、蜜蜂、蝴蝶。（4）孩子們在公園里放風(fēng)箏、踢足球、捉迷藏。（5）我覺得春天為什么是一個美好的季節(jié)，因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)和活力，讓人感到快樂和希望。解析：這篇短文描寫了春天的景色和孩子們在公園里的活動。問題（1）考察對短文主要內(nèi)容的概括能力，短文描寫了春天美麗的景色。（2）考察對短文細(xì)節(jié)的提取，短文中提到了小草和花。（3）考察對短文細(xì)節(jié)的提取，短文中提到了小鳥、蜜蜂和蝴蝶。（4）考察對短文細(xì)節(jié)的理解，孩子們在公園里放風(fēng)箏、踢足球、捉迷藏。（5）考察對短文感受的總結(jié)，春天萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)和活力，讓人感到快樂和希望。三、作文題目：一件令我難忘的事范文：一件令我難忘的事在我的生活中，發(fā)生過許許多多的事情，就像天空中閃爍的星星，每一顆都代表著一段難忘的記憶。其中，有一件令我難忘的事，至今仍然深深地印在我的腦海里。那是一個陽光明媚的下午，我放學(xué)后獨(dú)自走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一位老奶奶，她步履蹣跚地走著，看起來非常疲憊。我的心里涌起了一股暖流，我想：“我應(yīng)該去幫助她?！蔽疫B忙跑過去，問老奶奶：“奶奶，您要去哪里？需要我?guī)兔幔俊崩夏棠烫痤^，看了看我，微笑著說：“小朋友，謝謝你。我要去公園里坐一會兒，但是我不小心把鑰匙鎖在家里了，現(xiàn)在進(jìn)不去?！蔽衣犃死夏棠痰脑?，心里很著急。我想：“我該怎么幫助她呢？”突然，我想到了一個辦法。我對老奶奶說：“奶奶，您別著急，我有一個好辦法。我可以去您家敲門，看看能不能找到您的家人來幫您開門。”老奶奶聽了我的話，臉上露出了感激的笑容。我跑到老奶奶家，用力地敲門。過了一會兒，老奶奶的家人開門了，他們看到老奶奶還站在門外，很驚訝。我向他們說明了情況，他們非常感謝我，讓我進(jìn)了屋。我跟著老奶奶的家人回到了老奶奶身邊，他們幫我打開了門。老奶奶看到我，非常感激地說：“小朋友，謝謝你，你真是個好孩子?！蔽衣犃死夏棠痰脑?，心里很開心。我想：“幫助別人是一件快樂的事情，以后我還要多幫助別人?！边@件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是它仍然深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我看到有需要幫助的人，我都會想起這件事，想起那位善良的老奶奶，想起那個陽光明媚的下午。我知道，只要我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變得更加美好。解析：這篇作文以“一件令我難忘的事”為題，寫了一件幫助老奶奶的事情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語言流暢，情感真摯。作者通過細(xì)膩的描寫，展現(xiàn)了小學(xué)生的善良和樂于助人的品質(zhì)。文章的開頭和結(jié)尾都點(diǎn)明了主題，使文章更加完整。在寫作過程中，作者注意到了細(xì)節(jié)的描寫，比如老奶奶步履蹣跚的樣子，作者跑過去問話的情景，以及最后老奶奶感激的話語等等，這些細(xì)節(jié)描寫使文章更加生動感人。此外，作者還表達(dá)了自己的感受和想法，比如“幫助別人是一件快樂的事情，以后我還要多幫助別人”，這使得文章更具感染力。四、綜合運(yùn)用1.請你把下面的句子整理成一段通順的話，寫在橫線上。今天早上天氣很好，陽光明媚，我高高興興地去上學(xué)了。在路上，我看到了很多小鳥在樹上唱歌，它們的歌聲非常動聽。到了學(xué)校，我交了作業(yè)，然后和同學(xué)們一起玩了起來。下午放學(xué)的時候，我還買了一個漂亮的筆記本，打算明天用來寫日記。解析：這句話的排列順序是：今天早上天氣很好，陽光明媚，我高高興興地去上學(xué)了。在路上，我看到了很多小鳥在樹上唱歌，它們的歌聲非常動聽。到了學(xué)校，我交了作業(yè)，然后和同學(xué)們一起玩了起來。下午放學(xué)的時候，我還買了一個漂亮的筆記本，打算明天用來寫日記。2.請你用“雖然……但是……”句式，造兩個句子。（1）雖然今天天氣很冷，但是我還是堅(jiān)持去跑步。（2）雖然小明學(xué)習(xí)很努力，但是成績還是不太理想。解析：這兩個句子都使用了“雖然……但是……”句式，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。第一個句子表達(dá)了雖然天氣很冷，但是還是堅(jiān)持去跑步的意思。第二個句子表達(dá)了雖然小明學(xué)習(xí)很努力，但是成績還是不太理想的意思。3.請你用“不但……而且……”句式，造兩個句子。（1）他不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。（2）這次旅行不但讓我看到了美麗的風(fēng)景，而且讓我結(jié)識了很多新朋友。解