小班健康教案:西瓜_第1頁
小班健康教案:西瓜_第2頁
小班健康教案:西瓜_第3頁
小班健康教案:西瓜_第4頁
小班健康教案:西瓜_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班健康教案:西瓜演講人:日期:目錄02西瓜的營養(yǎng)價(jià)值01西瓜認(rèn)知教育03食用衛(wèi)生習(xí)慣04健康互動(dòng)活動(dòng)05注意事項(xiàng)與禁忌06延伸教學(xué)建議01PART西瓜認(rèn)知教育外形特征識(shí)別外形特征識(shí)別形狀瓜籽表皮莖葉西瓜的形狀近似于球形或橢圓形,通常較大,也有小型品種。西瓜的表皮顏色有深綠、淺綠或帶有黑綠條帶或斑紋,表面光滑或有紋路。西瓜內(nèi)部有許多黑色或白色的瓜籽,呈橢圓形,頭尖。西瓜的莖枝粗壯,有淡黃褐色的柔毛;葉片如紙,呈三角狀卵形,邊緣呈波狀。西瓜的繁殖方式主要是種子繁殖,將種子播種在適宜的土壤中,經(jīng)過一段時(shí)間后就會(huì)發(fā)芽。西瓜的苗期需要保持土壤濕潤和適宜的溫度,同時(shí)要注意除草和施肥,促進(jìn)幼苗生長。西瓜的花期在5-6月份,花朵為黃色,開花后會(huì)結(jié)出果實(shí),果實(shí)逐漸變大直至成熟。西瓜的成熟期為7-8月份,當(dāng)西瓜的表皮顏色變深且敲擊聲音清脆時(shí),即可采摘收獲。生長過程科普種子發(fā)芽苗期管理開花結(jié)果采摘收獲西瓜的顏色鮮艷,表皮有深綠、淺綠等多種顏色,切開后內(nèi)部為紅色或黃色的果肉,給人以清涼的感覺。視覺感受顏色觸感體驗(yàn)觸覺感受西瓜的表皮光滑且有一定的硬度,觸摸時(shí)感覺涼爽;果肉則柔軟多汁,給人以舒適的觸感。味覺感受西瓜的果肉甜美多汁,口感清爽,是夏季解暑的佳品。同時(shí),西瓜的甜度也可以作為品質(zhì)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)之一。02PART西瓜的營養(yǎng)價(jià)值維生素含量解析維生素A西瓜中含有豐富的維生素A,有助于維持正常的視覺功能和免疫功能。01維生素C西瓜是維生素C的良好來源,有助于增強(qiáng)免疫力,促進(jìn)鐵的吸收,維持皮膚健康。02維生素B族西瓜含有多種B族維生素,如維生素B1、B6等,有助于能量代謝和神經(jīng)系統(tǒng)正常運(yùn)作。03夏季補(bǔ)水作用補(bǔ)充水分西瓜含水量高達(dá)90%以上,是夏季補(bǔ)水的好選擇,有助于維持身體的水分平衡。01西瓜在夏季食用可以起到清涼解暑的作用,有助于降低體溫,緩解中暑癥狀。02促進(jìn)代謝水分充足有助于促進(jìn)新陳代謝,排出體內(nèi)廢物和毒素,保持身體健康。03解暑降溫雖然西瓜營養(yǎng)豐富,但也不能過量食用,以免造成胃腸道負(fù)擔(dān),引起腹瀉等癥狀。適量食用食用前要將西瓜清洗干凈,以免殘留農(nóng)藥和細(xì)菌對(duì)身體健康造成危害。清洗干凈切開西瓜時(shí)要使用干凈的刀具,避免交叉污染,同時(shí)要將切開的西瓜盡快食用,以免變質(zhì)。正確切開健康食用方法03PART食用衛(wèi)生習(xí)慣切開前清洗流程清洗西瓜在觸摸西瓜之前,必須用肥皂和清水徹底洗手,確保雙手的衛(wèi)生。專用切刀洗手用清水將西瓜表面沖洗干凈,去除表面的塵土和雜質(zhì)。使用專門用于切水果的刀具,避免與切生食的刀具混用,以減少交叉污染的風(fēng)險(xiǎn)。切刀和砧板使用專用的切刀和砧板,確保不會(huì)與切其他食材的工具混用,以避免交叉污染。專用工具使用規(guī)范01工具清洗在使用前后,都要對(duì)切刀和砧板進(jìn)行清洗和消毒,確保工具的衛(wèi)生。02果皮回收教育果皮處理教育孩子們將果皮放入垃圾桶,不要隨地亂扔,以保持環(huán)境整潔。01環(huán)保教育告訴孩子們果皮可以自然降解,但隨意丟棄會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。0204PART健康互動(dòng)活動(dòng)觀察游戲設(shè)計(jì)讓孩子們仔細(xì)觀察西瓜的顏色、形狀、大小,并引導(dǎo)他們描述所看到的特征。觀察西瓜外觀教孩子們認(rèn)識(shí)西瓜的紋路,并嘗試用簡單的線條描繪出來。識(shí)別西瓜紋路引導(dǎo)孩子們了解西瓜的組成,包括皮、肉、籽等,并討論各部分的特點(diǎn)。西瓜的組成部分搬運(yùn)比賽規(guī)則搬運(yùn)方法將孩子們分成幾個(gè)小組,每組選出一個(gè)代表參與比賽。勝利條件分組進(jìn)行比賽開始后,孩子們需用雙手把西瓜從起點(diǎn)搬到終點(diǎn),途中不能用手接觸西瓜以外的物體。第一個(gè)將西瓜搬到終點(diǎn)的小組獲勝,并獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。集體品嘗禮儀洗手準(zhǔn)備在品嘗前,要讓孩子們先洗手,確保衛(wèi)生。01分享食物將西瓜切成適當(dāng)大小,讓孩子們一起分享,學(xué)會(huì)與他人共同享受美食。02品嘗與感受引導(dǎo)孩子們在品嘗過程中感受西瓜的甜、脆等特點(diǎn),并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受。0305PART注意事項(xiàng)與禁忌過敏情況預(yù)防過敏體質(zhì)慎食對(duì)西瓜過敏的幼兒應(yīng)避免食用,防止出現(xiàn)過敏反應(yīng)。過敏癥狀識(shí)別及時(shí)處理過敏在幼兒食用西瓜的過程中,家長或老師需留意觀察是否出現(xiàn)過敏癥狀,如皮膚發(fā)紅、瘙癢、呼吸困難等。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)過敏癥狀,應(yīng)立即停止食用,并盡快就醫(yī)。123食用量控制標(biāo)準(zhǔn)適量食用根據(jù)幼兒的年齡和體質(zhì),合理安排食用量,避免過量導(dǎo)致消化不良等問題。01不要讓幼兒在空腹?fàn)顟B(tài)下大量食用西瓜,以免影響正常飲食和腸胃健康。02與其他食物搭配可將西瓜與其他水果或食物搭配食用,以確保營養(yǎng)均衡。03勿空腹食用特殊體質(zhì)提示對(duì)于脾胃虛弱的幼兒,過多食用西瓜可能導(dǎo)致腹瀉、消化不良等問題,需特別注意。脾胃虛弱者慎食幼兒在感冒初期或身體不適時(shí),應(yīng)避免食用西瓜,以免加重病情。感冒初期不宜食用06PART延伸教學(xué)建議家庭觀察任務(wù)觀察西瓜生長環(huán)境讓孩子觀察西瓜生長在不同土壤、水分和陽光下的變化,記錄相關(guān)情況。01記錄西瓜成長過程讓孩子用圖畫或文字記錄西瓜從種子到果實(shí)成熟的過程,增強(qiáng)觀察力和動(dòng)手能力。02西瓜食用方法家長引導(dǎo)孩子了解西瓜的多種食用方法,鼓勵(lì)孩子參與制作西瓜汁、西瓜沙拉等食品。03園內(nèi)種植體驗(yàn)照顧西瓜生長在班級(jí)種植角或園內(nèi)種植西瓜,讓孩子親身體驗(yàn)播種、澆水、施肥、除草等種植過程。收獲與分享種植西瓜引導(dǎo)孩子觀察西瓜生長過程中的變化,并學(xué)習(xí)如何照顧植物,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和愛心。組織孩子一起收獲西瓜,讓孩子體驗(yàn)到勞動(dòng)的喜悅和成就感,并分享收獲的果實(shí)。引導(dǎo)孩子用多種水果制作拼盤,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,同時(shí)讓孩子了解不同水果的特點(diǎn)和營養(yǎng)價(jià)值。水果主題拓展水果拼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論