2024-2025年五年級下冊清遠(yuǎn)市應(yīng)用題期末總復(fù)習(xí)

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.一個正方體棱長擴(kuò)大2倍，體積擴(kuò)大（）倍。A.2B.4C.82.把5米長的繩子平均分成8段，每段是全長的（）。A.5/8米B.1/8C.5/83.下面（）是質(zhì)數(shù)。A.91B.21C.194.一個長方體長4厘米，寬3厘米，高2厘米，它的表面積是（）平方厘米。A.24B.52C.485.18和24的最大公因數(shù)是（）。A.6B.3C.126.分母是12的最簡真分?jǐn)?shù)有（）個。A.4B.6C.117.下面的數(shù)中，（）既是奇數(shù)又是合數(shù)。A.7B.9C.108.一個長方體水箱容積是150升，這個水箱底面是邊長5分米的正方形，水箱的高是（）分米。A.6B.10C.309.兩個質(zhì)數(shù)的積一定是（）。A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù)10.把3個棱長1厘米的小正方體拼成一個長方體，長方體的表面積是（）平方厘米。A.14B.18C.16多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下面（）是2的倍數(shù)。A.12B.25C.30D.482.長方體的12條棱可以分成（）組。A.3B.4C.6D.23.下面分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)的是（）。A.3/5B.7/14C.5/12D.8/154.下列圖形中，（）是軸對稱圖形。A.長方形B.平行四邊形C.正方形D.圓5.一個正方體的棱長擴(kuò)大3倍，它的（）擴(kuò)大9倍。A.表面積B.棱長總和C.體積D.一個面的面積6.下面（）是5的倍數(shù)。A.10B.15C.20D.247.分?jǐn)?shù)單位是1/8的最簡真分?jǐn)?shù)有（）。A.1/8B.3/8C.5/8D.7/88.兩個連續(xù)自然數(shù)的和是（）。A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.質(zhì)數(shù)D.合數(shù)9.下面（）是偶數(shù)。A.11B.14C.17D.2010.長方體的長、寬、高分別擴(kuò)大2倍，它的（）擴(kuò)大8倍。A.表面積B.體積C.棱長總和D.占地面積判斷題（每題2分，共10題）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）3.兩個質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。（）4.長方體相交于一個頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。（）5.把一個分?jǐn)?shù)約分后，分?jǐn)?shù)的大小和分?jǐn)?shù)單位都不變。（）6.真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。（）7.正方體是特殊的長方體。（）8.一個自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）9.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）10.兩個完全一樣的正方體拼成一個長方體后，體積和表面積都不變。（）簡答題（每題5分，共4題）1.求24和36的最小公倍數(shù)。-答案：先對24和36分解質(zhì)因數(shù)，24=2×2×2×3，36=2×2×3×3，最小公倍數(shù)為2×2×2×3×3=72。2.一個長方體水池，長5米，寬4米，深2米，這個水池的占地面積是多少？-答案：水池占地面積就是求底面長方形面積，底面長5米、寬4米，面積=5×4=20平方米。3.把3/4化成小數(shù)。-答案：用分子除以分母，3÷4=0.75。4.寫出50以內(nèi)7的倍數(shù)。-答案：7、14、21、28、35、42、49。討論題（每題5分，共4題）1.在學(xué)習(xí)長方體和正方體體積計(jì)算時，如何引導(dǎo)學(xué)生理解公式推導(dǎo)過程？-答案：可以用擺小正方體的方式，讓學(xué)生直觀看到長方體體積與長、寬、高的關(guān)系，進(jìn)而推導(dǎo)出公式，正方體是特殊長方體，同理可得公式。2.怎樣幫助學(xué)生區(qū)分質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)這些概念？-答案：結(jié)合定義舉例說明，如2是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)，9是奇數(shù)也是合數(shù)，通過對比不同數(shù)的特點(diǎn)，讓學(xué)生理解概念區(qū)別。3.分?jǐn)?shù)約分和通分的依據(jù)是什么？在生活中有哪些應(yīng)用？-答案：依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。生活中，分蛋糕、分配資源等會用到，如按人數(shù)分蛋糕，需通分計(jì)算每人份額。4.如何培養(yǎng)學(xué)生解決長方體和正方體表面積、體積應(yīng)用題的能力？-答案：多聯(lián)系生活實(shí)例，讓學(xué)生動手操作模型，明確各量關(guān)系，加強(qiáng)練習(xí)不同類型題目，提高分析和解題能力。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.C4.B5.A6.A7.B8.A9.B10.A多項(xiàng)選擇題1.ACD2.A3.AB4.