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文檔簡介
2026年深圳中考生物人體的激素調節(jié)試卷(附答案可下載)考試時間:60分鐘滿分:100分一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)下列關于激素的說法,正確的是()
A.激素是由外分泌腺分泌的B.激素通過導管進入血液
C.激素在體內含量少、作用大D.激素對人體生理活動無調節(jié)作用
人體內分泌系統(tǒng)的主要調節(jié)中樞是()
A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.下丘腦
下列激素中,由甲狀腺分泌的是()
A.生長激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.性激素
幼年時期甲狀腺激素分泌不足,會導致人體患()
A.侏儒癥B.巨人癥C.呆小癥D.糖尿病
下列關于胰島素的作用,說法正確的是()
A.促進血糖合成糖原,降低血糖濃度B.促進血糖分解,升高血糖濃度
C.促進蛋白質合成,促進生長發(fā)育D.促進新陳代謝,加速物質氧化分解
糖尿病患者的主要病因是()
A.甲狀腺激素分泌不足B.胰島素分泌不足或作用缺陷
C.生長激素分泌過多D.性激素分泌紊亂
下列激素中,能促進人體生長發(fā)育的是()
A.生長激素B.胰島素C.腎上腺素D.甲狀腺激素
下列關于腎上腺素的說法,錯誤的是()
A.由腎上腺分泌B.能使心跳加快、血壓升高
C.能促進血糖濃度升高D.分泌過多會導致甲亢下列屬于激素調節(jié)特點的是()
A.作用范圍局限B.作用速度快C.作用時間短暫D.作用于靶器官、靶細胞
下列關于性激素的說法,正確的是()
A.只由男性的睪丸分泌B.只促進生殖器官的發(fā)育
C.能維持第二性征D.對人體新陳代謝無影響
幼年時期生長激素分泌過多,會導致人體患()
A.侏儒癥B.巨人癥C.肢端肥大癥D.呆小癥
下列關于甲狀腺激素的作用,說法錯誤的是()
A.促進新陳代謝B.促進生長發(fā)育C.提高神經系統(tǒng)的興奮性D.抑制血糖分解
下列調節(jié)方式中,與激素調節(jié)屬于同一類型的是()
A.膝跳反射B.縮手反射C.血糖調節(jié)D.望梅止渴
下列關于激素調節(jié)與神經調節(jié)的關系,說法正確的是()
A.激素調節(jié)不受神經調節(jié)的控制B.神經調節(jié)與激素調節(jié)相互獨立
C.神經調節(jié)為主,激素調節(jié)為輔D.激素調節(jié)為主,神經調節(jié)為輔
下列做法中,不利于維持人體激素平衡的是()
A.合理飲食,均衡營養(yǎng)B.規(guī)律作息,避免熬夜
C.長期濫用激素類藥物D.保持心情舒暢,適度運動
二、填空題(本大題共5小題,每空2分,共20分)人體的激素調節(jié)主要由______系統(tǒng)完成,該系統(tǒng)由內分泌腺和分布在其他器官中的內分泌細胞組成,激素通過______運輸?shù)饺砀魈?。甲狀腺激素的合成需要______元素,缺乏該元素會導致甲狀腺腫大,俗稱“大脖子病”;幼年時期甲狀腺激素分泌不足會影響______的發(fā)育。胰島素由胰腺中的______細胞分泌,其主要功能是調節(jié)______的代謝,維持血糖濃度的相對穩(wěn)定。生長激素由______分泌,幼年時期分泌不足會導致______,成年后分泌過多會導致肢端肥大癥。人體的生命活動主要受______調節(jié),同時也受激素調節(jié)的影響,二者相互配合,共同維持人體的______。三、簡答題(本大題共3小題,共35分)(10分)簡述甲狀腺激素的主要生理功能,分析幼年時期和成年時期甲狀腺激素分泌異常分別會導致的疾病及癥狀,說明預防甲狀腺腫大的有效措施。(12分)結合胰島素的分泌部位、生理作用,分析糖尿病的病因及典型癥狀,說明糖尿病患者的日常護理要點,并解釋為什么胰島素不能口服。(13分)對比激素調節(jié)與神經調節(jié)的特點,說明二者的關系;列舉3種人體主要激素,分別說明其分泌部位和核心作用,談談激素調節(jié)對人體健康的重要意義。參考答案一、單項選擇題C解析:激素是由內分泌腺分泌的,無導管,直接進入血液,在體內含量少但作用顯著,能調節(jié)人體生理活動,A、B、D錯誤,C正確。D解析:下丘腦是人體內分泌系統(tǒng)的主要調節(jié)中樞,能調節(jié)垂體的分泌活動,進而控制其他內分泌腺的功能;大腦皮層、小腦、腦干主要參與神經調節(jié),A、B、C錯誤,D正確。B解析:甲狀腺激素由甲狀腺分泌;生長激素由垂體分泌,胰島素由胰島分泌,性激素由睪丸或卵巢分泌,A、C、D錯誤,B正確。C解析:幼年時期甲狀腺激素分泌不足會導致呆小癥,患者身材矮小、智力低下;侏儒癥是幼年生長激素分泌不足導致,巨人癥是幼年生長激素分泌過多導致,糖尿病是胰島素分泌不足導致,A、B、D錯誤,C正確。A解析:胰島素能促進血糖合成糖原,加速血糖分解,降低血糖濃度;促進蛋白質合成、促進生長發(fā)育是生長激素的作用,促進新陳代謝、加速物質氧化分解是甲狀腺激素的作用,B、C、D錯誤,A正確。B解析:糖尿病的主要病因是胰島素分泌不足或作用缺陷,導致血糖無法正常調節(jié);A、C、D均與糖尿病病因無關,B正確。A解析:生長激素能促進人體生長發(fā)育,尤其是骨骼和肌肉的生長;胰島素調節(jié)血糖,腎上腺素調節(jié)應急反應,甲狀腺激素雖能促進生長發(fā)育,但核心功能是調節(jié)新陳代謝和神經系統(tǒng)興奮性,A正確。D解析:腎上腺素由腎上腺分泌,能使心跳加快、血壓升高,促進血糖濃度升高,應對緊急情況;甲亢是甲狀腺激素分泌過多導致,D錯誤,A、B、C正確。D解析:激素調節(jié)的特點是作用范圍廣泛、作用速度慢、作用時間長,且只作用于特定的靶器官、靶細胞,A、B、C錯誤,D正確。C解析:性激素由男性睪丸和女性卵巢分泌,既能促進生殖器官發(fā)育,也能維持第二性征,同時對新陳代謝有一定影響,A、B、D錯誤,C正確。B解析:幼年時期生長激素分泌過多會導致巨人癥;侏儒癥是幼年生長激素分泌不足導致,肢端肥大癥是成年生長激素分泌過多導致,呆小癥是幼年甲狀腺激素分泌不足導致,A、C、D錯誤,B正確。D解析:甲狀腺激素能促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)興奮性,不會抑制血糖分解,D錯誤,A、B、C正確。C解析:血糖調節(jié)以激素調節(jié)為主,屬于體液調節(jié);膝跳反射、縮手反射、望梅止渴均屬于神經調節(jié),A、B、D錯誤,C正確。C解析:人體生命活動中,神經調節(jié)為主,激素調節(jié)為輔,二者相互協(xié)調、相互影響,激素調節(jié)受神經調節(jié)控制,A、B、D錯誤,C正確。C解析:長期濫用激素類藥物會破壞人體激素平衡,引發(fā)不良反應;合理飲食、規(guī)律作息、適度運動均有利于維持激素平衡,A、B、D正確,C錯誤。二、填空題內分泌;血液循環(huán)碘;神經系統(tǒng)胰島;血糖垂體;侏儒癥神經;生理平衡(或穩(wěn)態(tài))三、簡答題(10分)①主要生理功能:促進新陳代謝,加速體內物質的氧化分解;促進生長發(fā)育,尤其是神經系統(tǒng)的發(fā)育;提高神經系統(tǒng)的興奮性。(3分)②分泌異常疾病及癥狀:幼年時期分泌不足,患呆小癥,癥狀為身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全;成年時期分泌過多,患甲亢,癥狀為心跳加快、怕熱多汗、消瘦易怒;成年時期分泌不足,患甲狀腺功能減退癥,癥狀為畏寒乏力、食欲減退、智力衰退。(4分)③預防措施:合理飲食,多攝入含碘豐富的食物(如海帶、紫菜);避免長期大量食用致甲狀腺腫的食物;定期體檢,及時發(fā)現(xiàn)和治療甲狀腺疾病。(3分)(12分)①分泌部位:胰腺中的胰島B細胞;生理作用:促進血糖合成糖原,加速血糖分解,降低血糖濃度,維持血糖穩(wěn)態(tài)。(3分)②病因:胰島B細胞受損,胰島素分泌不足;或胰島素受體異常,胰島素作用缺陷,導致血糖無法正常下降。典型癥狀:多飲、多食、多尿、體重減輕(“三多一少”)。(4分)③日常護理要點:控制飲食,減少高糖、高油、高鹽食物攝入;規(guī)律運動,促進血糖消耗;遵醫(yī)囑用藥(注射胰島素或服用降糖藥);定期監(jiān)測血糖,調整護理方案。(3分)④不能口服的原因:胰島素的化學本質是蛋白質,口服后會被消化道內的蛋白酶分解,失去生理活性,無法發(fā)揮調節(jié)血糖的作用,故需注射給藥。(2分)(13分)①二者特點及關系:神經調節(jié)作用速度快、范圍局限、時間短暫;激素調節(jié)作用速度慢、范圍廣泛、時間長久。二者相互配合,神經調節(jié)主導,激素調節(jié)輔助,神經調節(jié)可控制激素分泌,激素調節(jié)也能影響神經系統(tǒng)功能,共同維持人體生命活動正常進行。(4分)②主要激素及作用:生長激素,由垂體分泌,促進人體生長發(fā)育
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