松鼠統(tǒng)編版五年級上冊第五單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入2

通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了哪些知識？

本文介紹了松鼠的外形特點和生活習(xí)性。請同學(xué)們從文中找出相應(yīng)的句子和段落。3同學(xué)們最喜歡哪些句子？為什么？1.它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。2.玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。外形描寫打比方4

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。

“面容清秀”常用來形容人長得漂亮，這里把松鼠當(dāng)成人來寫，很有意思。53.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。作比較6

《松鼠》這篇文章讀起來活潑有趣。字里行間都是對小松鼠的喜愛。7誰能完成下面的填空練習(xí)？

第1自然段中，作者從______、______、______、______、______五個方面介紹松鼠漂亮的特點，作者運用了________、______、________等方法來描寫松鼠的摹狀貌。面容眼睛身體四肢尾巴外形描寫打比方作比較8

（三）哪個自然段寫了松鼠的活動？從哪些角度寫的？體現(xiàn)了它的什么特點？活動范圍——樹上（不侵犯人類）活動時間——夜晚（不騷擾人類）突出了松鼠馴良的特點。9讀第3自然段，思考：這段話表現(xiàn)了松鼠的什么特點？松鼠在“有人觸動大樹”時的反應(yīng)表現(xiàn)了它的警覺。儲備食物過冬表現(xiàn)了它的聰明。蹦跳的動作表現(xiàn)了它的輕快。10

這段文字使用了哪些說明方法？找出相應(yīng)的句子。1.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄

伏不動。2.在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。作比較舉例子填空11

第3自然段中，作者從__________________________、_________、__________三個方面介紹了松鼠的警覺、輕快以及聰明、可愛的特點?！坝腥擞|動大樹”時的反應(yīng)蹦跳動作儲備食物

12

模仿這一自然段，寫一種小動物的一項活動，可以從下面的內(nèi)容中選擇一種，也可以自己制定。螞蟻搬家喜鵲筑巢小雞啄食13

第5自然段介紹了松鼠哪些方面的哪些內(nèi)容？生育毛發(fā)愛干凈14

回顧課文，思考：本文和《太陽》都是說明性文章，在表達方法和語言風(fēng)格上有什么不同？

《太陽》主要運用列數(shù)字、作比較等說明方法，而本文主要運用了打比方的說明方法，語言生動形象。151617

《松鼠》的作者是法國的_____。本文準確生動地說明了松鼠_____、_____、____的特點，并補充說明了它的_________、換毛時間及

的生活習(xí)性。根據(jù)課文