/四川省成都2025屆高三語(yǔ)文上期12月階段性測(cè)試試卷考試時(shí)間：150分鐘 試卷總分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：神舟十七號(hào)航天員乘組計(jì)劃于4月30日返回東風(fēng)著陸場(chǎng)。東風(fēng)著陸場(chǎng)位于巴丹吉林沙漠和戈壁地帶，地域遼闊，4月冷空氣頻繁，正值風(fēng)沙頻發(fā)期。返回艙開(kāi)傘時(shí)受高空風(fēng)影響較大，落地后受地面大風(fēng)影響易發(fā)生拖拽翻滾等情況，載人飛船返回著陸時(shí)對(duì)著陸場(chǎng)高空風(fēng)和地面風(fēng)等天氣條件要求較高。據(jù)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心卞韓城介紹，飛船的返回著陸有嚴(yán)格的氣象條件要求，必須滿足氣象條件才能實(shí)施返回著陸。“飛船返回地球后，航天員在著陸現(xiàn)場(chǎng)要滯留3個(gè)小時(shí)左右，這段時(shí)間內(nèi)有可能遭遇極端天氣?！北屙n城說(shuō)，為應(yīng)對(duì)飛船著陸后的極端天氣，東風(fēng)著陸場(chǎng)已針對(duì)降水、大風(fēng)、沙塵、高溫、低溫等情況做好了準(zhǔn)備。（摘編自《北京青年報(bào)》，2024年04月30日）材料二：航天員們想要重返地球，首先需要調(diào)整好飛船的“姿勢(shì)”，就像我們開(kāi)車回家前要先把90中、推進(jìn)艙在后的狀態(tài)變成橫向飛行狀態(tài)，這是第一次“調(diào)姿”。接著軌道艙和返回艙分90艙在前、返回艙在后，并且調(diào)整好角度，準(zhǔn)備“剎車”。接下來(lái)，推進(jìn)艙的制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作，產(chǎn)生和飛行方向相反的力，讓飛船減速，脫離原來(lái)的飛行軌道，進(jìn)入返回軌道，這就像是給飛船來(lái)了個(gè)“剎車”，讓它慢下來(lái)準(zhǔn)備回家。之后，返回艙和推進(jìn)艙組合體就開(kāi)始自由下降啦。140多公里的時(shí)候，推進(jìn)艙和返回艙就要“分手”，推進(jìn)艙會(huì)在大氣的“姿勢(shì)”100千米的時(shí)候，它就要開(kāi)始再入大氣層。這時(shí)候它的速度7.9千米/返回艙瞬間變成一個(gè)閃閃發(fā)光的大火球。但不用擔(dān)心，返回艙設(shè)計(jì)了多種熱防護(hù)措施，完全可以解決高溫問(wèn)題。最讓人擔(dān)心的是，返回艙周圍產(chǎn)生的一層等離子氣體，這層氣體會(huì)把電磁波都給擋住，這個(gè)時(shí)候返回艙就會(huì)與地面失去聯(lián)系，出現(xiàn)“黑障”現(xiàn)象。這種情況會(huì)持續(xù)大約240秒，不過(guò)別擔(dān)心，等到返回艙距離地球大概40千米的時(shí)候，這個(gè)“黑障”就會(huì)神奇地消失了，地面測(cè)控部門就又能重新找到返回艙的位置了。當(dāng)返回艙降至離地面約10公里時(shí)，回收著陸系統(tǒng)就開(kāi)始工作了。先是彈出傘艙蓋，然后陸續(xù)彈出引導(dǎo)傘、減速傘和主傘。小小的引導(dǎo)傘先出來(lái)打個(gè)前哨，接著減速傘出來(lái)幫忙減速，最后主傘登場(chǎng)。它們的面積是不斷增大的，能從幾平方米到幾十平方米再到1000多平方米。為什么降落傘要分別打開(kāi)呢，全部展開(kāi)豈不是減速更快嗎?原來(lái)，因?yàn)橹鱾阕阌?200平方米，要是一下子全部打開(kāi)，空氣會(huì)把傘崩破，所以設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)了這樣一套三級(jí)開(kāi)傘程序，先部分打開(kāi)后再完全展開(kāi)，這樣可以降低開(kāi)傘時(shí)的過(guò)載，減少航天員的不適感。先是打開(kāi)的引導(dǎo)傘，然后引導(dǎo)傘拉出減速傘，減速傘工作一段時(shí)間后和返回艙分離，同時(shí)拉出1200平方米的大主傘。從距離地面8000米左右到6000米的過(guò)程中，返回艙的速度就能從90米/秒降到8米/秒左右。此外，為了確保安全，返回艙還配備了備份傘，如果主傘系統(tǒng)出現(xiàn)故障，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)判斷并啟動(dòng)備份傘，保證航天員的安全。在整個(gè)降落過(guò)程中，除了降落傘，返回艙還配備有反推發(fā)動(dòng)機(jī)和座椅系統(tǒng)等著陸緩沖裝置，這些裝置在返回艙下降到接近地面時(shí)發(fā)揮作用，進(jìn)一步降低著陸沖擊載荷，為航天員提供額外的減震和緩沖保護(hù)。(摘編自中國(guó)數(shù)字科技館《航天員返回地球需要闖哪些“關(guān)”?》)材料三：我們發(fā)現(xiàn)，返回艙落地之后，航天員并不會(huì)立即出艙，那么他們?cè)诜祷嘏摾镒鲂┦裁茨?專家介紹，這段時(shí)間主要是航天員在接受地面醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員的健康確認(rèn)。在艙內(nèi)的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保，最主要就是航天員健康判斷，經(jīng)過(guò)決策，航天員的健康狀態(tài)良好，進(jìn)入醫(yī)監(jiān)醫(yī)保程序。第二，在艙旁，更多是進(jìn)行健康復(fù)核、確認(rèn)。最后，在載體內(nèi)，就是后面的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保車，在這里航天員可以開(kāi)展更為系統(tǒng)、更為全面的體格檢查，包括生理數(shù)據(jù)采集、體液采集，包括心電、整個(gè)心功能，還有超聲等相關(guān)輔助檢查，這樣對(duì)航天員進(jìn)行著陸現(xiàn)場(chǎng)的全面身體評(píng)估。從失重的環(huán)境轉(zhuǎn)入重力環(huán)境，航天員的身體需要逐漸地恢復(fù)和適應(yīng)。專家介紹，接下來(lái)，航天員就進(jìn)入了后恢復(fù)階段。(選自央視新聞客戶端，2024年05月01日)1.下面是對(duì)材料二內(nèi)容進(jìn)行的圖解，其中發(fā)生“黑障”現(xiàn)象的一項(xiàng)是（3分）.1（2（3（4） B.（5（6（7（8）C.10（1（12） .（13（14（15）2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）大風(fēng)影響發(fā)生拖拽翻滾等意外情況。要精確，飛船才能安全準(zhǔn)確地返回大氣層。3面醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員的健康判斷、復(fù)核、確認(rèn)等。7.9與大氣碰撞在一起的的時(shí)候產(chǎn)生劇烈的摩擦。3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（3分）勝天氣影響需要著陸場(chǎng)工作人員不畏辛苦、積極準(zhǔn)備。對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)節(jié)化的詳細(xì)闡述，主次分明。紹，闡述了落地后航天員不會(huì)立即出艙的原因。后的健康確認(rèn)，說(shuō)明了航天員返回地球會(huì)經(jīng)受很多考驗(yàn)。（4分）（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。相見(jiàn)時(shí)難王蒙14改了，然而，我認(rèn)識(shí)它！爸爸。吊在槐樹(shù)上的青蟲(chóng)，滿地槐花。多雨的日子里，蝸牛爬過(guò)留下的白跡……黑眼珠滴溜滴溜的，很有精神。“阿姨”和“您”，這久違了的故國(guó)的親熱和文明?、佟罢乒竦摹^(guò)窗戶紙?！澳菚r(shí)候也沒(méi)有這么多玻璃……”她繼續(xù)說(shuō)。一個(gè)中年婦女出來(lái)了，又一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)衫、披著人造革面夾克的小伙子出來(lái)了，又一個(gè)拿著剝開(kāi)了皮的香蕉的男孩子。她的到來(lái)已經(jīng)吸引了全院，人們有點(diǎn)好奇，及至聽(tīng)她說(shuō)了幾句，大家都笑起來(lái)了?！熬褪蔷褪?，早先這兒有一個(gè)垂花門……”這不是，給燒死了，后來(lái)我們又栽的?！薄澳@是從哪兒來(lái)？您老沒(méi)來(lái)了吧？聽(tīng)您剛才叫‘大嬸’，現(xiàn)在不興了。要不您叫‘大娘’，要不您叫‘大嫂’，就是不叫大嬸啦?！薄皬摹鈬?guó)？”“外國(guó)？哪個(gè)國(guó)？”小伙子的眼睛亮了起來(lái)?！啊绹?guó)?！雹谒孟裼悬c(diǎn)羞?！罢娌唤?！大老遠(yuǎn)的，您還找了來(lái)。屋里坐，喝碗茶吧——我們也算您的前后街坊嘍。再說(shuō)，下回您再來(lái)，保不齊這個(gè)院就拆了呢！”爸爸……她伸出了小手。難買了?，F(xiàn)在的人就是這樣，有好的就不要賴的……”幾上有一缸金魚(yú)。也是生氣勃勃的房間的主人了。我再也回不來(lái)了。（19824）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）生活的回憶。情節(jié)更自然。佩玉的思考。的美好時(shí)光。7.下列對(duì)畫(huà)橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.句子①主人公從與大嬸對(duì)話轉(zhuǎn)入回憶，打斷正常的敘事過(guò)程，呈現(xiàn)出思緒的流動(dòng)狀態(tài)。B..8.請(qǐng)分析文中畫(huà)波浪線的部分，藍(lán)佩玉看到小院后的心理變化。（4分）80請(qǐng)結(jié)合本篇小說(shuō)找到這一觀點(diǎn)在敘述方面的體現(xiàn)并分析其效果。（6分）二、古詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：武王問(wèn)太公曰：“論將之道奈何？”太公曰：“將有五材十過(guò)?！蔽渫踉唬骸皢?wèn)其人，信則不欺，忠則無(wú)二心。所謂十過(guò)者：有勇而輕死者，有急而心速者，有貪而好利者，有仁而不者，有智而心怯者，有信而喜信人者，有廉潔而不愛(ài)人者，有智而心緩者，有剛毅而自用者，有懦而喜任人者。故兵者，國(guó)之大事，存亡之道，命在于將。置將不可不察也故曰：“兵不兩勝，亦不兩敗。兵出逾境期不十日不有亡國(guó)必有破軍殺將?！蔽渫踉唬骸吧圃?。”《六韜龍韜材料二：帝初為飛營(yíng)第，飛愛(ài)錢，武臣不惜死，天下太平矣?！睅熋啃萆?，課將士注坡跳壕，皆重鎧習(xí)之。子云嘗習(xí)注坡，馬，怒而鞭之。卒有取民麻一縷以束當(dāng)者，立斬以徇。卒夜宿，民開(kāi)門愿納，無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不鹵掠。”卒有疾，躬為調(diào)藥；諸將遠(yuǎn)戍，遣妻問(wèn)勞其家；死事者哭之而育其女。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。闕一不可?！闭{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力，耗敝極矣。”荊湖平，募民營(yíng)田，又為屯田，歲省漕運(yùn)之半。帝手書(shū)曹操、諸葛亮、羊祜三事賜之。跋其后，獨(dú)指操為奸賊而鄙之，尤檜所惡也。《宋史列傳（3分）兵出A逾境B期C不十日D不有E亡F國(guó)G必有破軍殺將11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．敢，自言冒昧的謙辭，與《燭之武退秦師》中“敢以煩執(zhí)事”的“敢”意思相同。B．忍人，容忍他人，與《孟子》中“人皆有不忍人之心”的“忍人”意思不同。C12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）生命，太公的看法和岳飛有所不同。將士遺孤，同時(shí)體恤百姓，為百姓減輕負(fù)擔(dān)。失敗，即使有時(shí)與敵遭遇，也鎮(zhèn)定自若。（8分）（4分）（4分）（3分）(二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成15～16題。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.廢寺寒夜里下著雪，鴻雁發(fā)出一聲聲的哀鳴，這場(chǎng)景為詩(shī)歌營(yíng)造了凄涼氛圍。B.詩(shī)人雖于亂世中漂泊，但志向不改，于廢寺中所吟之詩(shī)仍能驚天地、泣鬼，。C.頸聯(lián)用一“且”字，來(lái)強(qiáng)調(diào)酒入豪腸，更添志氣，無(wú)須像古人一樣借酒澆愁。D.這首詩(shī)歌言淺意深，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的前途巧妙結(jié)合在一起，耐人尋味。16.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本詩(shī)所表達(dá)的思想感情。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）（16分）（其一）“，”兩句所寫的情景非常相似。（2）中國(guó)古人善于在小與大的思辨中獲得啟示。司馬遷《屈原列傳》中“”一句點(diǎn)明了“舍大擇小”的現(xiàn)象。，三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成18～20題。如今的互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言，已進(jìn)入“通話膨脹”時(shí)代?！巴ㄘ浥蛎洝笔墙?jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)，指紙幣的發(fā)行量超過(guò)所需要流通的數(shù)量，導(dǎo)致貨幣貶值的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。貨幣與其背后的財(cái)富不匹配就會(huì)產(chǎn)生通貨膨脹；A，就會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)言的通脹。B？由于缺失了神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)等，導(dǎo)致詞語(yǔ)在使用過(guò)程中出等重復(fù)形式，C對(duì)化”修辭充斥，不求豐富精準(zhǔn)，只有簡(jiǎn)單粗暴，網(wǎng)友的從眾心理也使其愈演愈烈。我們的語(yǔ)言才會(huì)有生命，才會(huì)真正不斷地推陳出新。14（6分）邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)?。?分）20.下列關(guān)于文中加點(diǎn)的“表達(dá)”一詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“網(wǎng)絡(luò)表達(dá)”中的“表達(dá)”指網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行溝通交流的技巧。B.“情感表達(dá)”中的“表達(dá)”指所要抒發(fā)的思想情感等內(nèi)容。C.“無(wú)數(shù)重復(fù)和夸張的表達(dá)”中的“表達(dá)”指所運(yùn)用的詞語(yǔ)。D.“精準(zhǔn)表達(dá)”中的“表達(dá)”指把思想感情表示出來(lái)的行為。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成21～22題。在太平年月，街上的高攤、地?cái)偤凸昀?，都陳列出只有北平人才能一一叫出名字?lái)的水果。各種各樣的葡萄，各種各樣的梨，各種各樣的蘋果，已經(jīng)叫人夠看夠聞夠吃的了，偏偏又好聞，哪一種顏色更好看，微微的有些醉意了！槌，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳。21.文中第二自然段連續(xù)使用大量逗號(hào)，請(qǐng)分析它的表達(dá)效果。（4分）（3分）四、作文（60分）23.閱讀下面材料，按要求寫作。/2024能阻擋“銀發(fā)族”活力四射。而“小孩哥/紀(jì)雖小卻擁有非凡才能和心理素質(zhì)，未來(lái)可期。流行語(yǔ)是反映新時(shí)代、新生活的一面鏡子。對(duì)于“銀發(fā)力量”和“小孩哥/小孩姐”的攜手亮相，引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的文章。800參考答案1.C2.D（因果關(guān)系不當(dāng)）3.B（總分總不當(dāng)）4.①用詞嚴(yán)謹(jǐn)：文中運(yùn)用“1407.9100240秒”“也就是”等詞，準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙懗鲲w船返回的相關(guān)數(shù)據(jù)；②比喻、擬人等多種手法的綜合運(yùn)用：將推進(jìn)艙和返回艙的分離擬作“分手”，將返回過(guò)程中把電磁波擋住的等離子氣體比喻為“黑障”，將返回艙比作閃閃發(fā)光的大火球等語(yǔ)言生動(dòng)；多處使用“這個(gè)角度可太重要啦”“但不用擔(dān)心”“不過(guò)別擔(dān)心”等日常語(yǔ)言的表達(dá)，親切自然。（每點(diǎn)2分）人攻克了關(guān)鍵技術(shù)。②航天員返回著陸，對(duì)天氣條件要求很高，著陸后可能會(huì)遇到極端天氣；航天人攻克了惡劣的自然條件。③航天員返回地面需要很長(zhǎng)時(shí)間的健康檢測(cè)，身體也需要一個(gè)恢復(fù)適應(yīng)2“堅(jiān)”指什么，我們面對(duì)“堅(jiān)”的態(tài)度是什么。)6.B）7.B）（11，22，34）.①交替使用不同人稱。小說(shuō)多次穿插使用第一人稱和第三人稱，（3）10.BDG（句意：軍隊(duì)出征越過(guò)境，為期不到十天，如果不是滅掉敵國(guó)，就必定是己方軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗，BDG）11.B“（A.“敢”，都為自言冒昧的謙辭。B．“忍人”，都為狠心對(duì)待別人的意思。C．“辭”，推辭、不接受；/離開(kāi)。D．“孤”，戰(zhàn)爭(zhēng)后將士的遺孤；/單獨(dú)。）12．A（必要條件關(guān)系于文無(wú)據(jù)）13（1）將帥，是國(guó)家的輔佐大臣，先王一貫重視將帥的任免，所以任命將帥，不能不認(rèn)真審（11分）（2）（關(guān)鍵詞各1“飛跋其后”，狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤帮w（于）其后跋”；“獨(dú)”，特地；“尤檜所惡也”，1）14.①由“師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧習(xí)之。子云嘗習(xí)注坡，馬，怒而鞭之”可見(jiàn)，岳家軍訓(xùn)練嚴(yán)格。(1分)②由“卒有取民麻一縷以束當(dāng)者，立斬以徇。卒夜宿，民開(kāi)門愿納，無(wú)敢入者。軍號(hào)‘凍死不拆屋，餓死不鹵掠’”可見(jiàn)，岳家軍軍紀(jì)嚴(yán)明。(2分)15.B(“廢寺吟詩(shī)有鬼驚”是說(shuō)詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，無(wú)人相識(shí)，吟詩(shī)也只能驚動(dòng)鬼魂。表達(dá)客居他鄉(xiāng)、無(wú)人理解，內(nèi)心充滿了孤獨(dú)與苦悶之情)16.①客居他鄉(xiāng)、無(wú)人理解的孤獨(dú)和苦悶。②渴望被舉薦的心理和感恩之情。③立志建功報(bào)國(guó)的豪情。(每點(diǎn)2分)17.(1)狗吠深巷中雞鳴桑樹(shù)顛(2)其稱文小而其指極大小學(xué)而大遺(3)示例：青青子衿悠悠我心/云青青兮欲雨水澹澹兮生煙/過(guò)春風(fēng)十里盡薺麥青青(所填內(nèi)容屬于詩(shī)詞且按要求填寫正確即可)18.A語(yǔ)言與其背后的情感不匹配B是什么原因?qū)е铝苏Z(yǔ)言通脹呢C才能很好地表達(dá)自己的情感(每點(diǎn)2分)19.①改為“語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘在《中國(guó)文法要略》中提到”。⑥“人們通過(guò)重復(fù)和夸張的方式營(yíng)造情緒無(wú)可厚非”改為“人們通過(guò)重復(fù)和夸張的方式凸顯情緒無(wú)可厚非”(每點(diǎn)2分)20.A21.①突顯了水果的多樣(豐富)性，有畫(huà)面感，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力；②體現(xiàn)了敘述的停頓，使句子節(jié)奏舒緩，暗含著敘述者對(duì)水果的關(guān)注和目光的停留。(每點(diǎn)2分)22.①細(xì)膩描寫美食的外觀、味道及享用場(chǎng)景，②運(yùn)用豐富的感官細(xì)節(jié)，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等，③描繪人們享受美食的情境，使讀者仿佛身臨其境，從而產(chǎn)生了垂涎欲滴的效果。(每點(diǎn)1分)23.略【文言文參考譯文】材料一：武王問(wèn)太公說(shuō)：“怎樣評(píng)論將帥的優(yōu)劣得失呢?”太公回答說(shuō)：“作為將領(lǐng)，有‘五材’,有‘十過(guò)’。”武王又問(wèn)：“能再具體給我講講嗎?”太公說(shuō)：“所說(shuō)的五材，指勇、智、仁、信、忠五種美德。勇敢就不可侵犯，智慧就不會(huì)淆亂，仁慈就愛(ài)護(hù)他人，誠(chéng)信就不會(huì)欺騙人，忠誠(chéng)就沒(méi)有二心。所說(shuō)的十過(guò)，指有的雖然勇敢但卻輕易去送死，有的性情急躁而心中急于立功，有的秉性貪婪喜好貪圖小利，有的性情仁慈而不忍心傷害他人，有的雖然機(jī)智但