第四章

心理評估學習目標知識目標能力目標素質目標掌握信度、效度、常模熟悉心理評估的常用方法了解心理評估、心理測量的概念能使用SCL-90對心理狀況進行初步評定合理解釋心理評估與測量結果心理評估概述患者：體溫39.5℃，頭痛，咳嗽內科醫(yī)生怎么做？4心理評估概述使用心理學的方法、技術和工具獲得信息，從而對某一心理現(xiàn)象做出全面、系統(tǒng)、深入的客觀描述、分類、鑒別與診斷的過程。心理評估（psychologicalassessment）5心理評估的常用方法患者：2個月前因為炒股損失了很多錢，開始出現(xiàn)失眠，納差，心情不好，對任何事都沒有興趣該患者可能是什么心理問題？心理醫(yī)生怎么做？6心理評估的常用方法BDAC觀察法作品分析法交談法心理測驗法借助：問卷、調查表或晤談包括：歷史調查和現(xiàn)狀調查優(yōu)點：不受時間、空間限制缺點：材料的真實性受調查者主觀因素影響調查法2025/7/20心理評定量表8沙盤游戲觀察法對個體的可觀察行為進行有目的、有計劃的觀察記錄優(yōu)點：簡便、快捷缺點：準確度受觀察者的經(jīng)驗和觀察能力的影響作品分析法請分析這幅圖？2025/7/20心理評定量表10心理評估的常用方法BDAC觀察法作品分析法交談法心理測驗法心理測驗是依據(jù)心理學理論，按照一定操作程序，通過觀察人的代表性行為，對于貫穿在人的全部行為活動中的心理特點作出推論和數(shù)量化分析的一種科學手段。心理測驗心理測驗分類13以癥狀自評量表（SCL-90）為例，學習心理測驗scl-90如何測評？結果如何計算？十個因子的意義？如何分析結果？01020304以癥狀自評量表（SCL-90）為例，學習心理測驗癥狀自評量表（SCL-90）包括90個項目分為10個因子了解被試過去一段時間（1周）的心理衛(wèi)生問題癥狀自評量表（SCL-90）指導語：以下表格列出了有些人可能有的病痛或問題，請仔細閱讀每一條，然后根據(jù)過去一周以內（或過去__周）下列問題影響你或使你感到苦惱的程度，在方格內選擇最合適的一格，劃一個鉤“√”。請不要漏掉問題。記分1-5分。從無

輕度

中度

相當重

嚴重123451、總分2、因子分SCL-90測驗的記分方法總分計算方法根據(jù)程度對90個題目分別計分（1-5分）將90個題目的得分相加題1得分+題2得分+題3得分+……=總分SCL-90測驗的記分方法SCL-90的因子分計算因子（項目數(shù)）題號1.軀體化（12）1、4、12、27、40、42、48、49、52、53、56、582.強迫癥狀（10）3、9、10、28、38、45、46、51、55、653.人際關系敏感（9）6、21、34、36、37、41、61、69、734.抑郁（13）5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、71、795.焦慮（10）2、17、23、33、39、57、72、78、80、866.敵意（6）11、24、63、67、74、817.恐怖（7）13、25、47、50、70、75、828.偏執(zhí)（6）8、18、43、68、76、839.精神病性（10）7、16、35、62、77、84、85、87、88、9010.其它（7）19、44、59、60、64、66、89因子分計算將各項因子對應題號的分值相加，再除以該項因子的項目數(shù)例如：偏執(zhí)因子項目對應6個題目，題號分別為：8、18、43、68、76、83某同學做出的對應分值是:1、1、1、1、2、1該同學偏執(zhí)因子的得分為：（1+1+1+1+2+1）÷6=1.16請按照上述方法計算自己的軀體化和強迫癥狀2個因子2025/7/20心理評定量表20SCL-90因子分全國常模因子分均分±標準差軀體化1.37±0.48強迫1.62±0.58人際關系1.65±0.51抑郁1.50±0.59焦慮1.39±0.43敵對1.48±0.56恐怖1.23±0.41偏執(zhí)1.43±0.57精神病性1.29±0.4221SCL-90結果的判斷按全國常模結果總分160分為陽性因子超過常模標準（2分）為陽性篩選陽性，需進一步檢查2025/7/20心理評定量表22因子（得分/項目數(shù)）題號意義1.軀體化得分/12如：1頭痛；4頭昏或昏倒；12胸痛、27、40、42、48、49、52、53、56、58反映頭痛、胸痛等軀體不適感2.強迫得分/10如：3頭腦中有不必要的想法或字句盤旋；10擔心自己的衣飾整齊及儀態(tài)的端正9、28、38、45、46、51、55、65反映與強迫觀念、強迫行為有關的強迫癥狀SCL-90的因子分及意義2025/7/20心理評定量表23因子（得分/項目數(shù)）題號意義3.人際關系敏感得分/9如：6對別人責備求全21、34、36、37、41、61、69、73反映人際交往障礙，如自卑、不自在、社交時焦慮不安4.抑郁得分/13如：14感到自己的精力下降，活動減慢；15、20、22、26、29、30、31、32、54、71、79反映情緒不好、悲觀失望、對生活無興趣、甚至有自殺觀念因子分及意義2025/7/20心理評定量表24因子（最高分/項目數(shù)）題號意義5.焦慮得分/10如：2神經(jīng)過敏，心理不踏實；17發(fā)抖；23、33、39、57、72、78、80、86共10項反映煩躁不安、緊張敏感等焦慮癥狀6.敵意得分/6如：11容易煩惱和激動；24自己不能控制地大發(fā)脾氣；63、67、74、81從思維、情感及行為三方面來反映病人的敵對表現(xiàn)因子分及意義2025/7/20心理評定量表25因子（最高分/項目數(shù)）題號意義7.恐怖得分/7如：13害怕空曠的場所或街道；25單獨出門；47、50、70、75、82共7項反映對空曠場地、高空、社交場合等恐怖癥狀8.偏執(zhí)得分/6如：18感到大多數(shù)人都不可信任；8、43、68、76、83共6項反映敏感多疑、固執(zhí)、自以為是等人格缺陷因子分及意義因子（最高分/項目數(shù)）題號意義9.精神病性得分/10如：7感到別人能控制您的思想；16聽到別人聽不到的聲音；35、62、77、84、85、87、88、90反映幻覺、妄想等精神分裂樣癥狀因子分及意義幻覺聽到別人聽不到的東西看到別人看不到的東西妄想無事實依據(jù)的，堅定不移的想法，如被害妄想2025/7/20心理評定量表27因子（最高分/項目數(shù)）題號意義10.其他得分/7如：19胃口不好；44難以入睡；59、60、64、66、89共7項主要反映睡眠和飲食情況因子分及意義項目軀體化強迫人際關系抑郁敵對驚恐偏執(zhí)精神病性病例A1.23.41.41.60.81.50.60.6病例B1.50.23.01.02.80.53.22.52例患者SCL-90的因子分析項目軀體化強迫人際關系抑郁敵對驚恐偏執(zhí)精神病性病例A1.23.41.41.60.81.50.60.6病例B1.50.23.01.02.80.53.22.52例患者SCL-90的因子分析2025/7/20心理評定量表302例患者SCL-90的廓圖病例A：強迫癥病例B：偏執(zhí)性精神病5432131心理測量的注意事項測量者：按程序操作，合理解釋結果環(huán)境：安靜清潔被測量者：自愿合作2025/7/20心理評定量表32標準心理測驗的特征網(wǎng)絡上有很多測驗，是否標準？標準的心理測驗應該具備哪些特征？標準心理測驗的特征標準化信度效度常模（一）標準化A一個心理測驗所固有的測驗內容、測試方法、統(tǒng)一的答案和計分方法，對不同的被試者來說施測的條件都是相同的。B標準化是心理測驗的最基本要求。（二）信度A信度是一個測驗的可靠性和一致性，同一被試在不同時間內用同一測驗重復測量所得結果的一致程度。B舉例說明：一位同學周一測得的氣質類型為多血質，周五再測時變成了抑郁質；一個大學生智力測驗，第一個月IQ為120，第二個月為118。請問：上述哪個測驗可信度高？為什么？（三）效度效度是一個心理測驗的準確性和有效性，即指測驗能夠準確測出所要測量對象的程度。1舉例說明：高中語文考試中，出現(xiàn)一道關于三角函數(shù)的題目；高中物理考試中，出現(xiàn)一道關于能量守恒的題目。請問：上述哪個測驗效度好？為什么？2信度與效度用打靶的穩(wěn)定性和準確性進行類比信度與效度用打靶的穩(wěn)定性和準確性進行類比該心理測