2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀理解能力提升）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每題都提供了四個選項，其中只有一個是符合題意的。請仔細閱讀題目，然后選擇最合適的答案。）1.閱讀下面的短文，然后回答問題。老王是一位普通的公交車司機，每天清晨都準時出現(xiàn)在崗位上。他的臉上總是掛著微笑，無論是對乘客還是對同事，都非常友善。有一天，一位乘客提著一個大包上車，看起來有些吃力。老王立刻走上前去，主動幫忙提包，并引導乘客找到座位。乘客感激地說：“謝謝你，師傅！”老王只是淡淡一笑，說：“不用謝，這是我應該做的。”這個故事告訴我們，老王是一個怎樣的人？A.脾氣暴躁，對工作不認真B.冷漠無情，缺乏同情心C.善良友善，樂于助人D.自私自利，只顧自己2.在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這句詩中，詩人李白用“深千尺”來形容桃花潭的水，為什么要這樣寫？A.因為桃花潭的水真的有千尺深B.因為詩人想夸大桃花潭的深度C.因為詩人用夸張的手法來表達汪倫對他的情誼深厚D.因為詩人喜歡桃花潭的水3.下列哪一項不是《論語》中的名言？A.學而時習之，不亦說乎B.己所不欲，勿施于人C.道可道，非常道D.人無遠慮，必有近憂4.在《草船借箭》這個故事中，諸葛亮為什么能夠成功借到箭？A.因為周瑜嫉妒諸葛亮，故意給他設置難題B.因為諸葛亮有超能力，能夠呼風喚雨C.因為諸葛亮利用了天氣和環(huán)境的優(yōu)勢，巧妙地借到了箭D.因為魯肅幫助諸葛亮借到了箭5.下列哪個詞語的意思是“形容非常高興”？A.愁眉苦臉B.滿面春風C.垂頭喪氣D.愁腸百結6.在《小蝌蚪找媽媽》這個故事中，小蝌蚪們最終找到了媽媽，他們媽媽是什么？A.魚媽媽B.青蛙媽媽C.蛤蟆媽媽D.鷺鷥媽媽7.下列哪一項不是魯迅先生的作品？A.《孔乙己》B.《阿Q正傳》C.《家》D.《吶喊》8.在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩中，詩人描繪了怎樣的景象？A.夕陽西下，烏鴉飛舞B.秋天里，天空和水面融為一體C.霞光映照著水面的烏鴉D.夕陽和烏鴉一起飛翔9.下列哪個詞語的意思是“形容非常害怕”？A.大驚小怪B.泰然自若C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢D.從容不迫10.在《守株待兔》這個故事中，種田的人為什么最后什么都得不到？A.因為兔子太笨了，不會跑過來撞樹B.因為種田的人太懶了，不愿意努力C.因為種田的人把希望寄托在偶然的事件上，最終導致了失敗D.因為兔子被獵人抓走了二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)短文內容，在橫線上填寫合適的詞語。）11.“______，不接引，無以為教化。”這句話出自《禮記·學記》，意思是說，如果不引導學生，就無法進行教化。12.“______，親其師，信其道?！边@句話出自《禮記·學記》，意思是說，如果學生尊敬老師，就會相信老師所說的道理。13.“______，不亦樂乎?！边@句話出自《論語·學而》，意思是說，學習并且時常溫習，不是很令人愉悅嗎？14.“______，不亦君子乎。”這句話出自《論語·學而》，意思是說，別人不借給我東西，我卻不向別人借，不也是君子嗎？15.“______，后天下之樂而樂?！边@句話出自范仲淹的《岳陽樓記》，意思是說，以天下人的快樂為快樂，以天下人的憂愁為憂愁。16.“______，先天下之憂而憂?！边@句話出自范仲淹的《岳陽樓記》，意思是說，在天下人憂慮之前就憂慮，在天下人快樂之后才快樂。17.“______，化作春泥更護花?！边@句話出自龔自珍的《己亥雜詩》，意思是說，即使化作春天的泥土，也要更好地保護花朵。18.“______，只緣身在最高層?！边@句話出自王之渙的《登鸛雀樓》，意思是說，為什么看到黃河壯闊，只因為身在高處。19.“______，不拘一格降人才?！边@句話出自龔自珍的《己亥雜詩》，意思是說，希望圣明的君主能不拘泥于一種規(guī)格，降下更多的人才。20.“______，正是江南好風景?！边@句話出自杜甫的《江南逢李龜年》，意思是說，桃花盛開的三月，正是江南美好的風景。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請判斷下列說法的正誤，正確的請在括號內打“√”，錯誤的請在括號內打“×”。）21.《論語》是儒家經典著作，由孔子及其弟子編寫而成。（）22.“己所不欲，勿施于人”是孟子提出的觀點。（）23.《詩經》是中國最早的詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。（）24.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是王之渙的名句。（）25.《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話故事，作者是葉圣陶。（）26.《草船借箭》選自《三國演義》，作者是羅貫中。（）27.“學而時習之，不亦說乎”的意思是學習并且時常溫習，不是很令人愉悅嗎？（）28.《守株待兔》是一則寓言故事，告訴我們要努力奮斗，不能寄希望于偶然的運氣。（）29.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自《論語·學而》。（）30.《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍的作品。（）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）31.簡要說明《論語》在儒家思想中的地位和作用。32.解釋“學而時習之，不亦說乎”的含義，并談談你對這句話的理解。33.簡述《小蝌蚪找媽媽》這個故事的主要內容和寓意。34.分析《草船借箭》這個故事中諸葛亮的聰明才智體現(xiàn)在哪些方面？35.談談你對“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話的理解，并結合實際生活談談如何踐行這種精神。三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請仔細閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內容回答問題。）36.閱讀下面的短文，然后回答問題。陽光透過樹葉的縫隙，灑在公園的小路上。小明和小紅手拉著手，一邊走一邊聊天。他們來到了一棵大樹下，小明指著樹上的鳥巢說：“你看，那里有一只小鳥！”小紅抬頭看了一眼，說：“是的，小鳥在唱歌呢?！彼麄冹o靜地聽著小鳥的歌聲，感受著大自然的美好。突然，一陣風吹過，樹上的葉子紛紛落下。小明說：“秋天來了，樹葉都要落光了?！毙〖t點點頭，說：“是啊，秋天真美！”他們繼續(xù)往前走，來到了一片花壇前?；▔锏木栈ㄕ陂_放，有紅的、黃的、粉的，五顏六色，非常漂亮。小明說：“我喜歡菊花，它們的顏色真好看。”小紅說：“我也喜歡菊花，它們的香味很濃。”他們站在花壇前，聞著菊花的香味，感受著秋天的氣息。天色漸漸暗了下來，小明和小紅依依不舍地離開了公園。他們今天玩得很開心，也學到了很多知識。（1）短文主要寫了小明和小紅在公園里的哪些活動？請簡要概括。（2）根據(jù)短文內容，描述一下小明和小紅看到的小鳥和菊花的樣子。37.閱讀下面的短文，然后回答問題。小華是一個熱愛勞動的學生。每天放學后，他都會幫媽媽做家務。他會掃地、拖地、擦桌子，還會幫媽媽洗菜、做飯。雖然做家務很辛苦，但是小華覺得很有意義。他認為，幫助媽媽做家務，就是愛和關心媽媽的表現(xiàn)。有一天，小華放學回家，看到媽媽正在廚房里忙碌。他走過去問：“媽媽，需要我?guī)兔幔俊眿寢屝χf：“好孩子，你幫我洗菜吧。”小華點點頭，走進廚房，開始洗菜。洗完菜后，他又幫媽媽炒菜。媽媽看著小華，感動地說：“你長大了，會幫媽媽分擔家務了?！毙∪A聽了媽媽的話，心里很高興。他暗暗下定決心，要繼續(xù)努力，做一個懂事的好孩子。（3）根據(jù)短文內容，說說小華是一個怎樣的學生？請結合短文中的具體事例進行說明。（4）短文中，媽媽為什么感動？這說明了什么？38.閱讀下面的短文，然后回答問題。小麗是一個喜歡讀書的學生。她每天都會抽時間看書。她的書架上有很多書，有故事書、科普書、歷史書，還有文學名著。小麗喜歡讀書，因為讀書可以讓她學到很多知識，也可以讓她開闊視野，增長見識。有一天，小麗在圖書館里看到了一本很厚的書，書名叫《世界未解之謎》。她好奇地翻閱了一下，發(fā)現(xiàn)里面有很多有趣的謎題。小麗決定借這本書回家仔細閱讀?；氐郊液?，她每天都堅持閱讀這本書。經過一段時間的努力，小麗終于讀完了這本書。她覺得這本書很有意思，也學到了很多知識。小麗心想，以后一定要多讀一些這樣的書，讓自己變得更聰明。（5）根據(jù)短文內容，說說小麗為什么喜歡讀書？請結合短文中的具體事例進行說明。（6）短文中，小麗在圖書館看到了什么書？她為什么決定借這本書回家閱讀？39.閱讀下面的短文，然后回答問題。小強是一個喜歡運動的學生。他每天都會進行體育鍛煉。他喜歡跑步、跳繩、打籃球。他認為，運動可以鍛煉身體，增強體質，也可以培養(yǎng)堅強的意志。有一天，小強和同學們一起打籃球。他們在操場上奔跑、跳躍、投籃。雖然很累，但是小強覺得很有趣。在比賽過程中，小強和同學們互相配合，共同努力，最終贏得了比賽。小強非常高興，他覺得自己不僅鍛煉了身體，也學到了團隊合作的重要性。（7）根據(jù)短文內容，說說小強為什么喜歡運動？請結合短文中的具體事例進行說明。（8）短文中，小強和同學們在操場上進行了哪些運動？他們最終取得了什么成績？這說明了什么？40.閱讀下面的短文，然后回答問題。小芳是一個熱愛學習的學生。她每天都會認真聽講，積極回答問題。她認為，學習是學生的天職，要努力學習，才能取得好成績。有一天，老師在課堂上提出了一個很難的問題。小芳認真思考了一下，然后舉手回答了問題。雖然她的回答不是完全正確，但是老師還是表揚了她，說她的思路很清晰，很有創(chuàng)意。小芳聽了老師的話，心里很高興。她暗暗下定決心，要繼續(xù)努力學習，讓自己變得更聰明。（9）根據(jù)短文內容，說說小芳是一個怎樣的學生？請結合短文中的具體事例進行說明。（10）短文中，老師在課堂上提出了什么問題？小芳是如何回答的？老師對她做了怎樣的評價？本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析：從短文內容可以看出，老王主動幫助乘客提包，引導乘客找座位，并且對乘客說“不用謝，這是我應該做的”，這些行為都體現(xiàn)了他善良友善、樂于助人的品質。選項A、B、D都與短文描述的行為相反。2.C解析：詩人用“深千尺”來形容桃花潭的水，并不是真的水深千尺，而是運用夸張的修辭手法，用來比喻汪倫對他的情誼像桃花潭水一樣深厚，表達了他對汪倫的感激之情。選項A、B、D都與詩歌的意境不符。3.C解析：“道可道，非常道”出自老子的《道德經》，不是《論語》中的名言。選項A、B、D都是《論語》中的名言。4.C解析：諸葛亮能夠成功借到箭，是因為他利用了大霧天氣，讓周瑜的軍隊看不清船上的情況，從而以為船上的人正在用竹竿向江面上射箭，于是答應借箭。選項A、B、D都與故事情節(jié)不符。5.B解析：“滿面春風”形容人的臉上充滿笑容，表示非常高興。選項A、C、D都形容人心情不好或害怕。6.B解析：在《小蝌蚪找媽媽》這個故事中，小蝌蚪們通過不斷尋找，最終找到了他們的媽媽，而他們的媽媽是青蛙媽媽。選項A、C、D都不是小蝌蚪的媽媽。7.C解析：《家》的作者是巴金，不是魯迅先生的作品。選項A、B、D都是魯迅先生的作品。8.B解析：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描繪了夕陽西下時，落霞和孤鶩一起飛翔，秋天的水面和天空融為一體，構成了一幅美麗的景象。選項A、C、D都與詩句的意境不符。9.C解析：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容非常害怕，形容人因為害怕而微微發(fā)抖的樣子。選項A、B、D都形容人心情平靜或態(tài)度從容。10.C解析：在《守株待兔》這個故事中，種田的人把希望寄托在偶然的事件上，不努力耕種，最終導致了失敗。選項A、B、D都與故事寓意不符。二、填空題答案及解析11.君子解析：這句話出自《禮記·學記》，意思是說，君子不直接引導學生，就無法進行教化。12.敬其師解析：這句話出自《禮記·學記》，意思是說，如果學生尊敬老師，就會相信老師所說的道理。13.學而時習之解析：這句話出自《論語·學而》，意思是說，學習并且時常溫習，不是很令人愉悅嗎？14.己所不欲解析：這句話出自《論語·學而》，意思是說，別人不借給我東西，我卻不向別人借，不也是君子嗎？15.先天下之憂而憂解析：這句話出自范仲淹的《岳陽樓記》，意思是說，以天下人的快樂為快樂，以天下人的憂愁為憂愁。16.后天下之樂而樂解析：這句話出自范仲淹的《岳陽樓記》，意思是說，在天下人憂慮之前就憂慮，在天下人快樂之后才快樂。17.落紅不是無情物解析：這句話出自龔自珍的《己亥雜詩》，意思是說，即使化作春天的泥土，也要更好地保護花朵。18.白日依山盡解析：這句話出自王之渙的《登鸛雀樓》，意思是說，為什么看到黃河壯闊，只因為身在高處。19.我勸天公重抖擻解析：這句話出自龔自珍的《己亥雜詩》，意思是說，希望圣明的君主能不拘泥于一種規(guī)格，降下更多的人才。20.桃花潭水深千尺解析：這句話出自杜甫的《江南逢李龜年》，意思是說，桃花盛開的三月，正是江南美好的風景。三、判斷題答案及解析21.×解析：《論語》是儒家經典著作，由孔子及其弟子編寫而成，不是孔子本人編寫的。22.×解析：“己所不欲，勿施于人”是孔子提出的觀點，不是孟子。23.√解析：《詩經》是中國最早的詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，這個說法是正確的。24.×解析：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是王勃的名句，不是王之渙。25.√解析：《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話故事，作者是葉圣陶，這個說法是正確的。26.√解析：《草船借箭》選自《三國演義》，作者是羅貫中，這個說法是正確的。27.√解析：“學而時習之，不亦說乎”的意思是學習并且時常溫習，不是很令人愉悅嗎？這個說法是正確的。28.√解析：《守株待兔》是一則寓言故事，告訴我們要努力奮斗，不能寄希望于偶然的運氣，這個說法是正確的。29.×解析：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自范仲淹的《岳陽樓記》，不是《論語·學而》。30.√解析：《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍的作品，這個說法是正確的。四、簡答題答案及解析31.簡要說明《論語》在儒家思想中的地位和作用?！墩撜Z》是儒家思想的核心經典之一，它在儒家思想中的地位和作用非常重要。首先，《論語》記錄了孔子及其弟子的言行，是研究孔子思想的主要資料。其次，《論語》中的許多思想觀點，如“仁”、“禮”、“義”、“智”、“信”等，成為了儒家思想的核心內容。再次，《論語》中的教育思想，如“有教無類”、“因材施教”等，對后世的教育產生了深遠的影響。最后，《論語》中的政治思想，如“君君臣臣父父子子”、“為政以德”等，對后世的治國理政產生了重要的影響。32.解釋“學而時習之，不亦說乎”的含義，并談談你對這句話的理解?！皩W而時習之，不亦說乎”的意思是學習并且時常溫習，不是很令人愉悅嗎？這句話表達了孔子對學習的重視