班主任工作計(jì)劃范例2025年打算的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。不須要華美的詞藻，簡潔、清晰、可操作是工作打算要到達(dá)的根本要求。以下是我細(xì)心收集整理的班主任工作打算范例2025年，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

班主任工作打算范例2025年篇1

一、造就良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝合力。造就學(xué)生的“主子翁”意識，人人爭做班級的小主子。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，剛好訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級管理，造就提高班干部的管理實(shí)力

首先，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《班級制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，踴躍參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，剛好召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都表達(dá)出踴躍性和先進(jìn)性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

面對全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個(gè)學(xué)生的角度啟程，全面了解、關(guān)懷學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的開展?fàn)顩r。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，留意對學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特別的學(xué)生。他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的看法，做到思想上不蔑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的踴躍因素，特殊是要留意造就后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很機(jī)靈，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、剛好了解學(xué)情

經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系，精確把握各學(xué)科學(xué)生對學(xué)問的駕馭狀況。因材施教，重點(diǎn)在抓根底學(xué)問上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

五、對學(xué)生進(jìn)展法制平安教育

對學(xué)生的法制平安教育要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報(bào)，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或協(xié)助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。

班主任工作打算范例2025年篇2

一、班級根本狀況：

6〔3〕班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部學(xué)生均為借讀生，且絕大局部來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)根底、生活習(xí)慣、行為標(biāo)準(zhǔn)等方面都存在必須的缺乏。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

2、組織學(xué)生進(jìn)展平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)那么》。

3、嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

三、采納的詳細(xì)措施：

1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為標(biāo)準(zhǔn)等。

2、對學(xué)生謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，經(jīng)常深化班級，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，細(xì)致檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對于個(gè)別學(xué)習(xí)不踴躍或?qū)W習(xí)不用心的學(xué)生，剛好找學(xué)生談心，剛好發(fā)覺問題、剛好解決問題。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)懷學(xué)生。多與學(xué)生和家長溝通剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的開展?fàn)顩r，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

4、造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步造就學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，謹(jǐn)慎上課，課后剛好復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采納措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)?？棎酆眯〗M，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自食其力的實(shí)力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的實(shí)力也上一個(gè)新臺階。

5、對于個(gè)別學(xué)習(xí)看法不端正的學(xué)生，與家長剛好聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有相同的要求和看法，只有經(jīng)常與家長溝通溝通，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長達(dá)成共識，才能充分調(diào)動家長的踴躍性，協(xié)作學(xué)校教育好孩子

6、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升

7、造就班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們剛好幫助班干部作好班級的日常管理工作。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造時(shí)機(jī)，熬煉和造就他們的實(shí)力。

8、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

9、重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，踴躍參與體育熬煉，踴躍參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)競賽的踴躍參加，造就學(xué)生的參加意識。

10、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將踴躍協(xié)作學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

班主任工作打算范例2025年篇3

一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我始終要求學(xué)生要有劇烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來，時(shí)時(shí)刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)模范班集體上。詳細(xì)工作從三方面入手。

第一，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。

重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，踴躍參與義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。定時(shí)召開干部會議，鼓舞、造就他們的管理意識和實(shí)力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

其次，造就學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，強(qiáng)化表揚(yáng)上學(xué)期期末考試中嘉獎的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，薄弱生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫假設(shè)”的學(xué)習(xí)氣氛。作為班主任，我必需剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)展輔導(dǎo)和催促。

第三，融洽師生關(guān)系。

經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)特別有感情了，我堅(jiān)信我真誠的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當(dāng)能夠感受到的。另外，協(xié)助新教師盡快熟識學(xué)生，促進(jìn)教師和孩子們的關(guān)系開展。還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地造就學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、再開掘造就一支合格的班干部隊(duì)伍

通過一個(gè)學(xué)期的熬煉，局部學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作實(shí)力，并且在工作中謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，將接著重用，同時(shí)開掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，造就更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參加到班級管理中來，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。

三、踴躍協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，踴躍完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，尤其是衛(wèi)生和自習(xí)的管理。有關(guān)德育作業(yè)的要求，要做到明確目標(biāo)，按要求完成，并制定相關(guān)的檢查方案，讓孩子們能從德育作業(yè)中得到一些歡樂，而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

四、踴躍協(xié)作任課教師進(jìn)展有序的教學(xué)工作

協(xié)作任課教師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)愛好，讓孩子們學(xué)會調(diào)整和支配課余時(shí)間，將綜合科目的復(fù)習(xí)穩(wěn)固穿插在平常的學(xué)習(xí)過程中，而不是期末的大滿貫。從而提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。還要經(jīng)常向任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以自己的實(shí)力協(xié)作任課老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

班主任工作打算范例2025年篇4

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理實(shí)力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生造就觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的中學(xué)生。

二、主要工作

1.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立

建立一支工作實(shí)力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)歷足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍；為了讓更多的同學(xué)得到熬煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2.加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力、社會責(zé)任感得到提高。

3.加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4.加強(qiáng)師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)酷愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的志向、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活看法。

5.加強(qiáng)文化禮儀教育

通過講座、電視等活動，增加對禮儀教育的相識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。

6.加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)安康成長

對心理困擾或心理問題緊要的學(xué)生，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的安康開展。

班主任工作打算范例2025年篇5

一、班級狀況分析

本學(xué)期我班，共有學(xué)生42人，其中男生14人，女生27人。從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)踴躍安康向上，學(xué)生思維活潑，班干部的工作實(shí)力有很大提高，大局部學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不解除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有必須的難度。這局部學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比擬差，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能用心聽講，自控力比擬弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順當(dāng)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活潑的先進(jìn)班集體。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，造就學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成果再上一個(gè)新臺階。

4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。

三、詳細(xì)措施

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建立，形成一個(gè)安康踴躍的班集體。

1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)展各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)展要求，加速學(xué)生班級觀念，增加學(xué)生班級凝合力。

2、加快造就班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班狀況的匯報(bào)和建議，剛好調(diào)整，確定下周行動方案。

3、快速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級開展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)那么，師生共同遵守。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

1、加強(qiáng)與科任教師溝通，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生剛好進(jìn)展教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的協(xié)助，由班委會和科代表牽頭，采納手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

(三)接著加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1、加大平安、法制教育。加強(qiáng)傳播教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年愛護(hù)等條例，造就學(xué)生法制意識，增加自我愛護(hù)意識。

2、把禁毒教育納入班會課打算，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉辦一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動，使學(xué)生了解的危害和預(yù)防的根本學(xué)問，養(yǎng)成安康文明的生活方式。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵抗外來誘惑，造就學(xué)生的自我愛護(hù)實(shí)力。

4、踴躍主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建立，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪伴不上網(wǎng)吧。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育造就學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和駕馭學(xué)生的心理問題信息，剛好協(xié)助學(xué)生解決心理障礙。

6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，協(xié)助貧困學(xué)生，升華愛心教育。

(四)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的協(xié)作，共同管理好學(xué)生。

四、本學(xué)期工作詳細(xì)支配

1、開學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育。組織學(xué)生重溫《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》，使每一名學(xué)生能夠重新參照檢查。

2、組織一次以“自尊、自強(qiáng)、獨(dú)立、自愛”為主題的教育活動。

3、對“雙差生”進(jìn)展個(gè)別談話。

4、協(xié)作團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。

5、遵照學(xué)校支配開好“家長會”。

6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的成效，正面加強(qiáng)引導(dǎo)，接著推行班干部輪番值周制。開好每周日的班會和每周四的平安教育。制止“曠課”，盡量削減“遲到”“早退”現(xiàn)象。

7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?？拼?、剛好與科任老師取得聯(lián)系，效勞于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報(bào)。

班主任工作打算范例2025年篇6

一、新的學(xué)期起先

有很多新入園的孩子，普遍存在的問題：幼兒年齡小，自理實(shí)力比擬弱，依靠性較強(qiáng)，不情愿自己動手，吃飯要人喂，嬌氣，任性，以自我為中心，有的幼兒不喜愛說話，有的孩子太愛動，沒有紀(jì)律約束感，有的那么自由散漫，沒有集體意識，同伴之間相互爭搶東西，不會自己大小便，拉在褲子上也不告知教師。針對這些狀況，有目的的在集體活動中進(jìn)展集體教育和個(gè)別教育，重點(diǎn)進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

二、強(qiáng)化平安管理

做到“眼勤，嘴勤，腳勤，手勤”，發(fā)覺問題剛好處理，確保幼兒的人身平安，做好三檢一追，告知幼兒不去危急的地方，不摸危急的東西。

三、保證室內(nèi)通風(fēng)

用消毒水擦拭們、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引導(dǎo)幼兒多喝水，勤換洗衣服，做到一摸二看三問四查，發(fā)覺異樣，剛好處理。為幼兒做到“四心”，對幼兒要充溢“愛心”，接待幼兒要“熱心”，幼兒生活要“關(guān)懷’‘，各項(xiàng)工作要”細(xì)心“。做到人在崗，心在崗，工作盡職盡責(zé)，做到三”滿足“，即”家長滿足，領(lǐng)導(dǎo)滿足，自己滿足?！?/p>

四、家長溝通

利用家長接送孩子時(shí)間，向家長詢問了解幼兒的生活習(xí)慣，特性，家長的教育方法。對新入園的孩子進(jìn)展電話，短信跟蹤，對沒有電話請假未入園的孩子進(jìn)展電話訪問，詢問清晰幼兒的狀況，并鼓舞幼兒堅(jiān)持來園。

班主任工作打算范例2025年篇7

中學(xué)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折段，它既是初中學(xué)習(xí)根底上的深化，又是聯(lián)系大學(xué)前的沖刺。規(guī)劃好班主任工作，協(xié)助學(xué)生健全人格的造就，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的形成，共同營造良好的班級氣氛是中學(xué)時(shí)期的工作主線。

一、要點(diǎn)與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生效勞的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)公允的開展時(shí)機(jī)；樹立正確的教育觀，人才觀和價(jià)值觀；以身作那么，做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;

2.對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)確定命運(yùn)，自信走向勝利”的觀念，狠抓志向教育，心態(tài)調(diào)整和造就自信等工作，造就和增加學(xué)生的自學(xué)意識。

3.作好班干部的造就工作，定期開班委會，剛好總結(jié)工作，樹立典型，有問題剛好解決，要求班干部以身作那么，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4.協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課老師心情愜意，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，踴躍進(jìn)取，營造同等，和諧，融洽和踴躍向上的師生關(guān)系。

5.踴躍參與學(xué)校組織的各種活動，標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作，爭取學(xué)習(xí)，衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成果優(yōu)秀，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理實(shí)力。

二、班級工作的詳細(xì)實(shí)施與原那么

1.工作的系統(tǒng)化

對每個(gè)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，造就集體榮譽(yù)感，增加集體凝合力。與各任課教師協(xié)作，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體會到老師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。有打算的開展家長會，家庭教育輔導(dǎo)與溝通，與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2.教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面開展和安康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓舞表現(xiàn)特性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成