小學(xué)督導(dǎo)工作方案

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇1

為貫徹國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”

督導(dǎo)的通知》（國(guó)教督委函【20xx】32號(hào)）、江蘇省《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)

委員會(huì)辦公室組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（蘇教督委力、【20xx】

6號(hào)）、南京市人民政府的教育督導(dǎo)室《關(guān)于組織開展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)的

通知》（寧政教督【20xx】7號(hào)）文件要求，結(jié)合江寧實(shí)際，組織責(zé)任督學(xué)開展

“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，促進(jìn)

學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

一、督導(dǎo)時(shí)間：

20xx年6月11日至17日

二、督導(dǎo)范圍：

全區(qū)中小學(xué)（含民辦）

三、督導(dǎo)工作安排；

（一）成立專項(xiàng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（二）成立專項(xiàng)督導(dǎo)工作小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

（三）督導(dǎo)分組

詳見《江寧區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)一覽表》（附件1）

四、督導(dǎo)方式

督導(dǎo)采取聽取匯報(bào)、實(shí)地走訪，查閱臺(tái)賬、訪談教師等形式，按照《“五項(xiàng)

管理”任務(wù)單》開展督導(dǎo)工作。

五、督導(dǎo)要求

L做好準(zhǔn)備工作0認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的《“五項(xiàng)管理”文件匯編》，領(lǐng)會(huì)精

神與要求。通知學(xué)校對(duì)照《“五項(xiàng)管理''任務(wù)單》完成自評(píng)，準(zhǔn)備相關(guān)臺(tái)賬資料。

2.責(zé)任督學(xué)到校聽取匯報(bào)、校園巡查、訪談師生、查閱臺(tái)賬、電話訪談，充

分了解學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”實(shí)際情況，掌握真實(shí)信息，完成督查。

3.當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校反饋督導(dǎo)結(jié)果，列出問題清單，提出整改意見和建議。

4.責(zé)任督學(xué)完成《“五項(xiàng)管理”任務(wù)單》的督查內(nèi)容，于6月24日前務(wù)必將

掛牌督導(dǎo)學(xué)校問題清單（匯總）、專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告（一皮一報(bào)告）及時(shí)上報(bào)，郵箱必

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇2

根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》（國(guó)教督辦（20xx）

2號(hào)）、《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》（教督120xx）3號(hào)）要求，結(jié)合我區(qū)

實(shí)際，特制定中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的工作方案。

一、工作目標(biāo)

以高水平教育督導(dǎo)推動(dòng)高質(zhì)量教育體系建設(shè)：

1.推進(jìn)主題式督導(dǎo)，為學(xué)校提供切實(shí)的指導(dǎo)與幫助。

2.完善督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)智督導(dǎo)管理。

3.采用例會(huì)與簡(jiǎn)報(bào)工作機(jī)制，增強(qiáng)督導(dǎo)反饋與交流。

二、工作職責(zé)

1.督導(dǎo)頻次：專職督學(xué)每半月進(jìn)行一次主題督導(dǎo)，根據(jù)學(xué)期時(shí)長(zhǎng)，每學(xué)期進(jìn)

行主題式督導(dǎo)8—10次；兼職督學(xué)每月一次主題督導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行主題式督導(dǎo)4

—5次。

2.督導(dǎo)形式：隨機(jī)聽課、教師和校長(zhǎng)的訪談、查閱學(xué)校的資料、列席學(xué)校工

作會(huì)議、問卷調(diào)查、校園巡視等。

3.督導(dǎo)內(nèi)容：采用主題式督導(dǎo)，與當(dāng)年教育教學(xué)中心工作一致。具體包括對(duì)

學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)；對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；受理、核實(shí)

相關(guān)的舉報(bào)和投訴；發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改；向教育督導(dǎo)部門報(bào)告情況，向有

關(guān)部門提出意見；參加督導(dǎo)部門組織的專項(xiàng)督導(dǎo)、埴訪督導(dǎo)和發(fā)展性督導(dǎo)；受教

育行政部的委托，組織開展學(xué)校日常管理的檢查、各級(jí)各類學(xué)校的考核評(píng)估以及

各級(jí)各類學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)；參與教學(xué)質(zhì)量部門開展教育教學(xué)的監(jiān)測(cè)工作等。

4.督導(dǎo)記錄：在督導(dǎo)過程中可通過記錄、拍照、錄音、復(fù)制文件等方式，對(duì)

現(xiàn)狀、問題、意見等進(jìn)行記錄。

5.督導(dǎo)反饋：責(zé)任督學(xué)根據(jù)下校督導(dǎo)，肯定成績(jī)、提出問題、提出意見建議,

形成反饋意見要及時(shí)和學(xué)校溝通交流。

6.數(shù)智管理：加強(qiáng)研究，完善督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)維護(hù)，各督導(dǎo)三天內(nèi)把督導(dǎo)情況

上傳釘釘平臺(tái)，每個(gè)學(xué)期結(jié)束前上交一篇工作總結(jié)。

三、工作機(jī)制

1.計(jì)劃性：督導(dǎo)評(píng)估中心制定學(xué)期督導(dǎo)計(jì)劃，包括確定督導(dǎo)主題、督導(dǎo)形式、

具體要求、資料準(zhǔn)備等。

2.深入性：熱愛教育督導(dǎo)工作，能夠深入一線，深入學(xué)校，深入師生開展教

育督導(dǎo)工作。

3.例會(huì)制：專職督學(xué)隔周周五上午召開例會(huì)，反饋交流督學(xué)情況。

4.簡(jiǎn)報(bào)制：每月出督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)，階段性梳理主題式督學(xué)的情況，抄報(bào)局長(zhǎng)室、

科室長(zhǎng)、校園長(zhǎng)。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇3

為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)小學(xué)教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)工作，構(gòu)建具有實(shí)效性和可操作性的小

學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，特制定

本方案。

一、目的

通過教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)督導(dǎo)，客觀反映小學(xué)階段學(xué)生學(xué)業(yè)水平和教師教學(xué)質(zhì)量，

推動(dòng)教師有效教學(xué)水平、學(xué)生有效學(xué)習(xí)水平和教育質(zhì)量的不斷提升。

二、對(duì)象

全區(qū)20xx年秋季學(xué)期公辦小學(xué)（含一貫制學(xué)校小學(xué)部）的六年級(jí)學(xué)生。

三、時(shí)間

20xx年秋季學(xué)期小學(xué)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)督導(dǎo)日期為11月6日。當(dāng)天時(shí)間

安排如下：

略

四、檢測(cè)內(nèi)容

語文（部編版六年級(jí)上冊(cè)第一至四單元）

數(shù)學(xué)（北師大版六年級(jí)上冊(cè)第一至四單元）

各科命題均以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，著重檢測(cè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和處理

信息、解決問題的能力等情況。

五、工作安排

本次專項(xiàng)督導(dǎo)由區(qū)教育局委托第三方統(tǒng)一命題和閱卷，各中心學(xué)校、直屬小

學(xué)負(fù)責(zé)組織實(shí)施工作，調(diào)換監(jiān)考。各單位一把手為第一責(zé)任人，要認(rèn)真做好試卷

保管和保密工作，務(wù)必做到萬無一失，發(fā)現(xiàn)失密的要嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人和有關(guān)

人員的責(zé)任。

六、結(jié)果運(yùn)用

本次專項(xiàng)督導(dǎo)綜合考慮殘疾兒童、?。ㄊ拢┘俚纫蛩?，原則上以中心學(xué)校或

直屬小學(xué)為單位，從高分到低分按照實(shí)際在校學(xué)生數(shù)的90%計(jì)入數(shù)據(jù)分析，督導(dǎo)

結(jié)果納入本年度學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇4

根據(jù)科教局20xx年上半年督導(dǎo)評(píng)估工作安排，決定對(duì)泰州市徐鮑中心小學(xué)

進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估。為使督導(dǎo)評(píng)估工作順利有序進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案：

一、督導(dǎo)評(píng)估時(shí)間：20xx年4月18日一4月190,共兩天。

二、督導(dǎo)評(píng)估組紐成人員：

組長(zhǎng)：何杰

成員：陳錦榮高文立孫繼軍吳洪杰陳龍林陳慧

李華喬磊程群娣王小麗沈榮生

材料匯總：張華聯(lián)絡(luò)員：戴益兵

三、督導(dǎo)評(píng)估分工：

㈠指標(biāo)分工：

第一指標(biāo)組：

督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容：M辦學(xué)方向

第二指標(biāo)組：

督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容：A2辦學(xué)條件

第三指標(biāo)組：

督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容：A3行政管理

第四指標(biāo)組：x

督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容：A4隊(duì)伍建設(shè)

第五指標(biāo)組：

督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容：A5教育教學(xué)

㈡學(xué)科聽課分工：

1.語文：x

2.數(shù)學(xué)：x

3.英語：x

4.思品：x

5.體育：x

6.信息技術(shù)：x

7.音美：x

8.科學(xué)（自然）：x

每組第一人負(fù)責(zé)整理聽課及本學(xué)科作業(yè)、教師聽課情況。

四、督導(dǎo)評(píng)估工作日程安排

第一天（4月18日）

上午：7：30檢查組成員到達(dá)徐鮑中心小學(xué)，各學(xué)科聽課組按學(xué)?？傉n表隨

機(jī)確定聽課班級(jí)，做好聽課準(zhǔn)備。不聽課的同志進(jìn)行相關(guān)資料的查閱，課間觀看

學(xué)生做操及其他活動(dòng)。

下午：繼續(xù)聽課、各指標(biāo)小組按評(píng)估細(xì)則要求開展工作，有關(guān)同志同時(shí)進(jìn)行

下列活動(dòng)：

（1）召開學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行問卷調(diào)查并匯總（x）。

（2）組織家長(zhǎng)問卷調(diào)查并匯總。（x）

（3）檢查電教設(shè)施、專用教室管理及使用情況（x）。

（4）召開教工座談會(huì)或組織問卷調(diào)查，與中層以上干部個(gè)別交談，聽取他們

對(duì)學(xué)校工作的反映（）.

（5）隨機(jī)確定班級(jí)，組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)抽測(cè)并匯總（x）。

（6）班務(wù)工作檢查與匯總（x）o

（7）集體備課情況檢查與匯總（x）。

（8）作業(yè)情況匯總：x；聽課情況匯總：xo

第二大（4月19日）

上午各指標(biāo)組繼續(xù)開展工作。

上午第三節(jié)，每紐第一人為指標(biāo)組組長(zhǎng)，擬寫好C級(jí)指標(biāo)的檢查情況，重點(diǎn)

記錄扣分原因和取得的顯著成績(jī)，并從取得的成績(jī)和存在的問題兩個(gè)方面以條目

式寫出評(píng)價(jià)意見，其他同志將各項(xiàng)檢查資料交x匯總。

下午2：30-3：20,召開督導(dǎo)評(píng)估組全體成員會(huì)議，檢查組成員討論反饋

報(bào)告。

下午3：30,向祓督導(dǎo)學(xué)校教研組長(zhǎng)以上干部反饋意見。

五、其他有關(guān)要求：

1、督導(dǎo)評(píng)估組每人聽課3—4節(jié)，查閱本學(xué)科教師本學(xué)期的備課筆記、聽課

筆記、抽閱任教班級(jí)學(xué)生作業(yè)、集體備課等資料，各學(xué)科組第一位同志整理后交

專人統(tǒng)一匯總。

2、檢查中，如發(fā)現(xiàn)被督查學(xué)校弄虛作假，要及時(shí)將問題、證據(jù)提供給督查

組組長(zhǎng)核查。

3、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，報(bào)告督學(xué)2周內(nèi)完成書面督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告，交局領(lǐng)導(dǎo)審

定。

4、被督導(dǎo)學(xué)校要將督導(dǎo)評(píng)估組提出的問題，在2周內(nèi)向科教局書面報(bào)告整

改方案。

5、督導(dǎo)評(píng)估組成員應(yīng)遵守《督導(dǎo)行為準(zhǔn)則》，嚴(yán)格按照《評(píng)估方案》和《評(píng)

估方法》開展督導(dǎo)評(píng)估工作，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，注意保密，自覺樹立和維護(hù)

教育督導(dǎo)的良好形象。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇5

為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，落實(shí)立

德樹人根本任務(wù)，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)

科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制改革的意見》

及市教育局秋季開學(xué)工作會(huì)議要求，擬定于9月7日至18日組織開展20xx年全

市秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)。為確保督導(dǎo)工作高效實(shí)施，經(jīng)教育督導(dǎo)中心主任辦公

會(huì)議研究并報(bào)局黨委同意，特制定20xx年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、督導(dǎo)范圍和內(nèi)容

（一）自查督導(dǎo)覆蓋全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒團(tuán)）。

（二）在全面了解掌握全市開學(xué)工作動(dòng)態(tài)、收集典型經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出以

下幾個(gè)重點(diǎn)：

1.安全工作方面。重點(diǎn)督查校園實(shí)行封閉式管理及三防建設(shè)落實(shí)情況；校園

一鍵式報(bào)警設(shè)施安裝情況；開學(xué)初是否對(duì)校園及周邊進(jìn)行安全隱患排查整改工作;

是否對(duì)中小學(xué)生集中開展了安全教育；是否突出防溺水、交通安全、消防安全、

食品安全等安全教育重點(diǎn)。

2.疫情防控方面。重點(diǎn)督查常態(tài)化疫情防控機(jī)制的建立、師生員工健康監(jiān)測(cè)

及管理、宣傳教育三個(gè)方面。

3.規(guī)范辦學(xué)行為方面。重點(diǎn)督查是否落實(shí)招生政策；是否有大班額現(xiàn)象；是

否均衡編班；是否做好控輟保學(xué)工作；是否積極落實(shí)國(guó)家資助政策；是否嚴(yán)格落

實(shí)收費(fèi)政策。

4.教師隊(duì)伍建設(shè)方面。是否按規(guī)定配齊教師；教師學(xué)科及專業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理;

了解音體美及小學(xué)科學(xué)等學(xué)科教師配備情況；是否超編配備代課教師；教職工分

工分課是否均衡；學(xué)校管理干部兼課情況；是否有關(guān)于教師有償家教家養(yǎng)或在校

外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課的整治方案。

5.教育教學(xué)方面。重點(diǎn)督導(dǎo)學(xué)校是否開齊開足課程；是否有落實(shí)教學(xué)常規(guī)管

理的工作細(xì)則。

6.食堂管理方面。是否存在浪費(fèi)現(xiàn)象；是否實(shí)施明廚亮灶工程；是否公示帶

量菜譜及成本核算，做到保本不盈利；是否設(shè)立采購臺(tái)賬；是否成立膳食委員會(huì);

是否落實(shí)校長(zhǎng)、教師陪餐制度；調(diào)查師生就餐滿意度情況。

7.局機(jī)關(guān)干部下校指導(dǎo)方面。開學(xué)期間，局班子成員、股室長(zhǎng)等局機(jī)關(guān)干部

是否下校指導(dǎo)開學(xué)工作。

三、督導(dǎo)程序

（一）學(xué)校（園）全面自查。各中小學(xué)校、幼兒園要根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容開展自查

自糾，根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫好相應(yīng)附件。

（二）中心學(xué)校全面督查。各中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行

一次全面檢查。收集并整理轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校和幼兒園自查表，指導(dǎo)各校（園）全

面排查，建立問題清單，逐項(xiàng)及時(shí)解決。

（三）教育督導(dǎo)中心全面督導(dǎo)。教育督導(dǎo)中心組織督導(dǎo)組對(duì)所有市直學(xué)校、

部分中小學(xué)校和幼兒園進(jìn)行抽查（10所學(xué)校以上的鎮(zhèn)、街道覆蓋率50%以上，10

所學(xué)校以下的鎮(zhèn)、街道全覆蓋）。聽取市直學(xué)校校長(zhǎng)、中心學(xué)校校長(zhǎng)開學(xué)工作匯

報(bào)（安全、人事、教學(xué)、督導(dǎo)等分管負(fù)責(zé)人須參加），實(shí)地察看校園、查閱資料、

訪談師生，并將督導(dǎo)基本情況向各單位反饋。

（四）教育系統(tǒng)全面通報(bào)。督導(dǎo)中心將根據(jù)各督導(dǎo)組督導(dǎo)情況形成專項(xiàng)督導(dǎo)

報(bào)告，經(jīng)局黨委審核后，向全市教育系統(tǒng)通報(bào)。

四、人員安排

第一督導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

指導(dǎo)員：

成員：

督導(dǎo)單位：一中、二中、X中、X中、陶瓷煙花職校、五雅中學(xué)、德才外語

學(xué)校、泳江職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

第二督導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

指導(dǎo)員：

成員：

督導(dǎo)單位：來龍門街道中心學(xué)校、李畋鎮(zhèn)中心學(xué)校、白兔潭鎮(zhèn)中心學(xué)校、浦

口鎮(zhèn)中心學(xué)校、王仙鎮(zhèn)中心學(xué)校、泗山鎮(zhèn)中心學(xué)校、青云學(xué)校、機(jī)關(guān)幼兒園。

第三督導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

指導(dǎo)員：

成員：

督導(dǎo)單位：陽三石街道中心學(xué)校、船灣鎮(zhèn)中心學(xué)校、泗汾鎮(zhèn)中心學(xué)校、沈潭

鎮(zhèn)中心學(xué)校、孫家灣鎮(zhèn)中心學(xué)校、東富鎮(zhèn)中心學(xué)校、特殊教育學(xué)校。

第四督導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

指導(dǎo)員：

成員：

督導(dǎo)單位：仙岳山街道中心學(xué)校、明月鎮(zhèn)中心學(xué)校、嘉樹鎮(zhèn)中心學(xué)校、茶山

鎮(zhèn)中心學(xué)校、均楚鎮(zhèn)中心學(xué)校、石亭鎮(zhèn)中心學(xué)校。

第五督導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

指導(dǎo)員：

成員：

督導(dǎo)單位：國(guó)瓷街道中心學(xué)校、長(zhǎng)慶示范區(qū)中心學(xué)校、左權(quán)鎮(zhèn)中心學(xué)校、板

杉鎮(zhèn)中心學(xué)校、楓林鎮(zhèn)中心學(xué)校、官莊鎮(zhèn)中心學(xué)校。

五、工作要求

1.督查結(jié)束后，各組資料員收集整理好督導(dǎo)資料，形成書面督導(dǎo)報(bào)告，組長(zhǎng)

審核后于9月23日前交綜合辦易景軍處。

2.督導(dǎo)組要嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，做到廉潔自律，不得干擾學(xué)校正常教育教學(xué)

秩序。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇6

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理，推動(dòng)教育

改革發(fā)展，根樨《省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)》(蘇教督委辦(20xx)11號(hào))要求，依

據(jù)《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則》(以下簡(jiǎn)稱《督導(dǎo)細(xì)則》),特

制定本次專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案。

一、督導(dǎo)內(nèi)容

本次督導(dǎo)內(nèi)容包括管理機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制和學(xué)校建設(shè)等方面，學(xué)校建設(shè)方面重

點(diǎn)為理化生實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音體美專用教室、圖書館、信息中心等館室建

設(shè)及使用。通過此次督導(dǎo)，能及時(shí)總結(jié)和宣傳教育技術(shù)裝備工作的典型經(jīng)驗(yàn)，促

進(jìn)中小學(xué)教育技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化，對(duì)學(xué)校在教育技術(shù)裝備投入、

建設(shè)、管理和使用中存在的問題提出整改建議，進(jìn)一步提升教育技術(shù)裝備管理水

平和使用效益。

二、督導(dǎo)方式

1.聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育技術(shù)裝備工作的專題匯報(bào)。

2.巡視校園，了解教育技術(shù)裝備建、配、管、用等情況。

3.進(jìn)行巡課，查看各教師利用現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備開展學(xué)科教學(xué)情況。

4.進(jìn)入專用教室，督查教育技術(shù)裝備的管理與使用情況。

(1)檢查教育教學(xué)設(shè)備的運(yùn)行情況。

(2)查看教育教學(xué)設(shè)備的管理與使用情況記錄。

5.召開教師座談會(huì)，詢問教育技術(shù)裝備的使用過程中的問題與改進(jìn)措施。

6.對(duì)學(xué)校裝備管理員訪談，了解學(xué)校裝備管理與使用情況。

7.學(xué)生問卷調(diào)查，調(diào)查學(xué)校教育技術(shù)裝備的使用情況。

8.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，聽取裝備管理中的困難和問題，同時(shí)對(duì)裝備使用中出現(xiàn)

的問題進(jìn)行反饋，促進(jìn)整改。

三、督導(dǎo)程序

1.責(zé)任督學(xué)按照區(qū)中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)方案，結(jié)合督導(dǎo)學(xué)校特點(diǎn),

制訂駐校督導(dǎo)方案。

2.督導(dǎo)方案于正式督導(dǎo)前一天送達(dá)被督導(dǎo)學(xué)校，上傳學(xué)校網(wǎng)站。

3.聽取學(xué)校專題匯報(bào)，查閱資料，巡視現(xiàn)場(chǎng)，召開座談會(huì)，做好問卷調(diào)查。

4.責(zé)任督學(xué)出具督導(dǎo)報(bào)告，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋。

5.學(xué)校報(bào)送整改方案或整改報(bào)告。

6.跟蹤了解學(xué)校整改落實(shí)情況。

四、督導(dǎo)要求

1.學(xué)校做好關(guān)于教育技術(shù)裝備工作專題匯報(bào)的相關(guān)準(zhǔn)備。

2.學(xué)校提供《督導(dǎo)細(xì)則》中的相關(guān)工作臺(tái)賬資料。

3.學(xué)校配合做好座談、問卷調(diào)查工作。

4.學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)意見反饋通知書，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)整改方案或報(bào)告，并在

校園網(wǎng)站上公示本次督導(dǎo)的有關(guān)材料。

5.學(xué)校督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員將《督導(dǎo)方案》《督查記錄表》及座談（訪談）記錄、學(xué)生

所有問卷、本次督導(dǎo)意見反饋書、學(xué)校整改落實(shí)情況表等一并整理歸檔，存放在

責(zé)任督學(xué)工作室。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇7

各教育管理中心、直屬學(xué)校：

為確保全區(qū)學(xué)校秋季開學(xué)工作順利進(jìn)行，經(jīng)研究決定對(duì)全區(qū)各學(xué)校開學(xué)情況

進(jìn)行督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、督導(dǎo)檢查時(shí)間

20xx年2月23日—2月29日

二、督導(dǎo)檢查主要內(nèi)容

（一）規(guī)范教育收費(fèi)

是否嚴(yán)格按照國(guó)家和我市規(guī)定的教育收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

是否執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度。

是否按規(guī)定管理和使用收費(fèi)票據(jù)，票據(jù)填寫是否規(guī)范。

是否存在義務(wù)教育階段和高中學(xué)校違規(guī)收取補(bǔ)課費(fèi)問題。

是否存在強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫收取服務(wù)性收費(fèi)情況。

是否存在代保險(xiǎn)公司收取商業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)，允許保險(xiǎn)公司進(jìn)校設(shè)點(diǎn)推銷、銷售商

業(yè)保險(xiǎn)；是否存在學(xué)校收取午休管理費(fèi)（看護(hù)費(fèi)），是否存在軍訓(xùn)期間向?qū)W生收

取軍訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)、照相費(fèi)等費(fèi)用。

代收費(fèi)是否按規(guī)定進(jìn)行結(jié)算，教材費(fèi)是否按照實(shí)際采購價(jià)與學(xué)生進(jìn)行結(jié)算。

民辦學(xué)校是否達(dá)到“五獨(dú)立”要求，是否按照核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

學(xué)生資助政策落實(shí)情況，是否按規(guī)定執(zhí)行國(guó)家資助政策，確保每一位家庭經(jīng)

濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)；是否開通綠色通道，辦理生源地和校園地國(guó)家助學(xué)貸款。

（-）安全穩(wěn)定工作

校園內(nèi)在建工程安全情況，在建工地及人員是否有安全防護(hù)設(shè)施，制度是否

上墻。

新竣工校舍是否進(jìn)行室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)并張貼在醒目?jī)?nèi)置，質(zhì)量、消防、防

雷設(shè)施等是否驗(yàn)收合格。

校舍、教學(xué)及輔助用房安全情況，設(shè)施設(shè)備、危險(xiǎn)化學(xué)品及易燃、易爆品等

安全防控情況。

消防安全專項(xiàng)排查整治情況（新修或改建校舍必須經(jīng)消防驗(yàn)收合格后方可投

入使用）。

學(xué)校常規(guī)安全管理工作及安全教育落實(shí)情況。

校園及周邊環(huán)境整治情況。

交通安全特別是校車安全情況。非專用校車是否已全部停用，專用校車安全

管理工作情況。

防范高溫、洪澇等自然災(zāi)害工作情況。

防溺水事故工作情況。

排查化解涉校涉生矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作情況。

學(xué)校飲食衛(wèi)生及傳染病防控情況，食堂安全及飯菜價(jià)格情況，衛(wèi)生防疫狀況。

（三）保障工作

義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)到位情況，重點(diǎn)檢查義務(wù)教育中小學(xué)開學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)所需經(jīng)費(fèi)是

否劃撥到位。

普惠性幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款落實(shí)情況，重點(diǎn)檢查20xx年普惠性幼

兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款是否按標(biāo)準(zhǔn)撥付到位。

新成立的民辦學(xué)校是否達(dá)到辦學(xué)條件。

學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展，特別是“全面改薄”項(xiàng)目、農(nóng)村學(xué)校食堂、教師周轉(zhuǎn)房

建設(shè)和假期維修項(xiàng)目完成情況。

教室、實(shí)險(xiǎn)室、學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、體育場(chǎng)館及教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備

準(zhǔn)備情況。

教材等教學(xué)用書到位情況。

教職員工到崗和穩(wěn)定情況。

假期教師參加“國(guó)培”、“市培”及區(qū)縣或?qū)W校組織的培訓(xùn)情況。

教師提前備課等升學(xué)準(zhǔn)備情況。

（四）基礎(chǔ)教育

幼兒園依法辦園、規(guī)范辦園情況。

義務(wù)教育劃片招生、就近入學(xué)情況，新生入學(xué)率、在校生鞏固率及保學(xué)控輟

情況。

化解義務(wù)教育階段“大班額”情況，目前“大班額”占全區(qū)（縣）總班數(shù)的

比例，較去年同比下降的幅度。

進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)貧困家庭子女入學(xué)及相關(guān)政策落實(shí)

情況。

執(zhí)行普通高中招生計(jì)劃，規(guī)范普通高中招生行為情況。

執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，是否開齊開足國(guó)家規(guī)定課程，特別是音、體、美、科技、

綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程是否納入課表。

是否按規(guī)定安排學(xué)生作息時(shí)間，有無加重學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)行為。

個(gè)試點(diǎn)區(qū)縣中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況。

（五）中職教育

高中階段普職協(xié)調(diào)發(fā)展，中職學(xué)校招生任務(wù)、學(xué)校招送生任務(wù)完成情況。

規(guī)范中職招生行為情況。

中職開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備情況。

新生報(bào)到注冊(cè)、教育、管理等有關(guān)工作情況。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理情況。

（六）其他工作

師德師風(fēng)建設(shè)情況。落實(shí)《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮

金等行為的規(guī)定》和XX市教育委員會(huì)關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”要求的

情況。特別是在學(xué)校升學(xué)、教師節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)是否存在教師違規(guī)收受學(xué)生和家長(zhǎng)

禮品的情況。

教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)情況，中小學(xué)責(zé)任督學(xué)配備、培訓(xùn)和待遇落實(shí)情況，中

小學(xué)和幼兒園是否制作并懸掛責(zé)任督學(xué)新公示牌。

三、督導(dǎo)檢查督導(dǎo)檢查工作相關(guān)要求

（一）各中小學(xué)、幼兒園接此通知后，要及時(shí)組織人員對(duì)本校（園）開學(xué)工

作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查，確保學(xué)校安全穩(wěn)定和正常的教育秩序。

（二）各教育管理中心負(fù)責(zé)對(duì)所轄片區(qū)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)檢查并撰寫

匯總后的情況報(bào)告，于3月5日前將情況報(bào)告交區(qū)政府教育督導(dǎo)室（電子文稿傳

至）。

（三）區(qū)教委各督導(dǎo)檢查組負(fù)責(zé)相關(guān)直屬學(xué)校督導(dǎo)檢查工作，同時(shí)在聽取教

育管理中心開學(xué)督導(dǎo)檢查報(bào)告的基礎(chǔ)上，抽查相關(guān)教育管理中心所轄學(xué)校開學(xué)情

況。

（四）開學(xué)檢查要突出督導(dǎo)檢查與整改相結(jié)合的方法，突出工作重點(diǎn)，注重

工作實(shí)效，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，簡(jiǎn)化工作程序，減輕基層負(fù)擔(dān)，遵守

糜政規(guī)定。

（五）教委辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排檢查組所需交通工具，各牽頭責(zé)任科室負(fù)責(zé)

組織聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)工作。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇8

根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》（中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第624號(hào)）和《廣東省教

育督導(dǎo)規(guī)定》（廣東省人民政府令第243號(hào)）有關(guān)規(guī)定，為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)中小學(xué)貫

徹執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)、方針政策和教育教學(xué)工作的監(jiān)督、指導(dǎo)，深化教育改

革，規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平和教育教

學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步發(fā)揮教育督導(dǎo)評(píng)估在提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量中的激勵(lì)、導(dǎo)向作

用，督促、指導(dǎo)中小學(xué)校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針、政策，遵循教育規(guī)律,

深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，實(shí)施素質(zhì)教育，不圻規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師

的從教行為，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，提升學(xué)校的辦學(xué)效益和水平，有效促進(jìn)我區(qū)教育整

體水平和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

本方案的督導(dǎo)考核內(nèi)容共分為黨建和意識(shí)形態(tài)工作、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)

伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量六大部分，每部分細(xì)分若干項(xiàng)具體

指標(biāo)，分別予以一定分值；同時(shí)，加設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。

（一）黨建和意識(shí)形態(tài)工作（10分）

主要考察學(xué)校的黨建工作和意識(shí)形態(tài)工作情況。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（10分）

主要考察班子建設(shè)、班子成員的工作實(shí)績(jī)（包括所任學(xué)科成績(jī)、聽課情況等）、

治校方略、管理措施、重點(diǎn)工作完成情況等內(nèi)容。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)（10分）

主要考察學(xué)校在師資配置、師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，教師考核評(píng)價(jià)工

作等情況。

（四）學(xué)校管理（18分）

主要考察學(xué)校安全工作、課程計(jì)劃、學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)后勤管理、校園文化建

設(shè)和推進(jìn)學(xué)校特色教育等工作情況。

（五）教育教學(xué)管理（24分）

主要考察敦學(xué)常規(guī)管理、校本教研、德育團(tuán)隊(duì)工作、功能場(chǎng)室的管理及使用

情況、遠(yuǎn)程教育資源利用情況、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作開展情況、學(xué)生評(píng)價(jià)工作

開展情況以及義務(wù)教育控輟保學(xué)工作情況等。

（六）教學(xué)質(zhì)量（28分）

主要考察學(xué)校在鞏固提高教學(xué)質(zhì)量方面的措施、加工能力、成效、重點(diǎn)指標(biāo)

完成情況。（測(cè)試成績(jī)以高考、中考、小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及市、區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)科目為主）

（七）獎(jiǎng)勵(lì)分（E分）

根據(jù)學(xué)校集體或教師個(gè)人取得的榮譽(yù)，給予獎(jiǎng)勵(lì)分。

三、評(píng)估程序

區(qū)教育局將從20xx年秋季起，組織評(píng)估組或委托第三方采用不定期的形式

深入各學(xué)校，通過察看校容校貌、聽取匯報(bào)、專訪教師、查閱日常工作臺(tái)賬等方

式，對(duì)照評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行全面督導(dǎo)評(píng)估，并印發(fā)評(píng)估通報(bào)（每學(xué)年評(píng)估一次）。

四、結(jié)果運(yùn)用

（一）評(píng)估結(jié)果分為：優(yōu)秀（90分及以上）、良好（75分至90分以下）、

合格（60分至75分以下）、不合格（60分以下）四個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次占10%。

（二）評(píng)估結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作績(jī)效的重要依據(jù)，同時(shí)作為班子成員的工

作績(jī)效，存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、提拔的重要依據(jù)。

（三）評(píng)估為“不合格”的學(xué)校，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員予以調(diào)整，學(xué)校主要

領(lǐng)導(dǎo)向局黨組作出書面檢討。任職學(xué)校連續(xù)兩次評(píng)估不合格的校長(zhǎng)，予以免職。

五、工作要求

（一）各學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)督導(dǎo)評(píng)估工作在推動(dòng)學(xué)校管理中的作用，

積極按督導(dǎo)評(píng)估要求做好相關(guān)工作。

（二）各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門相關(guān)管理規(guī)定，制訂完備的工作計(jì)劃，

加強(qiáng)班孑建設(shè)，管好教師隊(duì)伍，加大教研工作力度，在提男學(xué)校管理水平和提高

教育教學(xué)質(zhì)量上下足功夫，為提升我區(qū)教育整體水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由蔡奮雄同志兼任，副主任由黃廣同志兼

任，成員在有關(guān)股室及學(xué)校責(zé)任督學(xué)中抽調(diào)。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇9

為深入貫徹黨的一一屆X中全會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固并深入構(gòu)筑社會(huì)消防安全

“防火墻”工程，切實(shí)做好我校今冬明春火災(zāi)防控工作，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事

故發(fā)生，確保重要季節(jié)以及重要節(jié)日、重要活動(dòng)消防安全，長(zhǎng)鎮(zhèn)名族初中火災(zāi)防

控專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定，從20xx年11月起至20xx年3月底，在全校集中開展

20xx至20xx年度冬春季火災(zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng)。

一、組織領(lǐng)

學(xué)校成立冬春季火災(zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)處辦公室，具體負(fù)責(zé)全校今冬明春火

災(zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng)的組織部署和協(xié)調(diào)督促工作。

二、工作目標(biāo)

全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，持續(xù)開展構(gòu)筑“防火墻”工程工

作，大力推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，重點(diǎn)深入排查整治火災(zāi)隱患，積極開

展冬春季防火宣傳教育活動(dòng)，有效增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，不斷提高師生火

災(zāi)防控能力和水平，堅(jiān)決預(yù)防和控制較大以上火災(zāi)發(fā)生，杜絕重特大火災(zāi)，特別

是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，確保元旦、春節(jié)和全國(guó)“兩會(huì)”期間的消防安

全。

三、重點(diǎn)工作

（一）組織開展第二十三屆“119”消防宣傳周活動(dòng)。20xx年11月3日至11

月9日，以“全民消防，生命至上”為主題，在全校開展第二十三屆“119”消

防宣傳周活動(dòng)，深入推進(jìn)“創(chuàng)建文明校園”、“平安長(zhǎng)鎮(zhèn)名族初中”建設(shè)。期間,

總務(wù)處組織開展“119”消防宣傳周主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)、構(gòu)筑“防火墻”工程系列主題

宣傳活動(dòng)、消防科普教育基地開放活動(dòng)、消防公益宣傳活動(dòng)等系列消防宣傳活動(dòng)。

同時(shí)，積極協(xié)調(diào)和配合新聞媒體，大力開展媒體宣傳報(bào)道。

（二）繼續(xù)開展火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)。將火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)

延續(xù)至20xx年3月，與今冬明春火災(zāi)防控工作同步實(shí)施。期間，按照縣局肥教函

（20xx）88號(hào)文件要求，在全校持續(xù)組織開展以人員密集場(chǎng)所、教學(xué)樓、易燃

易爆單位和在建工程等為重點(diǎn)，以消防安全主體責(zé)任落實(shí)情況、消防安全“四個(gè)

能力”建設(shè)情況、建筑消防設(shè)施設(shè)置運(yùn)行情況和建筑使用性質(zhì)及裝修情況等為主

要內(nèi)容的火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)。著力解決消方行政許可、安全疏散、消防

設(shè)施器材、可燃材料裝修等方面存在的問題，排查消除火災(zāi)隱患和消防安全問題,

確保我區(qū)整體火災(zāi)形勢(shì)平穩(wěn)。

（三）組織開展學(xué)校治安重點(diǎn)地區(qū)消防安全專項(xiàng)整治。即日起至20xx年11

月底，按照全校社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作部署，繼續(xù)深化工作措施，將消

防安全整治納入社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作一并推動(dòng)。

（四）組織開展可燃物清理活動(dòng)。20xx年12月至20xx年2月，結(jié)合冬春季

風(fēng)干物燥特點(diǎn)，全面組織開展可燃物清理活動(dòng)。以老舊居民區(qū)、高層建筑、施工

現(xiàn)場(chǎng)、易燃易爆危險(xiǎn)場(chǎng)所、人員密集場(chǎng)所為重點(diǎn)，對(duì)房前屋后、椅角音兄大力開

展清理可燃物行動(dòng)，加大值班巡邏力度。

（五）組織開展元旦、春節(jié)消防安全保衛(wèi)。20xx年12月下旬至20xx年2月

中旬，在充分動(dòng)員部署、宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好五個(gè)方面工作：

一是組織力量深入開展火災(zāi)隱患排查整治，進(jìn)一步加大社會(huì)面火災(zāi)防控工作

力度。

二是大力宣傳煙花爆竹安全燃放常識(shí)，加強(qiáng)節(jié)日特別是煙花燃放期間的安全

檢查和值班巡邏，對(duì)重點(diǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)、重點(diǎn)場(chǎng)所和重要建筑要嚴(yán)格督促主責(zé)單位落

實(shí)最嚴(yán)密的節(jié)日火災(zāi)防控措施。

三是根據(jù)各類新聞媒體廣泛宣傳的消防法規(guī)和消防常識(shí)，充分利用戶外視頻

傳媒和學(xué)校廣告欄開展消防公益宣傳，積極推動(dòng)學(xué)校做好居民的宣傳教育工作，

提高居民安全燃放煙花爆竹的意識(shí)和自覺性。

四是學(xué)校要對(duì)節(jié)日人員密集場(chǎng)所、易燃易爆危卷場(chǎng)所、施工現(xiàn)場(chǎng)等反復(fù)開展

消防安全檢查，及時(shí)督促單位整改火災(zāi)隱患。

五是要嚴(yán)格督促元旦、春節(jié)期間舉辦大型活動(dòng)的主辦單位落實(shí)消防安全工作

措施，認(rèn)真組織好大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤工作，確保元旦、春節(jié)期間各項(xiàng)大型活動(dòng)的

消防安全。

（六）組織開展全國(guó)“兩會(huì)”消防安全保衛(wèi)。20xx年2月上旬至3月中旬，

重點(diǎn)做好以下工作：

一是督促學(xué)校各部門進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，開展消防安全自查自改，

廣泛開展消防宣傳活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)火災(zāi)防控工作措施。

二是全國(guó)“兩會(huì)”期間，督促各部門加強(qiáng)消防安全值班巡邏，要采取日查、

夜查、抽查的方式，加大檢查力度，認(rèn)真組織好現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤，確保全國(guó)“兩會(huì)”期

間各項(xiàng)活動(dòng)的消防安全。

（七）組織開展消防法規(guī)和消防常識(shí)宣傳活動(dòng)，對(duì)鰥寡孤獨(dú)老人采取入戶宣

傳的形式普及消防法規(guī)和消防常識(shí)宣傳活動(dòng)，廣泛向社會(huì)宣傳消防法規(guī)、消防安

全常識(shí)、逃生技巧等。

四、工作步驟

（一）動(dòng)員部署階段（20xx年11月上旬）

學(xué)校要按照縣局肥教函（20xx）88號(hào)文件要求，成立相應(yīng)的冬春季火災(zāi)防

控專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要結(jié)合實(shí)際研究制定工作方案，層層召開會(huì)議部署重點(diǎn)工

作，明確工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，組織開展針對(duì)性、操作性強(qiáng)的冬春季火災(zāi)防控專

項(xiàng)行動(dòng)。

（二）組織實(shí)施階段（20xx年11月上旬至20xx年3月中旬）

學(xué)校要按照重點(diǎn)工作安排，有計(jì)劃、有步驟地組織落實(shí)各項(xiàng)工作要求和任務(wù)。

督促各部門及時(shí)消除火災(zāi)隱患，深化社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)；加大

消防監(jiān)督檢查力度，認(rèn)真做好各項(xiàng)消防保衛(wèi)工作。

（三）總結(jié)考評(píng)階段（20xx年3月下旬）

20xx年3月下旬，學(xué)校要組織對(duì)各部門開展冬春季火災(zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)

行總結(jié)和考評(píng)。學(xué)校火災(zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)組成專門督察組，對(duì)全校

開展冬春季火災(zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行督查和考評(píng)。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)工作責(zé)任。校長(zhǎng)要親自掛帥、親自研究、親自組

織，層層分解任務(wù)，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。要結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真分析研判火災(zāi)形勢(shì)，

有的放矢，認(rèn)真研究并采取具有針對(duì)性的工作措施，堅(jiān)決防止重特大火災(zāi)和群死

群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，確保冬春季火災(zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。

（二）實(shí)行部門琰動(dòng)，落實(shí)防控措施。學(xué)校各部門要密切協(xié)調(diào)配合，通過開

展聯(lián)合檢查、聯(lián)合執(zhí)法、綜合治理，形成火災(zāi)隱患集中整治合力。

（三）廣泛開展宣傳，提高防范能力。學(xué)?？倓?wù)處要廣泛開展多種形式的消

防宣傳教育活動(dòng)，充分動(dòng)員全校師生以出黑板報(bào)、懸掛標(biāo)語條幅、舉辦知識(shí)講座、

入戶宣傳指導(dǎo)等形式，提醒居民群眾加強(qiáng)火災(zāi)防范，掌握自救逃生技能，消除死

角死面，督促落實(shí)弱勢(shì)群體監(jiān)護(hù)措施。同時(shí)，遨請(qǐng)公安民警、基層消防官兵深入

學(xué)校開展宣傳指導(dǎo)和安全檢查。要充分借助廣播、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、戶外視頻

等媒體，加大消防宣傳力度，廣泛開展消防公益宣傳，提高社會(huì)整體消防安全素

質(zhì)意識(shí)，形成艮好的消防安全氛圍。

（四）及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)信息反饋。學(xué)?；馂?zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加

強(qiáng)專項(xiàng)行動(dòng)情況信息反饋工作，及時(shí)收集匯總各個(gè)階段的工作進(jìn)展情況。自11

月份起，每月26日上報(bào)階段性工作情況；20xx年3月26日上報(bào)整體工作總結(jié)。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇10

一、指導(dǎo)思想

通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，通過南京

“金陵微?！痹诰€課堂開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，

靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

二、準(zhǔn)備工作

在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織教務(wù)處、年級(jí)部開會(huì)部署“停課不停學(xué)”

工作事宜

班主任：

通過QQ科、微信群及家校通等給家長(zhǎng)們發(fā)停課通知，告訴家長(zhǎng)學(xué)生停課后，

學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會(huì)

采取補(bǔ)救辦法。

反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方

式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們?cè)诩叶嗪人n間注意休息，多食

蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心、家長(zhǎng)放心、教師舒心。

教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)：

1、制定好本學(xué)期備課組、教研組工作計(jì)劃，2月9日前發(fā)至上元中學(xué)教學(xué)管

理QQ群。

2、本學(xué)期開學(xué)延遲，請(qǐng)備課組長(zhǎng)精心制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。2月9日前

發(fā)至上元中學(xué)教學(xué)管理QQ群。

3、利用上元智慧平臺(tái)、QQ群、微信群進(jìn)行集體備課(2周課)。具體備課內(nèi)

容包括：學(xué)習(xí)單、限時(shí)作業(yè)和家庭作業(yè)。并討論好學(xué)生在家期間每天預(yù)習(xí)內(nèi)容。

4、寫好上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析和總結(jié)，主要從備課組亮點(diǎn)、存在的問題,

以及思考本學(xué)期的舉措。開學(xué)開備課組和教研組長(zhǎng)會(huì)議時(shí)我們?cè)俳涣?，?qǐng)大家認(rèn)

真準(zhǔn)備。

5、各備課組期末考試后統(tǒng)一了寒假作業(yè)，由于學(xué)生開學(xué)推遲，我們學(xué)生的

學(xué)習(xí)要繼續(xù)。請(qǐng)備課組長(zhǎng)統(tǒng)一好學(xué)生在家每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)科寫一

個(gè)具體要求，從2月10號(hào)開始，每天發(fā)到各班的qq群或微信群，給孩子在家進(jìn)

行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，請(qǐng)組長(zhǎng)把預(yù)習(xí)內(nèi)容和具體要求以電子稿的形式于2月7號(hào)前發(fā)給各

年級(jí)部主任，然后由年級(jí)部主任發(fā)給班主任去落實(shí)到各個(gè)班級(jí)。

科任教師：

(1)積極參與通過利用備課組QQ群、微信群進(jìn)行集體備課，提前備好兩周的

課。

⑵把備課組設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容每天發(fā)到班級(jí)群里，與學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)

校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天

通過微信群、QQ群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)

量。

(3)對(duì)學(xué)生每天完成的作業(yè)情況進(jìn)行打卡，家長(zhǎng)把學(xué)生完成情況以照片形式

發(fā)給任課教師，任課教師對(duì)照班級(jí)名單把完成情況打卡登記。

學(xué)生要嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè)，

通過打卡匯報(bào)，教師攻到后除指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀

書寫字的正確姿勢(shì)，在家長(zhǎng)的幫助下，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。

語文老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。

數(shù)學(xué)教師：通過電話，微信和QQ為學(xué)生答疑解難。

英語教師：與初三學(xué)生進(jìn)行英語口語交流，收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻,

并進(jìn)行反饋指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生讀得更好。

各學(xué)科教師設(shè)計(jì)各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流。

所有任課教師將班級(jí)學(xué)生合理分配，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全

覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊

的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇11

方案名稱

“我奮發(fā)，我成長(zhǎng)，我為添光彩”20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年8月26日一9月1日

活動(dòng)目的

1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振

奮精神、銳意進(jìn)?。粻I(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

2、緊密結(jié)合學(xué)?！耙恍Ｒ黄芬灰恢裎幕钡慕ㄔO(shè)和世博志愿者的精神，總

結(jié)五年級(jí)“一日營(yíng)”活動(dòng)，與一年級(jí)結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。

2、大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資

料和發(fā)放給一年級(jí)的歡迎卡。

3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境一一綠色植物，彩旗，橫幅等。

4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)。

5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教

育。一年級(jí)練習(xí)高呼“高興”，五年級(jí)每班一名學(xué)生代表發(fā)言。

活動(dòng)過程

時(shí)間：20xx年9月1日上午8：15

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)版塊：

第一版塊：宣布活動(dòng)開始

1、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。

2、主持人宣布開學(xué)典禮開始。

第二板塊：升國(guó)旗

第三版塊：暢想校園生活

1、五年級(jí)行活動(dòng)總結(jié)

2、-、五年級(jí)結(jié)成友誼班

3、一年級(jí)新生詩朗誦《今天我呀真高興》

4、xx小學(xué)學(xué)生代表暢想美好生活

第四版塊：校長(zhǎng)致詞一一新學(xué)期寄語

第五版塊：活動(dòng)結(jié)束

1、宣布開學(xué)典禮結(jié)束。

2、各班退場(chǎng)。

3、各班正副班主任體新學(xué)期新要求。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇12

一、活動(dòng)主題：新語心愿一一x小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮

二、活動(dòng)時(shí)間：2月26日上午9：15

三、活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)

四、活動(dòng)安排：

1.主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：李芳

2.拍照：邱曉玲

3.隊(duì)形：金艷東

4.活動(dòng)道具準(zhǔn)備：

（1）校門口：氣球拱門、威風(fēng)鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃（滕金花）

（2）開學(xué)典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿一一太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)

20xx年春季開學(xué)典禮（黃永剛）

（3）繽紛寒假活動(dòng)展示：一個(gè)年級(jí)一塊展板，2月25日放學(xué)前布置完畢（負(fù)責(zé)

人：各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)檢查：顧建平）

一二年級(jí)：家鄉(xiāng)的年味照片展（旅游篇、美食篇，人物篇）結(jié)合紅領(lǐng)巾尋訪家

鄉(xiāng)的年夜飯主題活動(dòng)。

三四年級(jí)：結(jié)合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽

五六年級(jí)：剪紙作品、對(duì)聯(lián)、燈籠、中國(guó)結(jié)、年畫展

（4）學(xué)生：開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，著名，折成自己喜歡的形

狀，并塞入紅包。開學(xué)典禮時(shí)，可以送紿自己班級(jí)的，也可以跨班級(jí)、跨年級(jí)送

紿其他同學(xué)，或者送給老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準(zhǔn)備，各班班主任提前通知

學(xué)生每人做好準(zhǔn)備，每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備一個(gè)紅包。

（5）教師：班主任為班級(jí)學(xué)生送上祝福紅包。開學(xué)典禮前，班主任在每張彩

紙上寫上一句祝福語，著名，塞入紅包。

（6）三位校長(zhǎng)各自的新年祝福紅包、大隊(duì)長(zhǎng)代表全校學(xué)生給全校老師的一個(gè)

祝福紅包。（紅包學(xué)校準(zhǔn)備，祝福大隊(duì)長(zhǎng)書與）負(fù)貢人：滕金花

5.活動(dòng)布置、新聞撰寫：李芳

五、活動(dòng)流程：

（一）中國(guó)鼓開場(chǎng)（負(fù)責(zé)教師：張兆麟）

（二）升旗儀式（滕金花）

（三）贈(zèng)紅包：送伙伴最美的祝福

1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。

2.教師贈(zèng)紅包：班主任給學(xué)生送祝福紅包。

（四）拆紅包：與伙伴分享祝福

1.學(xué)生清點(diǎn)自己收到的紅包個(gè)數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。

2.采訪，比比誰得的祝福最多。

主持人采訪學(xué)生，得到幾個(gè)紅包，說說都是寫什么祝福等等。一二年級(jí)學(xué)生

采訪三到四個(gè)學(xué)生，中高年級(jí)各采訪兩個(gè)。采訪教師，說說收到什么祝福？心情

如何？

（五）學(xué)生代表贈(zèng)紅包

1.少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。

2.大隊(duì)輔導(dǎo)員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。

（六）特別的紅包給特別的你

表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀家長(zhǎng)、及學(xué)生

（七）校長(zhǎng)贈(zèng)紅包

1.金虹霞校長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)。

2.金紅霞校長(zhǎng)誦讀給全校學(xué)生的紅包祝福語。

3.三位校長(zhǎng)送出紅包，大隊(duì)委代表全校同學(xué)接收三位校長(zhǎng)的祝福紅包。

（八）舞龍表演（負(fù)責(zé)教師：張靜）

開學(xué)典禮結(jié)束。

注：如下雨，各班正副班主任在班級(jí)中組織學(xué)生送祝福紅包活動(dòng)。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇13

一、活動(dòng)目的：

1.明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和對(duì)新一年級(jí)學(xué)生和新教師的'歡迎，營(yíng)造濃厚的

開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，營(yíng)造和諧有

序的校園氛圍，感受四小幸福德育的校園生活，讓學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)主題：

幸福手拉手，夢(mèng)想齊飛揚(yáng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月1日上午8：15—8：45

活動(dòng)地點(diǎn)及人員：操場(chǎng)（全體師生）

四、活動(dòng)主持：

胡玉啥四年級(jí)（2）班學(xué)生朱政遠(yuǎn)

五、活動(dòng)流程：

開場(chǎng)：學(xué)生代表二年級(jí)（1）班龔小墨與主持人宣布開學(xué)典禮開始。

1、六年級(jí)學(xué)生組織的鮮花隊(duì)歡迎一年級(jí)新生入場(chǎng)。

2、升旗儀式。

3、我的幸福宣言一新進(jìn)教師與各年級(jí)學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，放飛心愿氣球。

（新教師代表：）

各年級(jí)學(xué)生代表：一年級(jí)（待定）、二年級(jí)（I）班龔小墨、三年級(jí)（1）班

陳小一、四年級(jí)（1）班何小新、五年級(jí)（2）班劉小宇、六年級(jí)（1）班張小凌

4、全場(chǎng)師生幸福拍手歌互動(dòng)。

（領(lǐng)舞：萬小洋、龔小墨）

5、家長(zhǎng)發(fā)言。

（一年級(jí)（3）班張小歆的爸爸）

6、校長(zhǎng)致詞。

7、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束。

六、活動(dòng)人員安排：

1、制定活動(dòng)方案：

2、組織活動(dòng)實(shí)施及主持人訓(xùn)練：

3、一年級(jí)新生入場(chǎng)：各班班主任

4、六年級(jí)鮮花隊(duì)訓(xùn)練：六年級(jí)班主任

5、教師代表與學(xué)生代表訓(xùn)練：

6、-音響設(shè)備及物品：，照相：

7、道具準(zhǔn)備：

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇14

為了落實(shí)縣教育局下發(fā)的關(guān)于做好假期家訪工作的文件要求，我校特成立了

假期家訪領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)假期家訪工作做了安排和部署。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：郵義軍學(xué)區(qū)辦主任、中學(xué)校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：庫爾班江中學(xué)黨支部書記

組員：郭欣中學(xué)副校長(zhǎng)

徐斌中學(xué)德育主任

草峰中學(xué)綜治辦主任

黃鵬程中學(xué)教務(wù)處主任

米吉提中學(xué)教務(wù)處主任

田杰中學(xué)教科室主任

章思蜀中學(xué)工會(huì)主席

全體班主任及任課教師

二、具體分工

邠義軍、庫爾班江負(fù)責(zé)監(jiān)督、指揮假期的家訪工作。

黃鵬程、米吉提負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)組織阿同、英塔木的家訪工作。

田杰、章思蜀負(fù)責(zé)組織克西拉克塔木、維玉村、英阿亞提村的家訪工作。

三、家訪的主要內(nèi)容

1、調(diào)查、了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況。

2、調(diào)查、了解學(xué)生假期的外出情況。

3、做好家長(zhǎng)嚴(yán)格要求孑女不信教:、不入教、不參加不法組織的集會(huì)和游行。

4、向家長(zhǎng)宣傳民族團(tuán)結(jié)教育工作。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇15

按照省教育廳新冠肺炎疫情防控和秋季學(xué)期開學(xué)工作安排，為確保秋季學(xué)期

順利開學(xué)和師生員工健康安全，經(jīng)研究，特制定以下20xx年秋季學(xué)期開學(xué)及疫

情防控工作方案：

一、開學(xué)時(shí)間

（一）9月1日，開學(xué)，全體教職工上班；9月1日-2日，秋季教職工學(xué)習(xí)

班。

（二）9月3日：20_級(jí)、20_級(jí)（本科）老生報(bào)到、領(lǐng)教材；9月4日：20_

級(jí)（?？疲?、20_級(jí)（本科）老生報(bào)到、領(lǐng)教材。9月6日上課。原則上，學(xué)生

不得提前返校。

（三）9月5日-7日，新生報(bào)到、注冊(cè)。

二、入校條件（含新生及陪同報(bào)到的親屬）

（一）在島外的非中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的教職工應(yīng)在8月25日之前返瓊，并做好自

我健康監(jiān)測(cè)（屬中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或疫區(qū)的，按學(xué)校返校要求執(zhí)行）；全體學(xué)生做好

到校前十四天自我健康監(jiān)測(cè)（老生8月20日開始，新生8月22日開始）。

（二）返校前，仍屬于中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生暫緩返校，嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定和

學(xué)校規(guī)定。

（三）所在市縣尚有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未解除，或返校前14天內(nèi)有涉疫區(qū)旅居史

的師生員工，憑48小時(shí)內(nèi)（從檢測(cè)結(jié)果出來時(shí)計(jì)算）有效核酸檢測(cè)陰性證明返校。

（四）本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例、

密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校報(bào)到。

（五）本人或密切接觸的'家庭成員曾為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例、

密切接觸者、次密切接觸者，持健康碼“綠碼”及由隔離點(diǎn)開具的解除上述情況

的證明方可返校。

（六）境外師生員工，返校政策暫保持不變。

（七）有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嗅覺（味覺）減退、皮疹等癥狀的師生員工，

暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校報(bào)到。

（A）對(duì)沒有返校的師生員工，各單位、各部門要掌握其健康狀況和出行軌

跡，建立臺(tái)賬并加強(qiáng)健康教育指導(dǎo)。

（九）各學(xué)院要對(duì)所有學(xué)生，尤其是中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校學(xué)生實(shí)行“一人一檔”

管控制度。

三、入校安排及流程

（一）全體學(xué)生一律從學(xué)校東門入校。

（二）學(xué)生返校前一天將14天內(nèi)行程證明、體溫測(cè)量登記表、48小時(shí)內(nèi)核

酸檢測(cè)陰性證明電子版等材料發(fā)送輔導(dǎo)員查驗(yàn)（所需具體材料按“返校條件”要

求提供）。

（三）入校流程：學(xué)生間隔一米排隊(duì)（配戴口罩）一測(cè)量體溫一查驗(yàn)健康碼

f進(jìn)入學(xué)校返回宿舍。如體溫異常者進(jìn)入臨時(shí)觀察區(qū)按照應(yīng)急處置流程處置。

（四）新生及家長(zhǎng)統(tǒng)一由學(xué)校東門入校，配合做好體溫監(jiān)測(cè)、健康碼、行程

碼、核酸檢測(cè)證明等查驗(yàn)工作。

四、各單位任務(wù)分工

（一）學(xué)生工作部

1、統(tǒng)籌組織學(xué)生返校和新生報(bào)到工作，協(xié)調(diào)各部門、各單位做好相關(guān)準(zhǔn)備

工作；

2、與校辦一同在屬地疫情防控指揮部的統(tǒng)一部署下，至少提前一周開展一

次實(shí)戰(zhàn)演練。

（二）教務(wù)處

做好不能返校學(xué)生的網(wǎng)上教學(xué)安排。

（三）保衛(wèi)處

1、負(fù)責(zé)東大門現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生排隊(duì)區(qū)域和臨時(shí)觀察區(qū)劃分；

2、做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和交通疏導(dǎo)工作。

（四）教育服務(wù)中心

1、負(fù)責(zé)工作人員和學(xué)生志愿者的物資準(zhǔn)備，具體包括：臨時(shí)觀察區(qū)帳篷2

頂、桌子5張、一次性醫(yī)用口罩若干、酒精、消毒液等；

2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)臨時(shí)觀察區(qū)醫(yī)護(hù)人員的配備；

3、協(xié)調(diào)校園電瓶車在學(xué)校東大門等候，為學(xué)生提供服務(wù)；

4、9月2日至8日，在學(xué)校東門設(shè)置行李消毒區(qū)域、設(shè)置測(cè)量體溫通道；

5、設(shè)置發(fā)熱人員臨時(shí)留觀點(diǎn)；

6、做好防疫物資儲(chǔ)備和校園全面消殺，對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生清潔消毒。

（五）校團(tuán)委

負(fù)責(zé)布置志愿者工作場(chǎng)地；統(tǒng)籌安排二級(jí)學(xué)院學(xué)生志愿者做好體溫測(cè)量和健

康碼等核查工作。

（六）招生辦

與新生建立“一對(duì)一”聯(lián)系，及時(shí)通知中高風(fēng)卷地區(qū)新生保留學(xué)籍，暫不報(bào)

到，待風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降低后按疫情防控要求入校報(bào)到，并溫馨提示全體新生及家長(zhǎng)做

好自我防護(hù)、入校流程和路線等入學(xué)報(bào)到相關(guān)事宜。

（七）各學(xué)院

1、負(fù)責(zé)學(xué)生志愿者的遴選工作；

2、負(fù)責(zé)通知學(xué)生具體的返校時(shí)間和相關(guān)要求，提前兩周開展學(xué)生情況摸排,

“一對(duì)一”聯(lián)系并按規(guī)定逐一審批返校條件；

3、提前做好中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生（含旅居史）的篩查，并核查核酸檢測(cè)報(bào)告。

五、做好開學(xué)后常態(tài)化疫情防控工作

（一）嚴(yán)格校門管理。學(xué)生返校期間和開學(xué)后，校園實(shí)行全封閉管理。禁止

外來人員和車輛進(jìn)入校區(qū)，如有特殊情況或工作需要，須經(jīng)學(xué)校相關(guān)單位（部門）

主要負(fù)責(zé)人同意、報(bào)保衛(wèi)處主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并在做好身份核實(shí)、登記和體溫測(cè)試、

健康碼核實(shí)情況下，后方可入校。校內(nèi)所有人員一律憑出入證（學(xué)生證）進(jìn)出，

進(jìn)校時(shí)須主動(dòng)出示證件并自覺接受體溫檢測(cè)。

（二）優(yōu)化教育教學(xué)管理?？茖W(xué)制定教育教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)線上線1、課程

統(tǒng)籌，原則上，不安排師生員工外出參觀交流、實(shí)踐實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（三）開展新時(shí)代愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。做好校園環(huán)境常態(tài)化清潔消殺，加強(qiáng)疫情

防控全員培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)。

（四）關(guān)注師生員工心理健康。各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康四級(jí)防護(hù)網(wǎng)絡(luò)機(jī)

制的作用，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況，對(duì)因受疫情影響而產(chǎn)生心理障

礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)，對(duì)心理危機(jī)學(xué)生及時(shí)科學(xué)地實(shí)施危機(jī)干預(yù)，提供心理健

康服務(wù)，確保學(xué)生安全。

（五）嚴(yán)格日常管理。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告、晨午（晚）檢、因病

缺勤追蹤登記等制度。學(xué)生按每天早上、中午、晚上各進(jìn)行一次體溫檢測(cè)，指定

班干部負(fù)責(zé)，并將體溫檢測(cè)情況上報(bào)輔導(dǎo)員，異常情況由各學(xué)院報(bào)學(xué)生工作部。

六、工作要求

（一）始終繃緊疫情防控這根弦。各單位、各部門要從嚴(yán)從緊、從細(xì)從實(shí)，

把各項(xiàng)工作落實(shí)到人，落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)、生活秩序和師生安全。

（二）壓實(shí)防控責(zé)任。各單位、各部門要繼續(xù)執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制

度，24小時(shí)值班制度，主要負(fù)責(zé)人和值班人員、輔導(dǎo)員務(wù)必保持24小時(shí)通信暢

通，確保學(xué)校的通知要求和工作安排落到實(shí)處。

（三）強(qiáng)化督查追責(zé)。學(xué)校開學(xué)和疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各單位、各部

門工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)工作不重視、不落實(shí)的要進(jìn)行追責(zé)問責(zé)，對(duì)因

工作失誤導(dǎo)致學(xué)校疫情防控工作出現(xiàn)重大問題、造成影響的，將在全校進(jìn)行通報(bào),

并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇16

《xx市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》將于20xx年3月1日起實(shí)施，教育系統(tǒng)的

托兒所、幼兒園、中小學(xué)、職校、少年之家、青少年活動(dòng)中心等（室內(nèi)外區(qū)域），

被確定為完全禁煙場(chǎng)所。為在全校范圍內(nèi)營(yíng)造知法、守法的良好法治環(huán)境，確保

《條例》有序、有效實(shí)施，根據(jù)市有關(guān)部門的部署和要求，現(xiàn)將我校控?zé)煂?shí)施方

案制定如下：

一、成立學(xué)?？?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)控?zé)煹恼w工作。

組長(zhǎng)：

控?zé)熤驹刚撸?/p>

二、成立控?zé)煿ぷ鞅O(jiān)督小組。

成員主要由工會(huì)及年級(jí)組長(zhǎng)組成，具體負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校全體成員的禁煙執(zhí)行情

況，并協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)小組成員商討對(duì)違規(guī)人員的處理決定。

控?zé)煓z查督導(dǎo)隊(duì)：

三、學(xué)校情況分析

xx小學(xué)教職工33位，男老師共6位，其中吸煙的是4位，門衛(wèi)有2人吸煙，

吸煙者共6位。由丁我校衛(wèi)生室經(jīng)常進(jìn)行控?zé)熜麄?，所以校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象不是很

嚴(yán)重，老師們從不在學(xué)生面前吸煙。只有個(gè)別家長(zhǎng)在放學(xué)時(shí)候接孩子時(shí)候，在校

門口吸煙，把煙蒂扔在地上，經(jīng)反復(fù)宣傳，目前情況有所改善。

四、工作目標(biāo)

嚴(yán)格按照《條例》落實(shí)有關(guān)工作，使全體師生自覺知法守法，通過學(xué)?？?zé)?/p>

活動(dòng)的有效開展，營(yíng)造學(xué)校無煙環(huán)境。

五、工作措施

1、在廣大師生中宣傳貫徹《XX市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》，在校園醒目地

點(diǎn)張貼禁煙標(biāo)志。

2、利用政治學(xué)習(xí)、教師大會(huì)等各種途徑，在教師中開展控?zé)?、戒煙、禁?/p>

教育，使控?zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ淖杂X行動(dòng)，提高教職工的控?zé)熌芰?。利用家長(zhǎng)

學(xué)校向家長(zhǎng)大力宣傳控?zé)熁顒?dòng)，形成學(xué)校、家庭共司參與控?zé)熁顒?dòng)的良好局面。

3、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。為了提高師生?duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí),

組織廣大師生學(xué)習(xí)禁煙法規(guī)。利用“5.31”世界無煙日到來之際，大力開展控?zé)?/p>

知識(shí)學(xué)習(xí)，提高師生對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良

好的控?zé)煼諊ｉ_展小手牽大手，“控?zé)煛敝R(shí)進(jìn)家庭活動(dòng)。

4、召開有吸煙習(xí)慣同志的座談會(huì)，做到思想通、決心大、行動(dòng)實(shí)，最終內(nèi)

化為自覺戒煙的良好習(xí)慣。

5、加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)違規(guī)吸煙情況，及時(shí)加以說服教育。全體師生共同

參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅恕?/p>

6、制定必要的監(jiān)督制度，明確獎(jiǎng)懲辦法，將活動(dòng)成果與工作考核掛鉤，使

“禁煙”活動(dòng)成為大家的自覺行動(dòng)。

六、具體要求

1、不允許在校園內(nèi)的任何地方吸煙。

2、辦公室及會(huì)議室內(nèi)不允許擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。

3、學(xué)校全體師生積極參與控?zé)煿ぷ?，做到不吸煙、不敬煙、不勸煙。客?/p>

遞煙，做到婉言謝絕。

4、學(xué)校衛(wèi)生室加強(qiáng)對(duì)吸煙危害健康的宣傳。要利用家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳

吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，并倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙。家長(zhǎng)來校參加任何活動(dòng)，

均不得吸煙。

5、學(xué)校全體人員既要成為自覺控?zé)煹膱?zhí)行者，又要成為控?zé)熁顒?dòng)的監(jiān)督者,

努力使我校控?zé)熁顒?dòng)取得可喜成效。

小學(xué)督導(dǎo)工作方案范文篇17

一、問題的提出：

蔣銳是一名男生，他是一個(gè)單親家庭的孩子。上課不愛發(fā)言，成績(jī)一般。

二、問題的癥結(jié)：

針對(duì)蔣銳的表現(xiàn)對(duì)造成蔣銳學(xué)習(xí)不是很好、行為習(xí)慣較差的原因我進(jìn)行了分

析：

1、與蔣銳的媽西的談話中我得知，這是一個(gè)單親家庭的孩子，孩子爸在今

年9月4日剛?cè)雽W(xué)不久，父親騎摩托車不幸身亡。蔣銳跟著媽媽和三個(gè)姐姐一起

生活。祖籍四川達(dá)縣人，剛搬來不久就遇難，在加上田少，母親無工作，還要供

三個(gè)孩子上學(xué)，生活實(shí)在是難啊。

2、蔣銳從入學(xué)以來沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣。在學(xué)校寫作業(yè)時(shí)，她常常是邊寫邊

玩，很不專心，作業(yè)馬虎，經(jīng)常出錯(cuò)。上課不愛發(fā)言。

3、老師的教育和批評(píng)指正沒能做到及時(shí)有效＜：一開始我常常采用的方法是

點(diǎn)名或走到他的身邊，以示警告或提醒。下課時(shí)與蔣銳溝通交流的少，有時(shí)疏忽

了對(duì)他課后的教育和幫助。這樣，就使他的一些壞習(xí)慣未能得到及時(shí)的解決。

三、問題的解決;

根據(jù)蔣銳的情況，我有針對(duì)性地制定了幾條措施：

1、為他創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我把他從第三排位置調(diào)到第一排，以便隨時(shí)

觀察

到他，并即時(shí)糾正他的行為。還比如：他的周圍都是好學(xué)生，要求