教師待崗人員管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師資源配置，規(guī)范教師待崗人員管理，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障教師合法權(quán)益，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校因各種原因進(jìn)入待崗狀態(tài)的教師。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵循國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保待崗人員管理工作合法合規(guī)。2.公平公正原則：對(duì)待崗人員的認(rèn)定、管理、待遇等方面一視同仁，公平公正操作。3.以人為本原則：充分考慮待崗人員實(shí)際情況，積極提供培訓(xùn)、再就業(yè)等支持，保障其基本權(quán)益。4.動(dòng)態(tài)管理原則：根據(jù)待崗人員表現(xiàn)和學(xué)校發(fā)展需求，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，適時(shí)調(diào)整待崗狀態(tài)。二、待崗人員的界定與情形（一）待崗人員界定待崗人員是指因?qū)W校教育教學(xué)改革、崗位調(diào)整、編制限制等原因，暫時(shí)脫離原工作崗位，等待重新安排工作的教師。（二）待崗情形1.學(xué)校因教育教學(xué)改革、學(xué)科調(diào)整、班級(jí)布局變化等原因，導(dǎo)致部分教師原任教崗位不再保留，且短期內(nèi)無(wú)法安排新崗位的。2.學(xué)校編制縮減，超出編制限額的教師。3.教師因身體原因暫不適宜從事原教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷并出具證明，需休息治療一段時(shí)間的。4.教師違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正，或出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故，學(xué)校決定暫停其工作進(jìn)行調(diào)查處理的。5.其他因特殊原因需要待崗的情況。三、待崗人員的申報(bào)與審批（一）申報(bào)1.學(xué)校相關(guān)部門根據(jù)待崗情形，提出待崗人員初步名單，并填寫《教師待崗申報(bào)審批表》，詳細(xì)說明待崗原因、預(yù)計(jì)待崗期限等情況。2.待崗人員所在年級(jí)組或?qū)W科組對(duì)初步名單進(jìn)行討論，充分征求意見后，由負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。（二）審批1.《教師待崗申報(bào)審批表》報(bào)學(xué)校人事部門審核，人事部門對(duì)申報(bào)材料的真實(shí)性、完整性進(jìn)行審查，并核實(shí)待崗原因及相關(guān)情況。2.人事部門審核通過后，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審批。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、待崗人員表現(xiàn)等進(jìn)行綜合研究，做出是否批準(zhǔn)待崗的決定。3.經(jīng)批準(zhǔn)待崗的人員，由學(xué)校人事部門下達(dá)《教師待崗?fù)ㄖ?，明確待崗起始日期、待崗期限等事項(xiàng)，并送達(dá)待崗人員本人。四、待崗人員管理措施（一）待崗培訓(xùn)1.待崗期間，學(xué)校組織待崗人員參加培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、專業(yè)技能提升、師德師風(fēng)教育等，以幫助待崗人員提高自身素質(zhì)，適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展需求。2.培訓(xùn)方式可采用集中授課、線上學(xué)習(xí)、自主研修等多種形式，待崗人員需按要求參加培訓(xùn)，并完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。3.學(xué)校建立培訓(xùn)考核機(jī)制，對(duì)待崗人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，考核結(jié)果作為待崗人員重新上崗的重要依據(jù)之一。（二）工作安排1.根據(jù)學(xué)校工作需要，在待崗期限內(nèi)，學(xué)?？砂才糯龒徣藛T從事一些臨時(shí)性、輔助性工作，如學(xué)校圖書館整理、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)、校園衛(wèi)生保潔等。2.對(duì)待崗人員安排臨時(shí)性工作時(shí)，應(yīng)明確工作內(nèi)容、工作要求和工作期限，并按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予適當(dāng)?shù)墓ぷ鲌?bào)酬。3.待崗人員應(yīng)積極服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真完成臨時(shí)性工作任務(wù)，不得無(wú)故拒絕或拖延。（三）定期溝通與指導(dǎo)1.學(xué)校建立待崗人員定期溝通機(jī)制，人事部門、年級(jí)組或?qū)W科組負(fù)責(zé)人定期與待崗人員進(jìn)行溝通交流，了解其思想動(dòng)態(tài)、工作情況和生活困難等。2.針對(duì)待崗人員在教育教學(xué)、職業(yè)發(fā)展等方面存在的問題，學(xué)校安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或?qū)＜疫M(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，幫助其分析原因，制定改進(jìn)措施。3.鼓勵(lì)待崗人員主動(dòng)與學(xué)校溝通，反饋?zhàn)陨硐敕ê托枨?，學(xué)校及時(shí)給予回應(yīng)和支持。（四）考核與評(píng)價(jià)1.待崗期間，學(xué)校對(duì)待崗人員進(jìn)行定期考核，考核周期為每學(xué)期一次?？己藘?nèi)容包括政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作表現(xiàn)等方面。2.考核方式采用個(gè)人自評(píng)、同事互評(píng)、學(xué)?？己讼嘟Y(jié)合的方式進(jìn)行。個(gè)人自評(píng)應(yīng)如實(shí)總結(jié)待崗期間的工作、學(xué)習(xí)情況及存在的問題；同事互評(píng)應(yīng)客觀公正地評(píng)價(jià)待崗人員的工作表現(xiàn)；學(xué)?？己烁鶕?jù)待崗人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況、臨時(shí)性工作完成情況、溝通交流表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)定。3.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次?？己藘?yōu)秀的待崗人員，在重新上崗時(shí)給予優(yōu)先考慮；考核合格的待崗人員，繼續(xù)按待崗管理辦法執(zhí)行；考核不合格的待崗人員，學(xué)校將視情節(jié)輕重，采取進(jìn)一步的處理措施，如延長(zhǎng)待崗期限、解除聘用合同等。五、待崗人員待遇（一）工資待遇1.待崗人員在待崗期間，基本工資按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定發(fā)放，績(jī)效工資根據(jù)考核情況發(fā)放。2.若待崗人員從事臨時(shí)性工作，臨時(shí)性工作報(bào)酬按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門按月發(fā)放。（二）社會(huì)保險(xiǎn)與福利1.學(xué)校按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，為待崗人員繳納社會(huì)保險(xiǎn)（養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)）和住房公積金，確保待崗人員的社會(huì)保障權(quán)益。2.待崗人員在待崗期間，享有與在職教師同等的法定節(jié)假日、寒暑假等福利待遇，但不享受學(xué)校發(fā)放的與教學(xué)工作相關(guān)的津貼、補(bǔ)貼等。（三）其他待遇1.待崗人員可參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.對(duì)于生活困難的待崗人員，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，按照有關(guān)規(guī)定給予適當(dāng)?shù)纳罾щy補(bǔ)助。六、待崗期限與重新上崗（一）待崗期限1.待崗期限一般不超過[X]年，具體待崗期限根據(jù)待崗原因和學(xué)校實(shí)際情況確定。2.對(duì)于因身體原因待崗的人員，待崗期限根據(jù)醫(yī)院診斷證明和康復(fù)情況確定，但最長(zhǎng)不超過[X]年。待崗期滿后，經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院復(fù)查，確認(rèn)身體恢復(fù)健康，能夠勝任教學(xué)工作的，可重新上崗；若仍不能勝任教學(xué)工作的，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定處理。（二）重新上崗1.待崗期滿，待崗人員可向?qū)W校提出重新上崗申請(qǐng)，并提交個(gè)人總結(jié)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果、考核評(píng)價(jià)結(jié)果等相關(guān)材料。2.學(xué)校根據(jù)待崗人員申請(qǐng)及實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校崗位需求，組織待崗人員參加重新上崗考核，考核內(nèi)容包括教育教學(xué)能力測(cè)試、師德師風(fēng)考察、工作態(tài)度評(píng)價(jià)等。3.經(jīng)考核合格的待崗人員，學(xué)校根據(jù)崗位空缺情況，按照公平、公正、公開的原則，優(yōu)先安排重新上崗；考核不合格的待崗人員，學(xué)校將根據(jù)待崗期限和實(shí)際表現(xiàn)，做出延長(zhǎng)待崗期限、調(diào)整工作崗位、解除聘用合同等處理決定。七、解除待崗與終止聘用（一）解除待崗1.待崗人員在待崗期間，若表現(xiàn)優(yōu)秀，具備下列條件之一的，學(xué)?？商崆敖獬浯龒彔顟B(tài)，安排重新上崗：在培訓(xùn)考核中成績(jī)優(yōu)異，獲得學(xué)?；蛏霞?jí)教育部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的。積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革、管理工作，提出的合理化建議被學(xué)校采納并取得顯著成效的。在臨時(shí)性工作中表現(xiàn)突出，為學(xué)校做出重要貢獻(xiàn)的。2.提前解除待崗狀態(tài)的，由待崗人員本人提出申請(qǐng)，填寫《提前解除待崗申請(qǐng)表》，經(jīng)所在年級(jí)組或?qū)W科組推薦，學(xué)校人事部門審核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議批準(zhǔn)后，下達(dá)《提前解除待崗?fù)ㄖ?，并安排重新上崗。（二）終止聘用1.待崗人員有下列情形之一的，學(xué)?？山K止其聘用合同：待崗期滿，經(jīng)考核仍不合格，無(wú)法勝任教學(xué)工作的。違反國(guó)家法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重，造成惡劣影響的。連續(xù)曠工超過[X]個(gè)工作日，或者一年內(nèi)累計(jì)曠工超過[X]個(gè)工作日的。待崗期間，未經(jīng)學(xué)校同意，擅自到其他單位兼職或從事與本單位工作無(wú)關(guān)的營(yíng)利性活動(dòng)的。其他符合終止聘用合同情形的。2.終止聘用合同的，學(xué)校按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，辦理相關(guān)手續(xù)，支付相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。八、爭(zhēng)議處理（一）待崗人員與學(xué)校在待崗管理過程中發(fā)生爭(zhēng)議的，待崗人員可首先向?qū)W校人事部門提出申訴，人事部門應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果告知待崗人員。（二）若待崗人員對(duì)學(xué)校人事部門的處理結(jié)果不滿意，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育主管部門提出申訴，上級(jí)教育主管部門應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行復(fù)查和處理。（三）在爭(zhēng)議處理期