小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)上冊5.2.2等式的性質(zhì)一、選擇題(共2題；共4分)1．（2分）如果x=y，根據(jù)等式的性質(zhì)，可以得到的是（）。A．10x=10y B．x×2=y÷2 C．2x=x+22．（2分）下列算式中能用“=”連接的是（）A．14-5▲12-5 B．17+4▲17-4C．12+8×2▲28 D．2×(4-3)▲2×4-3二、判斷題(共1題；共2分)3．（2分）等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等。（）三、填空題(共4題；共18分)4．（4分）如果a=b，根據(jù)等式的性質(zhì)填空。a+5=b+a-=b-aa×15=b×a÷5．（1分）已知a=b，那么a-8=b-。6．（3分）根據(jù)等式的性質(zhì)在橫線填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在括號(hào)里填上合適的數(shù)。（1）（1分）如果x+3=15，那么x+3-3=15-（）（2）（1分）如果x÷5=12，那么x÷5×5=12（）（3）（1分）如果3x=42，那么3x÷3=42（）7．（10分）在○里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)，在□里填上合適的數(shù)。（1）（5分）如果x-11=36，那么x-11+11=36○□。（2）（5分）如果3x=99，那么3x÷3=99○□。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】解：把等式兩邊同時(shí)乘10可以得到：10x=10y。

故答案為：A。

【分析】等式的性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，同時(shí)乘或除以同一個(gè)非0數(shù)，等式仍然成立。2．【答案】C【解析】【解答】A：14-5=9，12-5=7，9＞7即14-5＞12-5；B：17+4=21，17-4=13，21＞13，即17+4＞17-4；C：12+8×2=28；

D：2×（4-3）=2，2×4-3=5，即2×（4-3）＜2×4-3。

故答案為：C【分析】等式的性質(zhì)1：等式兩邊同時(shí)加上或減去一個(gè)數(shù)或式子，等式值不變；等式性質(zhì)2：等式兩邊同時(shí)乘以或除以一個(gè)不為0的數(shù)或式子，等式值不變。由此即可得出答案。3．【答案】正確【解析】【解答】等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等，此題說法正確。

故答案為：正確。

【分析】此題主要考查了等式的性質(zhì)2：等式的兩邊同時(shí)乘除相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立，據(jù)此解答。4．【答案】5；a；15【解析】【解答】解：因?yàn)閍=b，所以a+5=b+5；a-a=b-a；a×15=b×15；a÷0.5=b÷0.5

故答案為：5；a；155．【答案】8【解析】【解答】解：已知a=b，那么a-8=b-8。

故答案為：8?！痉治觥恳?yàn)閍=b，那么a-8=b-8，即等號(hào)左邊減去8，等號(hào)的右邊也要減去8，這樣等式才能成立。6．【答案】（1）3（2）×；5（3）÷；3【解析】【解答】（1）如果x+3=15，那么x+3-3=15-3；

（2）如果x÷5=12，那么x÷5×5=12×5；

（3）如果3x=42，那么3x÷3=42÷3。

故答案為：（1）3；（2）×；5；（3）÷；3。

【分析】（1）根據(jù)等式的性質(zhì)1，等式的兩邊同時(shí)減去一個(gè)相同的數(shù)3，等式仍然成立；

（2）根據(jù)等式的性質(zhì)2，等式的兩邊同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)5，等式仍然成立；

（3）根據(jù)等式的性質(zhì)2，等式的兩邊同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)3，等式仍然成立。7．【答案】（1）+11（2）÷3【解析】【解答】(1)如果x-11=36，那么x-11+11=36+11。

(2)如果3x=99，那么3x÷3=99÷3。

故答案為：（1）+；11；（