2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬-語文素養(yǎng)拓展與提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.請你在下列加點字注音完全正確的一組后面打“√”。（4分）（1）A.氣氛（fēn）頸項（jǐng）菜畦（qí）拘束（shù）（2）B.沮喪（jǔ）澎湃（pài）骸骨（hái）勻稱（chèn）（3）C.勻速（yún）翹辮子（qiào）顫抖（chàn）腦髓（suǐ）（4）D.嫣紅（yān）霎時（shà）踉蹌（liàng）腳踝（huái）2.給下列加點字選擇最恰當(dāng)?shù)尼屃x，并將序號填在括號里。（5分）（1）①居然②竟然③竟然④居然（3分）A.他平時很少說話，今天卻主動舉手發(fā)言了，大家（）很驚訝。B.這么簡單的題目，你怎么會算錯呢？（）C.我以為他不會來了，他卻準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口。（）D.看到老師表揚了他，一向自卑的他（）開心得跳了起來。3.下面哪組詞語搭配完全正確？（4分）（1）A.神秘的夜空鮮艷的彩虹歡快的笑聲B.火紅的太陽潔白的雪花翠綠的樹葉C.堅定的眼神嚴(yán)肅的表情活潑的性格D.破舊的木門寬敞的教室明亮的窗戶4.請在橫線上補全下列詩句。（6分）（1）海上生明月，________。（2）停車坐愛楓林晚，________。（3）________，化作春泥更護花。（4）________，誰言寸草心？5.請用“雖然……但是……”的句式改寫句子：“他生病了，還是堅持來上學(xué)?！保?分）6.下列哪個句子沒有語??？（4分）（1）通過這次活動，我受到了很大的教育和啟發(fā)。（2）老師經(jīng)常鼓勵我們要認真聽講，專心學(xué)習(xí)。（3）公園里開滿了五顏六色的花朵，吸引了無數(shù)游客駐足觀看。（4）我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和文明行為。7.請將下列成語補充完整，并任選一個寫一句話。（5分）（1）亡羊補牢（________）（2）________（________）（3）________（________）（4）你選擇的成語：________，________。8.下面哪項不是傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗？（4分）（1）春節(jié)貼春聯(lián)（2）清明節(jié)插柳（3）端午節(jié)賽龍舟（4）中秋節(jié)吃漢堡9.請寫出三個描寫春天景色的四字詞語。（4分）10.用“________”填空，并解釋這個成語的意思。（4分）他做事總是三心二意，學(xué)習(xí)也不踏實，所以總是無法取得好成績。這個成語是________，意思是________。11.請將下列句子改為反問句。（4分）我們不能浪費寶貴的時間。12.給“碧”字加偏旁組成新字，再組詞。（4分）13.用“的”字和“了”字各造兩個句子。（4分）14.請寫出三種不同的修辭手法，并各舉一個例子。（6分）15.用“居然”“竟然”“居然”三個詞語各造一句話，注意使用正確。（6分）二、閱讀理解與表達（本大題共10小題，第16-20題每小題4分，第21-25題每小題5分，共30分）16.閱讀短文，回答問題。（4分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。（1）這段話描寫的是哪個季節(jié)的景色？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天（2）短文中描寫小草的顏色的詞語是________，描寫小草形態(tài)的詞語是________。（填兩個）（2分）17.閱讀短文，回答問題。（4分）有一只小狐貍，非常聰明。它想騙蜂蜜吃，就假裝受傷，對小鳥說：“快幫幫我，我受傷了，蜂蜜就在那里。”小鳥很善良，就飛過去把蜂蜜叼回來喂小狐貍。小狐貍吃完蜂蜜，就跑掉了。小鳥后悔極了，但已經(jīng)來不及了。（1）這個故事告訴我們什么道理？（）A.要相信朋友B.要幫助別人C.要善良，但也要學(xué)會保護自己D.要聰明（2）如果你是小鳥，你會怎么做？（4分）18.閱讀短文，回答問題。（4分）蠟燭是默默無聞的。它燃燒自己，照亮別人。它從不抱怨自己的光芒微弱，也不羨慕別人的光芒四射。它只是靜靜地燃燒，直到生命的最后一刻。（1）這段話主要寫什么？（）A.蠟燭的外形B.蠟燭的用途C.蠟燭的精神品質(zhì)D.蠟燭的種類（2）用“________”畫出文中描寫蠟燭默默奉獻的句子。（3分）19.閱讀短文，回答問題。（5分）媽媽每天上班都很辛苦。她每天早上五點就起床，為我們準(zhǔn)備早餐。早餐做好后，還要送我去學(xué)校。放學(xué)回家，她還要做飯、打掃衛(wèi)生。晚上，她還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽太累了，但我很少關(guān)心她。（1）這段話主要寫了什么？（）A.媽媽的工作B.媽媽的辛苦C.我的學(xué)校D.我的作業(yè)（2）用“________”畫出文中描寫媽媽辛苦的句子。（4分）（3）讀了這段話，你有什么感受？請寫一句話。（4分）20.閱讀短文，回答問題。（4分）蝴蝶在花叢中飛舞，五顏六色，非常美麗。有人問蝴蝶：“你為什么喜歡飛來飛去？”蝴蝶回答說：“因為我要找到最美麗的花朵?！保?）蝴蝶喜歡飛來飛去是為了什么？（）A.找朋友B.找食物C.找配偶D.找家（2）如果你是蝴蝶，你會飛到哪里去？為什么？（4分）21.閱讀短文，回答問題。（5分）小明是個愛學(xué)習(xí)的孩子。他每天放學(xué)后，都先寫作業(yè)，然后看書。他喜歡讀各種書，特別是故事書。他常常一看就是很久，忘記了時間。媽媽說：“你要注意休息，不要總是看書?！毙∶髡f：“我這是在積累知識?！保?）這段話主要寫了什么？（）A.小明的家庭B.小明的學(xué)習(xí)習(xí)慣C.小明的愛好D.小明的朋友（2）用“________”畫出文中描寫小明愛學(xué)習(xí)的句子。（4分）（3）你認為小明是個什么樣的孩子？請寫兩句話。（4分）22.閱讀短文，回答問題。（5分）有一棵小樹，它長在森林里。小樹很孤獨，因為它沒有朋友。它每天看著其他樹木一起玩耍，心里很羨慕。有一天，一只小鳥飛到小樹身邊，和小樹說話。小樹很高興，它終于有朋友了。（1）這段話主要寫了什么？（）A.小樹的長相B.小樹的孤獨C.小樹的朋友D.小樹的愿望（2）用“________”畫出文中描寫小樹孤獨的句子。（4分）（3）如果你是小鳥，你會怎么安慰小樹？（4分）23.閱讀短文，回答問題。（5分）小紅是個愛幫助別人的孩子。有一次，她走在路上，看到一位老奶奶摔倒了。小紅趕緊跑過去，扶起老奶奶。老奶奶說：“謝謝你，好孩子。”小紅說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！保?）這段話主要寫了什么？（）A.小紅的外貌B.小紅助人為樂的品質(zhì)C.小紅的家庭D.小紅的學(xué)習(xí)成績（2）用“________”畫出文中描寫小紅助人為樂的句子。（4分）（3）如果你是小紅，你會怎么做？請寫兩句話。（4分）24.閱讀短文，回答問題。（5分）小明和小強是好朋友。他們經(jīng)常一起玩。有一天，他們一起去公園。公園里有很多花，小明和小強都覺得很美。他們坐在樹下，聊天說笑。時間過得很快，不知不覺就到了下午。（1）這段話主要寫了什么？（）A.小明的家庭B.小明的愛好C.小明和小強的友誼D.小明的學(xué)習(xí)成績（2）用“________”畫出文中描寫小明和小強一起玩的句子。（4分）（3）你覺得小明和小強是什么樣的人？請寫兩句話。（4分）25.閱讀短文，回答問題。（5分）小紅是個愛學(xué)習(xí)的孩子。她每天放學(xué)后，都先寫作業(yè)，然后看書。她喜歡讀各種書，特別是故事書。她常常一看就是很久，忘記了時間。媽媽說：“你要注意休息，不要總是看書?！毙∶髡f：“我這是在積累知識?！保?）這段話主要寫了什么？（）A.小紅的家庭B.小紅的學(xué)習(xí)習(xí)慣C.小紅的愛好D.小紅的朋友（2）用“________”畫出文中描寫小明愛學(xué)習(xí)的句子。（4分）（3）你認為小明是個什么樣的孩子？請寫兩句話。（4分）三、作文（本大題共1小題，共30分）26.題目：那一次，我明白了______要求：請圍繞題目中的空白處，寫一篇作文?？梢詫懩阌H身經(jīng)歷的一件事，也可以寫你看到或聽到的一件事。要表達出你的真情實感，條理清楚，語句通順，不少于400字。（30分）四、綜合實踐活動（本大題共5小題，每小題6分，共30分）27.在學(xué)校開展的“保護環(huán)境，從我做起”主題活動中，你準(zhǔn)備設(shè)計一個宣傳海報。請寫出海報的主要內(nèi)容。（6分）28.你和同學(xué)們一起參加了“節(jié)約用水”實踐活動，請寫出三條節(jié)約用水的具體做法。（6分）29.在一次班級讀書活動中，你和同桌小麗、小明分到了同一本書。請寫出你們?nèi)齻€人輪流閱讀、交流讀書心得的計劃。（6分）30.學(xué)校要舉辦“經(jīng)典誦讀”比賽，請你推薦一部適合小學(xué)生誦讀的經(jīng)典作品，并說明推薦理由。（6分）31.你所在的小組正在進行“家鄉(xiāng)美食”調(diào)查活動，請你設(shè)計一個調(diào)查問卷，至少包含三個問題。（6分）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.（4分）B解析：本題考查字音的識記能力。A項“頸項”的“頸”應(yīng)讀jǐng，不讀qǐng；“拘束”的“束”應(yīng)讀shù，不讀shǔ。C項“顫抖”的“顫”應(yīng)讀chàn，不讀zhàn；“腦髓”的“髓”應(yīng)讀suǐ，不讀suì。D項“踉蹌”的“踉”應(yīng)讀liàng，不讀liáng。B項全部注音正確。2.（5分）①②③④解析：本題考查近義詞的辨析能力。①居然：出乎意料地。竟然：出乎意料地。居然和竟然意思相近，但居然語氣更強烈。②居然：出乎意料地。竟然：出乎意料地。居然和竟然意思相近，但居然語氣更強烈。③居然：出乎意料地。竟然：出乎意料地。居然和竟然意思相近，但居然語氣更強烈。④居然：出乎意料地。竟然：出乎意料地。居然和竟然意思相近，但居然語氣更強烈。3.（4分）A解析：本題考查詞語搭配的準(zhǔn)確性。A項搭配正確，都是形容詞+的+名詞結(jié)構(gòu)。B項“火紅的太陽”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“火紅的晚霞”。C項“堅定的眼神”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“堅定的目光”。D項“破舊的木門”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“破舊的門窗”。4.（6分）①天涯共此時②霜葉紅于二月花③落紅不是無情物④誰言寸草心解析：本題考查古詩詞的默寫能力。這些詩句分別出自張九齡的《望月懷遠》、杜牧的《山行》、龔自珍的《己亥雜詩·其五》、孟郊的《游子吟》。5.（3分）雖然他生病了，但是還是堅持來上學(xué)。解析：本題考查句式轉(zhuǎn)換能力。原句是“他生病了，還是堅持來上學(xué)?！备臑椤半m然……但是……”的句式，需要把“雖然”放在表示讓步的句子前面，“但是”放在表示轉(zhuǎn)折的句子前面。6.（4分）D解析：本題考查病句的辨析能力。A項“通過這次活動，我受到了很大的教育和啟發(fā)?！比鄙僦髡Z，應(yīng)改為“這次活動，我受到了很大的教育和啟發(fā)?！盉項“老師經(jīng)常鼓勵我們要認真聽講，專心學(xué)習(xí)?！闭Z意重復(fù)，“認真聽講”和“專心學(xué)習(xí)”意思相近。C項“公園里開滿了五顏六色的花朵，吸引了無數(shù)游客駐足觀看?！贝钆洳划?dāng)，“花朵”不能“吸引游客”。D項句子通順，沒有語病。7.（5分）①未雨綢繆②畫蛇添足③亡羊補牢④略解析：本題考查成語的補充和運用能力。①亡羊補牢后面的成語是“未雨綢繆”；②畫蛇添足后面的成語是“畫蛇添足”；③亡羊補牢后面的成語是“亡羊補牢”；④任選一個成語寫一句話，例如“他做事總是三心二意，學(xué)習(xí)也不踏實，所以總是無法取得好成績。這個成語是畫蛇添足，意思是做了多余的事，非但無益，反而不合適?！?.（4分）D解析：本題考查傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的識記能力。A項春節(jié)貼春聯(lián)是春節(jié)習(xí)俗；B項清明節(jié)插柳是清明節(jié)習(xí)俗；C項端午節(jié)賽龍舟是端午節(jié)習(xí)俗；D項中秋節(jié)吃漢堡不是傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，中秋節(jié)吃的是月餅。9.（4分）春暖花開、桃紅柳綠、草長鶯飛解析：本題考查描寫春天景色的四字詞語的積累能力。描寫春天景色的四字詞語還有“春意盎然”“百花爭艷”“春回大地”等。10.（4分）三心二意，做事不專心，不認真。解析：本題考查成語的理解和運用能力?！叭亩狻钡囊馑际亲鍪虏粚Ｐ?，不認真。這個成語出自《論語·陽貨》：“三軍可奪氣，匹夫不可奪志也?！?1.（4分）我們怎么能浪費寶貴的時間呢？解析：本題考查句式轉(zhuǎn)換能力。原句是“我們不能浪費寶貴的時間。”改為反問句，需要把陳述句改為反問句，并加上反問詞“怎么能”。12.（4分）碧綠（bìlǜ）、碧空如洗；碧藍（bìlán）、碧波蕩漾解析：本題考查漢字的加偏旁組新字和組詞能力。碧字可以加“木”旁組成“碧”，碧綠；可以加“王”旁組成“碧”，碧空如洗；可以加“氵”旁組成“碧”，碧藍；可以加“氵”旁組成“碧”，碧波蕩漾。13.（4分）的：我的書包很漂亮。了：他來了。解析：本題考查“的”字和“了”字的運用能力?！暗摹弊钟迷诙ㄕZ后面，表示所屬關(guān)系；“了”字用在動詞后面，表示動作完成。14.（6分）比喻、擬人、排比解析：本題考查修辭手法的辨析能力。比喻是把甲事物比作乙事物；擬人是把物當(dāng)作人來寫；排比是把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。15.（6分）居然：他平時很少說話，今天居然主動舉手發(fā)言了，大家都很驚訝。竟然：這么簡單的題目，你怎么會算錯呢？居然：我以為他不會來了，他卻準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口。居然：看到老師表揚了他，一向自卑的他居然開心得跳了起來。解析：本題考查近義詞的辨析和運用能力?！熬尤弧焙汀熬谷弧币馑枷嘟熬尤弧闭Z氣更強烈?！熬尤弧焙汀熬谷弧币馑枷嘟?，但“居然”語氣更強烈?！熬尤弧焙汀熬谷弧币馑枷嘟?，但“居然”語氣更強烈。二、閱讀理解與表達16.（4分）①B②碧綠、嫩嫩解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解和詞語的提取能力。第一空根據(jù)“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”可知描寫的是春天；第二空描寫小草顏色的詞語是“碧綠”，描寫小草形態(tài)的詞語是“嫩嫩”。17.（4分）①C②示例：如果我是小鳥，我不會那么傻，我會先觀察一下小狐貍是不是真的受傷了，再決定要不要幫助它。解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解和表達的開放性。第一空這個故事告訴我們要學(xué)會保護自己，不能輕易相信別人；第二空開放性答案，只要符合“善良，但也要學(xué)會保護自己”的道理即可。18.（4分）①C②它燃燒自己，照亮別人。它從不抱怨自己的光芒微弱，也不羨慕別人的光芒四射。它只是靜靜地燃燒，直到生命的最后一刻。解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解和句子的提取能力。第一空這段話主要寫蠟燭的精神品質(zhì)；第二空文中描寫蠟燭默默奉獻的句子是“它燃燒自己，照亮別人。它從不抱怨自己的光芒微弱，也不羨慕別人的光芒四射。它只是靜靜地燃燒，直到生命的最后一刻?！?9.（5分）①B②媽媽每天早上五點就起床，為我們準(zhǔn)備早餐。早餐做好后，還要送我去學(xué)校。放學(xué)回家，她還要做飯、打掃衛(wèi)生。晚上，她還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。③示例：我覺得媽媽很辛苦，我要多關(guān)心媽媽。解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解和感受的表達。第一空這段話主要寫媽媽的辛苦；第二空文中描寫媽媽辛苦的句子是“媽媽每天早上五點就起床，為我們準(zhǔn)備早餐。早餐做好后，還要送我去學(xué)校。放學(xué)回家，她還要做飯、打掃衛(wèi)生。晚上，她還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)?！钡谌臻_放性答案，只要表達出對媽媽辛苦的理解和關(guān)心即可。20.（4分）①B②示例：如果我是蝴蝶，我會飛到花叢中去，因為我要找到最美麗的花朵。解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解和表達的開放性。第一空蝴蝶喜歡飛來飛去是為了找食物；第二空開放性答案，只要符合“我要找到最美麗的花朵”的意思即可。21.（5分）①B②小明每天放學(xué)后，都先寫作業(yè)，然后看書。他喜歡讀各種書，特別是故事書。他常常一看就是很久，忘記了時間。③示例：小明是個愛學(xué)習(xí)的孩子，他學(xué)習(xí)態(tài)度認真，愛看書。解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解和感受的表達。第一空這段話主要寫小明愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣；第二空文中描寫小明愛學(xué)習(xí)的句子是“小明每天放學(xué)后，都先寫作業(yè)，然后看書。他喜歡讀各種書，特別是故事書。他常常一看就是很久，忘記了時間?！钡谌臻_放性答案，只要表達出小明愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)即可。22.（5分）①B②小樹很孤獨，因為它沒有朋友。它每天看著其他樹木一起玩耍，心里很羨慕。③示例：如果我是小鳥，我會和小樹做朋友，陪它說話，陪它玩耍，讓它不再孤獨。解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解和感受的表達。第一空這段話主要寫小樹的孤獨；第二空文中描寫小樹孤獨的句子是“小樹很孤獨，因為它沒有朋友。它每天看著其他樹木一起玩耍，心里很羨慕。”第三空開放性答案，只要表達出對小樹關(guān)心的做法即可。23.（5分）①B②小紅是個愛幫助別人的孩子。有一次，她走在路上，看到一位老奶奶摔倒了。小紅趕緊跑過去，扶起老奶奶。老奶奶說：“謝謝你，好孩子?！毙〖t說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！雹凼纠喝绻沂切〖t，我也會像小紅一樣，去幫助摔倒的老人。解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解和感受的表達。第一空這段話主要寫小紅助人為樂的品質(zhì)；第二空文中描寫小紅助人為樂的句子是“小紅是個愛幫助別人的孩子。有一次，她走在路上，看到一位老奶奶摔倒了。小紅趕緊跑過去，扶起老奶奶。老奶奶說：“謝謝你，好孩子。”小紅說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！薄钡谌臻_放性答案，只要表達出自己也會助人為樂即可。24.（5分）①C②小明和小強經(jīng)常一起玩。有一天，他們一起去公園。公園里有很多花，小明和小強都覺得很美。他們坐在樹下，聊天說笑。③示例：小明和小強是好朋友，他們團結(jié)友愛，互相幫助。解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解和感受的表達。第一空這段話主要寫小明和小強的友誼；第二空文中描寫小明和小強一起玩的句子是“小明和小強經(jīng)常一起玩。有一天，他們一起去公園。公園里有很多花，小明和小強都覺得很美。他們坐在樹下，聊天說笑?！钡谌臻_放性答案，只要表達出小明和小強是好朋友即可。25.（5分）①B②小明每天放學(xué)后，都先寫作業(yè)，然后看書。他喜歡讀各種書，特別是故事書。他常常一看就是很久，忘記了時間