2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬試語文閱讀理解策略提升考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：這部分題目主要考察同學(xué)們對小學(xué)階段語文基礎(chǔ)知識的掌握情況，包括字詞、句子、修辭手法等方面的知識，需要認真審題，仔細作答。同學(xué)們一定要記住，基礎(chǔ)知識是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)打牢了，才能更好地進行閱讀理解和寫作。1.給下列加點字選擇正確的讀音，并寫在括號里。（4分）（1）倔強（jué/jiàng）（2）倔強（jué/jiàng）（3）倔強（jué/jiàng）（4）倔強（jué/jiàng）2.在下列詞語中的“的”字后面填上合適的量詞。（4分）一（）書架一（）鉛筆一（）窗戶一（）陽光3.把下列句子補充完整，并解釋劃線詞語的意思。（4分）（1）媽媽對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個（）的人?！保?）小明在課堂上積極發(fā)言，他的態(tài)度非常（）。4.下面哪句話是比喻句？請說明理由。（4分）（1）他的眼睛像星星一樣明亮。（2）他的眼睛明亮極了。（3）他的眼睛閃閃發(fā)光。5.寫出下列修辭手法的名稱。（4分）（1）彎彎的月兒掛在天上。（）（2）春風(fēng)吹過，柳樹跳起了舞。（）二、閱讀理解要求：這部分題目主要考察同學(xué)們的閱讀理解能力，需要認真閱讀短文，理解短文內(nèi)容，并根據(jù)自己的理解回答問題。同學(xué)們一定要記住，閱讀理解不是簡單的找答案，而是要理解作者的意圖，體會作者的情感。1.閱讀短文，回答問題。（10分）春天來了，小草從土里鉆出來，柳樹長出了嫩綠的新芽，桃花也開了，粉紅色的花瓣像小妹妹的笑臉一樣。小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞。春天真美?。。?）這段短文主要寫了什么？（2分）（2）短文中提到了哪些植物？（3分）（3）短文中提到了哪些動物？（2分）（4）你喜歡春天嗎？為什么？（3分）2.閱讀短文，回答問題。（10分）小明是一名小學(xué)生，他熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。有一天，他放學(xué)回家路上，看到一位老奶奶摔倒了，他立刻跑過去幫助老奶奶站起來，并送她回家。老奶奶非常感激，夸獎小明是個好孩子。（1）這段短文主要寫了什么？（2分）（2）小明有哪些優(yōu)點？（3分）（3）小明做了什么事讓老奶奶感激？（2分）（4）如果你是小明，你會怎么做？為什么？（3分）三、古詩文閱讀與理解要求：同學(xué)們，咱們來聊聊古詩文吧。古詩文是咱們中華民族的文化瑰寶，雖然有些地方看起來有點難懂，但里面藏著好多智慧和情感呢！這部分題目就是想看看大家是不是真的用心去讀了，去想了。古詩文不像現(xiàn)代文那么直白，它有時候用詞很含蓄，表達也很凝練，所以咱們得仔細琢磨。來吧，拿出你們的細心和耐心，讓我們一起走進古詩文的世界。1.閱讀古詩《靜夜思》，然后回答問題。（8分）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩的作者是誰？他生活的朝代是哪個？（2分）（2）詩中描寫的景象有哪些？（3分）（3）詩人在思念什么？從哪些詩句可以看出？（3分）2.閱讀文言文《狼》，然后回答問題。（10分）狼，其目如炬，其聲如雷，其形如犬，其勢如虎。遇人則噬，遇物則毀。人知其惡，而不知其勇。故曰：狼不可貌相，而可心畏。（1）這段文言文主要寫了什么？（2分）（2）從這段文言文中，你學(xué)到了什么？（3分）（3）你覺得狼是一種什么樣的動物？為什么？（2分）（4）如果你遇到狼，你會怎么做？為什么？（3分）四、現(xiàn)代文閱讀理解要求：這部分咱們來看一篇現(xiàn)代文，看看大家是不是真的會讀文章，會理解文章的意思?，F(xiàn)代文不像古詩文那么難懂，但它也需要咱們用心去讀，去體會作者的用意。作者寫文章的時候，肯定是想表達一些東西，可能是情感，可能是觀點，也可能是知識。咱們得通過閱讀，把這些東西找出來。記住，閱讀理解不是簡單的找答案，而是要理解作者的意圖，體會作者的情感。1.閱讀短文《小草》，然后回答問題。（10分）小草，是一種非常普通而又頑強的植物。它沒有花朵那么美麗，沒有樹木那么高大，但它卻有著強大的生命力。不管是在石縫里，還是在荒地上，只要有一點點陽光和水分，小草就能生長起來。春天，小草從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的，給大地披上了一層綠色的地毯。夏天，小草長得更加茂盛，給人們帶來一片清涼。小草雖然平凡，但它的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。（1）這段短文主要寫了什么？（2分）（2）小草有哪些特點？（3分）（3）作者為什么說小草的精神值得我們學(xué)習(xí)？（2分）（4）你有沒有見過小草？你對小草有什么看法？（3分）2.閱讀短文《友誼》，然后回答問題。（10分）友誼，是人生中最寶貴的財富之一。真正的友誼，不是建立在物質(zhì)上的，而是建立在情感上的。朋友之間，應(yīng)該互相幫助，互相支持，互相理解。當你遇到困難的時候，朋友會伸出援手；當你取得成績的時候，朋友會為你高興。友誼，就像一盞明燈，照亮你前進的道路。朋友，就像一艘船，載著你渡過難關(guān)。我們要珍惜友誼，用心去維護友誼。（1）這段短文主要寫了什么？（2分）（2）作者認為真正的友誼是什么？（3分）（3）朋友之間應(yīng)該怎樣相處？（2分）（4）你有沒有好朋友？你和你的好朋友之間發(fā)生過什么難忘的事情？（3分）五、寫作要求：同學(xué)們，寫作這部分可是咱們語文學(xué)習(xí)的大頭戲呢！寫作文，就像是在紙上說話，要把你想說的東西，用文字表達出來。寫作文，不光要寫清楚，還要寫得生動，寫得有趣。要想寫出好作文，首先要多觀察，多思考，多積累。觀察生活，觀察身邊的人和事；思考生活，思考生活的意義；積累詞句，積累好詞好句。只有把這些做好了，才能寫出好作文。來吧，拿出你們的筆，寫下你們心中的世界。1.寫一篇以《我的夢想》為題的作文。（15分）要求：內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯，不少于400字。2.寫一篇以《難忘的一次經(jīng)歷》為題的作文。（15分）要求：內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯，不少于400字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用答案及解析1.給下列加點字選擇正確的讀音，并寫在括號里。（4分）（1）倔強（jué/jiàng）（2）倔強（jué/jiàng）（3）倔強（jué/jiàng）（4）倔強（jué/jiàng）解析：這里的“倔強”都是形容一個人很固執(zhí)，不容易改變的意思，所以讀音都是jué/jiàng。2.在下列詞語中的“的”字后面填上合適的量詞。（4分）一（）書架一（）鉛筆一（）窗戶一（）陽光答案：一（個）書架一（支）鉛筆一（扇）窗戶一（縷）陽光解析：書架是一個物體，所以用量詞“個”；鉛筆是用手拿著的，所以用量詞“支”；窗戶是打開的，所以用量詞“扇”；陽光是細細的，所以用量詞“縷”。3.把下列句子補充完整，并解釋劃線詞語的意思。（4分）（1）媽媽對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來做一個（有用）的人?！保?）小明在課堂上積極發(fā)言，他的態(tài)度非常（認真）。解析：（1）“有用”的意思是能夠為別人或社會做出貢獻。（2）“認真”的意思是嚴肅對待，不馬虎。4.下面哪句話是比喻句？請說明理由。（4分）（1）他的眼睛像星星一樣明亮。答案：第（1）句是比喻句。解析：比喻句是用一個事物來形容另一個事物，第（1）句用“星星”來形容“眼睛”，所以是比喻句。5.寫出下列修辭手法的名稱。（4分）（1）彎彎的月兒掛在天上。（比喻）（2）春風(fēng)吹過，柳樹跳起了舞。（擬人）解析：（1）“月兒掛在天上”是把月兒比作掛起來的東西，所以是比喻。（2）“柳樹跳起了舞”是把柳樹當做人來寫，所以是擬人。二、閱讀理解答案及解析1.閱讀短文，回答問題。（10分）春天來了，小草從土里鉆出來，柳樹長出了嫩綠的新芽，桃花也開了，粉紅色的花瓣像小妹妹的笑臉一樣。小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞。春天真美啊?。?）這段短文主要寫了什么？（2分）答案：這段短文主要寫了春天的景象。解析：短文里提到了小草、柳樹、桃花、小鳥和蝴蝶，這些都是春天里的景象，所以主要寫了春天的景象。（2）短文中提到了哪些植物？（3分）答案：短文中提到了小草、柳樹和桃花。解析：短文中直接提到了這三種植物，所以答案是這三種。（3）短文中提到了哪些動物？（2分）答案：短文中提到了小鳥和蝴蝶。解析：短文中直接提到了這兩種動物，所以答案是這兩種。（4）你喜歡春天嗎？為什么？（3分）答案：我喜歡春天，因為春天很美麗，萬物復(fù)蘇，到處都是生機勃勃的景象。解析：這個問題是開放性的，只要理由合理即可。春天確實很美麗，有很多美好的事物，所以很多人喜歡春天。2.閱讀短文，回答問題。（10分）小明是一名小學(xué)生，他熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。有一天，他放學(xué)回家路上，看到一位老奶奶摔倒了，他立刻跑過去幫助老奶奶站起來，并送她回家。老奶奶非常感激，夸獎小明是個好孩子。（1）這段短文主要寫了什么？（2分）答案：這段短文主要寫了小明幫助老奶奶的故事。解析：短文的主要內(nèi)容就是小明看到老奶奶摔倒后，主動去幫助她，所以答案是這個。（2）小明有哪些優(yōu)點？（3分）答案：小明的優(yōu)點是熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，樂于助人。解析：短文中提到了小明熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，還幫助了老奶奶，這些都是他的優(yōu)點。（3）小明做了什么事讓老奶奶感激？（2分）答案：小明幫助老奶奶站起來，并送她回家。解析：短文中明確提到了小明做的這兩件事，所以答案是這兩件事。（4）如果你是小明，你會怎么做？為什么？（3分）答案：如果我是小明，我也會像小明一樣幫助老奶奶，因為幫助別人是一種美德，而且老奶奶可能需要幫助。解析：這個問題也是開放性的，只要理由合理即可。幫助別人是一種很好的行為，而且老奶奶確實可能需要幫助，所以這樣做是正確的。三、古詩文閱讀與理解答案及解析1.閱讀古詩《靜夜思》，然后回答問題。（8分）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩的作者是誰？他生活的朝代是哪個？（2分）答案：這首詩的作者是李白，他生活在唐朝。解析：這是中國古代著名的詩人李白的代表作之一，所以作者和朝代都是這個。（2）詩中描寫的景象有哪些？（3分）答案：詩中描寫的景象有床前的明月光，地上像霜一樣的景象，以及詩人抬頭看到的明月。解析：短文中直接提到了這些景象，所以答案是這些。（3）詩人在思念什么？從哪些詩句可以看出？（3分）答案：詩人在思念故鄉(xiāng)，從“低頭思故鄉(xiāng)”這句可以看出。解析：“低頭思故鄉(xiāng)”這句直接表達了詩人思念故鄉(xiāng)的情感，所以答案是這句。2.閱讀文言文《狼》，然后回答問題。（10分）狼，其目如炬，其聲如雷，其形如犬，其勢如虎。遇人則噬，遇物則毀。人知其惡，而不知其勇。故曰：狼不可貌相，而可心畏。（1）這段文言文主要寫了什么？（2分）答案：這段文言文主要寫了狼的特點和威力。解析：短文中提到了狼的目、聲、形、勢，以及它遇人遇物的表現(xiàn)，這些都是它的特點和威力。（2）從這段文言文中，你學(xué)到了什么？（3分）答案：從這段文言文中，我學(xué)到了狼雖然看起來兇猛，但也有勇敢的一面，我們不能只看表面，要看本質(zhì)。解析：短文中提到了狼的勇，所以學(xué)到的就是這一點。（3）你覺得狼是一種什么樣的動物？為什么？（2分）答案：我覺得狼是一種既兇猛又勇敢的動物，因為它既有強大的威力，也有勇敢的一面。解析：根據(jù)短文中的描述，狼確實是這樣一種動物。（4）如果你遇到狼，你會怎么做？為什么？（3分）答案：如果我遇到狼，我會盡量保持冷靜，不刺激它，然后盡快離開，因為狼雖然勇敢，但也很危險。解析：遇到狼要保持冷靜，不刺激它，然后盡快離開，這是比較明智的做法。四、現(xiàn)代文閱讀理解答案及解析1.閱讀短文《小草》，然后回答問題。（10分）小草，是一種非常普通而又頑強的植物。它沒有花朵那么美麗，沒有樹木那么高大，但它卻有著強大的生命力。不管是在石縫里，還是在荒地上，只要有一點點陽光和水分，小草就能生長起來。春天，小草從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的，給大地披上了一層綠色的地毯。夏天，小草長得更加茂盛，給人們帶來一片清涼。小草雖然平凡，但它的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。（1）這段短文主要寫了什么？（2分）答案：這段短文主要寫了小草的特點和精神。解析：短文中提到了小草的普通、頑強、生命力，以及它的精神，所以主要寫了這些。（2）小草有哪些特點？（3分）答案：小草的特點是普通、頑強、生命力強。解析：短文中直接提到了這些特點，所以答案是這些。（3）作者為什么說小草的精神值得我們學(xué)習(xí)？（2分）答案：作者說小草的精神值得我們學(xué)習(xí)，是因為小草雖然平凡，但它的頑強和生命力強的精神值得我們學(xué)習(xí)。解析：短文中提到了小草的精神，就是指它的頑強和生命力強的精神。（4）你有沒有見過小草？你對小草有什么看法？（3分）答案：我見過小草，我覺得小草雖然平凡，但它的精神很偉大，值得我們學(xué)習(xí)。解析：這個問題是開放性的，只