水平二——《雙手前置實心球》教學設計一、指導思想本節(jié)課的教學設計以“健康第一”為宗旨，遵循《體育課程標準》的理念，注重學生身體素質的全面發(fā)展。通過雙手前置實心球的教學，旨在培養(yǎng)學生的投擲能力、身體協調性和力量素質，同時激發(fā)學生的體育興趣，培養(yǎng)團隊合作和競爭意識。在教學過程中，教師為主導，學生為主體，通過多樣化的教學方法和手段，引導學生積極參與體育活動，體驗運動的樂趣，形成積極向上的體育態(tài)度。二、內容分析本節(jié)課的教學內容為雙手前置實心球，這是一項需要一定力量的投擲運動，通過練習可以發(fā)展學生的上肢、下肢和腰腹力量，提高投擲能力和身體協調性。投擲實心球也是田徑運動的基礎項目之一，對于培養(yǎng)學生的組織性和紀律性具有重要作用。本節(jié)課將重點教授雙手前置實心球的基本動作要領和投擲技巧，包括持球方法、準備姿勢、投擲動作等，并通過分解練習、持球練習和分組比賽等形式，逐步提高學生的投擲能力和技能水平。三、學情分析四年級水平二的學生處于身體成長關鍵期，他們活潑好動，對新事物接受速度快，模仿能力強。然而，他們的注意力不太穩(wěn)定，對于復雜、枯燥的教學內容不易接受。因此，在教學過程中，教師應采用趣味性強、形式多樣的教學方法和手段，如游戲、比賽等，以吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。同時，針對部分學生可能存在的力量不足或身體協調性不好的問題，教師應給予更多的關注和指導，通過輔助練習和個別輔導等方式，幫助他們逐步掌握正確的投擲技巧。四、教學方法講解與示范法：教師通過生動的講解和準確的示范，使學生了解雙手前置實心球的基本動作要領和投擲技巧。在講解過程中，教師應注重語言的簡潔明了和動作的規(guī)范性，以便學生能夠快速理解和掌握。分解練習法：將投擲動作分解為若干個環(huán)節(jié)進行練習，如持球練習、準備姿勢練習、蹬地揮臂練習等。通過分解練習，學生可以逐步掌握每個環(huán)節(jié)的動作要領，為完整動作的練習打下基礎。分組練習法：將學生分成若干小組進行練習，每組由一名小組長負責組織和指導。通過分組練習，學生可以相互觀摩、學習和評價，促進技能的提高和團隊合作精神的培養(yǎng)。游戲比賽法：組織投擲比賽或游戲，如“看誰投得遠”、“小組接力賽”等。通過游戲比賽，可以激發(fā)學生的練習興趣和競爭意識，促進技能的提高和身體素質的全面發(fā)展。個別輔導法：針對部分學生存在的力量不足或身體協調性不好的問題，教師應給予更多的關注和指導。通過個別輔導和輔助練習等方式，幫助他們逐步掌握正確的投擲技巧，提高投擲能力和身體協調性。本節(jié)課的教學設計注重學生的全面發(fā)展，通過多樣化的教學方法和手段，引導學生積極參與體育活動，體驗運動的樂趣，形成積極向上的體育態(tài)度。在教學過程中，教師應關注學生的個體差異，因材施教，確保每個學生都能在體育活動中得到鍛煉和提高。審核人課時一課時課次1主備人教學內容雙手前擲實心球學習目標1.運動能力：學生通過學習，能熟練掌握雙手前擲實心球的正確揮臂方法。2.健康行為：通過教學發(fā)展學生的投擲能力，提高手臂力量和身體協調性。3.體育品德：學生通過小組學習合作、游戲、比賽、建立良好的團隊精神，遵守規(guī)則，建立自尊自信的精神風貌。教學重點持球后引、收腹、揮臂、協調用力教學難點出手時機、動作連貫、協調用力過程次數教學內容教師活動學生活動組織及要求時間開始部分課堂常規(guī)：1.體育委員集合整隊，清點人數2.師生問好3.宣布本節(jié)課任務及安全要求4.檢查著裝5.安排見習生1.教師指定地點集合2.檢查學生著裝3.提出本節(jié)課任務和要求4.安排見習生5.提醒課堂紀律和安全要求1.到指定地點集合2.整隊清點人數3.師生問好4.明確學習任務5.見習生出列6.遵守紀律組織隊形?????????????????????????????要求：快、靜、齊3準備部分1熱身游戲（實心球大作戰(zhàn)）：游戲規(guī)則：將全體學生分為人數相同的4個小組，在規(guī)定的時間內，往各自的指定區(qū)域運實心球（只能盡可能的運球，不能防守）聽到哨聲，區(qū)域內實心球數量多的組獲勝。專項熱身操：兩人一組壓肩轉體擊掌頭上胯下交換握手背靠背挽肘拉背弓面對面十指交扣推拉1.教師講解游戲規(guī)則。組織學生有序進行?？诹钪笓]學生進行專項操練習口令清晰，有節(jié)奏，聲音洪亮。及時糾正錯誤學生認真進行熱身游戲積極參與，以達到熱身效果有節(jié)奏的進行專項熱身操練習充分活動各個關節(jié)，避免損傷組織隊形?組織隊形?????????????????????????????要求：動作到位、整齊規(guī)范2.充滿活力7過程次數教學內容教師活動學生活動組織及要求時間基本部分1【學練1】徒手體會練習雙手投擲實心球動作【學練2】投擲動作學習坐姿投擲鞏固練習學生用坐姿動作來完成投擲練習。（直臂引球，快速揮臂）跪姿投擲鞏固練習學生用跪姿動作來完成投擲練習。（直臂引球成反弓，腰背帶動快速鞭打）站姿前擲鞏固練習學生用站姿動作來完成投擲練習。（直臂引球成反弓，蹬地收腹鞭打出球）【競賽3】投擲傳遞游戲規(guī)則：全班分為人數相等的4個小組，從排頭開始將實心球雙手從頭上傳遞給后面同學，再從后面經胯下傳遞給前面同學，速度快的組獲勝。【體能】體能加油站①波比跳②左右深蹲③弓箭步深蹲跳教師示范雙手前擲實心球。教師指導學生徒手練習分解練習。統(tǒng)一口令雙手前擲實心球教師指導學生進行跪姿擲遠，及時進行評價；4.教師指導學生進行站姿姿擲遠，及時進行評價；5.固定參照物，投過參照物練習。6.練習過程中，巡視糾錯7.優(yōu)生示范1.在游戲前講解動作要領及游戲規(guī)則。2.分兩個小組，按照規(guī)定動作完成3.巡視指導、強調動作要求，點評激勵1.教師強調方法和動作要領并組織教學認真聽講看示范學習徒手分解動作練習徒手完整動作練習動作學生體驗坐姿投遠做到直臂引球，快速揮臂，根據口令練習學生體驗跪姿投擲做到直臂引球成反弓，腰背帶動快速鞭打，根據口令練習學生體驗站姿投擲，做到直臂引球成反弓，蹬地收腹鞭打出球，根據口令練習7.優(yōu)生進行示范。8.投擲游戲，體驗投擲快樂。1.積極認真練習，動作標準，態(tài)度認真組織形式?????????????????????????????要求：明確各種練習要求、積極參與、注意安全要求：游戲時要注意安全及動作的規(guī)范性。組織形式?????????????????243結束部分1.放松2.師生總結3.布置課后練習作業(yè)4.