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文檔簡介
河南九年級中招數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)
1.若集合A={1,2,3,4},B={3,4,5,6},則集合A與B的交集是()。
A.{1,2}
B.{3,4}
C.{5,6}
D.{1,2,3,4,5,6}
2.函數(shù)y=2x+1的圖像是一條()。
A.水平直線
B.垂直直線
C.斜率為2的直線
D.斜率為1的直線
3.不等式3x-5>7的解集是()。
A.x>4
B.x<-4
C.x>2
D.x<-2
4.一個三角形的三個內(nèi)角分別為60°、60°、60°,則這個三角形是()。
A.直角三角形
B.鈍角三角形
C.等邊三角形
D.等腰三角形
5.如果一個圓柱的底面半徑為3cm,高為5cm,那么它的側(cè)面積是()。
A.15πcm2
B.30πcm2
C.45πcm2
D.90πcm2
6.在直角坐標(biāo)系中,點P(2,3)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)是()。
A.(-2,3)
B.(2,-3)
C.(-2,-3)
D.(3,2)
7.一個圓錐的底面半徑為4cm,高為3cm,那么它的體積是()。
A.12πcm3
B.24πcm3
C.36πcm3
D.48πcm3
8.如果一個數(shù)的平方根是3,那么這個數(shù)是()。
A.9
B.-9
C.3
D.-3
9.在一次調(diào)查中,某班50名學(xué)生中喜歡籃球的有30人,喜歡足球的有25人,兩者都喜歡的有15人,那么既不喜歡籃球也不喜歡足球的人數(shù)是()。
A.10
B.15
C.20
D.25
10.如果一個多項式P(x)除以(x-1)的余數(shù)是5,那么P(1)的值是()。
A.1
B.5
C.-1
D.-5
二、多項選擇題(每題4分,共20分)
1.下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)是增函數(shù)的有()。
A.y=-2x+1
B.y=3x2
C.y=1/x
D.y=√x
2.下列方程中,有實數(shù)根的有()。
A.x2+4=0
B.x2-4x+4=0
C.x2+1=0
D.x2-2x+1=0
3.下列圖形中,是中心對稱圖形的有()。
A.等腰三角形
B.矩形
C.菱形
D.正五邊形
4.下列命題中,正確的有()。
A.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
B.有兩個角相等的三角形是等腰三角形
C.三個內(nèi)角都相等的三角形是等邊三角形
D.一邊上的高與這邊垂直的三角形是直角三角形
5.下列不等式組中,解集為空集的有()。
A.{x|x>3}∩{x|x<2}
B.{x|x≤1}∩{x|x≥2}
C.{x|x<0}∩{x|x>0}
D.{x|x≥-1}∩{x|x≤1}
三、填空題(每題4分,共20分)
1.若方程x2-2x+k=0有兩個相等的實數(shù)根,則k的值是________。
2.在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,則斜邊AB的長度是________cm。
3.一個圓的半徑為5cm,則該圓的面積是________πcm2。
4.若函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(1,3)和點(2,5),則k和b的值分別是________和________。
5.在一次抽獎活動中,抽獎的總數(shù)為100個,其中一等獎有2個,二等獎有5個,三等獎有10個,則從中隨機抽取一個獎券,抽到三等獎的概率是________。
四、計算題(每題10分,共50分)
1.解方程:3(x-1)/2=6x/5-1。
2.計算:(-2)3+|√16|-(-1/2)×(-4)。
3.化簡求值:當(dāng)x=-1時,計算代數(shù)式(2x+1)2-3(2x+1)的值。
4.解不等式組:{x+3>5}∩{2x-1<7}。
5.如圖,已知ABCD是平行四邊形,點E、F分別是邊AB、CD的中點,求證四邊形AEDF是平行四邊形。(請在此處繪制一個平行四邊形ABCD,并標(biāo)出中點E、F)
本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點總結(jié)如下
一、選擇題答案及解析
1.B
解析:集合A與B的交集是兩個集合都包含的元素,即{3,4}。
2.C
解析:函數(shù)y=2x+1的斜率為2,圖像是一條斜率為2的直線。
3.A
解析:解不等式3x-5>7,得3x>12,即x>4。
4.C
解析:三個內(nèi)角都為60°的三角形是等邊三角形。
5.B
解析:圓柱的側(cè)面積公式為2πrh,代入r=3cm,h=5cm,得側(cè)面積為30πcm2。
6.A
解析:點P(2,3)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)是(-2,3)。
7.B
解析:圓錐的體積公式為1/3πr2h,代入r=4cm,h=3cm,得體積為24πcm3。
8.A
解析:一個數(shù)的平方根是3,則這個數(shù)是9。
9.A
解析:喜歡籃球的有30人,喜歡足球的有25人,兩者都喜歡的有15人,則喜歡籃球或足球的人數(shù)為30+25-15=40人,既不喜歡籃球也不喜歡足球的人數(shù)為50-40=10人。
10.B
解析:若多項式P(x)除以(x-1)的余數(shù)是5,則P(1)=5。
二、多項選擇題答案及解析
1.B,D
解析:函數(shù)y=3x2是增函數(shù),y=√x是增函數(shù),y=-2x+1是減函數(shù),y=1/x是減函數(shù)。
2.B,D
解析:方程x2-4x+4=0的根為x=2,方程x2-2x+1=0的根為x=1,均有實數(shù)根;方程x2+4=0無實數(shù)根,方程x2+1=0無實數(shù)根。
3.B,C
解析:矩形和菱形是中心對稱圖形,等腰三角形和正五邊形不是中心對稱圖形。
4.A,B,C,D
解析:對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,有兩個角相等的三角形是等腰三角形,三個內(nèi)角都相等的三角形是等邊三角形,一邊上的高與這邊垂直的三角形是直角三角形。
5.B,C
解析:{x|x≤1}∩{x|x≥2}的解集為空集,{x|x<0}∩{x|x>0}的解集為空集;{x|x>3}∩{x|x<2}的解集為空集,{x|x≥-1}∩{x|x≤1}的解集為[-1,1]。
三、填空題答案及解析
1.1
解析:方程x2-2x+k=0有兩個相等的實數(shù)根,則判別式Δ=0,即(-2)2-4×1×k=0,解得k=1。
2.10
解析:根據(jù)勾股定理,AB=√(AC2+BC2)=√(62+82)=√100=10cm。
3.25
解析:圓的面積公式為πr2,代入r=5cm,得面積為25πcm2。
4.2,1
解析:將點(1,3)和點(2,5)代入y=kx+b,得方程組:
{k×1+b=3
{k×2+b=5
解得k=2,b=1。
5.1/5
解析:抽到三等獎的概率為10/100=1/10。
四、計算題答案及解析
1.解方程:3(x-1)/2=6x/5-1。
解:去分母,得15(x-1)=12x-10,
展開并移項,得15x-15=12x-10,
合并同類項,得3x=5,
解得x=5/3。
2.計算:(-2)3+|√16|-(-1/2)×(-4)。
解:計算各項,得(-8)+4-2=-6。
3.化簡求值:當(dāng)x=-1時,計算代數(shù)式(2x+1)2-3(2x+1)的值。
解:先化簡,得(4x2+4x+1)-(6x+3)=4x2-2x-2,
代入x=-1,得4(-1)2-2(-1)-2=4+2-2=4。
4.解不等式組:{x+3>5}∩{2x-1<7}。
解:解第一個不等式,得x>2,
解第二個不等式,得2x<8,即x<4,
所以不等式組的解集為2<x<4。
5.如圖,已知ABCD是平行四邊形,點E、F分別是邊AB、CD的中點,求證四邊形AEDF是平行四邊形。
證明:在平行四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=BC,
因為E、F分別是AB、CD的中點,所以AE=EB,CF=FD,
在△ADE和△BCF中,AD=BC,AE=CF,∠A=∠B(平行線內(nèi)錯角相等),
所以△ADE≌△BCF(SAS),
所以∠AED=∠BFC,
又因為AD∥BC,所以∠AED和∠BFC是同旁內(nèi)角,
所以∠AED+∠BFC=180°,
又因為AE=EB,所以∠AEB=∠AED,
又因為CF=FD,所以∠BFC=∠DFC,
所以∠AEB+∠DFC=180°,
所以EF∥AD,
又因為AD∥BC,所以AD∥EF,
又因為AD=BC,所以EF=AD,
所以四邊形AEDF是平行四邊形(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形)。
知識點分類和總結(jié)
1.集合與函數(shù)
-集合的交集、并集、補集運算
-函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì)(增減性)
-一次函數(shù)和二次函數(shù)的表達式及圖像特征
2.方程與不等式
-一元二次方程的解法(因式分解、求根公式)
-一元一次不等式的解法
-不等式組的解法
3.幾何
-三角形的性質(zhì)(內(nèi)角和、邊角關(guān)系)
-四邊形性質(zhì)(平行四邊形、矩形、菱形、正方形)
-圓的性質(zhì)(面積、周長)
-中心對稱圖形和軸對稱圖形的識別
4.概率與統(tǒng)計
-概率的計算方法
-數(shù)據(jù)分析(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù))
各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例
1.選擇題
-考察學(xué)生對基礎(chǔ)概念和性質(zhì)的理解
-例如:函數(shù)的增減性、方程的解法、幾何圖形的性質(zhì)等
-示例:判斷函數(shù)的單調(diào)性,需要學(xué)生掌握一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖像特征
2.多項選擇題
-考察學(xué)生對多個知識點綜合應(yīng)用的能力
-例如:方程的解法、幾何圖形的性質(zhì)
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